1、O。仿写三句话后还要有一句总结句，则前面四句话之间必然要有内在 联系，有一致性，这样总结起来才方便。从例句来看，可理解为歌颂 奉献精神”而歌颂的对象是自然界常见物象。因此，可这样仿写。如果你是一棵小草，就增添一分春色；如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果你是一轮明月，就呈现一天银辉。总结句：只要人人都献出一份爱，世界将变得更加美好。（三）从相反角度联想。例3:依照例句，以 当”开头，另写三句话组成围绕中心的排比句。当狂风在耳边呼啸时，你只当它是微风拂面；当暴雨在头顶倾泄时，你只当它是屋檐滴水；当闪电在眼前肆虐时，你只当它是一丝光亮；人决不能在逆境面前低下头。句中的 狂风”暴雨” “电”比喻逆
2、境中的困难， 微风拂面”屋檐滴 水” 一丝光亮”则是藐视困难的积极乐观态度。解题时可以从相反角度入手联 想：当鲜花在眼前闪现时，你只当它是烟云过眼；当美酒在面前飘香时，你只当它是风送荷香；当掌声在耳边响起时，你只当它是几声蛙鸣；人决不能在成功面前忘乎所以。（四） 从相关角度联想。例4:仿照下面的句子写两句话。如果 爱”是左右手，就一只送给儿童，一只送给老人；如果 爱”是左右手，就一只送给早春，一只送给晚秋。如果爱”是左右手，就一只 ，一只 。句中 左右”儿童、老人”早春、晚秋”都是两个相对的概念，从相关 的角度可联想类似的概念：如果爱”是左右手，就一只送给现实，一只送给理想。如果 爱”是左右手
3、，就一只送给历史，一只送给未来。（五） 从关系角度联想例5：仿照下面比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意 思完整（不要求与原句字数相同）。海是水的一部字典；浪花是部首，涛声是音符，鱼虾、海鸥是海的文字。这道仿写题的难度较大。此题在保持仿写的形式上，作了两个限定： 一是要 选择新的本体和喻体”，二是 意思完整”。提供仿写的例子是以 海”为基 本本体生发的四个比喻句。从整体看，几个本体和喻体都是由首尾呼应的总分 关系构成的共同体；从局部看，后几个本体和喻体是由同一个前提 海”生发出来的并列关系，并且尾句要照应首句的本体 海”。了解了题干的要求和仿写的 规律，我们可以仿写为：天空是云的
4、娱乐园；风是碰碰车，虹是跷跷板，月亮、星星是天空的游客。这组仿写的句子，达到了 选择新的本体和喻体”以及 意思完整”的要 求。在仿写中以 天空”为基本本体生发四个比喻句。从整体看，几个本体 天空”风”虹”月亮”星星”和喻体 娱乐园”碰碰车”跷跷板”游客”都是首尾呼应的总分关系构成的共同体；从局部看，后几个本体 风”虹”月亮”星星”和喻体 碰碰车”跷跷板”游客”都是由同一个前提 天空”生发出来的并列关系，并且尾句 也照应了首句的本体天空”。为了迅速做好仿写句子题，考生除了要平时加强调练，提高自己的语文素 质之外，还要特别注意解题的技巧与规律：明确题目的要求和仿写的类型，分 析句式的特点和修辞手法
5、，参照仿写的句式，注意内容的吻合性和感情基调的 统一性。1仿照例句，仿写一组句子。母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如 春;母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。仿写：父爱是一条严鞭，让你的前进步伐即使在遇到挫折时也能永远向 刖。父爱是一堵厚墙，让你的人生之旅即使风雨兼程也能安然无恙。2在下列横线上，仿照划线的句子再续写两个句子。人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来 的阵阵清凉，秋天硕果引发的种种遐想，冬日阳光给予的丝丝暖意。3仿写：要求句式相同，语意连贯。体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份，宽容是生活中的爱 心一
6、颗。4.根据你的理解，仿照加点的部分，将下面这段话补充完整。见了大海的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见 过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚，没见过大山的深沉依旧遗憾；见 了大山的深沉，没见过大海的激情，还是遗憾；出发吧，永远出发。世上有不 绝的风景，人有不老的心情。5.仿照例句，补写一个比喻句。例：生活就是一块五彩斑斓的调色板。生活就是一个万紫千红的大花园。希望就是一盏引路的明灯。希望就是一艘乘风破浪的大帆船。6.仿照例句，补写出一个比喻句。诚信是人生路上的一张通行证。声誉是生命旅程的一个（一幅标签）。7.仿句练习，要求与例句的话题、句式、修辞手法相同。没有一本书的家
7、，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟 的树木；没有一本书的家，是没有一条鱼的河流；没有一本书的家，是没有一 棵草的原野；没有一本书的家，是没有一块石头的大山。8.按照例句发挥想象力，把下面的句子补充完整。绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门，落叶推开秋天的门，严霜推开冬 天的门。9.下面一段话表达的是一位长者对年轻人的鼓励，在横线上填写组成与全 段和谐的比喻。年轻人，我是过去，你们是未来；我只是一片树叶，你们是一棵大树 （一片树林）；我是一支蜡烛，你们是一盏明灯；我只是一道小溪，你们是一条大河。10.为下面的句式续写两句话。未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！未经历缺衣
8、少食的酸楚，哪会体会到丰衣足食的幸福！未经历形单影只的孤独，哪会体会到高朋满座的快乐！1.下面是一位同学致老师的赠言，请仿写一句赠言，献给你的亲友、师长 或同窗。人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永 远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！人生的岁月，是一条小河；漫长的生活是一本大书。亲爱的朋友，愿你永 远拥有其中最晶莹的浪花，是迷人的一页。2.仿照开头两句句式，通过联想，在后面两句横线上填上相应的词语。妈妈的头发白了 妈妈的眼睛黯淡了把满头黑发给了我把明亮的双眸给了我妈妈的腰弯了 妈妈的容颜苍老了把挺直的脊梁给了我把美丽的青春给了我3.仿照例句，根据给定的事物，写一
9、句诗（或一句话）。竹：每攀登一步，都作一次小结。火山：过分的热情，反成了一种灾难。谷穗：越是饱满，就越谦逊地弯腰低头。玻璃窗：因为单纯得透明，所以一眼就叫人看穿。4.仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。（1）如果我是清风，我将驱赶所有的炎热 。如果我是春雨，我将滋润天地万物。5.仿写句子：如果生命是树，尊严是根；如果生命是水，尊严是流动 如果生命是船，尊严是帆；如果生命是鸟，尊严是羽毛。6.仿照下面的例句写一句话，要求与例句的格式相同，并运用比喻等修辞 方法。我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草 一一为壮丽的河山添一笔绿意。我不
10、是春天百花园中的花朵，而是严寒冬天里的一株腊梅 一一为萧瑟的冬季添一丝春意。7.根据上下文的语意填写出两个句子，并与上文构成排比句一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，一根木头 搭不成宽阔的桥梁。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。8.仿照 勇敢是把利刃，可以斩落对手；自大也是一把利刃，却只能割伤 自己”完成下边句子：智慧是一把利刃，可以手刃障碍；愚昧也是一把利刃，却只能刺伤自己。9.仿写例句：激情是灿烂的花朵，芳香四溢，沁人心脾。但若不精心培 育，花儿就会枯萎。激情是跳荡的火焰，热力四射，暖人心房。但若不理智引导（小心看护）， 火焰就会给你带来灾难（熄灭）。0.根
11、据语镜，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一 个东海；如果一朵花代表一份快乐，我送你一个花园；如果一片树叶代表一个 思念，我送你一座森林。1.仿照例句，另写一个句子。没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。没有细流的聚积，就没有大海的浩翰。2.仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问 候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一次真诚的劝戒，一次无私的援 助能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常 的人。3.依照句子，从 成功/失败
12、、得意/失意、顺境/逆境”三组词语中任选一组 （也可自拟一组）仿写句子。要求：1句式基本相同；2修辞手法基本相同；3语意通顺。朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的 愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。仿：朋友是什么，朋友是团聚日子里的一阵笑声，浓浓地为你渲染生活的 快乐。朋友是离别日子里的一杯美酒，甜甜地为你洗去心中的思绪。4.仿写下面划线的句子。芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情。秋高气爽，万山红遍，秋日给人的是迸发的深沉之思。25.仿照示例，运用古诗文名句，再写一句话。示例：结识古仁人，我赞赏范仲淹 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
13、”的 抱负。结识古仁人，我赞赏文天祥 人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的 壮志（忠心）。26.仿照示例，造两个句子。如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水；如果你是小草，那快乐就 是一束暖暖香香的阳光；如果你是风筝，那快乐就是丝丝缕缕的春风；如果你 是农民（园丁），那快乐就是一片平平整整的土地（一丝鲜鲜艳艳的花朵）。7.请仿照下面句子的形式和修辞手法，从 大树” 鲜花” 果实”中再选 择两个作为 生命”的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；假如生命是一朵鲜花，我愿为大地送上一缕芳香；假如生命是一颗果实，我愿为人们带来一份收获。8.中国登
14、山队员再次成功地登上了珠穆朗玛峰，这一壮举给全国人民以巨 大的鼓舞。请仿照下面例句，再写出一个赞扬他们的句子。你们的意志是那样的坚韧和刚强，你们品质是那样的崇高而伟大。29.仿照下面画线句中的一个，再写一个句子。生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的 花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。一颗针尖大小的种子，竟能在春寒料峭中萌发出令人惊讶的绿意。0.阅读下面一段诗歌，仿写句子。茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成这相互。相互就是，走累了一起扶助； 相互就是，走远了一起回顾。啊，相互就是相呼。请你根据划线两个句子的结 构，以相互”开头，仿写两句话。
15、相互就是跌倒了拉你一把；相互就是失败了彼此鼓励。1.展开联想，在下面横线上仿写一个句子。大自然能结我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚； 一群蚂蚁抬走骨头，那是启示我们要齐心协力；涓涓细流汇成江河，那是在启 示我们要宽容；一群斑羚舍死飞渡，那是启示我们要有牺牲精神。2.仿写句子。选择了高山，你也就选择了坎坷，选择了宁静，你也就选择了孤 单。选择了 大海，你也就选择了 奔流。3.仿照 他是一张白纸，毫无成见地去接受客观真实 ”的句式，再写三个句 子。他是一条大河，流动不息的奔向远方。他是一只雄鹰，无所畏惧的搏击长空。 他是一颗太阳，大公无私的散播光明。4.依照例句，仍以 天上的明
16、星”为喻体造一个比喻句 例句：天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。 仿句：天上的明星现了，好像是眨动着无数的眼睛。 书是火花，能点燃心中之火 书是雨滴，能滋润荒凉之漠 书是信仰，能领导教徒之心 书是相机，能记录万年至史 书是阳光，能照亮人生之路 历史是一个巨车，时间是车上的巨轮， 历史是一条长河，时间是一只小船。事业说：人生就是建筑历史的一块砖瓦； 奋斗说：人生就是与风浪搏斗的那双桨； 希望说：人生就是万绿丛中的绚丽花朵； 爱情说：人生就是寻找那甜密无比的吻； 友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯； 勤奋说：人生就是耕耘大自然的那头牛； 自由说：人生就是清晨冲出笼子的飞鸟； 幸福说：人生就是一
17、桌供人享受的佳宴； 贪婪说：人生就是用一切手段尽情占有；无聊说：人生就是那一杯乏味的开水；失意说：人生就是那只断线飘摇的风筝；困难说：人生就是那条坎坷曲折的山路；挫折说：人生就是在那暗礁中行进的船；投机说：人生就是那一缕无孔不入的风；地位说：人生就是那皇宫中闪光的宝座；虚荣说：人生就是那镶金佩玉的外表；厌学说：人生就是那块很快破败的墓碑。仿写句子这一考试形式是从 的高考试卷中开始出现的，20xx年在江苏、湖北、浙江、辽宁、上海、天津等省市的高考试卷中仍然出现仿写句子题。 仿写句子已经成为高考的一个热点，我们应给予高度的重视。为了迅速做好仿写句子题，我们要仔细研究这种考试形式的特点，明确仿 写句
18、子的类型，探索仿写句子的技巧。常见仿写的句子类型有以下几种。一、局部仿写题局部仿写题，命题者给予一定的语境，留下一两句话让考生仿写。做这一 类型的题目，一定要先找出所要仿写的句子，然后根据前后的语境，仔细揣摩 它的句式结构，在仿写时特别要注意内容的要求。在下面横线处填写适当的语句，组成前后呼应的排比句。人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条河，有急流也有缓流；五十 年像一幅画卷， 有冷色也有暖色； ， ； 五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开， 史诗还在续写。我们共和国正迈着坚定的步伐， 跨入新时代！做这道题，首先要在第一条横线上写出比喻句： 五十年像:让它和后面的语
19、句构成排比，像什么，要考虑在第二条横线上所写的内容，并且要用有也有 的格式。第三条横线上填写的语句要与一、 二条横线上所写的内容相呼应。还要与其前后的语句构成排比。掌握了 这些规律后，三条横线上可分别写为：五十年像一首乐曲，有低音也有高音，乐 曲渐趋咼潮。二、 语段仿写题语段仿写题，是让考生根据命题者所给语段的句式，写出一段与所给语段 内容相关的句子。根据下面例句，也围绕 一”而展开，仿写一段话。起跑线上迈出的第一步，种子绽出的第一个芽蕾，新生儿的第一声啼哭 这个一”虽然幼小稚嫩，但却是美的胚芽，美的根本。做这道题，首先要分析句式特点。从句式上看，这是一个转折复句，先列 举三种一”的情况，接着
20、对这些 一”的作用进行总结，再用 但却是”构成意义上 的转折。掌握了这个语段的特点，就可以仿写为：对陌生病人的第一个微笑， 在火车上的第一次让座，为贫困学生的第一份捐款 这个一”虽然微不足道， 但却是爱的春风，爱的奉献。三、归纳仿写题归纳仿写题，是根据命题者所给的一句话，按照所给的这句话的格式仿写 若干句与之相关联的话，最后一句话要根据前面几句话的内容进行归纳总结。做这道题，首先要考虑仿写的句式， 如果你是,就。其次要理解这句话的内容。这是一个假设关系的复句，它强调的内容包含两个方面：一是强 调个体的奉献精神，二是从仿写的一组句子看，它又是强调集体的团结协作精 神。分析这些特点后，就可以仿写为
21、： 如果你是一只雄鹰，就搏击万里；如果你是一个蜜蜂，就酿造一份甜蜜；让我 们共同创造辉煌。四、诗歌仿写题诗歌仿写题，是命题者给一首诗，考生从形式到内容进行创造性地仿写。要求选择新的本体和喻体，意思完整 （不要求与原句字数相同）。此题在保持仿写的形式上，作了两个限定；一是 要 选择新的本体和喻体”，二是 意思完整”。提供仿写的例子是以 海”为基本本 体生发的四个比喻句。从整体看，几个本体和喻体都是由首尾呼应的总分关系 构成的共同体；从局部看，后几个本体和喻体是由同一个前提 海”生发出来的并列关系，并且尾句要照应首句的本体 海”。了解了题干的要求和仿写的规律，我们可以仿写为：月亮、星星是天空的游客分析这组仿写的句子，达到了 选择新的本体和喻体”以及 意思完整”的要求。 在仿写中以 天空”为基本本体生发四个比喻句。从整体看，几个本体 天 空”风”虹”月亮”星星”和喻体 娱乐园”碰碰车”跷跷板”游客”都是首尾 呼应的总分关系构成的共同体；亮”星星”和喻体 碰碰车”跷跷板”游孚客”都是由同一个前提 天空”生发出来的并列关系，并 且尾句也照应了首句的本体天空”要做好仿写句子试题，考生除了要平时加强调练，提高自己的语文素质之 外，还要特别注意解题的规律：明确题目的要求和仿写的类型，分析句式的特 点和修辞手法，参照仿写的句式，注意内容的吻合性和感情基调的统一性。
