1、九年级化学上册实验室工作计划化学实验室工作计划一、 指导思想初中化学是九年义务教育必修的一门基础课程。根据九年义务教育全日制 初级中学化学课程标准（实验稿），其中要求学生具备的能力之一就是初步的 观察、实验能力：能有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件，能 了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论， 会写简单的实验报告。因此实验教学是化学教学中的一个重要内容和重要手段， 而实验室工作的好坏直接关系到化学教学工作是否能顺利进行。二、 常规工作1、 仪器室中的器材进行分科分类存放，定位入橱，做到存放整齐，去用方 便，用后复原，使账、物、卡三相符。2、 认真钻研
2、业务，熟悉飞、本学期的教材和实验大纲，熟悉各类器材的规 格、性能、结构和使用方法。3、 协助任课教师开展一些学生的课外实验和科技探究活动就、以及自主性 实验探究活动。4、 做好教师演示实验和学生分组实验记录，总账册、登记册做到有据可查。5、 做好器材的借还工作，完善各项手续，保证演示实验的正常进行，做好 分组实验器材的摆放工作，确保分组实验顺利开展。6添足必要的实验器材，尽量满足教师的要求，使分组实验做到 23人一组。7、 掌握并认真做好一般仪器的维护和保养工作，使仪器经常保持良好的使 用状态，以延长其使用寿命。8、 及时做好实验室置购计划，做好新购器材的验收、登记和保管工作。9、 经常向学校
3、回报仪器管理，使用情况及存在的问题，认真总结经验，提 咼管理水平。10、 开源节流，积极做好废旧器材的修理、整合、再利用工作，完备器材及 时清购和验收工作，力争花最少的钱办最大的事。三、实验室其他工作1、 坚持对实验室进行定期打扫，保证实验室的整洁和有序，给师生提供一 个良好的实验场所。2、 不断提高自身理论和业务素质，经常阅读一些有关实验室管理方面的经 验文章及理论书籍，对实验者因违反操作规程而发生事故的应急措施方法有较清 晰的了解，保证使用实验的安全有序进行。3、 定期向学生开放实验室，提高学生的课外活动积极性和实验操作，拓宽 学生知识面，培养学生能力。4、 切实做好实验药品、器材的管理工
4、作。 杜绝学生私自夹带药品出实验室，同时规范器材的领借和归还制度，要求教学实验后及时归还，为创建平安、 和谐校园而努力。5、 配合学校做好中心工作和其他工作。序号实验内容实验类型页码1观察化学变化的现象演示实验52探究蜡烛燃烧的奥秘演示实验113认识化学实验室及常用仪器演示实验142-1444药品的取用，加热分组实验16-185净化天然水演示实验26-276水的分解演示实验317氢气在空气中燃烧演示实验338物质的称量、仪器连接与洗涤分组实验52-549观察乳化现象、食盐的溶解演示实验5710物质溶解时温度的变化演示实验5811探究饱和溶液与不饱和溶液相互转化的 方法演示实验6312一定溶质质
5、量分数的氯化钠溶液的配制分组实验6713测定空气中氧气含量演示实验7514氧气的实验室制法演示实验8815木炭、铁丝、蜡烛的燃烧演示实验9016氧气的实验室制取与性质分组实验95-9617探究化学反应前后物质的质量有无变化演示实验10118探究燃烧的条件分组实验113-11419二氧化碳的实验室制取与性质分组实验137-138四、本学期实验安排演示实验（13个）分组实验（6个）备注时间安排依据计划化学实验室工作计划（2018-2019学年度）2018-2019 学年度第一学期化学分组实验通知单2018-2019 学年度第一学期化学演示实验通知单1、 药品的取用、加热2、 物质的称量、仪器连接与洗涤3、 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配 制4、 氧气的实验室制取与性质5、 探究燃烧的条件6、 二氧化碳的实验室制取与性质北城中学1、 药品的取用、加热2、 物质的称量、仪器连接与洗涤3、 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制北城中学1、 药品的取用、加热2、 物质的称量、仪器连接与洗涤3、 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制4、 氧气的实验室制取与性质北城中学4、 氧气的实验室制取与性质5、 探究燃烧的条件6、 二氧化碳的实验室制取与性质5、 探究燃烧的条件6、 二氧化碳的实验室制取与性质
