1、D、霍尔8、()是一种代表中国文化精神的修养方法。意思是说道德原则是一个人一时一刻也不能离开的。A、学而不厌B、慎独C、反躬自省D、自我修养9、新课程结构明确小学阶段的主要内容是()。A、以综合课程为主B、设置分科与综合相结合的课程C、以分科课程为主D、选修课程和必修课程相结合【答案】A10、在乒乓球比赛中,面对各种情况,抽球还击率达到90,则说明动作技能达到了()的目标。A、模仿B、准确C、连贯D、习惯化11、下列属于一级课程的是()。A、国家课程B、地方课程C、学校课程D、基础型课程12、某种文化的自动撷取或排斥即择优汰劣,取精去糟的过程是指()。A、文化传递B、文化传播C、文化变迁D、文
2、化选择13、()提出著名的“白板说”,认为人的一切观念都来自后天的经验,而不存在什么天赋。A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、福禄贝尔14、下列不是认知策略的是()。A、纲要策略B、归类策略C、计划策略D、复述策略15、根据班杜拉理论,影响自我效能感的最主要的因素是个体自身行为的()。A、自我预期B、成败经验C、自我归因D、期待16、下述著作中反映柏拉图的教育思想的是()。A、理想国B、政治学C、论演说家的教育D、民本主义与教育17、提倡和实施“爱的教育”的典范是()。A、福禄贝尔B、夸美纽斯C、卢梭D、裴斯泰洛齐18、下列说法不正确的是()。A、教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平
3、均工资水平,并逐步提高。B、取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;C、保育员具备小学毕业以上的学历,受过幼儿保育职业培训;D、取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。19、下列说法不正确的是()。20、教学过程的结构指的是教学进程的()。A、基本部分B、基本内容C、基本途径D、基本阶段21、英国教育家洛克的“白板说”属()。A、父母决定论B、教师决定论C、环境决定论D、遗传决定论22、上课是教学诸环节中的()环节。A、中心B、重要C、一般D、前提23、幼儿园中期教育目标是指()。A、中班的教育目标B、各年龄班的教育目标C、一周的教育目标D、一月的教育目标24
4、、智力发展上的差异包括()。A、内在差异和外在差异B、相对差异和绝对差异C、年龄差异和性别差异D、个体差异和群体差异25、学校行政体系中最基层的行政组织是()。A、学生会B、班级C、小组D、团委26、对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是()。A、个案法B、调查法C、测验法D、观察法27、问题言语最为丰富的年龄是()。A、02岁 B、13岁 C、34岁 D、45岁28、托幼机构应当组织在岗人员每()进行1次健康检查。A、三个月B、半年C、一年D、两年29、小学阶段的课程应体现()。A、强制性、普及性和统一性B、科学性、选择性和统一性C、普及性、基础性和发展性D、科学性、基础性和
5、发展性30、“小孔成像”的原理是下列哪个学派的发明()。A、阴阳家B、道家C、墨家D、法家31、关于游戏的说法,不正确的一项是()。A、游戏是儿童的正当权利B、游戏是学前期的基本活动C、游戏是孩子最佳的学习途径D、游戏是孩子顽皮的表现32、我国首次把美育列为教育目的的重要组成部分的是在()。A、1911 B、1912年 C、1957年 D、1958年33、汉语中最早将“教”和“学”连用的孟子尽心上是什么时期的著作?()A、汉代B、战国C、魏晋南北朝D、唐朝34、教师在指导儿童角色游戏时应()。A、给儿童制定详细的游戏规则B、规定好游戏主题C、尊重儿童的意愿,让儿童自由分配角色D、注意游戏的结果
6、而不是过程35、以实践作业为主的兴趣小组属于()。A、技术小组B、学科小组C、艺术小组D、体育小组36、结构化策略属于()。A、内容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、综合型策略37、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是()。A、联合群体B、正式群体C、松散群体D、非正式群体38、“视其所以,观其所由,察其所安”这句话反映了下列哪一条德育原则?A、导向性原则B、疏导性原则C、尊重学生与严格要求相结合原则D、因材施教原则39、在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这就是()。A、集体观念B、从众C、服从大局D、集体凝聚40、说幼儿想像具有再造性,是
7、从()来说的。A、想像发生B、想像过程C、想像目的D、想像内容41、奠定班级组织的理论基础的教育家是()。B、苏格拉底C、赫尔巴特D、埃拉斯莫斯42、按照义务教育法实施细则的规定,实行助学金制度的具体办法,由()级人民政府规定。A、省B、国家C、县D、市43、经典条件反射与操作条件反射的理论都认为()是形成和巩固条件反射的重要条件。A、动机B、强化C、诱因D、需要44、课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常()。A、课堂约定B、课堂行为准则C、课堂纪律D、课堂行为45、用“钱禁兵馆”来帮助记忆辛丑条约内容的记忆术是()。A、位置记忆法B、简编C、谐音联想法D、语义联想46、德育中为学生的品德
8、健康发展指明方向。这体现了德育的()。A、疏导原则B、导向性原则C、因材施教原则D、尊重学生与严格要求相结合原则47、下列说法中不属于访问前准备工作内容的是()。A、一切可用的记录工具,如:录音机、照相机、纸笔等B、知识和心理方面的准备C、交通工具D、被访问者的合作48、操作技能形成的第二阶段为()。A、操作模仿B、操作定向C、操作整合D、操作熟练49、托马斯切斯将儿童的气质分为三种,即容易抚育型、困难抚育型和()。A、情绪不稳定型B、多愁善感型C、掩蔽现象型D、起动迟缓型50、打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班,这是()。A、外部分组B、内部分组C、设计教学法D、道尔顿
9、制51、为人的身心发展提供前提的因素是()。A、成熟B、环境C、遗传素质D、教育52、教育学作为一门学科在大学里讲授,最早始自德国哲学家()。A、柏拉图B、赫尔巴特C、康德D、梅依曼53、56岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动,说明幼儿注意的()。A、稳定性较好B、分配能力较强C、范围较大D、选择性较强54、教师在指导儿童游戏时应()。B、对儿童不正确的做法进行指责D、注重游戏的结果而不是过程55、“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是()的主张。A、儒家B、墨家C、道家D、老子56、个体的成就动机中含有两种成分:()和回避失败的倾向。A、追求利益的倾向B、追求刺激的倾向C、追求成功的倾向D、回避困难的
10、倾向57、下列哪一项不属于教师自编测验的主观题题型?()。A、问题解决题B、论述题C、简答题D、选择题58、澳大利亚的社区教育由()主持。A、澳洲政府B、社区行政部门C、教育行政部门D、地方政府59、教育学研究的对象是()。A、教育现象B、教育方针C、教育政策D、教育理论60、在我国,课程具体表现为()。A、课程计划、教学大纲、教科书B、课程计划、课程标准、教学大纲C、课程标准、教学大纲、教科书D、课程计划、教学计划、教学大纲61、墨守成规的契约定向阶段属于()。A、习俗水平B、前习俗水平C、中习俗水平D、后习俗水平62、提出情绪辅导方法的心理学家是()。A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅
11、各布松63、学生看暴力电影习得了一般的攻击性态度,而不只是具体的攻击行为,这体现了()。A、直接的观察学习B、间接的观察学习C、抽象的观察学习D、具体的观察学习64、依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为()。A、算法式B、推理式C、启发式D、演绎式65、教师在学生心目中具有天然的()。A、可爱性B、可敬性C、权威性D、厌恶性66、托幼机构应当组织在岗人员每()进行1次健康检查。67、中学生的思想比较敏感,精神病发病的高峰阶段是()。A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青春期68、“教学过程最优化”的教学思想的提出者是()。A、赞科夫B、巴班斯基C、苏霍姆林斯基D、凯洛夫69、在良好的教育环境下
12、,56岁幼儿能集中注意()分钟。A、15 B、5 C、7 D、10 70、关于男女双性化下列说法不正确的是()。A、男女双性化指一个人同时具有男性和女性的行为特征B、男女双性化指一个人同时具有男性和女性的心理特征C、双性化理论强调进行无性别歧视的儿童教育D、有研究表明,高智力成就是同糅合两性品质的男女双性化相联系的71、决定教育领导权的是()。A、政治经济制度B、生产力水平C、科学技术D、文化传统72、小学生中常见的焦虑反应主要是()。A、交往焦虑B、上学焦虑C、课堂焦虑D、考试焦虑73、教育目的的社会本位论的代表人物是()。A、杜威C、夸美纽斯D、诺笃尔普【答案】D 74、20世纪末在中国开
13、始的“素质教育运动”实质上是()的具体实践。A、社会本位价值取向B、个人本位价值取向C、文化本位价值取向D、马克思主义关于人的全面发展学说75、专家教师的课时计划简洁、灵活,以()为中心。A、学生B、教师C、教材D、教学思想76、根据一节课所完成的任务,课的类型一般可分为()。A、新授课和巩固课B、讲授课和练习课C、单一课和综合课D、理论课和实践课77、教育心理学初创时期的时间大致为()。A、19世纪20年代以前 B、19世纪80年代 C、20世纪20年代以前 D、20世纪80年代78、能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是()。A、获得B、消退C、泛化D、分化79、校本教研的基本特征是
14、()。A、基于学校B、在学校中C、为了学校D、基于学校、在学校中、为了学校80、班集体形成的基础是()。A、明确的共同目标B、一定的组织结构C、一定的共同生活准则D、集体成员之间平等、心理相容的氛围81、奠定班级组织的理论基础的教育家是()。82、人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的()。A、互补性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性83、我国教育目的的理论基础是()。A、素质教育B、马克思主义关于人的全面发展学说C、应试教育D、著名学者的学说84、以分班、分组为测验根本目的的是()。A、安置性测验B、形成性测验C、成就测验D、标准测验85、“太学”这一官办教育机构是在哪个朝代出现的?A、唐代B、汉代C、秦代D、周代86、出现喃喃语声的阶段在()。A、02个月 B、34个月 C、48个月 D、912个月87、第二次世界大战以后,新兴领域不断涌现,生物工程、光电纤维和()等陆续进入课程领域。A、新能源的开发B、新材料的运用C、电子计算机D、天文88、人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做()。A、思维方式B、认知风格C、思维风格D、性格特征89、用“钱禁兵馆”来帮助记忆辛丑条约内容的记忆术是()。90、提出观察学习概念的心理学家是()。A、班杜拉B、斯金纳D、皮亚杰