1、1通过培训，加强教师的信息技术素养，提高全校教师的信息技术整体水平。2、积极开展网络知识普及，使教师依托网络资源进行有效的教研与学习。3、使每一位中青年教师拥有自己的博客和一个QQ号（目前只有少量教师拥有），积累与交流教育感悟。4、鼓励和引导教师在课堂教学中充分利用信息技术，不断提高教育信息资源的使用效益，提高教育教学管理的质量和效率，实现学校、教师和学生的可持续发展。二、培训教师：学校电教员和信息技术教师负责培训对象：学校全体教师三、培训原则：1、面向全员，突出骨干，按需实施，分类指导。2、理论与实践相结合的原则。四、培训时间：2011年9月2011年11月。 双周四下午：5：306：30五
2、、培训内容阶段与层次的划分：培训阶段依据教师个人发展水平界定，经过上学期高强度培训，绝大多数教师已顺利步入第二个阶段，本计划设立四个培训层次，以适应不同岗位需求。（一）、入门教师培训组（一阶段达标级） （二）、群众教师组培训（第二阶段入门级）（三）、骨干教师组培训（第二阶段达标级）第一阶段达标级培训目标1、了解计算机基础知识，熟练掌握汉字输入方法。2、熟练Windows操作系统应用3、熟练运用办公自动化软件软件的使用（字处理、表处理、图片处理）选用软、硬件以学校推荐使用的为准。4、 Internet基本知识及IE的使用； 5、网上办公综合能力。第二阶段入门级目标、达标级培训目标1、网上办公的方
3、法与技巧提高。2、灵活、有效地使用学校电子办公系统，深入教学、教改实施的课内与日常学习与工作。依个人工作需求应通晓几种特定软件（如几何画板，AUTHORWARE，flash等）的使用，提高专业发展技能3、学会上传资源，学科资源库的建设。4、了解学生需求、懂得如何指导学生自主网上学习。四、培训与考核内容第一阶段（青年教师组培训）1、 懂得如何正确使用计算机，实物展台、背投等。2、充分认识计算机信息安全的重要性，明确信息设备，使用的规章 制，合理使用网络。3、清楚地校园网络的主要功能，正确使用办公网络，如用户名登录， 域管理模式。4、网上办公的基本方法与技巧，如msn网络环境下的文件管理，资 源获
4、取。5、系统学习office软件如Word文档处理、excel电子表格处理、 PowerPoint制作放映幻灯片。6、会浏览收集相关多媒体课件资源，辅助教学，提高信息技术素养。第二阶段（群众教师组、骨干教师组培训）1、 至少掌握一种课件制作软件（PowerPointFlashAuthor ware等 制作学科优质课件，推广运用。2、 学习电子教学设计、教学案例等教学资料的信息化，协助建设个 人，学科资源库，丰富我校的教学资源。3，学习如何在网络环境下开展教学，充分使用优良的共亨资源，指 导学生自主探究学习。4、 学习FrontPage、Photoshop等网页制作相关软件，规划个人教学 交流主页，拓展教与学空间；也可参与学习化班级主页建设。5、参与建设学科教学资源网站。五、培训日程一、入门教师组培训（第一阶段达标级） （每周2学时，共20学，从第三周开始）地点：多媒体教室、微机教室二、群众教师组培训（第二阶段入门级）（从第一周开始，分散指导、个别辅导，多媒体教室、微机教室三、骨干教师组培训（第二阶段达标级）（每周4学时，共40学时，从第四周开始）地点： 阿克苏市第四小学 2011年9月
