1、 各科室负责人为成员，明确职责，落实专人抓好创建工作。1.建立工作体系。切实把加强未成年人思想道德建设工作列入学校年度工作计划和目标管理范畴，建立校长负责制的加强和改进未成年人思想道德建设工作领导小组，明确分管领导、分管科室职责，召开会议、研究解决重大问题。2.健全工作网络。进一步完善学校德育工作管理网络，加强学校德育机构及德育队伍建设，配齐配强专职管理人员。3.形成多方合力。完善“三结合”教育网络，通过建立家长委员会、成立家长学校、设立家长接待日、开展家长志愿者行动等方式，加强学校与家庭、社区的联系，促进学校教育、家庭教育、社会教育有效衔接，全员育人，全方位育人。 （二）制定专项工作方案。学
2、校要根据创建天津市文明城区工作暨文明校园建设工作相关要求，结合实际，制定好创建天津市文明城区工作暨文明校园建设工作实施方案。 （三）召开专题工作会。学校牵头召开创建天津市文明城区工作暨文明校园建设工作启动会，统一部署创建工作。学校充分开好创建工作领导会、教师会、学生会、家长会，营造天津市文明城区工作暨文明校园建设工作创建人人有责的浓厚氛围。 （四）签订责任书。学校校长与分管领导和各科室负责人根据创建天津市文明城区工作暨文明校园建设工作具体分工，签订责任书。 （五）印制社会主义核心价值观,在校园醒目处、走廊、教室内张贴社会主义核心价值观三个层面内容，使同学们熟知、熟记、熟背社会主义核心价值观。利
3、用宣传栏、广播站、学校网站加强文字宣传和创建活动实时报道。在班级和校园醒目处张贴中小学生守则和中小学生日常行为规范，组织学生对中小学生守则和中小学生日常行为规范再学习、再领会，将学生“自己的事情自己做”纳入德育实践的具体化内容，不断丰富和完善德育目标与评价体系；进一步深入开展行为规范示范班的创建，纳入班主任评选，提高学生积极性；加强对师生行为规范的要求和强化，加大检查监督与评价力度，鼓励学生开展自主管理，培养自主能力。（六）要进一步加强校容校貌综合治理。认真抓好学校环境卫生，定期开展卫生大扫除，做到干净整洁、不留卫生死角。对学校基础设施要做到安全、通畅，无毁坏、侵占现象，无安全隐患。对校园周边
4、环境整治要做到200米内无娱乐性、网络服务性场所和非法经营的摊点。（七）建立完善各项制度，建设民主安全校园。以推进校务公开制度为重点，切实保证广大教职工参与学校民主管理的权利；严格执行收费公示制度，按照国家和省市规定的项目和标准收费，增加学校收费的透明度；始终把加强校园安全管理作为一项硬指标、硬任务，牢固树立安全工作无小事的责任意识，完善各项安全管理制度，加强人防、物防、技防“三防”体系建设，确保校园安全稳定。（八）加强师德师风建设。建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设工作机制，把职业道德教育纳入教师继续教育的必修课程，融入教师职后培训管理的全过程。严格师德考核制度，完善奖惩机
5、制，把师德表现作为教师业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容，对教师实行师德表现一票否决制。完善学生家长和社会参与的师德监督机制，每年征求家长对学校、对教师的评价意见，确保学生、家长对师德的满意率达到90%以上。继续治理“有偿家教”，努力营造风清气正的教育环境。（九）深化爱国和传统文化教育。学校举办“汉子听写大赛”、“红歌比赛”等教育活动，开展“我的中国梦”主题教育，开展学习雷锋“做一个有道德的人”活动，围绕“在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献他人”的主题，广泛深入开展道德实践活动，引导未成年人在孝敬父母、尊敬师长、奉献他人的过程中获得道德涵养，培养文明习惯。结合各种教育契机
6、，深入开展友善、孝敬、节俭、诚信等中华传统美德教育，并广泛开展爱学习、爱劳动、爱祖国活动，提高学生对国家标识和基本国情知识的知晓率，对我国著名民族英雄、爱国志士、革命先驱、历史文化名人的了解认识，以及作为一个中国人的自豪感。不断激发学生的爱国热情，增强学生对国家强盛、民族复兴的信心，对家庭生活状况会越来越好的信心，对个人前途充满希望的信心。（十）加强道德品质教育和心理教育。通过开展道德品质教育活动，培养学生的感恩心和羞耻心，能够孝敬父母、尊敬师长、团结同学，能以实际行动回报社会和他人关爱。充分发挥一批心理咨询师的功能，加强调研工作，指导班主任利用心理学知识，在思想品德课、班队会等德育课堂中，从
7、学生身心特点出发设计和开展德育活动，提升德育课堂教育的效率，增强德育工作的针对性。（十一）开展 “知礼仪、讲文明、树新风”、“共铸诚信”等主题实践活动，组织学生学习中学生日常行为规范、预防未成年人犯罪法和未成年人保护法，加强学生的文明礼仪、行为习惯的培养，聘请法制副校长开展法制教育，举办模拟法庭等活动，逐步形成学法、懂法、学礼仪和懂礼仪的校园氛围。 （十二）推进文明创建活动。积极开展创建文明学校、文明班级、争当文明学生活动，通过行为规范示范班和行为规范示范生的德育评比活动，对师生进行文明公民的养成教育。把贯彻实施纲要与学校德育相结合，加大宣传教育力度，在学校中形成文明礼貌、团结互助、爱护公物、
8、保护环境、遵纪守法，共同维护公共道德的良好风尚。 （十三）强化节庆活动和主题活动。学校要通过广泛开展有特定主题的升旗活动，丰富和充实学生的精神生活。主题活动的内容要丰富多彩，如爱国主义、集体主义、革命传统主题教育、理想教育、感恩教育、成长教育、环保教育、责任教育、礼仪教育、法制教育等；节庆活动的方式应多种多样，如：艺术节、科技节、运动会、读书活动、重大节日纪念、军训和社会实践等。 （十四）强化校园文化建设。学校充分挖掘校园文化资源，大力弘扬传统文化和历史文化，营造生机勃勃、积极向上、健康文明的文化氛围，促进学校内涵发展。具体包括以下四个方面：1、精神文化方面：加强“三风一训”内涵的建设，工作作
9、风建设、人际关系建设和校史的建设，继承传统，开拓创新，形成教风严谨，学风浓厚，工作作风积极的氛围，培育优良校风，塑造崇德、求知、健体的学校精神，创建文明和谐校园。2、制度文化方面：以十八大为统领，从我校实际出发，以人为本，完善教学管理制度，完善学生培养教育和管理规定，大力加强法制宣传和法制教育，提高决策的科学性和民主性，形成公开透明、公正合理的校园制度文化环境。3、校园文化生活方面：从学校特色教育和学生全面发展出发，进一步丰富校园文化生活，创新形式，打造特色，塑造品牌，形成传统，发挥校园文化润物无声的教育作用，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展。4、校园环境方面：进一步完善
10、校园环境设施，拓展设施功能，努力营造良好的育人氛围。学校将从以下几个方面进一步完善校园物质文化环境：1、加强对既有设施的维护，充分发挥现有设施的功能。学校要投入一定资金，定期维护学校的基础设施，重点维护教学楼、图书馆、实验室、体育场馆、学生食堂等与学生学习生活密切相关和利用率较高的设施；对校园日常绿化、卫生、消防设施检查等常抓不懈；督促相关部门加强对学生公寓设施的检查和维护力度；定期对学校各类设施的使用和维护进行检查。2、有选择地在校园内建设一批富有华政特色的标志性文化景点，营造富有文化气息的校园文化角、文化带、文化长廊等。3、从加强校园文化建设的角度出发，依托现有布局和设施，通过增添特定物品
11、的方式丰富校园环境功能。合理配置人物雕塑和其他形式的雕塑；添加一些供师生休息、读书的设施，布置文化墙，让校园的每一个角落都具有人文性；在教室内添置励志标语，营造惜时、向上氛围；在校园合适位置建立信息栏，作为学校和职能部门发布权威信息的宣传阵地。4、与物业公司配合，搞好学生公寓的社区文化建设。完善学生公寓功能，在公寓区内建立学生服务设施。5、重视校园治安综合治理工作。要进一步建立健全责任制，加强学校安全管理和安全保卫工作，及时处理侵害学生合法权益、身心健康的事件和影响学校、社会稳定的事端，维护学校正常教学、工作和生活秩序。五、实施步骤（一）宣传动员阶段（2017年6月2017年10月）1.召开动
12、员大会，明确任务分工。召开创建天津市文明城区暨文明校园创建活动。认真制定创建工作实施方案，成立创建工作专门班子、召开创建工作动员大会。2. 加大宣传力度，营造良好氛围。要加大宣传力度，对创建工作的宣传，要求做到：LED屏滚动播放创建的宣传语；办一期创建专栏（宣传橱窗）；校园广播要有创建的内容；学校网站要有创建的宣传专栏和网页；向全校师生、家长印发创建的宣传材料；在校园醒目处、教室内要张贴社会主义核心价值观和中学生守则相关内容展板。3.加大对学校周边环境整治力度。要求做到：在上学、放学时，有领导和保安在校园周边执勤，维护学校周边交通秩序和上下学安全；聘请法制副校长，对发生在校园周边的意外伤害事故
13、有专人负责处理；与城管部门共同加强对校园周边环境的整治，做到学校周边 200米内无娱乐场所，无网络营业场所，无非法经营的商铺等。4.强化行为习惯，深入开展文明礼仪教育。创建工作启动后，要强化仪表之礼、仪式之礼、言谈之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、餐饮之礼。召开“文明礼仪从我做起”主题班会，开展“我身边的不文明行为”问卷调查，“与不文明行为告别”宣誓仪式、“我为创城做点什么”等活动，以此强化学生行为规范。教育和监督学生做到“十讲十不”。“十讲”即：语言讲文明、行为讲规范、学习讲刻苦、生活讲卫生、活动讲参与、集体讲团结、待人讲礼貌、处事讲谦让、校内外讲形象、时时处处讲安全；“十不”即：公共场所
14、做到不乱扔杂物、不随地吐痰；不攀爬树枝、不践踏花草；不大声喧哗、不追赶打闹；不乱写乱画；不吸烟、不喝酒；不骂人、不说脏话；交通安全做到不闯红灯、不乱穿马路；不翻越栏杆；不拥挤上车；文明进餐做到不浪费粮食。（二）整体推进阶段（2017年11月-2018年12月）1.加强学校基础设施建设和环境整治。拿出专项经费对基础设施进行完善。重点是加强绿化维护、校园文化建设、更换部分隐患器材和校园美化工作。2.完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络。通过建立家长委员会、家长学校，组织教师家访和建立家长群等方式，加强学校与家庭、社区的联系，共同做好德育工作。3.加强学生文明礼仪及养成教育。（1）开展“文明伴我行
15、”校园文明系列活动。做到：向家长发一份倡议书；写一封致家长的一封信；成立学校文明监督岗；开展“争当文明礼仪宣讲员”等志愿者活动。（2）落实德育课程计划，开设德育校本课程和团队活动课程。4.开展社会主义核心价值观和未成年人思想道德建设主题活动。（1）“我的中国梦”主题活动。开展网上祭英烈、学习雷锋、做美德少年，童心向党、向国旗敬礼等活动。（2）“我们的节日”主题活动。开展每周升旗仪式、入党入团入队典礼、重大纪念日、祭典日、民族传统节日等纪念活动。（3）开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题活动。学校要将“三爱”渗透于德育教育和课堂教学。利用开学典礼、开学第一课、升旗仪式、主题班会等对学生进行“三爱”
16、教育，并通过开展“学雷锋”志愿者服务、劳动实践、艺术节等活动将学习进一步升华。（4）开展身边榜样学习活动。积极组织开展“三好生”评选活动和“做一个有道德的人”主题活动，对被推选出来的“三好生”，学校要进行大力表彰，宣传他们的感人事迹。开展好学校“道德讲堂”。以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”为主线，以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为形式，组建一支由学生、教师、道德模范组成的宣讲队伍，开展系列活动。（5）开展师德师风建设活动。学校要要求老师认真学习中小学教师职业道德规范，拟定师德师风建设实施方案，开展各种形式的师德教育活动。并认真组织师德考核工作和一年一度的“突出贡献奖”“教书育人奖”评选颁奖活动，建立教师师德档案。（三）完善提高阶段（2019年1月2019年8月）我们学校将紧跟全区创建步伐，不断寻找和反思自身不足，不回避问题，攻坚克难，确保高质量完成各项工作任务，为我校创建工作增添亮色，争取早日加入我区文明校园的行列。
