1、人才培养方案 医学影像技术专业 人才培养方案 临汾职业技术学院 年 月 日 临汾职业技术学院高职专业人才培养方案 医学影像技术专业 一、 专业简介 医学影像技术专业为我院的重点专业之一，该专业具有一支成熟稳重且富有创新精神的教学和管理团队。经过几年不断地探索和努力已经成为办学特色鲜明，培养目标定位准确，培养模式和教学手段先进，师资力量雄厚，办学条件优良，教学质量高，社会声誉好的特色专业。 （一） 行业发展现状 随着国民经济的快速增长，医学影像设备日新月异，数字化X线设备、多层螺旋CT成像设备（X-CT）/磁共振成像设备（MRT）等大型现代化医学影像设备在地、市以下医疗机构迅速得到普及和运用，这
2、些设备科技含量高、结构复杂、功能多样、应用广泛、价格昂贵，金额学使用和管理显得格外重要，因此医学影像技术岗位分工越来越细，对医学影像技术人才的数量、能力和职业素质提出了更高要求。 （二）人才需求状况 随着数字化设备及大型影像设备在各级医院广泛投入应用，对医学影像技术人才需求逐步增多，而医学影像技术人员缺口很大。三级医院医学影像技术部分岗位对学历要求为本科，县级及以下医院基本以专科学历为主，专科生在医学影像技术岗位占有很大比例，高职高专层次医学影像技术人才动手能力强，单位用工成本低，有很强的实用性，医学影像技术专科毕业生大有市场。 （三）岗位分析 通过毕业生的就业调研，目前医学影像技术专业高职生
3、对应的就业岗位有 放射科X线摄影技术人员 放射科CT操作技术人员 放射科MRI操作技术人员 放射科DSA操作技术人员 影像核医学操作技术人员 1 临汾职业技术学院高职专业人才培养方案 超声操作技术人员 社区医院放射科工作人员（技术及诊断） 二、专业代码、招生对象及学习年限 （一）专业代码： （二）招生对象：高中毕业生、同等学历毕业生 （三）学制与学历 学制：三年 学历：专科 三、培养目标与基本规格 （一）培养目标 本专业主要面向各级医疗卫生机构，培养在放射科、CT室、MRI室从事医学影像检查技术及医学影像设备保养与维护工作，具有一定的人际沟通能力和良好的职业素养，具备扎实的医学影像技术专业知识
4、和娴熟的医学影像检查技能，能够对临床常见病做出正确的医学影像诊断，具有一定的医学影像设备维护保养能力的高素质技术技能型人才。 （二）基本规格 1知识结构 具备本专业必需的卫生法规知识.人文知识和基础医学知识.临床医学知识 具备本专业必需的影响诊断.影响检查及设备维护的基本理论知识 2. 能力结构 具备良好的职业素养.正确处理医患关系的能力 熟练使用计算机能力 能借助工具书，阅读大型设备英文说明书的能力 正常人体结构识别能力 常见疾病分析及诊断能力 具备利用X线设备、CT设备、MRI设备独立完成各项影像检查的能力 具备对临床常见病、多发病医学影像诊断鉴别诊断能力 具备对医学影像设备维护保养能力
5、2 临汾职业技术学院高职专业人才培养方案 3. 素质结构 具有良好的职业道德和职业纪律 具有高度的敬业精神和严谨的工作作风 具有公平竞争的意识和健康的身心素质 四、课程与岗位能力分析 依据专业人才岗位知识、能力、素质要求，构建科学完善的课程体系，以能力培养为本位，设计课程内容及教学活动。在附属医院及临床教学医院的放射科、CT室、MRI室，由专兼职教师共同指导实施岗位感知、岗位专业知识学习、岗位轮训、岗位专项能力训练和岗位综合能力训练，积极探索“院校一体、岗位导向”的人才培养模式。 五、职业核心能力 通识能力 专业通用能力 专业特殊能力 六、职业面向和证书 （一）职业面向 职业领域：医学影像检查
6、技术 主要就业范围：医院影像科及相关科室 主要就业岗位：放射科、CT室、MRI室 （二）职业资格证书与要求 职业资格证书 发证单位 职业范围就业岗位 放射医学医师资格国家劳动社会保障部门 X线摄影技术员 乳腺摄影上岗证 卫生部 放射医学医师资格国家劳动社会保障部门 CT技术员 卫生行业 CT技术上岗证 卫生部 放射医学医师资格国家劳动社会保障部门 MRI技术员 MRI技术上岗证 卫生部 放射医学医师资格国家劳动社会保障部门 DSA技术员 3 临汾职业技术学院高职专业人才培养方案 DSA技术上岗证卫生部 技士资格国家劳动社会保障部门 核医学操作技术员 NMI技术上岗证 卫生部 技士资格国家劳动社
7、会保障部门 超声技术员 CDFI上岗证 卫生部 按目前国家卫生部规定，毕业1年之后可以考取放射医学技士资格、数字减影血管造影DSA设备上岗证、乳腺摄影上岗证、CT设备上岗证、MRI设备上岗证、彩色多普勒超声CDFI上岗证、核医学成像NMI上岗证，毕业三年后可以考取放射医学技师资格。 七、培养模式及教学要求 （一）培养模式简述 依据专业人才岗位知识、能力、素质要求，构建科学完善的课程体系，以能力培养为本位，设计课程内容及教学活动。在附属医院及临床教学医院的放射科、CT室、MRI室，由专兼职教师共同指导实施岗位感知、岗位专业知识学习、岗位轮训、岗位专项能力训练和岗位综合能力训练，积极探索“院校一体
8、、岗位导向”的人才培养模式。 （二）教学模式 为突出技能培养，主要选用以学生为主体，理论实践相结合的教学模式。建议采用的教学模式有：情境教学、示范-模仿-训练、引导-发现、任务-驱动等教学模式。强化案例教学或项目教学，使学生在项目活动中掌握相关的知识和技能，注重教与学的互动，让学生在活动中提高实际操作能力，教师必须注重实践，更新观念，为学生提供自主发展的时间和空间，积极引导学生提高职业素养，努力提高学生的创新能力。 八、课程说明 （一）职业基础课程 课程名称 知识 能力 素质 1.掌握认识形势与政1培养学生掌握正确1.让学生感知国情民意，体会策问题的基本理论和分析形势和理解政策党的路线、方针、
9、政策的正确基础知识， 的能力，能正确分析性，把对形势与政策的认识统4.帮助学生理解解当我国改革开放以来的一到党和国家的科学判断上形式与政策前的社会现实，尤其各种方针政策。 和正确决策上，坚定社会主义（德育课） 是和学生有直接联系2.培养学生理论联系信念， 的就业等问题。 实际的能力，能将理2.帮助学生了解我们生活的论知识运用来分析各社会，对就业等人生问题有一 4 临汾职业技术学院高职专业人才培养方案 种社会问题。 个比较清醒的认识，树立正确的世界观、人生观、价值观、 就业观。 1.了解职业生涯规划1. 基本能对决定个1.树立正确的职业理想和职和自己的关系、职业人职业生涯的个人因业观、择业观、创
10、业观以及成生涯规划的意义； 素、组织因素和社会才观； 2.了解影响职业生涯因素等进行分析； 2.做好适应社会、融入社会和规划的个人因素； 2.能够辨识自己的职就业、创业的准备； 就业指导与职3.了解影响职业生涯业； 3.陶冶道德情操； 业生涯（德育规划的组织因素； 3.基本能够有意识地课） 4. 了解影响职业生运用职业生涯规划方涯规划的社会因素； 法制定有关对个人一生中在事业发展上的5.掌握职业生涯规划战略设想与计划安的常用方法。 排。 1.掌握运动与健康知1.能够参与体育学习1.培养坚强的意志品质； 识； 和锻炼； 2.学会调控情绪的方法； 2.掌握运动技能； 2.能够塑造良好体形3.形成合
11、作意识与能力； 3.掌握基本保健知识体育与健康和身体姿态； 4.具有良好的体育道德。 和方法； （文化课） 3.能够坚持自我的体5.具有关注身体和健康的意4.熟悉体育技能应育锻炼； 识。 用。 4.能够自觉利用体育 知识解决问题。 加强英语语言基培养学生的英语综合增强其自主学习能力，提高综大学英语（文础知识和基本技能 应用能力，特别是听合文化素养，以适应我国社会化课） 说能力。 发展和国际交流的需要。 注重语言性、文学性读、说、写三大能力1. 培养学生良好的学习习大学语文（文和人文性三大知识维板块的优化组合。 惯； 化课） 度。 2.培养学生科学的学习方法。 1.会设置显示属性，1.培养谨慎认
12、真的工作态度； 1.掌握计算机系统的会添加删除程序，会2.培养高效务实的工作作风； 基本概念，计算机的设置输入法，安装打3.培养学生的创新意识和耐硬件组成； 印机； 心持久的吃苦作风。 2.掌握操作系统的安2.至少能熟练使用一装步骤，了解种输入法； windows XP操作系3.会进行word文档统； 的图文编辑，会编制计算机基础应3.掌握word2003的word表格； 用（文化课） 使用方法； 4.会excel工作薄和4.掌握电子表格工作表的基本操作； excel2003的使用方5会使用幻灯片软件法； powerpoint； 5.掌握幻灯片软件6.能判别计算机的常powerpoint的基本
13、见故障并及时处理。 操作； 8.掌握计算机故障类 5 临汾职业技术学院高职专业人才培养方案 型及故障处理的方法和原则。 （二）职业技能课程 课程名称 知识 技能 素质 1.掌握X线检查技术操1.树立现代医学观，具X线检查技术1.掌握模拟与数字X结作程序，包括各系统和有辩证的临床思维能（专业技能课） 机成像的基本原理； 部位的X线检查方法、力； 2.掌握X线检查技术的对比剂的应用、X线特2.具有放射辐射自我防基础理论； 殊检查技术、DSA的操护意识，并能保护患者3.掌握X线影像质量管作技术、X线照片影像及家属免受不必要射线理的内容和意义、各种处理技术等；能够规范伤害； 影像质量评价法的基本操作各
14、种X线影像设3.恪于职守、热情服务、概念、PACS的工作原备； 责任心强，具有强烈的理及PACS在远程放射2.能准确理解依诊断要质量意识； 学中的应用； 求正确实施X线检查； 4.具有严谨的工作作风4.熟悉各种X线设备的3.能判别X线影像设备和善于自主学习、对知基本结构及工作原理。 故障并有效处理； 识融会贯通的能力； 4.能对放射诊断影像质5.具有高度的社会责任量做出合理评估； 感和奉献精神。 5.了解各系统造影检查的方法。 具有初步判别CT影像CT检查技术（专掌握非螺旋CT、螺旋具有良好职业道德与职设备故障和有效处理有业技能课） CT及双源CT的成像原业素养、高度的社会责能力，规范操作各种
15、CT理，熟悉各种CT设备任感、爱心和奉献精神、影像设备的能力，准确的基本结构，熟悉CT崇敬与珍爱生命的态更低和依诊断要求实施图像的后处理原理以及度、安全防护意识、沟CT检查的功能。具有与激光打印系统、照片的通交流能力、终身学习诊断医师进行技术沟通处理原理，了解CT图的能力。 与配合的能力，合理使像质量影响因素，熟悉 用设备和独立处理CT影像质量的管理、图像影像的能力，对放射诊存储及传输的原理。熟断影像质量作出合理评悉常见疾病的CT诊估的能力。 断，了解CT发展前景 及新技术、新发展。 6 临汾职业技术学院高职专业人才培养方案 MRI 检查技术1掌握MRI的成像原1学会规范的操作各种1培养严谨的
16、工作作风（专业技能课） 理； MRI影像设备； 和强烈的质量意识； 2掌握MRI检查技术2准确理解和依诊断要2具有尊重保护忠者隐操作程序要点： 求实施MRI检查； 私的意识； 3掌握磁共振成像诊断3合理使用设备功能和3继续提高业务素质和相关理论知识； 独立处理MRI影像； 进行终身学习的能力。 4熟悉MRI设备的基4对“影像质量做出合 本结构； 理评估的能力；能够初5熟悉激光打印系统及步判别MRI影像设备照片处理的相关知识；故障并有效处理； 6熟悉MRI影像质量5能与诊断医师进行技的管理、图像存储及传术沟通与配合； 输要点； 6能与患者进行良好的7了解MRI对比剂副交流。 反应及处理要点。 超
17、声诊断学（专l.掌握各系统、器官的1掌握超声医学各种仪1培养学生敏锐的洞察业技能课） 显像方式和种类； 器基本操作方法、图像力，科学的思维方式； 2.掌握超声医学特点及处理以及设备质量控2具备创新意识，创新临床超声医学的适用范制： 能力； 隔； 2检查超声设备最佳状3培养学生具有高度责3.掌握各系统超声影像态调试； 任心，严谨的工作态度。 解剖及诊断的基本知3做好检查前准备工 识； 作； 4.熟悉超声医学的显像4根据检查部位及目的 原理； 正确选择探头进行检 5.了解超声新技术、新查； 设备。 5结合病史、既往史， 做出初步诊断； 6能与诊断医师进行技术沟通与配合； 7能与患者进行良好的交流。
18、 1能够识别影像核医学核医学 1掌握影像核医学检查1正确的射线防护意仪器设备的最佳状态； 临床适应证； 识； 2能够制备放射性药物2掌握影像核医学检查2强烈的质量意识； 并进行质控； 在临床疾病诊治中的作3团队合作精神和创新3能够正确使用、维护、用； 精神。 校正影像核医学设备，3熟悉典型异常图像特 正确选择显像条件； 点； 4能够正确使用发射器4熟悉SPECT、PET和加速器： 检查的相关知识： 5能够熟练掌握人体不5了解影像核医学设备同部位常用影像核医学的结构、成像原理； 检查方法，并能对病变6了解影像核医学设备初步诊断。 的维护保养。 （三）职业拓展课程 课程名称 知识 技能 素质 掌握
19、放射治疗物理学基能对常见肿瘤进行模拟肿瘤放射治疗技培养学生具有高度责任础； 定位； 术（能力拓展课） 心，严谨的工作态度。 了解放射治疗生化学基会进行照射摆位。 础； 掌握放射治疗机及辅助设备的结构； 7 临汾职业技术学院高职专业人才培养方案 掌握放射治疗过程、放射技术和射野设计。 掌握心电图、脑电图的通过分析心电图、脑电培养独立思考的习惯及心电图、脑电图检查方法；常见疾病的图，通过分析问题、解养成良好的团队意识 检查（能力拓展图像；了解心电图、脑决问题的能力 课） 电图监测种类。 了解医学影像新技术的会运用医学影像新技术医学影像新技术继续提高业务素质进展； 进行检查。 及应用（能力拓和进行终
20、身学习的能掌握医学影像新技术的展课） 力。 临床应用。 掌握文献信息检索的基熟练地利用图书馆馆藏初步形成负责任地使用文献检索与论文础知识，信息处理技能； 传统文献检索工具和网文献资源的意识与观撰写（能力拓展了解我国有关的信息安络学术数据库来查检、念。 课） 全与知识产权方面的法获取学习与研究中所需律法规和常识 的文献信息 熟练运用人际沟通基本培养学生人际沟通的良能正确处理生活人际沟通（能力理论、基本知识及沟通好态度，提高人际沟通中各种人际关系、有拓展课） 技巧 的能力。 效调整人际关系、不断改善人际关系和发展新型人际关系，更好的适应社会发展的需要。 培养医学生人文素质；能够在临床工作和医学生人
21、文修养通过介绍医学的人文内树立严肃的科学态度。 学习中，很好的处理（能力拓展课） 涵，阐述医学生人文素医患关系。养与临床工作和学习的 相互关系；初步了解医患沟通技。 掌握医学影像设备销售具有组织协调能力；具培养严谨、认真、负责医学影像设备营及产品性能；掌握使用有技术处理及技术改进的工作态度。 销（能力拓展课） 医学影像设备 相关市的能力。 场知识。 掌握影像断层解剖学的能识别重要的断层标本培养学生的立体思维；影像断层解剖学常有术语；掌握人体各及影像图片 树立严肃的科学态度。 （专业技能课） 大系统的横断面解剖； 九、成绩考核（内容不得超过350字） （对本专业学生成绩考核的方式作出简要说明。） 十、毕业要求（内容不得超过350字） （对本专业毕业生应达到的最低毕业成绩、获取的各类技能证书、职业资格证书等提出明确要求。） 8 临汾职业技术学院高职专业人才培养方案 十一、各类附表 附表一：课程与岗位能力分析对照表 附表二：教学计划总体安排（单位：周） 附表三：教学进程表 附表四：课程结构比例 附表五：取得证书一览表 附表六：专业集中实践项目一览表 9
