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    江苏省连云港市东海县教师招聘《通用知识》真题及答案.docx

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    江苏省连云港市东海县教师招聘《通用知识》真题及答案.docx

    1、江苏省连云港市东海县教师招聘通用知识真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)1、“以僧为师”,“以吏为师”是古代什么时期的教育特征?()A、中国B、埃及C、希腊D、罗马【答案】B2、关于幼儿教育改革与发展的指导意见于()颁布。A、2001年 B、2002年 C、2003年 D、2004年【答案】C3、在儿童心理过程中,

    2、()。A、转折期和危机期是必然出现的B、转折期是必然出现的,但危机期不是必然出现的C、危机期是必然出现的,但转折期不是必然出现的D、转折期和危机期都不是必然出现的【答案】B4、说幼儿想像具有再造性,是从()来说的。A、想像发生B、想像过程C、想像目的D、想像内容【答案】D5、下列认为人的身心发展主要依靠外在的力量的教育者是()。A、威尔逊B、格塞尔C、弗洛伊德D、华生【答案】D6、文化内容的增量或减量所引起的结构性的变化是指()。A、文化传递B、文化传播C、文化变迁D、文化选择【答案】C7、幼儿期的主导活动是()。A、学习B、游戏C、看书D、识字【答案】B8、培根首次提出把教育学作为一门独立的

    3、学科,他提出的()为教育学的发展奠定了方法论基础。A、演绎法B、归纳法C、辩证法D、阶级分析法【答案】B9、班主任接管一个教育基础较差的班级时,首先要做好哪些工作?()A、确定班集体的发展目标B、建立班集体核心队伍C、建立班集体的正常秩序D、组织形式多样的集体活动【答案】C10、条件反射形成后由条件刺激引起的反应称为()。A、无条件刺激B、无条件反应C、条件刺激D、条件反应【答案】D11、下列不是认知策略的是()。A、纲要策略B、归类策略C、计划策略D、复述策略【答案】C12、意志行动的第一个基本特征是()。A、有意识的B、自觉调节与控制C、具有明确目的D、努力克服困难【答案】C13、先学前期

    4、是指()。A、O1岁 B、13岁 C、36岁 D、67岁【答案】B14、幼儿阶段开始出现书面言语的发展,其书面言语发展的重点是()。A、识字B、写字C、阅读D、写作【答案】A15、在幼儿判断和推理过程中,幼儿初期常常不能按()进行推理和判断。A、游戏逻辑B、生聒逻辑C、直观逻辑D、客观逻辑【答案】D16、制定学前教育目标的依据不包括下面哪一项。()A、我国教育方针B、社会发展的需要C、学前儿童发展的需求D、经济发展的需要【答案】D17、关于活动室墙面的布置,错误的说法是()。A、配合教育内容B、重视幼儿的参与C、高度应在2米以上,以免幼儿损坏D、儿童化【答案】C18、认为无论过去,还是现在和将

    5、来,中国必须有自己的高科技的国家领导人是()。A、邓小平B、胡锦涛C、温家宝D、刘少奇【答案】A19、认为无论过去,还是现在和将来,中国必须有自己的高科技的国家领导人是()。A、邓小平B、胡锦涛C、温家宝D、刘少奇【答案】A20、古代印度,作为主要的教育内容的著作是()。A、吠陀B、圣经C、心经D、楞严经【答案】A21、教学从本质上讲是一种()。A、认识活动B、智育活动C、促进学生全面发展的活动D、教师教和学生学的活动【答案】A22、在智力技能形成的某一阶段,言语成了智力活动的对象,该阶段是()。A、原型操作B、原型内化C、操作定向D、原型定向【答案】B23、昆体良的雄辩术原理被称为是()。A

    6、、“教育学的雏形”B、世界上第一部专门论述教育的著作C、教育学成为一门独立学科的标志D、世界上第一本研究教学法的书【答案】D24、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是()。A、男优于女B、男女总体水平大致相等C、女优于男D、男女总体水平,有的相等,有的则不相等【答案】B25、直观行动思维活动的典型方式是()。A、强化B、模仿C、核误D、试误【答案】D26、先前学习对后继学习的影响是()。A、逆向学习B、顺向学习C、正迁移D、负迁移【答案】B27、导致儿童身心发展差异性的物质性基础是()。A、遗传差异B、教育差异C、环境差异D、物质差异【答案】A28、关于攻击性行为的特点,下列说法()项不

    7、正确。A、攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧B、惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性C、父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样D、惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段【答案】D29、以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于()。A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型【答案】B30、下列说法错误的是()。A、活动课程的主要倡导者是杜威B、结构课程论的主要倡导者是布鲁纳C、结构课程论和活动课程论不存在本质的差别D、结构课程论以学科结构为中心【答案】C31、在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法用()。A、图示B、坐标C、遗忘曲线D、练习曲线【答案】D32、“万般皆下品,唯有读书高”反应

    8、了封建社会的教育具有()的特点。A、崇尚书本,呆读死记B、学校教育脱离生产劳动C、等级性D、阶级性【答案】D33、学生区别于社会上其他人的一个重要特点是()。A、学生的思想是不成熟B、学生是以学习为主C、学生的发育不健全D、学生缺乏自觉性【答案】B34、()教养模式下的儿童是最成熟的,他们有能力、独立性强,善于控制自己。A、专制型B、放纵型C、民主D、集体型【答案】C35、教育目的是教育的根本性问题,对一切教育工作具有()。A、控制作用B、制约作用C、促进作用D、指导意义【答案】D36、现代班级管理强调以()为核心来建立管理机制。A、学校B、教师C、教育内容D、学生【答案】D37、以肌肉骨骼的

    9、运动实现的程序化、自动化和完善化的外显活动方式是()。A、动作技能B、智力技能C、练习D、能力【答案】A38、幼儿语法意识从()开始明显出现。A、2岁 B、3岁 C、4岁 D、5岁【答案】C39、普及义务教育始于()。A、原始社会B、奴隶社会C、资本主义社会D、社会主义社会【答案】C40、儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是()。A、婴儿期B、先学前期C、学前期D、学龄期【答案】A41、澳大利亚的社区教育由()主持。A、澳洲政府B、社区行政部门C、教育行政部门D、地方政府【答案】B42、幼儿期教育活动中的主导形式是()。A、讲授B、游戏C、自学D、参观【答案】B43、在韦纳的三维度归

    10、因模式中,任务难度属于()。A、内部的、稳定的、不可控制的B、外部的、稳定的、不可控制的C、内部的、不稳定的、可控制的D、外部的、不稳定的、可控制的【答案】B44、儿童心理学中的“儿童”是广义的,其年龄阶段一般是指()。A、03岁 B、36岁 C、612岁 D、018岁【答案】D45、被誉为“世界学前教育之父”的教育家是()。A、蒙台梭利B、福禄贝尔C、杜威D、卢梭【答案】B46、托幼机构应当组织在岗人员每()进行1次健康检查。A、三个月B、半年C、一年D、两年【答案】C47、孔子提出的“不愤不启、不悱不发”指出了()教学原则。A、直观性B、启发性C、巩固性D、因材施教【答案】B48、赞科夫在

    11、教学与发展一书中提出五条新的教学原则,不在此列的一条是()。A、高难度原则B、高速度原则C、理论知识起主导作用的原则D、循序渐进原则【答案】D49、幼儿的听觉偏好趋向()。A、就人声和物声而言,新生儿趋向物声B、就母亲声音和陌生人声音而言,新生儿趋向新鲜的陌生人声音C、就声音音调来讲,新生儿趋向低音调D、新生儿爱听柔和的声音【答案】D50、直接决定教育性质的根本因素是()。A、教育传统B、政治经济制度C、上层建筑D、科学技术【答案】B51、人生头23年心理发展成就的集中表现是()。A、手眼协调动作B、独立性的出现C、坚持性的出现D、分离焦虑的出现【答案】B52、对有关历史生活的领会,不能缺少(

    12、)。A、言语直观B、形象直观C、感知直观D、表象直观【答案】A53、相对环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响而言,学校教育对学生的成长起着()作用。A、一般B、支撑C、辅助D、主导【答案】D54、从旧经验引导新学习,系统讲解教材内容,及时练习与反馈校正属于()。A、教师主导取向B、学生自学取向C、形式型策略D、方法型策略【答案】A55、野战部队身穿迷彩服以达到与周围背景相混淆的效果,这主要是利用知觉的()。A、整体性B、选择性C、理解性D、恒常性【答案】B56、问世于1632年的大教学论的作者是()。A、康德B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、卢梭【答案】B57、幼儿园教育应以()为基本的活动方式?A

    13、、学习B、上课C、玩耍D、游戏【答案】D58、()是教师备课和上课的主要依据。A、教学大纲B、教科书C、参考书D、教学进度计划【答案】B59、发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的()提出来的。A、互补性B、阶段性C、顺序性D、不平衡性【答案】D60、德育中为学生的品德健康发展指明方向。这体现了德育的()。A、疏导原则B、导向性原则C、因材施教原则D、尊重学生与严格要求相结合原则【答案】B61、错误!数据源的域名记录中找不到合并域。62、错误!数据源的域名记录中找不到合并域。63、错误!数据源的域名记录中找不到合并域。64、错误!数据源的域名记录中找不到合并域。65、错误!数据源

    14、的域名记录中找不到合并域。66、错误!数据源的域名记录中找不到合并域。67、错误!数据源的域名记录中找不到合并域。68、错误!数据源的域名记录中找不到合并域。69、错误!数据源的域名记录中找不到合并域。70、错误!数据源的域名记录中找不到合并域。71、错误!数据源的域名记录中找不到合并域。72、错误!数据源的域名记录中找不到合并域。73、错误!数据源的域名记录中找不到合并域。74、错误!数据源的域名记录中找不到合并域。75、错误!数据源的域名记录中找不到合并域。76、错误!数据源的域名记录中找不到合并域。77、错误!数据源的域名记录中找不到合并域。78、错误!数据源的域名记录中找不到合并域。7

    15、9、错误!数据源的域名记录中找不到合并域。80、错误!数据源的域名记录中找不到合并域。81、错误!数据源的域名记录中找不到合并域。82、错误!数据源的域名记录中找不到合并域。83、错误!数据源的域名记录中找不到合并域。84、错误!数据源的域名记录中找不到合并域。85、错误!数据源的域名记录中找不到合并域。86、错误!数据源的域名记录中找不到合并域。87、错误!数据源的域名记录中找不到合并域。88、错误!数据源的域名记录中找不到合并域。89、错误!数据源的域名记录中找不到合并域。90、错误!数据源的域名记录中找不到合并域。91、错误!数据源的域名记录中找不到合并域。92、错误!数据源的域名记录中找不到合并域。93、错误!数据源的域名记录中找不到合并域。94、错误!数据源的域名记录中找不到合并域。95、错误!数据源的域名记录中找不到合并域。96、错误!数据源的域名记录中找不到合并域。97、错误!数据源的域名记录中找不到合并域。98、错误!数据源的域名记录中找不到合并域。99、错误!数据源的域名记录中找不到合并域。100、错误!数据源的域名记录中找不到合并域。


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