1、【答案】B5、提出“幼稚教育尤为根本之根本”的教育家是（）。A、陶行知B、张雪门C、陈鹤琴D、皮亚杰6、我国古代性恶论的代表人物（）认为对于人自身的因素，是需要改造的。A、孔子B、老子C、荀子D、孟子【答案】C7、与托幼园所相比，家庭教育的特点是（）。A、目的性B、组织性C、随意性D、计划性8、“看见”、“听到”、“想象”、“思考”是（）。A、心理过程B、心理状态C、个性特征D、能力倾向9、我国学前教育的目标是在幼儿园工作规程中得以表述的，这个规程颁布于（）。A、1995年 B、1996年 C、1997年 D、1998年10、坚持四项基本原则教育属于（）。A、道德素质教育B、思想素质教育C、政
2、治素质教育D、心理素质教育11、最早把评价引入课程编制过程之中的是（）。A、泰勒B、罗杰斯C、布卢姆D、布鲁纳12、“活到老学到老”是现代教育（）特点的要求。A、大众性B、公平性C、终身性D、未来性13、教育心理学的诞生之年是（）。A、1903年 B、1913年C、1924年 D、1934年14、儿童活动室的墙面如果是供幼儿操作的,适宜的高度是（）。A、1米以下 B、1米和1米30厘米之间 C、1米50厘米以上 D、2米以下15、特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应当（）普通学校学生人均公用经费标准。A、相当于B、等于C、高于D、低于16、班集体形成的基础是（）。A、明确的共同目标B、一定
3、的组织结构C、一定的共同生活准则D、集体成员之间平等、心理相容的氛围17、教育目的的主要功能有：导向功能、调控功能、和（）。A、评价作用B、评价功能C、教育功能D、全面发展功能18、长相端正、身体健康、智力发育好、性格活泼开朗的儿童大都属于（）。A、受欢迎型B、被拒绝型C、被忽略型D、逃避型19、长相端正、身体健康、智力发育好、性格活泼开朗的儿童大都属于（）。20、提出最近发展区理论的心理学家是（）。A、维果斯基B、布鲁纳C、加涅D、桑代克21、教育学作为一门学科在大学里讲授，最早始自德国哲学家（）。A、柏拉图B、赫尔巴特C、康德D、梅依曼22、智力游戏属于（）。A、创造性游戏B、有规则游戏C
4、、结构游戏D、表演游戏23、课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（）。A、师生共同参加的B、学生自愿选择的C、有目的、有计划、有组织的D、受教学计划、教学大纲规范的24、教师的主要作用是帮助学生（）。A、成长B、取得高分C、考上大学D、提高觉悟【答案】A 25、90年代以来，学前教育的根本目标是（）。A、智力开发B、培养创造力C、知识传授D、全面和谐发展26、人的发展是指人类身心的生长和（）。A、增强B、变化C、成熟D、死亡【答案】B27、对待幼儿出声的自言自语，成人正确的处理方式为（）。A、发展为对话言语B、发展为真正的外部言语C、任其自然发展收集D、发展为真正的内部言语28、到3岁
5、时，儿童脑的重量大约是（）。A、390 B、900 C、125 D、1000 29、教育的最特殊形式是（）。A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集体教育30、我国最早使用“教育”一词的是（）。B、孟子C、许慎D、朱熹31、不属于元认知的策略的是（）。A、计划策略B、学习策略C、监控策略D、调节策略32、教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）。A、学科专业素养B、职业道德素养C、政治思想素养D、人格特质33、“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的哪种特点作了最好的诠释？（）A、稳定性B、独特性C、整合性D、功能性34、西方儿童心理学的鼻祖是（）。A、巴甫洛夫B、皮亚杰C、普菜尔D、马
6、斯洛35、根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3-4岁儿童属于（）。A、先学前期B、幼儿中期C、幼儿初期D、幼儿晚期36、人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（）。A、连续性特点B、创造性特点C、长期性特点D、示范性特点37、关于家庭因素与家庭教育的关系的论述中，不正确的一项是（）。A、文化程度高的家长更能提高家庭教育的质量B、家庭经济是家庭教育的必要因素C、专断、权威的家庭气氛不利于孩子的心理健康D、家长期望越高越能对孩子的学习起到促进作用38、世界上最早的一部教育专著是（）。A、学记B、论语C、大教学论D、普通教育学39、发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发
7、展的（）提出来的。A、互补性B、阶段性C、顺序性D、不平衡性40、学前班的教育应以（）。A、上课为主B、作业为主C、游戏活动为主D、知识学习为主41、教育的内容和手段受什么的制约（）。A、生产力水平B、生产关系C、国家的社会制度D、自然环境42、关于幼儿触觉的表述，下列选项中（）是正确的。A、口腔触觉作为探索手段，可以认识物体B、口腔触觉作为探索手段晚于手的触觉C、眼口协调动作出现，是触觉发展的里程碑D、能够知觉到手的位置，主要是视觉43、注意使儿童的游戏、学习等活动顺利进行，这是注意的（）功能。A、整合B、维持C、调节D、选择44、课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。A、维持动
8、机作用B、促进和维持功能C、思想教育作用D、培养纪律功能45、特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应当（）普通学校学生人均公用经费标准。46、目前世界范围内最普遍采用的教学组织形式是（）。A、班级授课制B、分组教学C、复式教学D、小班教学47、1986年以后美国幼儿教育协会针对“小学化”倾向极力提倡（）。A、独立自主原则B、发展适宜性原则C、保教结合原则D、综合性原则48、对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展（）。A、不起决定作用B、起导向作用C、起决定作用D、起一般作用49、提出“人力资本”理论的学者是（）。A、布鲁纳B、赞可夫C、舒尔茨50、决定教育事业发展的直接和最终的因素是（
9、）。A、政治经济制度的发展水平B、教育投资C、领导者的意志D、生产力的发展水平51、注意是感知觉的（）。A、开端B、条件C、发展D、目的52、采用“两难故事法”研究道德发展的心理学家是（）。A、华生B、加涅C、柯尔伯格53、义务教育法规定，教师的工资水平应当（）当地公务员的平均水平。B、不低于C、略高于D、略低于54、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为55、幼儿语法意识从（）开始明显出现。A、2岁 B、3岁 C、4岁 D、5岁56、师生在教育内容的教学上结成了（）。A、朋友关系B、互助关系C、授受关系D、平等关系57、重视对情境关系的理解的迁移理论是（）。A、形式训练说B、共同要素说C、概括原理说D、关系转换说58、以下心理学家不属于认知心理学派的是（）。A、苛勒B、斯金纳C、布鲁纳D、奥苏伯尔59、沙眼的主要传播途径是（）。A、空气传播B、饮食传播C、接触传播D、虫媒传播60、下列选项中属于问题解决的是（）。A、无目的的幻想B、穿衣等自动化的操作C、比较D、发明创造
