1、 为了使校园安全的理念根植于每个参与者的心中，学校将多形式、多渠道、多方位的组织学校领导、教师、学生及家长开展创建安全文明校园的相关培训活动，增强防范意识，提升文明素养，提高自立、自救、自护能力。 （1）、课内学习与课外延伸相结合。学校一方面将通过“五个有”的落实（有课程、有教材、有教师、有方案、有评价），努力提高课堂教学的效率。另一方面将充分利用校园网、宣传画廊、黑板报、红领巾广播台等宣传阵地，通过开展校园安全周活动、上好安全教育专题课、观看专题宣传片、发放宣传资料、组织相关知识竞赛等活动，进行健康知识的宣传和教育。 （2）、校内培训与校外培训相结合。学校一方面将对教师和学生进行培训，另一方
2、面还将通过召开家长会、发放家长问卷调查等形式对家长进行相关知识的宣传和教育。 （3）、知识传授与技能训练相结合。除知识的传授外，学校将更注重对学生进行行为规范和自救自护能力的培养。通过对学生日常行为规范的强化训练，使之内化为自觉的行为，从而养成崇尚文明、讲究文生、注意安全（包括行路、活动、用电等）等良好习惯；通过开展安全教育周活动，组织学生参加拨打报警电话、防火、灭火、紧急逃生等演习，开展自我包扎、救护包扎竞赛，组织参加社会实践活动、道德实践活动，切实提高学生的自立、自救、自护技能。4、注重信息沟通，形成共育氛围。 学校将突破狭小的校本主义“象牙塔”，多渠道、多形式的与社区、家庭进行创建安全文
3、明校园的交流与沟通，积极探索三位一体化的教育模式，形成共建、共管、共育的社会大环境。 （1）、学校与社区。学校与消防队结成了军民共建单位，签订了协议，并定期开展活动。例如：请消防战士来校进行消防知识的宣传和教育，组织消防表演，指导学校教师、学生进行防火、灭火演习，组织学生到部队体验生活等。学校聘请派出所民警为学校的校外辅导员，定期来校进行法制宣传和教育。学校也将开展道路交通安全法宣传教育，也将定期组织学生到社区开展活动和提供服务。 （2）、学校与家庭。学校通过定期召开学生家长会、不定期组织“家校活动日”、寒暑假教师进行家访等形式，与家长交流学校和学生的相关信息，邀请家长参与学校的管理，家校一体
4、，主动、积极地为学生的发展和健康成长创造有利条件。 5、改善办学条件，构筑防控体系。 学校将本着防患于未然的准则，积极筹措资金，想方设法增强物质装备，基本构建起现代化、人性化的安全技术防范体系。（1）、组织人员培训。学校对专职、兼职的安全保卫干部和工作人员将采取委培、自培的形式，进行定期和不定期的培训教育，在此基础上进行一定的考查。（2）、安装报警设施。学校将对微机室等部位安装110报警设备，积极构建现代化的防控体系。6、长鸣安全警钟，狠抓日常管理。 学校将遵循“安全第一，预防为主”的原则，未雨绸缪，时刻保持清醒的头脑和敏锐的洞察力，切实加强日常工作的管理，努力消除学校学校及周边各种不安全隐患
5、。 （1）、学校将实行“校园安全日检制”、“行为规范日检制”，每天对校园安全、学生行为规范进行检查、评比，发现问题及时处理并做好记录。 （2）、学校组织大型活动或到校外参加公益劳动、社会实践、参观或夏令营等活动时，要严密组织、精心安排，发生险情时要及时启动应急预案，并及时上报有关部门。浦口中学创建安全文明校园工作计划为了进一步推动学校综合治理工作的深入开展，促进社会主义精神文明建设，结合“创建安全文明校园”活动，按照预防为主，标本兼治，重在治本的原则，认真落实校园治安保卫的各项措施，努力创造一个管理有序，防控有力，环境整治，校风良好的安全文明校园。根据转发关于深入开展安全文明校园创建活动意见的
6、通知的通知精神，结合我校实际，制定本工作计划。一、 总体要求：进一步明确校长为学校安全文明创建工作第一责任人，层层落实社会治安综合治理目标管理责任制，大力开展调查研究，认真分析可能影响我校安全稳定的各种不安定因素，及早预防，掌握工作主动权。以整治校园及周边治安状况为切入口，消除各类治安安全隐患。及时打击处置侵害师生权益的各种违法犯罪行为，创造良好的校园秩序和校园环境。搞好校园安全防范基础建设，规范重点要害部位防范措施和考核要求，建全保卫台帐内容；充分发挥法制副校长的作用，构建校园治安防控体系。进一步加强法制教育，有效遏制青少年违法犯罪。把创建安全文明校园活动与群众性精神文明创建活动有机结合，不
7、断优化教书育人的良好环境。二、工作任务及措施：（一）切实维护校园政治稳定1、要从实践“三个代表”思想的高度，充分认识维护校园稳定工作的重要性和必要性，进一步增强全体师生的责任感。2、建立一支高素质的信息员队伍。及时掌握师生的思想动态。严格情况信息报告制度。及时处置可能影响学校稳定的各类不安定因素。努力把不安定因素化解在萌芽状态。（二）建立和完善责任制，规范校园安全防范基础建设1、学校要把创建工作纳入年度工作的重要内容，结合实际制定创建计划，落实具体工作措施，及时进行总结。校长要切实担负起工作第一责任人的职责，层层签订管理责任书，把工作落到实处。2、规范重点要害安全防范建设：针对学校贵重教学仪器
8、、设备现状，设置并完善必要的技术防范设施，配齐配强人防力度，力争做到万无一失。3、完善各类规章制度，落实责任，长效管理，并建立健全学校安全保卫工作综合台帐。（三）开展校园及周边治安环境的重点治理，积极打击影响学校正常教学秩序和侵害师生权益的违法犯罪行为。1、继续深入开展校园及周边治安环境的重点治理工作。及时掌握和分析影响本校及周边安全稳定的不良因素。确定今年整治工作的重点和措施，学校要经常性的加强与有关部门的联系，取得支持，认真发挥职能部门的作用，积极指导学校开展创建活动，为落实我校各项整治措施，确保整治工作真正真情为学校排忧解难，解决深层次问题的作用，保证创建工作有序进行。2、要认真学习宣传
9、，贯彻落实中小学生伤害事故处理条例进一步增强安全意识，落实安全责任。加强制度建设和规范管理，保证学校各项设施设备和物品符合安全要求，科学开展各项教育教学活动。要积极做好学生伤害事故的预防和学生安全保护工作，妥善处理校园伤害事故，保障学生和学校的合法权益，维护正常的教育教学秩序，为学校创造良好的教育环境。深入开展“四五”普法教育。认真履行教育、管理和保护的法定职责。采取有效措施，真正把学生的安全工作放到重要位置，切实把保护学生安全和预防学生伤害工作落到实处。3、充分发挥法制副校长的作用，使他们能积极参与学校有关治安综合治理工作，配合学校抓好法制教育，帮助学校开展校园及周边地区治安秩序专项整治，优
10、化学生成长环境。（四）深化安全文明校园创建活动措施：1、加强领导、健全组织。学校党政领导要高度重视创建安全文明校园活动，把它作为加强社会主义精神文明建设的一项重要内容，与道德风尚，环境优美、便民服务等各项建设有机结合起来，认真布置，落实责任。2、实事求是，制定规划。学校要全面调查，在掌握情况的基础上结合实际，因地制宜，实事求是，制定本校的创建规划。3、广泛宣传，深入发动。学校要结合“四五”普法宣传等工作，采取多种形式如广播、黑板报、宣传栏等广泛宣传创建活动的意义、目的和要求，争取全校师生人人参与，推动学校创建工作的深入开展。4、统筹兼顾，讲求实效。创建活动要与加强社会主义精神文明建设相结合，与
11、加强政治思想工作，创建优良校风、学风工作相结合；与创建治安安全单位活动相结合。同时加大人防、技防经费投入，努力提高校园的防控能力。醴陵市浦口中学 醴陵市浦口中学创建“安全文明校园”工作汇报醴陵市浦口中学认真学习领会上级转发关于深入开展安全文明校园创建活动意见的通知的精神，在提高教学质量的同时，坚持抓学校及周边治安综合治理工作，创建了良好的治安秩序和文明的育人环境，为教学工作的顺利开展、教学质量的提高奠定了坚实的基础。特别是今年我校结合教育局的要求，积极做好创建“安全文明校园”工作，取得了突出的成绩。现简单汇报如下。一、 建立健全了组织机构与规划。安全文明校园创建工作，是“三个代表”重要思想的具
12、体体现，是构建和谐社会的要求，是落实以人为本的科学发展观的需要。我校开展创建活动的指导思想及总体目标是：以树立安全意识为主线，以强化层级管理责任制为核心，以落实具体制度为重点，全面排查、清理和整顿校园内不安全因素，努力创建一个管理有序、防控有力、校风良好的市级安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序中深化改革和稳步发展。我校建立了以校长为组长、法制校长、副校长为副组长、支部成员主要成员参加的安全文明校园领导小组。每学年把安全文明工作纳入学校工作计划，并建立了例会制度，定期分析研究安全问题。二、 建立了安全文明规章制度。安全责任重于泰山，万万不可粗心大意。学校实行目标化管理，针对传染病流行、火
13、灾、地震、安全疏散、大型集会、运动事故、食品安全、外出参观、疑似食物中毒、实验室事故、宿舍管理等可能突出事件，制定了处置工作预案，并就火灾逃生、交通安全、集会疏散等进行了演练。对教室、宿舍、图书馆、实验室、食堂等重要部位制定和完善了安全文明管理规章制度，建立了相关的安全责任制和奖惩制度。24小时保持有专人负责。严格门卫登记、验证制度，严格实施值班、巡逻车辆管理等制度。健全了校园安全文明责任追究制，对造成重大事故者在评优评先、晋级晋职上实行“一票否决”。三、 建立健全了安全技术防范体系。预防为主，防患于未然。我校经常利用晨会、校会、班会、教工黑板报、宣传栏、网络、讲座、演练等多种形式对全体师生进
14、行各种安全知识的宣传和教育，营造了“人人讲安全，处处讲安全”的浓厚氛围；通过生命教育使全体师生知道安全、自我防范和保护的重要性；还经常对师生开展有关人防、物防和技防的宣传教育，如防盗、防火、食品卫生、疾病预防、交通安全、自我救护，把安全防范知识普及到每个班级，做到入耳入脑，人人皆知。并开展了有关安全知识竞赛、讲座、报告，在宣传栏、橱窗、展板中宣传安全问题。努力做好校园及周边如建筑物、围墙、运动设施、教学器材、厕所、护栏、楼梯、顶楼及学生宿舍上下床位的安全检查，防微杜渐。在安全问题上要求师生做到“四个不放过”问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。
15、 四、切实维护校园稳定。安全无小事，稳定是压倒一切的大事。学校适时进行“学习科学，反对迷信”教育。加强了对校园网络的管理，校园无违规不洁饮食摊点和其他非法商业摊点。校内交通规划合理、标识完备。消防、防震设备齐全，食堂管理规范，除有防中毒、投毒措施外，人防措施到位，保卫人员24小时值班，干部24小时带班，随时处置可能发生的突发事件；值班室配有外线电话，遇有突发事件便于及时向有关部门和领导汇报。我校还对师生进行安全法制教育，师生的安全防范和遵纪守法意识普遍提高。为落实安全保卫责任制，经常开展以“防火、防盗、防中毒、防治安灾害事故”为主要内容的安全检查，对检查发现的问题勒令及时整改，消除隐患，确保不
16、发生重大事故。每逢组织重大活动，学校都认真制定安全工作预案，做到领导有力，分工细致、责任明确。耐心细致做好师生思想工作，努力营造和谐舒心的校园，认真开展矛盾纠纷排查调处工作，对排查出来的矛盾纠纷解决在内部和萌芽状态，确保不发生越级或集体上访。总之，对于创建“安全文明校园”工作我校予以了高度重视，制定并落实了相应的制度和措施，取得了显著的成效。一直以来，我校有效杜绝了群体打架斗殴事件，无一例校园重大治安灾害事故发生。今后我们将在总结经验的基础上更加完善这项工作，切实打造出师生、家长、政府、社会都满意的文明校园。醴陵市浦口中学创建“安全文明校园”议事制度一、 指导思想：以习总书记三个代表重要思想为
17、指针，以维护学校政治稳定为目标，按照预防为主，标本兼治，重在治本的原则，认真落实校园治安综合治理的各项措施，提高预防、发现、控制和处置能力，努力创建一个管理有序、防控有力、环境整洁、校风良好的安全文明校园。三、 具体要求：1、 定期召开相关会议，及时总结以往工作，商讨下一步工作。2、综合治理领导责任制落实，党政领导重视，把综合治理和维护稳定工作列入重要议事日程。综合治理组织健全，成员职责明确，保卫、消防、调解措施落实，各类制度、台帐健全。3、 加强思想政治工作和道德法制教育，利用一切宣传工具，如班会、晨会、广播台、闭路电视、宣传窗、黑板报、图片展览、发告学生家长书等进行法制安全教育，造成氛围，
18、陶冶情操。聘请法制副校长，每学期至少来校一次作法制专题讲座、专题报告。进一步提高广大师生的思想道德素质和法制意识，增强安全防范意识和自我保护能力，形成遵纪守法风尚，师生中无违法犯罪现象发生。4、 能及时掌握校园内影响稳定的情况动态，对各种不安定事端和突发性事件处置及时稳妥。5、 校园内部治安秩序良好，内部稳定。师生对校园治安满意率达90%以上。6、 师生积极参加校园治安防范活动，加强护导护送管理，设立交通安全标志。师生对创建安全文明校园活动知晓率达95%，参与率达90%以上。 7、 认真开展争创“安全文明校园”活动，扎实做好师生安全工作。醴陵市浦口中学创建“安全文明校园”议事记录时 间地 点参加人员主要议题情 况 记 载
