1、下半年怀宁县农业系统事业单位考试农业技术推广试题汇编说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。注意事项：1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）1、当推广的目的是技术指导时，不宜采用的推广方法是（）。A、展览会B、
2、方法示范C、成果示范D、现场参观【答案】A2、农业推广通过以下哪种措施来诱导农民行为的自愿变革？（）A、有组织的干预沟通B、行政措施C、经济法规D、技术服务【答案】A3、农业创新扩散的从众阶段又称为（）。A、紧要阶段B、浪峰减退阶段C、跟随阶段D、稳定发展阶段【答案】B4、农产品购销差价=（）-收购价格。A、收购价格（1-购销差率）B、收购价格（1+购销差率）C、收购价格（1-购销差率）D、收购价格（1+购销差率）【答案】D【解析】农产品购销差价=收购价格（1+购销差率）-收购价格。5、在不与我国缔结或加入的有关国际条约相抵触的情况下，国家对农民实施（）政策，具体办法由国务院制定。A、收入支持
3、B、价格补贴C、产量补贴D、销售量补贴【答案】A6、公共关系指导、乡村领导人才培养和使用指导等活动内容属于（）。A、广义农业推广B、狭义农业推广C、非农业推广D、传统农业推广【答案】A7、我国农业推广的第一个程序是（）。A、试验B、培训C、项目选择D、示范。【答案】C8、一个生态系统能存在与发展，是其（）保持了相对的平衡。A、特定的空间B、结构与功能C、生物种群D、结构复杂【答案】B 【解析】生态平衡主要表现有：生态系统物质与和能量的输入与输出的平衡；生物与生物、生物与环境之间，要在结构上保持相对稳定的比例关系；食物链的能量转化和物质循环要正常运行。以上三种平衡是生态系统在物能、结构与功能三方
4、面的平衡。9、我国最早的农业推广法规农业推广规程公布的时间是（）。A、1862 B、1914 C、1929D、1993 【答案】C10、农业推广沟通包含（）大要素。A、五B、四C、三D、二【答案】B11、根据中华人民共和国进出境动植物检疫法，输入动植物、动植物产品和其他检疫物，应当在（）实施检疫。A、进口国B、进境口岸C、出口国D、出境口岸【答案】B 【解析】输入动植物、动植物产品和其他检疫物，应当在进境口岸实施检疫。12、居民委员会的设立、撤销、规模调整由（）决定。A、社区党组织B、居民C、街道办事处D、不设区的市、市辖区的人民政府【答案】D13、在农业推广工作评价中，评价推广对象的标准之一
5、是（）。A、机构设置是否合理B、当地政府和农民的关系C、创新的扩散情况D、推广人员工作效率情况【答案】C14、农业区域分工在垂直方向的强化表现为（）。A、商品质量的提升B、商品专用性的提升C、商品价值的提升D、商品生产数量的提升【答案】B 【解析】农业区域分工深化是指在市场经济条件下，特定区域基于当地比较优势的产业分工和专业化强化过程，这种强化沿着两个方向进行：垂直方向的强化。区域功能的细化，表现为商品专用性的提升，每种商品都瞄准了一个被细分了的具体市场；水平方向的强化。区域范围和规模上的扩大，表现为商品生产数量的增长。15、广义农业推广强调（）。A、种植业生产B、教育过程C、信息传播D、采用
6、技术【答案】B16、农产品的购销（）。A、实行定购制度B、实行合同定购与市场调节相结合C、逐步实行市场调节D、实行市场调节【答案】D17、（）是关于国计民生的基础产业。A、农业B、工业C、交通业D、建筑业【答案】A18、缩值系数=大面积多点调查亩增产量/（）亩增产量。A、平均B、最高C、最低D、“控试”【答案】D19、缩值系数=大面积多点调查亩增产量/（）亩增产量。A、平均B、最高C、最低D、“控试”【答案】D20、在反映农业生产结构指标中，土地利用结构是指耕地、林地、牧地、养殖水面各占（）的百分比。A、土地总面积B、已利用土地总数C、农业用地总数D、可利用土地总数【答案】C21、一般推广方式
7、的基本特征是（）。A推广项目由地方制定，自上而下地安排项目经费B推广项目由地方制定，自下而上地申请项目经费C推广项目由中央制定，自下而上地制定推广计划D推广项目由中央制定，自上而下地制定推广计划【答案】D22、人类最基本的需要是（）。A、安全需要B、尊重需要C、社交需要D、生理需要【答案】D23、农业改良助长法出自（）。A、美国B、印度C、日本D、爱尔兰【答案】C24、关于农业推广学的研究对象，以下说法错误的是（）。A、科学技术与生产相结合的形式、特点、规律B、作物生长发育规律C、科技成果的转化率、“扩散-接受”的形式、特点和规律D、科技成果运用于农业生产中农民行为变革的特点和规律【答案】B2
8、5、居民委员会的设立、撤销、规模调整由（）决定。A、社区党组织B、居民C、街道办事处D、不设区的市、市辖区的人民政府【答案】D26、农业中的水资源是指（）。A、地球表面的水体B、地表水C、地表水和地下水为主的淡水数量和质量D、江河湖海的全部水量【答案】C27、经济上限或成果分布的提高都不能超过甚至达到相应的（）。A、转化率B、推广度C、推广指数D、技术上限【答案】D28、实际推广面积/适宜推广面积100%表示的是（）。A、推广经济效益B、创新扩散的大小C、推广年经济效益D、推广成效率【答案】D29、承包方将土地交由他人代耕不超过（）的，可以不签订书面合同。A、半年 B、1年 C、2年 D、3年
9、【答案】B30、各级人民政府应当制定植树造林规划，因地制宜地确定本地区提高（）的奋斗目标。A、经济发展率B、耕地覆盖率C、森林覆盖率D、水源保护率【答案】C31、方法示范这种形式属于（）。A、培训访问B、成果示范C、大众传播D、集体指导【答案】D32、在农业推广中，利用实物、模型、图片、电视录像、实际操作等方法进行的教学活动是（）原则的具体应用。A、理论联系实际B、启发性C、因人施教D、直观【答案】D33、集体经济是按经济组织的（）性质而言的。A、所有制B、占有制C、分配D、组成及运行方式【答案】A 【解析】合作经济与集体经济是两个不同但又密切相关的范畴。合作经济中含有靠公共积累成长起来的集体
10、经济，但不能把集体经济混同于合作经济。合作经济与集体经济两者虽然在外延上有重叠，但有原则区别，不容混淆。集体经济是对经济组织的所有制性质而言的，而合作经济是就其组成及运行方式而言的。34、秋施肥是（）。A、基肥B、种肥C、追肥D、叶面肥【答案】A35、下面的（）是分析农业生产结构的基本指标，适用于农业生产各个部门。A、农业总产值结构B、农业总产量结构C、农业利润D、资金利用结构【答案】A36、按指导方式分类，以下属于集体指导的是（）。A、培训班B、报纸C、鉴定会D、农户访问【答案】A37、技术上限与经济上限的关系一般表现为（）。A、技术上限经济上限B、技术上限=经济上限C、技术上限经济上限D、
11、两者关系不确定，或大或小【答案】A38、S曲线表示在时间的任意点上，已采用农业创新的成员占（）。A、早期多数成员的百分比B、创新者的百分比C、晚期多数的百分比D、全体成员的百分比【答案】D39、居民委员会可以按（）的规模设立若干居民小组。A、25-45户 B、30-40户 C、20-40户 D、35-50户【答案】C40、农业企业资金的基本职能之一是参与价值的形成和新价值的创造，保证（）。A、再生产过程的进行B、储备资金的形成C、成本的垫支D、资金的利用【答案】C41、目前国家只有（）规定可以经批准在农村进行集资。A、农业技术推广法B、农业法C、教育法D、森林法【答案】C42、一项创新在农业生
12、产中的推广应用，基础在试验示范期，速度在（）。A、交替期B、发展期C、成熟期D、衰减期【答案】B43、“学中做、做中学”反映的是农业推广教育的（）。A、普及性B、实用性C、实践性D、时效性【答案】C44、农业推广文章的主题即文章的（）。A、主要内容B、中心思想C、导言D、结构【答案】B45、农业推广人员个体和群体的知识的合理组合称为（）。A、专业结构B、年龄结构C、知识结构D、能力结构【答案】C46、农业推广人员个体和群体的知识的合理组合称为（）。A、专业结构B、年龄结构C、知识结构D、能力结构【答案】C47、农业推广人员个体和群体的知识的合理组合称为（）。A、专业结构B、年龄结构C、知识结构
13、D、能力结构【答案】C48、农业推广人员个体和群体的知识的合理组合称为（）。A、专业结构B、年龄结构C、知识结构D、能力结构【答案】C49、农业推广人员个体和群体的知识的合理组合称为（）。A、专业结构B、年龄结构C、知识结构D、能力结构【答案】C50、农业推广人员个体和群体的知识的合理组合称为（）。A、专业结构B、年龄结构C、知识结构D、能力结构【答案】C51、农业推广人员个体和群体的知识的合理组合称为（）。A、专业结构B、年龄结构C、知识结构D、能力结构【答案】C52、农业推广人员个体和群体的知识的合理组合称为（）。A、专业结构B、年龄结构C、知识结构D、能力结构【答案】C53、农业推广人员
14、个体和群体的知识的合理组合称为（）。A、专业结构B、年龄结构C、知识结构D、能力结构【答案】C54、农业推广人员个体和群体的知识的合理组合称为（）。A、专业结构B、年龄结构C、知识结构D、能力结构【答案】C55、农业推广人员个体和群体的知识的合理组合称为（）。A、专业结构B、年龄结构C、知识结构D、能力结构【答案】C56、农业推广人员个体和群体的知识的合理组合称为（）。A、专业结构B、年龄结构C、知识结构D、能力结构【答案】C57、农业推广人员个体和群体的知识的合理组合称为（）。A、专业结构B、年龄结构C、知识结构D、能力结构【答案】C58、农业推广人员个体和群体的知识的合理组合称为（）。A、
15、专业结构B、年龄结构C、知识结构D、能力结构【答案】C59、农业推广人员个体和群体的知识的合理组合称为（）。A、专业结构B、年龄结构C、知识结构D、能力结构【答案】C60、农业推广人员个体和群体的知识的合理组合称为（）。A、专业结构B、年龄结构C、知识结构D、能力结构【答案】C61、农业推广人员个体和群体的知识的合理组合称为（）。A、专业结构B、年龄结构C、知识结构D、能力结构【答案】C62、农业推广人员个体和群体的知识的合理组合称为（）。A、专业结构B、年龄结构C、知识结构D、能力结构【答案】C63、农业推广人员个体和群体的知识的合理组合称为（）。A、专业结构B、年龄结构C、知识结构D、能力
16、结构【答案】C64、农业推广人员个体和群体的知识的合理组合称为（）。A、专业结构B、年龄结构C、知识结构D、能力结构【答案】C65、农业推广人员个体和群体的知识的合理组合称为（）。A、专业结构B、年龄结构C、知识结构D、能力结构【答案】C66、农业推广人员个体和群体的知识的合理组合称为（）。A、专业结构B、年龄结构C、知识结构D、能力结构【答案】C67、农业推广人员个体和群体的知识的合理组合称为（）。A、专业结构B、年龄结构C、知识结构D、能力结构【答案】C68、农业推广人员个体和群体的知识的合理组合称为（）。A、专业结构B、年龄结构C、知识结构D、能力结构【答案】C69、农业推广人员个体和群体的知识的合理组合称为（）。A、专业结构B、年龄结构C、知识结构D、能力结构【答案】C70、农业推广人员个体和群体的知识的合理组合称为（）。A、专业结构B、年龄结构C、知识结构D、能力结构【答案】C
