1、金溪县教师招聘考试综合基础知识及应用试题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）1、为了打击社会的不良行为，国家常用“杀一儆百”的做法，其理论依据是（）。A、操作性条件反射理论B、经典条件反射理论C、社会学习理论D、期待惩罚理论【答案】C2、“藏息相辅”、“善喻”、“长善救失”等教学思想首次提出在（）。A、老子B、学记C、
2、劝学篇D、大学【答案】B3、在一门课程或教学活动结束后进行的教学评价属于（）。A、配置性评价B、诊断性评价C、形成性评价D、总结性评价【答案】D4、“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。A、示范性B、复杂性C、创造性D、个体性【答案】A5、下列选项中属于问题解决的是（）。A、无目的的幻想B、穿衣等自动化的操作C、比较D、发明创造【答案】D6、小组合作学习的意义在于（）。A、针对学习自主性B、人际交往，相互促进C、个性张扬D、个性自主性7、关于家庭因素与家庭教育的关系的论述中，不正确的一项是（）。A、文化程度高的家长更能提高家庭教育的质量B、家庭经济是家庭教育的必要因素C、专断、权威
3、的家庭气氛不利于孩子的心理健康D、家长期望越高越能对孩子的学习起到促进作用【答案】D8、教师违反教师法应承担法律责任的情况不包括（）。A、教育方法不当导致幼儿心理出现异常情况的B、故意不完成保育教育任务给保育教育工作造成损失的C、体罚幼儿，经教育不改的D、品行不良，影响恶劣的违法行为【答案】A9、马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。A、劳动起源论B、生物起源论C、心理起源论D、生物进化论【答案】A10、教学过程中的首要事件是（）。A、引起学生注意B、提示教学目标C、唤起先前经验D、呈现教学内容【答案】A11、先行组织者教学技术常用于（）。A、发现学习B、接受学习C、个别化教学D、程序教学
4、【答案】B12、在教学环节中，备课是上好课的（）。A、先决条件B、中心环节C、决定因素D、重要环节【答案】A13、直接影响活动效率，使活动能顺利完成的个性心理特征是（）。A、性格B、气质C、能力D、兴趣【答案】C14、科举制度创立于哪个历史时期？（）A、魏晋南北朝B、唐朝C、隋朝D、宋朝【答案】C15、攻击性行为产生的直接原因主要是（）。A、父母的惩罚B、榜样C、强化D、挫折【答案】D16、关于幼儿教育改革与发展的指导意见于（）颁布。A、2001年 B、2002年C、2003年 D、2004年【答案】C17、以下表述不符合个体心理发展关键期的是（）。A、某种能力获得的最佳时期B、错过这个时期，
5、个体难以获得这项能力C、不可逆转的时期 D、03岁【答案】D18、学校产生于（）教育阶段。A、古代B、原始C、近代D、现代【答案】A19、学校产生于（）教育阶段。A、古代B、原始C、近代D、现代【答案】A20、备课过程中，教师必须充分考虑自己的教学对象，了解他们的特点和（）。A、接受能力B、认知能力C、年龄特征D、知识背景【答案】A21、哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点（）。A、原始社会B、古代社会C、资本主义D、社会主义【答案】B22、在心理测验中，智力测验属于（）。A、认知测验B、能力测验C、人格测验D、智商测验【答案】A23、在乒乓球比赛中，面对各种情况，抽球还击率达到90，
6、则说明动作技能达到了（）的目标。A、模仿B、准确C、连贯D、习惯化【答案】D24、提倡和实施“爱的教育”的典范是（）。A、福禄贝尔B、夸美纽斯C、卢梭D、裴斯泰洛齐【答案】D25、作为特殊认识过程的教学过程，其间接性主要是指（）。A、间接地获得知识B、获得间接经验C、在教师帮助下获得知识D、在同学帮助下获得知识【答案】B26、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在（）。A、1904年 B、1922年 C、1949年 D、1986年【答案】A27、德育过程的基本矛盾是（）。A、知与行的矛盾B、外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾C、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾
7、D、学生的上进心与情性之间的矛盾【答案】C28、下列不属于教师职业个性品质的是（）。A、反思能力B、宽容C、敏感性和移情理解D、情绪的调控能力和自信【答案】A29、“万般皆下品，唯有读书高”反应了封建社会的教育具有（）的特点。A、崇尚书本，呆读死记B、学校教育脱离生产劳动C、等级性D、阶级性【答案】D30、学校产生于（）教育阶段。A、古代B、原始C、近代D、现代【答案】A31、维果斯基在儿童心理发展观上提出了（）。A、阶段发展理论B、最近发展区理论C、文化历史发展理论D、人格发展理论【答案】B32、德育工作的出发点是（）。A、德育内容B、德育目标C、德育过程D、德育原则【答案】B33、下列家长
8、参与中，属于亲子活动的是（）。A、协助孩子收集资料B、带孩子去公园C、参观园所保教活动D、与孩子共同参加园所活动【答案】D34、以下属于智力因素的是（）。A、注意力B、动机C、情感D、意志【答案】A35、目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是（）。A、个别教学B、小组教学C、班级授课制D、复式教学【答案】C36、用“钱禁兵馆”来帮助记忆辛丑条约内容的记忆术是（）。A、位置记忆法B、简编C、谐音联想法D、语义联想【答案】B37、促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）。A、遗传素质B、个体主观能动性C、环境D、教育【答案】B38、精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这
9、是下列哪种气质类型的特点？（）。A、胆汁质B、粘液质C、多血质D、抑郁质【答案】A39、到工厂进行参观访问属于（）。A、模像直观B、形象直观C、感知直观D、实物直观【答案】D40、吹拉弹唱属于（）。A、识记技能B、心智技能C、操作技能D、认知技能【答案】C41、教师获得职业能力最直接、最有效的途径是（）。A、问题意识B、知识修养C、教育实践D、反思习惯【答案】C42、在教育史上，两种不同的师生关系模式是（）。A、教师中心与儿童中心B、内发论与外铄论C、社会本位论与个人本位论D、形式教育论与实质教育论【答案】A43、学生的（）诸因素统一发展，是德育的重要规律。A、德、智、体、美B、知、情、意、行
10、C、德、才、个性D、胸襟、见地【答案】B44、课外教育活动的基本组织形式是（）。A、群众性活动B、自发活动C、小组活动D、个人活动【答案】C45、教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”，违背了个体身心发展的（）。A、顺序性B、个别差异性C、阶段性D、互补性【答案】B46、一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，称为测验的（）。A、信度B、效度C、区分度D、难度【答案】A 47、90年代以来，学前教育的根本目标是（）。A、智力开发B、培养创造力C、知识传授D、全面和谐发展【答案】D48、（）提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、
11、福禄贝尔【答案】C49、当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最好采用的方法是（）。A、个案研究法B、调查法C、测验法D、观察法【答案】D50、古代印度，作为主要的教育内容的著作是（）。A、吠陀B、圣经C、心经D、楞严经【答案】A51、现代儿童心理学证明，儿童早在（）已经具备人类基本的感觉和知觉。A、新生儿期B、婴儿晚期C、幼儿初期D、先学前期【答案】A52、决定教育领导权的是（）。A、政治经济制度B、生产力水平C、科学技术D、文化传统【答案】A53、下列选项中，与现代课程改革的总趋势不一致的一项是（）。A、重视课程内容的功能化、分科化B、强调知识的系统化、结构化C、重视智力开发
12、与学习能力的培养D、重视个别差异【答案】A54、建构主义儿童发展观的代表人物是（）。A、斯金纳B、皮亚杰C、高尔顿D、华升【答案】B55、对程序教学贡献最大的是（）。A、斯金纳B、普莱西C、加涅D、布鲁纳【答案】A56、积木、积塑、金属材料、竹制材料、和黏土、纸浆等是儿童（）游戏的绝佳材料。A、角色游戏B、表演游戏C、结构游戏D、合作游戏【答案】C57、幼儿语法意识从（）开始明显出现。A、2岁 B、3岁 C、4岁 D、5岁【答案】C58、来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是（）。A、高尚的动机B、远景的间接性动机C、低级的动机D、近景的直接性动机【答案】D59、中小学教师资格由（）
13、教育行政部门认定。A、县级以上地方人民政府B、国务院C、各级地方人民政府D、省、自治区、直辖市【答案】A60、课堂纪律管理的最终目标是形成（）。A、教师促成的纪律B、集体促成的纪律C、任务促成的纪律D、自我促成的纪律【答案】D61、小学阶段的课程应体现（）。A、强制性、普及性和统一性B、科学性、选择性和统一性C、普及性、基础性和发展性D、科学性、基础性和发展性【答案】C62、有研究表明，学习熟练程度达到（）左右时，记忆效果最好。A、80% B、100% C、120% D、150% 【答案】D63、教育发展水平的最终决定性因素是（）。A、政治制度B、生产关系C、经济基础D、生产力【答案】D64、
14、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是（）。A、操作模仿B、操作定向C、操作整合D、操作熟练【答案】A65、具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是（）。A、热情B、心境C、激情D、应激【答案】B66、在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（）。A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平，D、权威水平【答案】B67、学校物质文化、制度文化、精神文化的统一体是（）。A、校训B、班风C、校风D、校存【答案】C68、C、格塞尔D、弗洛伊德【答案】CC、班级教育活动D、课外活动【答案】C69、学生主观能动性的最高表现形式是（）。A、自觉性
15、B、独立性C、创造性D、自主性【答案】C70、新义务教育法规定，国家实行（）年义务教育制度。A、九B、十C、十一D、十二【答案】A71、教师在指导儿童游戏时应（）。A、给儿童制定详细的游戏规则B、对儿童不正确的做法进行指责C、尊重儿童的意愿，让儿童自由分配角色D、注重游戏的结果而不是过程【答案】C72、课堂上有两个学生正在交头接耳，这时，教师可以采取（）的处理方法最为适宜。A、言语提醒B、非言语暗示C、有意忽视D、暂时隔离【答案】B73、教师职业行为的首要标准是（）。A、爱岗敬业B、依法执教C、热爱学生D、严谨治学【答案】C74、已有研究表明，（）是学习书面言语的关键期。A、12岁 B、23岁
16、 C、45岁 D、67岁【答案】C75、关于攻击性行为的特点，下列说法（）项不正确。A、攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧B、惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性C、父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样D、惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段【答案】D76、下列说法错误的是（）。A、在我国，教学是以知识的授受为基础的B、教学与教育这两个概念的关系，是一种部分与整体的关系C、作为教育的一个组成部分的智育，主要是通过教学进行的，但不能把这两者等同D、教学由教与学两方面组成，因此教学包括学生在教学之外独立进行的自学【答案】D77、教育心理学作为一门独立的学科，一般被认为产生于（）。A、18世纪末
17、 B、19世纪末 C、18世纪中期 D、19世纪中期【答案】B78、“小孔成像”的原理是下列哪个学派的发明（）。A、阴阳家B、道家C、墨家D、法家【答案】C79、班级的大小是影响课堂管理的一个（）。A、可用因素B、微弱因素C、重要因素D、利弊兼有的因素【答案】C80、中国古代“内发论”的代表人物是（）。A、孔子B、荀子81、学生在学习了语文拼音以后，会干扰其对英语音标的学习，这属于（）。A垂直迁移B、水平迁移C、正迁移D、负迁移【答案】D82、“十年树木，百年树人”形容了幼儿教师劳动的（）。A、纯真美好B、长期性C、艰巨性D、引导性【答案】B83、到工厂进行参观访问属于（）。A、模像直观B、形象直观C、感知直观D、实物直观【答案】D84、以下选项中哪一个属于程序性知识?（）A、关于企鹅的定义B、某个明星的个人资料C、名人的自传D、产品的使用说明书【答案】D85、“小孔成像”的原理是下列哪个学派的发明（）。A、阴阳家B、道家C、墨家D、法家【答案】C
