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    度尔雅周海宏《音乐鉴赏》期末考试满分答案解析Word下载.docx

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    度尔雅周海宏《音乐鉴赏》期末考试满分答案解析Word下载.docx

    1、音乐与人类情感产生共鸣,主要是通过下列哪一途径:()(0.8分)视觉语言情绪听觉C5青主先生的音乐专著是下列哪一部:大江东去乐话我住长江头清歌集B6在音乐结构中,高潮点之前的“渐慢”一定要有明显的( )。渐宽渐强渐窄渐弱7当我们在创作乐曲时,应采用下列哪一种变化手法来表达渴望或内心涌动的情感:渐长渐缓8下列说法错误的是( )。在期待心理中,张力与释放之间需要相互匹配。格伦古尔德属于音乐美学中的“他律派”音乐审美的价值大小与和目的性的程度相关音乐价值的判断,是多重指标下的综合评价9在国际比赛中,中国第一位获奖的钢琴家是:朗朗周广仁杜宁武韩冰10()是一个音乐能够获得张力的最重要因素:节奏音符间隔

    2、音强期待11下列哪位人物改编过马斯涅的沉思?李斯特吉特里斯郑京和普索尼12我们探究音乐作品内容的最终意义是什么:满足教学要求获得理性知识满足兴趣强化和丰富个人综合音乐审美体验13利用人声演奏了野蜂飞舞的是下列哪一位演奏家:齐夫拉奥利弗刘 易斯麦克费林王羽佳14没有炫技能力的演奏可以通过( )来弥补。演奏者的名声乐感乐理知识演奏者的表情15关于约翰凯奇所演奏的Solo for prepared piano,下列表述不正确的是:戏剧性舒缓流畅具备张力丰富多彩16C大调长笛与竖琴协奏曲,K.299是下列哪位音乐家的作品?巴赫莫扎特贝多芬肖邦17我们对音乐产生的反应除了身体反应外,还有什么反应:生理外

    3、在感官18以下正确理解“原作”的是:作曲家记下的乐谱作曲家本人的演奏作曲家第一次发表的曲子作曲家的意向性对象19倾向于将听众的理解限制在自己的意图范围内的是哪一位作曲家:柴可夫斯基理查斯特劳斯科萨科夫20沃尔塔瓦河是下列哪位作曲家的作品?格里格斯美塔那21在艺术行为上我们强调,正如在社会行为上我们强调中规中矩:尊重传统一成不变新颖创新墨守成规22鲍列罗舞曲是下列哪一位作曲家的著作:拉威尔亨德尔A23我们对音乐的审美价值判断受到下列哪一项因素的决定:内心的期待感理论知识水平听众的音乐天赋听众的乐感24( )的心理规律是决定“创新性”的重要心理依据。惯性从众竞争25最重要的体验音乐欣赏的方式是:认

    4、真聆听音乐参照解说体会音乐体验微妙的情绪变化学好理论知识26维瓦尔蒂的四季冬第二乐章抒发了下列哪种情绪?悲伤喜悦激愤舒适27莫斯科河上的黎明所描述的情景不包括下列哪一项:昏暗宁静紧张曙光28柴可夫斯基第五交响曲第二乐章的基调是( )。轻快的明朗的悲愤的悲伤的29下列哪个选项是音乐家在创作时经常使用的、独特的思维?从音乐联想到场景从场景联想到音乐理性思维理论思维30求异心理使人的心理产生什么期待:个性变化性共性与众不同性31美是()的有序与丰富性。显性隐性感性理性32在音乐欣赏中,不一定非要听出明确的视觉性内容在音乐欣赏中,不一定非要用文学化的内容去解说音乐在音乐欣赏中,不一定非要听出明确的语义

    5、性内容事先不了解乐曲内容,就无法欣赏音乐33我们依靠下列哪种方式让自己能够听懂音乐是:解说联觉通感34欣赏音乐是有层次与水平差异的音乐审美的价值判断是一个复杂的问题不同的欣赏层方式会有不同的审美感受音乐审美中的“他律派”追求音乐自身所具有的美35演奏家的职能一般不包括:了解作曲家原作意图揭示和传达作曲家的意图添加个性阐释绝对地忠于原作36下列哪首作品不属于缓慢的风格?巴赫:G弦上的咏叹调马克西姆:克罗地亚狂想曲李斯特:Ave verum corpus 上的咏叹调胡志厚管子独奏:胡笳十八拍37我们认识、理解音乐作品的目的是():获得感受提高演奏技能提高欣赏水品38Albinoni,Tomaso柔

    6、板的基调是( )。快乐的悠扬的紧张的39()可以弥补我们在没有炫技能力的演奏:演奏经验理论知识视频教学40()是一个作品能得到大众一致的评价的心理学原因:权威引导性社会趋同性主体间性从众心理41下列哪位音乐家是来自苏联的?格里埃尔舒曼瓦格纳42下列哪一位音乐家是月光奏鸣曲的作者?海顿43拜罗伊特歌剧院是( )亲自设计的?路德维希二世约翰菲尔德44下列景象中,哪一项不是德彪西的海中通过联觉感知所描述的景象:微波涟漪波涛汹涌暗流涌动水波荡漾45不能引起我们的联觉的是声音的哪个属性:音高与音强速度与节奏音长与音短发音速度46保持性期待和连贯感要求是因惯性心理引起的()所产生的。期待感归属感安全感新鲜

    7、感47结构式最为严谨的降A大调波兰舞曲作品53号由哪一位演奏家所作:RubinsteinCortotHorowitzLhevinne48审美偏好依据的标准是:客观事物主观个人客观集体主观集体49音乐能表现出以下哪一项:长相法律颜色50音头( )的音乐会给人挺拔的感觉。长短宽窄51想要更好地欣赏胡志厚的管子独奏胡笳十八拍,我们需要下列哪一项能力:注意的集中能力注意的保持能力注意的分配能力注意的专注能力52( )是影响音乐价值判断最重要的指标。作曲家演奏家整体细节53下列哪一位演奏家演奏了第二钢琴协奏曲的巅峰和极限:里赫特卡钦拉赫玛尼诺夫科特54下列哪首作品体现了爱情与自由的冲突?朴树的平凡之路崔

    8、健的出走窦唯艳阳天张楚孤独的人是可耻的55梦幻是下列哪位音乐家的作品?J克莱德曼56音乐不具有(),所以音乐不能直接传达思想概念:语义性视觉性表达性标准性57一个人的文化积累与生活阅历越深厚,音乐唤起他的感受就越强烈先设立联想目标的做法会干扰对音乐的感受通俗音乐完全拥有古典音乐的功能音乐引起的联想活动有时能给人带来更深沉的思想、哲理与复杂情感的体验58()是一个伟大的演奏家和普通的演奏家真正的区别:技术注意力专注的程度音乐的感受能力理解的深度59()往往是伟大的演奏家与普通的演奏家之间最大的差别点:层次衔接中景结构总体布局60作为听众,( )是对一个音乐作品有没有正价值判断的重要能力。是否拥有

    9、丰富的乐理知识能不能专注地关注内心感受是否具有客观的审美价值判断是否有音乐天赋61每一位演奏家在合奏表演的过程中,都应该站在()的位置上来考虑:指挥家听众62下列哪个演奏家的A大调钢琴奏鸣曲作品:K331最具有丰富性?Kraus,LSchiff,AGould,G63音乐是一个整体,整体体现在( )的关系中。演奏者观众的感知64下列哪一位先锋派作曲家创作了4分33秒:冈瑟舒勒C.德彪西R.瓦格纳凯奇65肖斯塔科维奇的第七交响曲插部的主题表现了哪位历史人物:斯大林列宁希特勒勃列日涅夫二、判断题 (题数:60,共48.0炫技是大多数的音乐作品特别是伟大的作品所需要的。有乐感的人在演奏音乐和欣赏音乐时

    10、会产生期待行为,对下一个音是什么产生期待。关于同一作品具体想表现什么,每个人的想法是非常不同的。在音乐欣赏中,轻音乐给听众的期待时间至少要超过6秒。音乐听不懂是习惯的问题而不是能力的问题。纯一、纯四、纯五、纯八这四种度数在和声学上被认为是最和谐的音程。斯特劳斯擅长创作浮调性的音乐。配器史上的里程碑是指拉威尔的波莱罗。主体兼性指的是主体之间存在的一种共性。在艺术面前,我们应该解放个性,不屈从于权威,探索更多美的可能性。我们在演奏乐曲时不仅要注意分句的结构,还要注意拿捏分句间的小语气。音乐何需懂是周海宏老师所著,这本书可以帮助我们清晰地认识什么是音乐。人与动物最基本的区别不仅在于人有理性,还在于人

    11、有动物无法企及的丰富而强烈的感受需求。通常表演者寻求和组织对应的音响结构是依据其联觉反应。深厚的生活与文化的积累能够强化我们的审美体验。如果我们内心没有细腻丰富的感受,音乐表达就会受限。联觉是一种能力,通过后天的培养和熏陶形成()(0.8分)“新颖性”指的是指偏离期待所能接受范围时我们的感受。只有那些具有不可替代的独特审美特质的乐器才能永存。音乐在传达当时历史背景、人文知识方面的职能要弱于文字、历史书籍所传递的职能。近景结构是控制整个音乐结构中最重要的力量。音乐就是要表达美丽的事物表达主流形态。对同一首作品,不同演奏家的理解也是千差万别的。某些大师可能会将其意志强加于演奏者之上,这是现代录音技

    12、术发达的一个弊端。审美观念一旦形成,就很难改变。音乐表现的仅仅是当前听觉和感觉到的情感。在19世纪末20世纪初的音乐表演美学历史上,演奏家的地位凌驾于作曲家之上。与其被称为“美”,音乐中的炫技更应该被称为“力量与巧”。年龄越大的人,相对来说更喜欢鲜明、单纯、对比强、反差大的音乐。在20世纪以后,音乐演奏界出现了“演奏至上”的风潮。从欣赏者来说,同一首乐曲,不同的欣赏层次,会产生不同的审美价值。和声的第一个弦必须是主和弦。在古代历史中,扼杀自己,将自己“渠道化”的时候,有一种道德优越感。0.0(这道题我错了,请注意正确答案是)音乐不仅仅是听觉的艺术。如果一种艺术风格持续时间很长,这正好体现了人类最自然的审美心理。深刻的想象活动与理解活动有助于丰富音乐审美的综合体验。在音乐欣赏中


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