1、育婴员考题500+题库1、婴幼儿出生后首先髓鞘化的神经纤维是在感觉通道部分，大部分髓鞘化在出生后(B )完成。A、半年B、12年C、3年D、4年2、以下( A )消毒方法是不正确的。A、清水擦洗B、煮沸C、用消毒剂D、曝晒3、( B )是制定劳动就业方针的依据。A、综合国力B、不同时期的社会劳动力供求情况以及社会经济、政治状况C、不同时期的农村剩余劳动力的产生情况以及社会经济、政治状况D、不同时期的社会劳动力供求情况以及国外的竞争情况4、( D )是对婴儿进行营养状况评价的目的。A、避免偏食和挑食B、提倡膳食多样化C、让婴儿保持良好的体形D、了解婴儿每天摄食的营养素的热能与机体代谢的消耗是否平
2、衡5、(C)是碘缺乏的结果。A、血红细胞减少，产生贫血B、佝偻病和手足抽搐C、甲状腺功能不足、智力低下、呆傻等D、矮小症、异食癖、食欲减退、伤口愈合差等6、喂养过度婴儿会出现如下症状( C)A、拉肚子B、便秘C、呕吐D、营养均衡7、育婴员是在(C)为03岁婴幼儿综合发展提供全方位指导和服务的专业人员，承担着一种社会责任。A、早教机构中B、家庭中C、社区中D、家庭、社区和早教机构中8、劳动者的权利包括(B)等内容。A、履行劳动合同，提高职业技能B、平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息、休假C、执行劳动安全卫生规程9、适合2岁前婴儿食用固体食物种类的正确选择( C )A、只要是营养素含量高就可以
3、选择B、豆类、鱼类、食用菌类是婴儿理想的食物C、谷类、肉类、蔬菜类等多种选择D、只需米饭、菜粥10、在自然界中铅的最大储存库是( C )A、室内 B、家具 C、土壤 D、玩具1、可以使婴幼儿获得(D)。A、安抚B、亲切感C、开阔他的视野D、以上都是2、要学会背、抱婴幼儿，使他得到(B)，感到全身舒适放松愉快。A、舒适 B、支持 C、平衡 D、快乐3、为了使婴儿获得对一些疾病的特殊免疫力，必须按时让婴儿接受( D )A、体检B、大运动训练C、吃药、打针D、预防接种、预防漏种或重种4、皮蛋在传统制作过程中需要加入氧化铅以加快其成熟，因此皮蛋的铅含量( A )A、较高 B、为零 C、可忽略 D、较少
4、5、 婴儿词汇量的增加，是通过( B )的方法实现的。A、让婴儿自己多看图书B、引导婴儿认识与日常生活相关的物品，家长主动告诉婴儿想知道的一切C、每天要说不同的词语D、让婴儿多看电视6、对2-3岁幼儿进行儿歌练习，尽量选择( A )。A、3个音节 B、2个音节 C、4个音节 D、6个音节7、( A )是碳水化合物的生理作用。A、供给热能 B、储存热能C、维持体内环境稳定 D、维持和调整机体8、( C )是职业培训的主要分类。A、设计培训和制作培训B、职前培训、脱岗培训和转岗培训C、职前培训、在职培训和转岗培训D、领域培训和基础培训9、湿疹形态有红肿，脱皮，破损等多种，主要表现为( B )A、疼
5、痛B、瘙痒C、发烧D、呕吐10、新生儿常见病 包括( A )A、脐带发炎，鹅口疮，皮肤异常等B、乙脑，白喉等C、脑膜炎，结膜炎等D、湿疹，中风等1、在市场经济条件下，( D )是职业道德社会功能的重要表现。A、克服利益导向B、遏制牟利最大化C、增强决策科学化D、促进员工行为的规范化2、成人可以用微笑、抚摸、( A )等方式体现对婴儿尊重、关心和爱护。A、搂抱、蹲下来与婴儿交流B、懂话和说话C、做了伤害别人的事也不批评D、满足婴儿的一切要求3、 我们引导婴儿阅读主要是促进( C )的发展。A、其听力有所发展B、婴儿的智力发展速度C、婴儿智力、情感、身体的健康D、刺激大脑的发育4、 ( C )适合
6、婴儿阅读A、在背阴的地方B、有强烈的灯光C、光线不要太强烈D、昏暗的灯光下5、供给量应比满足机体正常生理的需求量( B )是设计婴儿食谱时的基本要求。A、略低 B、略高 C、相同 D、高出两倍以上6、婴儿除需要已知人体必需的41种营养素外，还必须另有营养素( C )两种。A、牛磺酸和氨基酸B、氨基酸和肉碱C、牛磺酸和肉碱D、DHA和脂肪酸7、蔬菜急火快抄可保留维生素的( C )A、3040 B、5060 C、6070 D、70808、婴儿出生6个月后从母体获得的抗体逐渐( C )A、增多 B、降为零 C、减少 D、变异9、婴幼儿(C)前开始有控制能力，如果玩得高兴时可能会忘，要坚持在固定时间提
7、醒婴幼儿坐盆。A、2岁半 B、2岁 C、1岁半 D、1岁10、6个月以后的婴儿，可以开始练习坐盆。每次时间不宜过长，一般不超过(C)分钟。A、2530 B、1520 C、510 D、051、婴儿食道异物对于较( B )，多能通过消化道由肛门排出。可多吃些长纤维的食物增进肠蠕动。A、小而粗糙的异物B、小而光滑或球形异物C、较大而粗糙异物D、较大而尖锐异物2、维生素主要有( A )等多种A、维生素A、维生素B1、维生素B2 、维生素C、维生素DB、维生素H、维生素A1、维生素A2 、维生素D1、维生素FC、维生素A、维生素F1、维生素A2 、维生素D1、维生素FD、维生素E、维生素C、维生素G、维
8、生素H、维生素F3、( A )是亲子阅读时常用的方法。A、挑选婴儿喜欢的图书或连环画，带婴儿大声朗读，让他体验阅读的快乐B、挑选的图书应是家长喜欢的C、毫无目的的讲几个故事D、阅读后不要问婴儿问题4 、通过( C )完成个体言语发声。A、听觉器官和思维B、肢体和视觉器官C、发音器官和听觉器官D、呼吸器官和消化器官5、婴儿发展评价的方法不包括( d )A、观察评价法B、发育筛查法C、发育诊断法D、推测想象法6、育婴职业工作内容的模块有( a )A、生活照料，日常生活保健与护理，教育B、自身素质的提高和婴儿看护C、喂养和教育D、生理和心理的健康调理7、儿童期的基本生理现象是( D )。A、生长过程
9、B、发育过程C、情绪状态D、生长发育8、宫内生长发育的质量是影响宫外生长发育状况、( A )的一个重要因素。A、生命质量 B、面容 C、民族 D、肤色9、喂药前先准备好温度适宜的(D)，将已溶化好的药物用小勺子混匀。A、茶水 B、饮料 C、盐水 D、糖水10、穿连体衣的错误步骤(C)。A、先把所有的扣子都解开B、让宝宝平躺在衣服上，脖子对准衣领的位置C、先穿裤腿，再穿手臂D、然后扣上所有的纽扣即可1、婴儿的大动作是按( C )A、俯撑、抬头、坐、爬、翻身、站立、行走B、抬头、翻身、俯撑、爬、坐、站立、行走C、抬头、俯撑、翻身、坐、爬、站立、行走D、抬头、翻身、俯撑、坐、站立、爬、行走2、属于对
10、婴儿行为评价的正确方法是( D )A、不予评价B、批评、打骂C、不论对错都表扬D、适当的肯定、赞赏3、( C )不属于婴儿生活自理的主要内容。A、独自大小便B、独自行走、独自吃饭C、独自做饭D、做一些力所能及的事情4、( C )的方法对婴儿生活自理能力的培养是不利的。A、训练要从简单到复杂B、随着婴儿的成长自然就会了C、让婴儿反复练习直到会了为止D、家长要给宝宝做正确的示范5、断奶后的婴儿逐渐适应各种辅食后可开始每天( B )膳食制度A、三餐三点B、三餐两点C、三餐一点D、二餐二点6、婴儿腹部绞痛常见于3个月以内的婴儿，出现( A )症状可判定婴儿肚子疼A、婴儿突然剧烈哭闹B、拒食脚冰凉C、嗜
11、睡，面色潮红D、大便次数增多7、婴儿良好的进食环境应是( B )的氛围。A、人声鼎沸B、轻松愉快C、紧张嘈杂D、脏乱嘈杂8、( C )有赖于科学、舒适的进食过程。A、让婴儿咀嚼的同时喝水B、让婴儿快速的咀嚼C、加强婴儿合作性方面的培养D、避免婴儿挑食和偏食9、喂药前必须按标签核对所服药物，包括(D)。A、药名B、药品质量C、应用剂量D、以上都是10、尿布应用(C)肥皂洗涤。A、碱性 B、酸性 C、弱碱性 D、弱酸性1、( A )都是婴儿的主动性游戏。A、操作性游戏、建筑造型游戏、创作性游戏B、数学游戏、抽象性游戏、语言游戏C、数学游戏、建筑造型游戏、思考性游戏D、语言游戏、数学游戏2、( B
12、)是平衡膳食的含义。A、只要有蔬菜和粮食搭配即可B、各种食物和膳食中各种营养素均保持平衡C、膳食中餐数平衡D、膳食中每人等份的均衡3、( A )包括在语言活动两个方面。A、表达和理解B、认知和判断C、思维和判断D、精细动作和大动作4、( D )能够促进婴儿语言理解能力发展。A、口语理解和书面语理解B、符号认知以及口语理解C、精细动作D、感知经验、概念建立以及对符号、口语理解5、主食品系指含有婴幼儿生长发育所需的营养素的(A)。A、主要食品B、辅助食品C、添加食品D、补充食品6、咖啡因还会破坏儿童体内的维生素，引起(B)。A、维生素C缺乏症B、维生素B1缺乏症C、维生素B2缺乏症D、维生素B6缺
13、乏症7、不属于婴儿教育误区的内容是( D )。A、把早期教育等同于智力开发B、用成人的标准来要求C、过早进行专业训练D、让婴儿在愉悦中成长8、( C )是育婴行业的从业人员必须了解的有关法律、法规。A、母婴保健法、未成年人保护法、儿童权利公约、交通法等B、中国儿童发展纲要、食品卫生法、劳动法、经济法等C、公民的基本权利、母婴保健法、未成年人保护法、儿童权利公约等D、公民的基本权利、母婴保健法、税法、妇女保障权益、儿童权利公约等9、粮食所提供的热能应达到每天总热能的( B )，所以称为主食A、75 B、50 C、95 D、2510、正常健康婴幼儿熟睡时，以下哪种情况不正常( D )A、安静不哭闹
14、B、头额可有微汗C、有事出现动眼，微笑，皱眉等小表情D、易醒，皮肤发热，呼吸急促1、保持婴儿室内空气良好的方法( D )A、开窗通风、多种植物B、注意绿化、多种植物C、定期扫除并种多种植物D、开窗通风、定期扫除2、当婴儿眼睛( A )时，可指导婴儿先微闭眼睛。A、有异物B、有损伤时C、有化学溶液时D、疲劳感时3、( C )是语音形成的生理基础。A、声带正常B、鼻腔最重要C、口腔与鼻腔、咽腔以及其中各部位的协调运动D、口腔正常运动4、口语表达的过程中要注意( A )。A、发音、音调、语法、语意B、书面表达和身体动作表达C、声音的大小最为重要D、流利的说话5、为婴儿选择蔬菜的特点是( C )A、根
15、茎类和叶菜类搭配B、含粗纤维丰富C、深浅搭配D、颜色鲜艳6、粮食被称为主食是因为它的( C )含量高A、脂肪B、植物蛋白质C、碳水化合物D、族维生素7、( C )是对职业培训的含义不正确的描述。A、职业培训产生的原因是为适应经济和社会发展的需要B、培训对象是要求就业和在职的劳动者C、职业培训必须通过学校教育才能完成D、职业培训以提高素质及职业能力为目的8、( C )是社会保险的特点。A、法制性、资金来源多样性、复杂性B、预防性、资金来源多样性、保障性等C、法制性、资金来源多样性、保障性等D、法制性、资金来源单一性、统筹性等9、婴儿4个月后可先添加(D)，以促进淀粉酶分泌并可补充B族维生素。A、
16、果泥 B、蛋黄 C、菜泥 D、米糊10、婴幼儿出行最好是去离家近空气新鲜的地方，如(C)。A、商场 B、影院 C、公园 D、超市1、促进婴儿肌肉动作的流畅性、( A )等都是婴儿动作技能训练的效果。A、促进身体的活动平衡协调能力B、促进婴儿的美感C、促进婴儿的认知能力D、提高婴儿的抽象思维2、给婴儿喂食泥糊状食品时特别要注意正确方法是( A )A、喂食时要有耐心，少量而多次提供B、喂食时可以让婴儿先舔一下，如果拒绝就不要再喂了C、喂食时如果婴儿吃进吃出，表示婴儿不喜欢D、喂食时要有耐心，少喂几次，每次少量3、 人们把( D )称为社会适应性能力。A、能用表情，语言表达自己的能力B、可以督促他人
17、的能力C、对他人的评价D、对自己表情、姿态、言语、语气、活动、行为的控制，使个人与社会相适应的能力4、( D )，体现了婴儿社会适应性的能力。A、学习能力的提高B、语言能力的发展C、动作技能的发展D、生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展5、正确的区别溢奶与呕吐( A)A、溢奶是自然现象，呕吐是由疾病引起的B、有少量的奶从口中流出是溢奶，有少量的食物从口中吐出是呕吐C、喂奶后时间不长有少量奶流出为溢奶，喂奶后一定时间婴儿吐出大量的奶为呕吐D、有少量的奶溢出为呕吐，进食后吐出大量食物为溢奶6、人工喂养的婴儿易发生便秘，主要原因是( B )A、食物过杂B、饮水过少C、食物温度偏高D、食
18、物中蛋白质含量过低7、( A )是安全营养的重要原则。A、自然食物，均衡膳食，适度喂养，适量摄入B、自然食物，均衡膳食，精心喂养，等量摄入C、绿色食物，均衡膳食，精心喂养，少量摄入D、绿色食物，均衡膳食，适度喂养，节制摄入8、热能( B )。A、是一种营养素，是食物中的产热营养素在体内代谢过程中释放出的能量B、不是一种营养素，是食物中的产热营养素在体内代谢过程中释放出的能量C、是能量分解出的一种营养素D、不是一种营养素，是食物中的能量在体内代谢过程中转化出的能量9、婴幼儿认知能力训练的内容，要做到(D)。A、可以同时出现2种内容B、可以同时出现3种内容C、可以同时出现多种内容D、要一件一件地教
19、，避免混淆10、训练婴幼儿认知能力时，要做到(B)。A、只教一次就会B、多次重复，强化记忆C、偶尔复习一两次D、不需要复习1、熟悉就医的程序，带好(A)，不要舍近求远。A、上次看病的病历B、自行处理的用药C、出行用具D、以上都是2、睡前玩的时间过长,会使精神不能很好地被(D)下来。A、强制 B、控制 C、压制 D、抑制3、( C )是对锌的作用不正确的描述。A、是体内多种酶的组成部分，又是多种酶的激活剂B、具有促进细胞分裂、生长的作用C、是热量的“加油站”D、对人体味觉功能起重要作用4、下列哪一项是不合理的营养要求( D )。A、避免偏食和挑食B、提倡膳食多样化C、定期加强某些营养素的供应D、
20、只吃高蛋白的食物5、婴儿喂养不足会出现那些症状( A)A、便秘、入睡困难、增重不足等B、便秘烦躁不安、厌食等C、入睡困难、拒绝进食、体重不增等D、不停哭闹、增重不足、拒绝进食等6、下面哪一组症状反应的是婴儿喂养过度( C )A、呕吐、便秘 、入睡困难B、烦躁不安、哭闹、便秘C、肚子不舒服、溢奶D、多度增重、虚胖7、 婴儿期以( A )为主。A、无意记忆B、强迫记忆C、短时记忆D、有意记忆8、婴儿是通过( B )来认识自然现象的。A、观察人物的变化来分辩天气B、观察太阳、月亮分辨白天和黑夜C、观察动物来分辨季节D、观察星星来分辨白天黑夜9、家长在婴儿( D )，时期开始训练婴儿自己刷牙为宜。A、
21、半岁左右B、10岁左右C、3岁左右D、1岁半左右10、( D )是婴儿观察判断事物的途径。A、自由想象B、抽象思考C、抽象思维D、视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等1、无意注意是( B )。A、一种事先有预定的目的，但不需要意志努力的注意B、一种事先没有预定的目的,也不需要意志努力的注意C、一种事先没有预定的目的,但需要意志努力的注意D、只需有预定目的的注意2、( B )是自我意识所包含的内容。A、自我感觉、自我检讨、自我监督、自尊心、自强心、他控力、自主性等B、自我感觉、自我评价、自我监督、自尊心、自信心、自制力、独立性等C、自我感觉、自我检讨、自我总结、自尊心、自信心、社会力、自然性等D、自我
22、感觉、自我评价、自我监督、自尊心、自然性、人生观、世界观等3、烹调方法以( A )为主。A、焖、烩 B、熘 C、炸 D、炝1274、发酵面团时尽量采用鲜酵母以降低面粉中的(D )A、鞣酸 B、草酸 C、植酸 D、碳酸5、 6-12个月的婴儿最有效的认知方式是( C )。A、听别人说话B、用眼睛C、动作D、交谈6、 培养婴儿思维能力的有效方法是( D )。A、概括思维教育B、抽象思维教育C、抽象思维教育D、用形象、声音、色彩和感觉等直观方法7、婴儿配对游戏适合的年龄是( A )A、1-3岁 B、3-12个月 C、3-6岁 D、0-6个月8、( A )。是进行追视活动训练的方法。A、将玩具放在婴儿
23、眼前30公分的地方注视后，变换方向和位置来回移动，并让婴儿讲出玩具名称B、在固定的时间播放节凑明快、旋律优美的音乐C、玩具应放在婴幼儿眼前10-14公分，让宝宝持续观察D、让婴儿在较短的时间内找出相同的东西9、( D )是常见的听觉训练方法。A、追视活动、注视活动、配对游戏B、正竖托抱、学数数、亲子阅读C、皮肤按摩、触摸自然、浴巾游戏D、追声寻源、音乐训练、亲子阅读10、教育的目的是( D )A、只有教育才能教婴儿学习做人B、只有教育才能教婴儿学会各种技C、只有教育才能让婴儿成长D、让婴儿在快乐中学习、在快乐中体验、在快乐中生活、在快乐中成长1、从发生到成熟大约要经历( C )时间的是人的思维
24、能力。A、1015年 B、1520年 C、1820年 D、512年2、( C )不属于3岁前婴儿想象的特点。A、想象的内容比较简单B、缺乏自觉的、确定的目的C、空间想象D、再造想象3、根据婴儿的不同的活动内容和( A )妥善配置食物A、饮食习惯B、排汗量C、热能消耗量D、兴趣4、夏季食谱要考虑的季节因素是( D )A、多选豆制品B、多选肉、蛋、奶C、增加含脂肪的食物D、气温高、出汗多、以清淡为主5、.婴幼儿的皮肤柔嫩，(A)，因此皮肤呈玫瑰红色。A、表面的角质层薄，皮层下毛细血管丰富B、表面的角质层厚，皮层下毛细血管丰富C、表面的角质层薄，皮层下毛细血管较少D、表面的角质层厚，皮层下毛细血管较
25、少6、睡觉的时候如果怕宝宝蹬被使肚子着凉，可选择即使宝宝两腿活动也不会露出肚皮的暗扣衣服或者是(C)，或把宝宝放在睡袋里。A、背带裤B、高腰裤C、连体衣D、系带裤7、 ( A )可以通过婴儿手的精细训练来实现的。A、提高婴儿认知能力B、能让婴儿提高自理能力C、使婴儿吃饭不用喂D、促进宝宝的美感8、 不正确的训练婴儿手部的精细动作的方法有( C )A、敲一敲、咬一咬、动一动B、摸一摸、闻一闻、敲一敲C、撕一撕、打一打、扔一扔D、摸一摸、动一动、闻一闻9、社会保险主要包括( C )A、养老保险、意外保险、医疗保险和航运保险B、养老保险、工伤保险、分红保险和失业保险C、养老保险、工伤保险、医疗保险和
26、失业保险D、旅游保险、工伤保险、医疗保险和航运保险10、为婴儿自制果汁时可选( A )A、含水分较多的水果B、什么样的水果都可以C、婴儿喜欢的水果就可以D、价格昂贵，稀少水果1、夏天适宜在上午89点，下午1517点进行，冬天可在(B)进行。A、早上 B、中午 C、傍晚 D、晚上2、婴儿最初的动作是(D)，以后逐步分化为局部的、准确的、专门化的。A、有力的B、有规律的C、有节奏的D、全身性的、笼统的、散漫的3、( C )是婴儿失水过多的表现。A、水肿 B、嗜睡 C、口渴 D、盗汗4、婴儿所需的水量取决于( B )A、肌体对蛋白质的需要B、肌体对热量的需要C、肌体对维生素的需要D、肌体对糖分的需要5、婴儿出生6个月后从母体获得的抗体逐渐( C )。A、增多 B、降为零 C、减少 D、变异6、婴儿( B )，要十分小心地去除衣物，用冷水浸泡的被单敷在烫伤处，立即送医院急救治疗。A、中度烫伤B、重度烫伤C、轻度烫伤D、药物腐蚀损伤
