1、B、重点难点C、导入新课D、讲授新课【答案】D5、下列属于社会文化的是（）。6、高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。A、培养各类高级人才B、传承、创新文化，培养跨文化的人才C、从事科学研究，创新科技成果D、直接服务社会7、教育中最重要的人际关系是（）。A、教师与领导B、教师与同事C、教师与学生D、教师与家长8、以下对教师道德品质的理解正确的是（）。A、是教师个体的生理特征B、是教师个体的一般个性心理特征C、具体体现一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征D、是道德行为的基础9、依据各类关系主体之间的身份地位不同，可将教育法律关系分为教育行政关系和（）。A、教育横向关系B、
2、教育民事关系C、教育平等关系D、教育学习关系10、行为主义学习理论的主要代表人物是（）。A、弗洛伊德B、班杜拉C、马斯洛D、法拉力11、心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是（）。A、共情技术B、情感反应技术C、具体化D、澄清技术12、学生主观能动性的最高表现形式是（）。A、自觉性B、独立性C、创造性D、自主性13、用实证的方法来研究知识的价值问题，重视实科教育的教育家是（）。A、卢梭B、斯宾塞C、裴斯泰洛齐D、赫尔巴特14、素质教育是以（）为重点的教育。A、面向全体学生B、培养创新精神C、促进学生全面发展D、促进
3、学生的个性发展15、在师生交往中，学生在心理和道德上的一个重要特点，就是（）。A、逆师性B、爱师性C、向师性D、独立性16、教师职业道德的内涵中不包含（）。A、专业意识B、专业态度C、专业品质D、专业技术17、教师的职业道德修养：（）。A、热爱教育事业B、团结同志、关心教师集体C、热爱学生D、严于律已、勤于进取18、世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一（）。A、裴斯泰洛齐B、卢梭C、夸美纽斯D、福禄培尔19、世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一（）。20、全面系统的论述活动课程的价值的人是（）。A、斯宾塞C、杜威D、洪堡21、
4、公民通过接受高等教育或者（），其学业水平达到国家规定的学位标准，可以向学位授予单位申请授予相应的学位。A、自学B、劳动C、研究D、工作22、对于一个人来说，树立与社会价值相一致、为大众所认可的幸福观是获得幸福的（）。A、必要前提B、充分条件C、充分必要条件D、最重要途径23、提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术？（）A、具体化技术B、内容反应技术C、封闭式提问D、开放式提问【答案】D24、教师道德评价对其道德品质的影响体现在（）。A、教师道德行为评价可以使教师形成相应的善恶观B、教师道德评价能使教师自觉纠正自己的生活行为习惯C、教师道德评价能使教师形成与教师道德品
5、质相背的内心信念D、教师道德评价能使教师转变其道德意志25、教师进行道德行为选择的基本原则是（）。A、集体主义B、爱国主义C、人道主义D、功利主义26、反映和概括有关教师道德现象的概念中，最基本、最本质的概念是（）。A、教师职业义务B、教师职业道德范畴C、教师职业良心D、教师职业荣誉27、发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须是科学发展，必须坚定不移贯彻（）的发展理念。A、创新、协调、绿色、开放、共享B、创造、协调、生态、开放、共享C、创新、统筹、绿色、开放、共享D、创造、统筹、生态、开放、共享28、教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾，又是客观要求与主观认识
6、的结合？A、教师道德意识B、教师道德关系C、教师道德规范D、教师道德活动29、学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种（）。A、显性课程B、隐性课程C、核心课程D、活动课程30、高校教师的社会责任包括（）。A、教书育人B、以科研推动社会科学技术进步C、以智力和技能优势为社会服务D、以上都是31、树立正确的学生观，对于教育工作者，特别是（）意义更大。A、班主任B、科任教师C、校长D、教研组长32、教师道德品质的构成要素中，居于核心地位的是（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德认识和道德情感33、中世纪大学的重要特征是（）。A、高等教育大众化B、宗教性和国际性C、以发展科研为主要职能D、以
7、服务社会为主要职能34、我国教育工作的总方向是（）。A、教育必须为社会主义现代化建设服务B、教育必须面向现代化、面向世界、面向未来C、必须与生产劳动相结合D、培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人35、被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是（）。A、制度伦理学B、责任伦理学C、美德伦理学D、个体伦理学36、校园文化的核心是（）。A、学校的物质文化B、学校的精神或观念文化C、学校组织和制度文化D、学校的非正规文化37、高校组织的结构特征是（）。A、学术性B、分散性C、二元性D、复杂性38、世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教
8、育家是一（）。39、心理学是一门研究（）的学科。A、社会对心理制约B、心理现象产生机制C、心理的发生、发展D、人的行为和心理活动规律40、一定社会的道德要求要成为个体的道德品质，不但要依靠社会道德教育，而且要赖于个体的（）。A、道德环境C、道德修养D、道德习惯41、高校学生比学校学生多享有的一项权利是（）。A、获得公正评价的权利B、申诉权C、参加教育教学活动权D、在校内组织学生团体权42、国家鼓励高等学校之间、高等学校与科学研究及企业事业组织之间开展（），实行优势互补，提高教育资源的使用效益。A、对话B、交往C、协作D、往来43、在教师职业道德发展史上，第一次根据教师的特点，系统的提出各级教师
9、具体的道德要求的是（）。A、康有为B、梁启超C、蔡元培D、杨昌济44、人际关系的具体表现形式是（）。A、人际互动B、人际交往C、人际沟通D、亲和行为45、提出“最近发展区”的观点的是（）。A、布鲁纳C、桑代克D、维果斯基46、提出“最近发展区”的观点的是（）。47、提出“最近发展区”的观点的是（）。48、提出“最近发展区”的观点的是（）。49、提出“最近发展区”的观点的是（）。50、提出“最近发展区”的观点的是（）。51、提出“最近发展区”的观点的是（）。52、提出“最近发展区”的观点的是（）。53、提出“最近发展区”的观点的是（）。54、提出“最近发展区”的观点的是（）。55、提出“最近发展
10、区”的观点的是（）。56、提出“最近发展区”的观点的是（）。57、提出“最近发展区”的观点的是（）。58、提出“最近发展区”的观点的是（）。59、提出“最近发展区”的观点的是（）。60、提出“最近发展区”的观点的是（）。61、提出“最近发展区”的观点的是（）。62、提出“最近发展区”的观点的是（）。63、提出“最近发展区”的观点的是（）。64、提出“最近发展区”的观点的是（）。65、提出“最近发展区”的观点的是（）。66、提出“最近发展区”的观点的是（）。67、提出“最近发展区”的观点的是（）。68、提出“最近发展区”的观点的是（）。69、提出“最近发展区”的观点的是（）。70、提出“最近发展区”的观点的是（）。
