1、(3)紧急集合演练 2、对象:全校师生 3、时间:2013年5月27日下午。四、演练准备 1、演练前让学生熟悉应急避震的正确方法,分析学校应急避震的环境条件,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。五、演练要求1、分工明确、责任到人。2、不要惊慌,听从指挥,服从安排。3、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。4、按规定线路疏散,不得串线。六、组织机构总 指 挥: 刘朝鹏副总指挥: 赵东峰 常海建
2、吕明鹤现场总指挥: 丁海燕 王彦龙 刘 辉参加对象: 全体师生宣传摄像: 王娟 王艳丽 任海青联 络: 孟淑芬计 时: 谢石宾信 号 员: 杨瑞卿 播 音 : 团委(播音室)疏散引导组:北教学楼东楼梯: 姚玉安 北教学楼西楼梯: 张书伟行政楼 北 楼梯: 郭占成 行 政 楼东楼梯: 朱金剑实 验 楼: 任 安 综合楼、实训基地: 尚宝岗操 场 指 挥: 任建武 莫富杰 七、工作职责:演练要有组织、有计划的开展。班主任及管理人员在演练中起着重要的作用,亲临指挥,既要确保演练顺利进行,更要防止在演练中发生意外事故。 1、明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,拥挤路口、疏散路线每个拐弯处
3、等,做到在岗在职,合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。2、全体师生要严肃认真,要当作是真的危险发生,而不是一种游戏。3、当发生意外事故时,要及时作出处理。4、集合后班主任及时清点本班人数,然后向总指挥报告。八、工作要求: 1、“地震警报”发出后,指导学生进行室内紧急避震,纠正学生的不正确动作和姿势。 2“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”(学校操场)。 3班主任自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。 九、演练程序 (一)启动程序:(广播)各位老师,同学们,卢氏中专防震疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。 请班主任重
4、申演练程序和演练要求。(5分钟) (二)教室内应急避震演练 1、广播响起:“防震应急疏散演练开始,现在地震来袭,紧急避险”,信号员发出“地震警报”信号(连续报警声),。2、听到信号后,上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要惊慌”,并指挥学生进行紧急避险。演练时间为1分钟。3、师生避险要求:保持镇静,头脑清醒;就近躲避在课桌旁、实验台、床下或承重墙的墙根、墙角;尽量蜷曲身体,降低身体重心,缩小面积;额头枕在大腿上,用双手或其它柔软物品等保护好头部;视情况就近关闭火源、电源等。 4、1分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号(口令)。 5、广播响
5、起:地震暂停,全体师生立即疏散。同时,疏散警报信号(哨声)响起,老师告知学生,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。 (三)紧急疏散演练1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。具体办法:各班两路纵队,班主任在前带队。教职工迅速撤出各教室、实训室和办公室。2、疏散要求:沉着冷静,服从指挥;不拥挤,不起哄:不弯腰拾物,不逆流而行;在拥挤的人群中,注意双肘撑开平放胸前,形成一定空间保证呼吸。当发现前面有人摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近;当自己摔倒时,应尽快爬起;当被踩踏时,要双手十指交叉相扣、护住后脑和颈部
6、,两肘向前,护住双侧太阳穴,双膝尽量前屈,护住胸腔和腹腔的重要脏器。3、疏散引导组在第一时间赶到指定位置(楼梯口、转角处等)引导疏散,指挥学生保持秩序。控制速度,逐次疏散。同时视实际情况可喊“大家注意脚下,防止滑倒;保持秩序,不要拥挤;注意保护头部,小心坠物;不要向回跑、不要捡东西”等提示语。帮助有困难的人员疏散。待学生疏散完毕后,方可撤离。 4、演练各班撤离方法:各班在老师的带领下直接上操场,避免混乱;各班必须按照疏散顺序严格执行;全部疏散到操场(成出操队形)后蹲下。5、各班班主任向现场指挥汇报班级情况及人数。6、结束演练。十、演练总结1、请总指挥总结讲话并宣布演练结束。2、总结反思。(各班总结以书面形式上交)