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    甘肃省酒泉市肃州区教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案.docx

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    甘肃省酒泉市肃州区教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案.docx

    1、甘肃省酒泉市肃州区教师招聘教育理论基础知识真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)1、下列属于心智技能的是()。A、骑车B、运算C、游泳D、唱歌【答案】B2、“探究训练”策略提出者是()。A、萨奇曼B、布鲁纳C、赫尔巴特D、多尔【答案】A3、幼儿园中期教育目标是指()。A、中班的教育目标B、各年龄班的教育目标C、一周的

    2、教育目标D、一月的教育目标【答案】B4、幼儿园教育应以()为基本的活动方式?A、学习B、上课C、玩耍D、游戏【答案】D5、智力可以分解为多种因素,下列哪种因素是智力的核心?()。A、观察力B、想象力C、思维力D、判断力【答案】C6、老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是()。A、独立性的B、个别方面的C、多方面的D、依从性的【答案】D7、教师职业开始出现于()。A、原始社会末期B、奴隶社会初期C、封建社会初期D、资本主义社会初期【答案】B8、一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度,称为测验的()。A、信度B、效度C、区分度D、难度【答案】A9、从教育学的角度来研究,师生关系主要是一种()

    3、。A、影响与被影响的关系B、教育与被教育的关系C、主体与客体的关系D、权利与义务的关系【答案】A10、教师对学生思想的认可与学生成绩有()趋势。A、负相关B、正相关C、没有关系D、若有若无【答案】B11、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段()。A、以综合课程为主B、以分科课程为主C、分科课程与综合课程相结合D、分科课程为主,综合课程补充【答案】A12、教育行政部门应当在接到教师申诉的()内,作出处理。A、三个月 B、45日 C、30日 D、15日【答案】C13、幼儿语音发展阶段,元音和辅音的发展顺序是()。A、同时出现B、元音在先,辅音在后C、辅音在先,元音在后D、以上情况都有可

    4、能【答案】A14、校园文化的核心是()。A、学校的物质文化B、学校的精神或观念文化C、学校组织和制度文化D、学校的非正规文化【答案】B15、班集体形成的基础是()。A、明确的共同目标B、一定的组织结构C、一定的共同生活准则D、集体成员之间平等、心理相容的氛围【答案】A16、我国第一个正式颁布的学制是()。A、壬寅学制B、壬戌学制C、甲午学制D、癸卯学制【答案】A17、驾驶执照考试、体育达标测验都属于()。A、诊断性测验B、安置性测验C、常模参照测验D、标准参照测验【答案】D18、下列选项中属于问题解决的是()。A、无目的的幻想B、穿衣等自动化的操作C、比较D、发明创造【答案】D19、下列选项中

    5、属于问题解决的是()。A、无目的的幻想B、穿衣等自动化的操作C、比较D、发明创造【答案】D20、体育的根本任务是()。A、通过体育对学生进行思想品德教育B、增强学生体质C、向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能D、向国家输送优秀运动员【答案】B21、以下正确的表述是()。A、幼儿使用动词的频率高于名词B、幼儿使用频率最高的是动词C、实词在45岁增长最快D、形容词在3岁增长最迅速【答案】C22、对学生的发展最有利的师生关系模式是()。A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型【答案】D23、幼儿园的年龄对象是()。A、03岁 B、36岁 C、06岁 D、26岁【答案】B24、全色盲的特征()。A

    6、、不能判断红绿两色B、视力低下C、能区别蓝黄两色D、眼球颤动【答案】A25、德育体谅模式非常注重培养学生的()。A、道德意志B、道德情感C、道德认识D、道德行为【答案】B26、下列哪位将进步主义与实用主义联系在一起()。A、赫尔巴特B、加涅C、乔姆斯基D、杜威【答案】D27、维果斯基在儿童心理发展观上提出了()。A、阶段发展理论B、最近发展区理论C、文化历史发展理论D、人格发展理论【答案】B28、()水平决定教育的规模和速度。A、政治经济制度B、科学技术C、生产力发展D、文化发展【答案】C29、学生在学习了语文拼音以后,会干扰其对英语音标的学习,这属于()。A垂直迁移B、水平迁移C、正迁移D、

    7、负迁移【答案】D 30、1995年,美国哈佛大学心理学博士戈尔曼提出了()。A、最近发展区理论B、多层智力理论C、情感智力理论D、认知发展理论【答案】C31、就教育专业素养而言,教师除了要有先进的教育理念和良好的教育能力外,还要具有一定的()。A、交往能力B、研究能力C、管理能力D、学习能力【答案】B32、幼儿游戏玩具“恩物”的设计者是()。A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、福禄贝尔D、陈鹤琴【答案】C33、皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在()。A、05岁 B、68岁 C、810岁 D、10l2岁【答案】B34、目前我国农村学前教育的主要形式是()。A、流动幼儿园B、学前班C、巡回辅导班D、儿童游戏

    8、场【答案】B35、运用惩罚要做到“三要”。()A、惩罚要及时、惩罚要公平、惩罚时间要短B、惩罚要及时、惩罚要严厉、惩罚时间要短C、惩罚要及时、惩罚要公平、惩罚时间要长D、惩罚要及时、惩罚要严厉、惩罚时间要长【答案】A36、柯尔伯格提出了三水平六阶段道德发展理论,其中三水平是指()。A、前习俗水平、习俗水平与后习俗水平B、模仿水平、应用水平与创新水平C、前道德水平、道德水平与后道德水平D、他律水平、中间水平与自律水平【答案】A37、“白板说”是由下列哪个教育家提出的?()。A、华生B、杜威C、布鲁纳D、洛克【答案】D38、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征()。A、童年期B、少年期C、青年期

    9、D、成年期【答案】C39、以学生为本的班级管理机制的目的是()。A、满足学生的发展需要B、确立学生的主体地位C、训练学生自我管理班级的能力D、实现学生的全面发展【答案】A40、“教学过程最优化”的教学思想的提出者是()。A、赞科夫B、巴班斯基C、苏霍姆林斯基D、凯洛夫【答案】B41、()认为“所有其他的能力,包括道德都受成长规律的支配”。A、威尔逊B、孟子C、格塞尔D、弗洛伊德【答案】C42、教育目的是教育的根本性问题,对一切教育工作具有()。A、控制作用B、制约作用C、促进作用D、指导意义【答案】D43、从旧经验引导新学习,系统讲解教材内容,及时练习与反馈校正属于()。A、教师主导取向B、学

    10、生自学取向C、形式型策略D、方法型策略【答案】A44、“上梁不正下梁歪”告诉我们的家长育儿原则是家长要()。A、做好榜样B、尊重儿童C、理智的爱D、规矩明确【答案】A45、学校物质文化、制度文化、精神文化的统一体是()。A、校训B、班风C、校风D、校存【答案】C46、学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于()。A、顺向正迁移B、逆向正迁移C、顺向负迁移D、逆向负迁移【答案】B47、教育实践证明,学校工作必须做到()。A、以教学为主B、教学、科研并重C、教学、科研、生产三中心D、所有时间用于搞教学【答案】A48、()常常是指的同一种现象,即先于一定的活动面对该活动的一种动力准备状

    11、态。A、功能固着B、态度定势C、学习的心向与定势D、迁移【答案】C49、()是教师备课和上课的主要依据。A、教学大纲B、教科书C、参考书D、教学进度计划【答案】B50、幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是()。A、半圆形圆形三角形正方形B、正方形一长方形八边形一五边形C、五边形一八边形一三角形一正方形D、圆形一半圆形一正方形一三角形【答案】C51、对学生进行指导、引导的目的是促进学生的()。A、自愿发展B、自动发展C、自主发展D、自由发展【答案】C52、教师在学生心目中具有天然的()。A、可爱性B、可敬性C、权威性D、厌恶性【答案】C53、班主任工作的中心环节是()。A、了解和研究学生B、教

    12、育个别学生C、组织和培养班集体D、搞好班级教育工作【答案】C54、()是对头脑中已有的形象进行加工,重新组合成为新形象的过程。A、想象B、表象C、梦想D、创造性【答案】A55、以“教育的多元化”是为教育特征的是()。A、古代B、文艺复兴后的欧洲C、近代D、现代【答案】D56、我国开始实行幼儿教师聘任制的时间是()。A、1993年 B、1994年 C、1995年 D、1996年【答案】D57、集体则是群体发展的()。A、最终结果B、中间环节C、目标D、最高阶段【答案】D58、班主任工作的根本任务是()。A、做好管理工作B、对学生进行品德教育C、提高学生成绩D、促进学生全面发展【答案】D59、下面哪项陈述不属于教师劳动的特点()。A、多重角色B、教育效果的长期性C、简单性D、纯真美好【答案】C60、投形盒、拼图、嵌板等属于下列哪类游戏的玩具()。A、智力游戏B、表演游戏C、体育游戏D、音乐游戏【答案】A


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