1、远程与继续教育学院生产实践报告表题目：实践报告大连理工大学远程与继续教育学院生产实践报告表正文内容（含实习目的；实习单位及岗位介绍；实习内容及过程；实习体会。要求 1 千字以上）：一、实习的目的通过此次生产实习，将课堂上学习的理论知识初步地与实际相结合，进一步强化我们所学到的知识和检测所学知识的掌握程度。通过下厂生产实习，深入生产第一线进行观察和调查研究，获取必须的感性知识和使学生叫全面地了解机械制造厂的生产组织及生产过程，了解和掌握本专业基础的生产实际知识，巩固和加深已学过的理论知识，并为后续专业课的教学， 课程设计，毕业设计打下基础。在实习期间，通过对典型零件机械加工工艺的分析，以及零件加
2、工过程中所用的机床，夹具量具等工艺装备，把理论知识和实践相结合起来，培养我们的考察，分析和解决问题的工作能力。广泛接触工人和听工人技术人员的专题报告，学习他们的生产经验，技术革新和科研成果。通过参观有关工厂，掌握一台机器从毛坯到产品的整个生产过程，组织管理，设备选择和车间布置等方面的知识，扩大知识面。通过自己动手加工工件， 巩固了在工程训练过程中学习的生产技能，感受到真实的工厂环境，准时上下班，破除在学校懒散的习惯，感受企业的效率。通过记实习日记，写实习报告，锻炼与培养我们的观察，分析问题以及搜集和整理技术资料等方面的能力。实习是一种实践，是理论联系实际，应用和巩固所学专业知识的一项重要环节，
3、是培养我们能力和技能的一个重要手 段。毕业实习是我们大学学习阶段重要的实践性教学环节之 一，是理论与实践相结合的重要方式，是提高学生政治思想水平、业务素质和动手能力的重要环节，对培养坚持四项基本原则，有理想、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能性、应用性人才有着十分重要的意义。二、实习单位及岗位介绍本次实习的实习单位是五阳煤矿机电科，该单位主要负责全矿机电设备的维护,保养及安装工作;负责全矿机电设备的安全检查工作;负责全矿设备的统计负责机电设备事故分析及处理工作等。三、实习的主要内容以下就是我实习的主要内容：（ 1）实习同学在工程技术与管理人员指导下，以助手身份参与工地的技术与管理工作， 灵
4、活运用已学过的专业知识，培养分析问题、解决问题的能力， 获得工业与民用建筑的分项、分部、单位工程的施工技术与管理方面的实际知识。（ 2）实习同学要参与工地上一定的生产劳动，熟悉劳动技能，虚心向工人师傅学习，培养劳动感情， 锻炼操作能力，为从事机械自动化技术与管理工作打下坚实的基础。（3）对车间里的环境有所了解熟悉后，开始有些紧张的心开始慢慢平静下来，工作期间每天按时到厂上班，上班工作之前先到指定地点等待副线长集合员工开会强调工作中的 有关事项，同时给我们分配工作任务。明确工作任务后，则要做一下工作前的准备工作，于是我便到我们工站的工具存放区找来一些工作中需要用到的相关用具（比如：不良品票，手指
5、套，防静电手套，静电环、产品标识单等）。在机台位置上根据 SOP（员工作业指导书）上的操作流程进行正常作业，我运用工作所需的治具将流水线上的产品检测好，并将检测完毕的产品放回流水线，进行下一道工序。另外在工作中，检测生产出的产品有时会出现异常（比如：彩屏、黑屏、不读卡、开机断电等）。出现上述情况时，要按照规定的程序填写不良品票， 交给线外人员送修。（ 4）在工作期间有些产品的检测难度较大。第一次检查可能 NG,这是需要追加四次检测，在这四次当中出现一次 NG,视为不良，不能像良品一样放回流水线，需要单独放置在规定的地点。为了提高检测效率，避免 NG 的发生， 于是我便向同工站的员工同事交流，向
6、他们请教简单快速的检测方法与技巧。运用他们介绍的操作方法技巧慢慢学着检测这有难度的产品，从中体会检测产品的效果。同时在加工中保持一颗积极乐观的心态，也有利于提高工作的效率。在平时工作过程中也要不断摸索检测产品的有效方法和技巧。有时在摇杆按键测试工站，对怎样高效率的检测不太明白，此时，我便向员工同事学习，向他们请教正确的摇杆按键测试方式，另外也可以询问品管（品质管理员），按品管提供的要求进行生产、检测产品。三、实习体会实习是院校课堂教学的关键填补一部分，是差别于一般学校德育的一个明显特点，是文化教育教学体系中的一个不能缺乏的关键构成部分和不可替代的关键步骤。它是与将来的岗位日常生活最立即联络的，
7、学员在生产实习过程中将进行学习到学生就业的衔接，因而生产实习是塑造技能人才，完成培养计划的关键方式。它不但是校园内课堂教学的持续，并且是校园内课堂教学的汇总。可以说，沒有生产实习，就沒有详细的文化教育。院校要提高文化教育教学水平，在重视基础知识学习的前提条件下，最先要提高生产实习管理方法的品质。生产实习教育科研的取得成功是否，关联到院校的盛衰及学员的学生就业发展前途，也间接的危害到现代化建设。根据此次的技术专业实习，我对自身的技术专业拥有更加详细而长远的掌握， 也是对这三年大学所教专业知识的推进与应用。一个多月的实习時间过得迅速，我本人感觉，那样的实习要比在课堂上讲来的更加具体、形象化、也更加
8、栩栩如生。从此次实习中，我感受来到具体的工作中与书本上的知识是有一定间距的，而且必须进一步的再学习。尽管此次实习因为施工时间较短，仅仅基本层面的工程施工，可是，这协助我更多方面地了解工程施工层面要留意的事宜，使我在建筑施工上，没有拘泥于书籍，只是拥有一个较为全方位的掌握。熟话说，人无信则不立始于足下，这种最基础的工程项目专业知识通常是不可以在书本上完全了解的，因此 实习特别是在看起来关键。实习主要是为了更好地大家将来在工作中及业务流程上工作能力的提高具有 了推动的功效，提高了大家将来的竞争能力，为大家能在之后立足于增加了一块基础。在规划院我明白了许多机遇，参加设计方案的全过程中我明白了许多 之前解决不了的难题、非常容易忽视的关键点和未来从业设计方案工作中所要应对的 难题。此次实习丰富多彩了我在这些方面的专业知识，使我向更加深入的层级迈入，对我在将来的社会发展之中立足于有一定的推动作用。
