1、人教版春秋版九年级上学期期中考试化学试题A卷新编人教版2020年（春秋版）九年级上学期期中考试化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 已知氮原子的相对原子质量为14，1个A原子的实际质量约是一个氮原子实际质量的4倍，若A原子核内质子数较中子数少4个，则A原子的核外电子数为（ ）A56个B52个C26个D30个2 . 宣传科学知识，揭露伪科学是化学工作者的义务。下列各项中，属于伪科学的是ACO气体可用作气体燃料B用干冰进行人工降雨C用催化剂把水变成汽油DCO气体可用来冶炼金属3 . 以下是某化学反应的微观示意图。有关该反应的说法正确的是（ ）A该反应中丁的化学式为2OB该反应属
2、于化合反应C该反应前后元素种类没有改变D该反应没有单质生成4 . 根据图判断下列说法正确的是（ ）A空气中主要含氮气和氧气B空气是纯净物C空气中含量最多的气体是氧气D空气中不含二氧化碳气体5 . 法拉第曾以蜡烛的故事为题为青少年连续开展了多次报告。下列列举了报告中涉及的问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是AABBCCDD6 . 下列实验现象正确的是A电解水一段时间，氢气和氧气的质量比为2：1B将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，出现黑色物质C铁丝在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体D一氧化碳还原氧化铁，固体粉末由黑色变为红色7 . 从微观角度解释生活中的现象，下列说法正确的
3、是（ ）A食物腐败：分子发生了变化B液氧转化为氧气，分子总数增加C木炭燃烧：原子重新组合成分子，有新的元素生成D光合作用：分子分成原子，有新的原子生成8 . 许多化学概念在逻辑上存在着交叉、并列或包含的关系，如图所示。下列描述正确的是A单质与化合物属于交叉关系B氧化物与含氧化合物属于包含关系C中和反应与复分解反应属于并列关系D纯净物与混合物属于包含关系9 . 下列图象能正确反映对应变化关系的是的质量（ ）A用酒精灯加热一定质量的高锰酸钾固体B向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断加入过氧化氢溶液C一定质量的石灰石中不断加入盐酸D利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量(打开止水夹前)10 . 下列括号中对日常
4、生活中的变化判断正确的是（ ）A鲜奶变质(物理变化)B电灯发光发热(化学变化)C葡萄酿酒 (化学变化)D铁器生锈(物理变化)11 . 下列实验，能达到实验目的的是A测定空气中氧气的含量B验证甲烷燃烧生成二氧化碳和水C检测溶液的pHD探究CO2能与水反应A.A B.B C.C D.D12 . 下列化学符号中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是AC60BN2CFeDO13 . 在3Cu +8HNO3=3Cu(NO3)2+2X +4H2O反应方程式中，X的化学式为AN2OBNOCNO2DN2O214 . 下列化学用语书写正确的是（ ）A磷元素：PtB钾离子：C过氧化氢：D5个氮
5、原子：15 . 下列物质中，属于纯净物的是（ ）A过氧化氢溶液完全分解后的液体B高锰酸钾完全分解后的剩余固体C经过净化的空气D清澈的泉水16 . 下图某反应的微观示意图，下列说法错误的是AX是最简单的有机物B参加反应的X和Y的分子个数比为1：2C该反应为置换反应D点燃X前，要先检验其纯度，以防止爆炸17 . 下图是小洋绘制的粒子示意图，其中表示阴离子的是AABBCCDD18 . 下列关于催化剂的叙述中，正确的是（ ）A只能加快化学反应速率B在化学反应前后质量不变C能使任何物质间都发生化学反应D能使生成物的总质量增加19 . 近年来全国多个城市均遭遇了雾霾来袭，下列不可能是雾霾产生的原因的是A焚
6、烧秸秆B汽车尾气C光合作用D燃烧煤炭20 . 有关实验操作的描述正确的是（ ）A一般用药匙取用大理石块装入锥形瓶中B用量筒量取8ml稀盐酸时，仰视读数会使实际量取的液体体积偏小C用酒精灯加热试管里的液体时，液体不应超过试管容积的三分之一D将玻璃管插入胶皮管时不需要用水润湿，即可将其插入21 . 下列成语中，涉及化学变化的是（ ）A滴水成冰B死灰复燃C刻舟求剑D大海捞针22 . 分析和推理是化学学习中常用的思维方法，但必须科学、严谨。下列分析或推理完全正确的是（ ）A点燃某可燃物，在火焰上罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁有水雾出现。该可燃物一定是H2B某物质加入稀盐酸有气体产生。该物质一定是较活泼
7、金属C置换反应的生成物是一种单质和一种化合物。生成一种单质和一种化合物的反应一定是置换反应DCO2可作为大棚种植农作物的气体肥料，因为CO2能参与光合作用23 . 下列有关水的说法中，不正确的是A常用肥皂水来鉴别硬水和软水B电解水中负极得到的氧气与正极得到的氢气的体积比为1:2C活性炭净水器里，活性炭的作用是吸附，并过滤水中的不溶性杂质D可用蒸馏的方法将自来水进一步净化24 . 下列对实验现象的描述或实验操作正确的是A红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B5.0mL酒精与5.0mL蒸馏水混合得到10.0mL溶液C用高锰酸钾制取O2后，应先把试管冷却后再洗涤D为了加快过滤速度，用玻璃棒搅拌滤纸上的悬浊
8、液25 . 下列事实能作为相应观点的证据的是（ ）A海绵能被压缩，说明分子间有间隔B水从液态凝固后，说明分子运动停止C自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂，说明分子体积变大D两端磨平的铅棒压紧后能够吊起大钩码不分开，说明分子间有引力二、填空题26 . 用化学式或化学号表示三个氢分子_氦气_；碳酸钠的阴离子为_；两个亚铁离子_27 . 如图、是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请你回答：（1）氟元素的相对原子质量为_，钾元素的原子序数为_；（2）图D表示原子则X=_；它的化学性质_（填“稳定”或“不稳定”）；（3）微粒B在反应中易_（填“得到”或“失去”）电子；形
9、成的离子符号_；（4）图A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_（填序号）。三、实验题28 . 在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如图所示的四种，请回答问题：（1）工业上常采用途径丁来制取氧气，这种方法是_（填“物理”或“化学”）变化。以绿色化学的理念，你认为甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，_（填“甲”、“乙”或“丙”）途径更能体现化学实验的绿色化追求。（2）下列是实验室制取氧气的一些装置，请回答有关问题：写出仪器b的名称：b_。装置A中有一处明显的错误，且可以通过调节螺旋按钮K1来进行改正。请指出该错误：_，上述装置改正后，请回答以下问题。实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择
10、的发生装置是_（填字母），反应的文字表达式是_，试管口要放棉花，目的是_。用过氧化氢制取氧气，如需随时控制生成气体的量并节约药品，发生装置最好选用_（填字母）。若医院利用F装置来观察给病人输氧情况，导管_（填“c”或“d”端）连接病人吸氧气的塑胶管。四、推断题29 . A-H是八种不同的物质，如图所示的关系：其中A是暗紫色固体，B、G均为黑色固体，D能够使带火星的木条复燃，E、F是白色固体，H是种能使澄清石灰水变浑浊的气体，试推断：（1）写出下列物质的化学式：A_；C_；D_；H_。（2）写出反应的化学方程式：_；该反应类型是：_。五、流程题30 . 小菲收集到一瓶浑浊的河水，她模拟自来水厂的
11、净水过程，设计实验过程如图所示。请回答下列问题。(1)A物质的名称是_，操作的名称是_。若经过操作后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是_(填字母序号)。a 漏斗内的滤纸有破损b漏斗下端未靠在烧杯内壁c 漏斗内液面高于滤纸边缘(2)操作的目的是除去水中的微生物和细菌病毒，其操作名称是_，该过程主要发生的是_(填“物理”或“化学”)变化。(3)小菲用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制了一个如图所示的简易净水器。根据上述净化材料的特性，B层放置的材料最好是_。该净水器中起吸附作用的是_，纱布的作用主要是_。石英砂与小卵石的位置_(填“能”或“不能”)交换
12、，原因是_。六、计算题31 . 胆矾晶体部分失水后得到某硫酸铜晶体(CuSO4xH2O)，华雪同学为研究CuSO4xH2O加热后所得物质的组成，做了以下实验：取10.7gCuSO4xH2O晶体加热使其分解，绘制出固体的质量随温度的变化关系图。如图所示，到t1时该固体完全失去结晶水，化学方程式为：CuSO4xH2O CuSO4+ xH2O(1)计算该硫酸铜晶体(CuSO4xH2O)中x的值。(CuSO4x H2O的相对分子质量为：160+18x)(2)CuSO4中铜元素的质量分数是多少？(3)升温到t2，残留固体是黑色物质，则m为多少g。(写出求m的过程)参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、填空题1、2、三、实验题1、四、推断题1、五、流程题1、六、计算题1、
