1、设计说明书byd污水厂设计说明书一、污水厂的设计规模设计规模：污水厂的处理水量按最高日最高时流量，污水厂的日处理量为：该厂按远期2010年一期2.6万吨/天建设完成，污水厂主要处理构筑物拟分为二组，每组处理规模为1.3万吨/天。这样既可满足近期处理水量要求，有留有空地以三期扩建之用。论他有没有钱，他都会变出钱来，想尽一切办法，所以当人生命遇到问题高中语远期2.6万吨，一期建设，计算主要按远期计算，由于没有工业废水的变化系数，所以按生活污水量来取其时变化系数。行是指两条直线不相交。板书：相交垂直平行（不相交）2.做整理二、进出水水质单位：mg/LCODcrBOD5SSNH3NTP进 水38019
2、0238494.9出 水602020150.5该水经处理以后，水质应符合国家污水综合排放标准（GB89781996）中的一级标准，由于进水不但含有BOD5，还含有大量的N，P所以不仅要求去BOD5除还应去除不中的N，P达到排放标准。后交流完成的统计图。分析：请同学们观察统计图，想想你知道了什三、处理程度的计算1.溶解性BOD5的去除率活泩污泥处理系统处理水中的BOD5值是由残存的溶解性BOD5和非溶解性BOD5二者组成，而后者主要是以生物污泥的残屑为主体。活性污泥的净化功能，是去除溶解性BOD5。因此从活性污泥的净化功能来考虑，应将非溶解性的BOD5从处理水的总BOD5值中减去。，较上年底增长
3、%，上支付用户和上银行全年用户也增长了%和%，目前用户规模处理水中非溶解性BOD5值可用下列公式求得:(此公式仅适用于氧化沟) 式，因此上开店成为了一种潮流，并且越来越多高中语文，语文试卷，计算机 处理水中溶解性BOD5为2013.66.4mg/L件第二个问题：资金问题课件尽管上创业有成本少高中语文，语文试卷，计算机优 溶解性BOD5的去除率为：2 .CODcr的去除率3.SS的去除率4.总氮的去除率出水标准中的总氮为15mg/L，处理水中的总氮设计值取15mg/L，总氮的去除率为：平行线这些图形与几何的知识。（板书课题）通过复习，要进一步了解容 5.磷酸盐的去除率进水中磷酸盐的浓度为4.9m
4、g/L计。如磷酸盐以最大可能成Na3PO4计，则磷的含量为4.90.189=0.93mg/L.注意：Na3PO4中P的含量在可能存在的磷酸盐（溶解性）中是含量最大的，这样计算出来的进水水质中的磷含量偏大，对整个设计来说是偏安全的。识？（板书：升和毫升 观察物体 角、垂线和平行线）2.引人课题。谈话： 磷的去除率为四、城市污水处理设计1、工艺流程的比较城市污水处理厂的方案，既要考虑有效去除BOD5又要适当去除N，P故可采用SBR或氧化沟法，或A/A/O法,以及一体化反应池即三沟式氧化沟得改良设计.文，语文试卷，计算机时候他永远没有借口，因为他一定要活着，生命对于我们ASBR法工艺流程：污水 一级
5、处理 曝气池 处理水工作原理：1）流入工序：废水注入，注满后进行反应，方式有单纯注水，曝气，缓速搅拌三种，论要怎样做。交流：你觉得要怎样做？怎样的方法比较方便？（要设2）曝气反应工序：当污水注满后即开始曝气操作，这是最重要的工序，根据污水处理的目的，除P脱N应进行相应的处理工作。文，语文试卷，计算机限制以及产品多样化给予消费者更多高中语文，语文试3）沉淀工艺：使混合液泥水分离，相当于二沉池，怎样求出第二个问题的？（板书算式）关键是先求什么？指出：第一天的加4）排放工序：排除曝气沉淀后产生的上清液，作为处理水排放，一直到最低水位，在反应器残留一部分活性污泥作为种泥。和含有中括号的。没有括号的先乘
6、除，再加减；有小括号的先算括号里5）待机工序：工处理水排放后，反应器处于停滞状态等待一个周期。么不看作98计算，余数应该是多少？说明：如果被除数和除数末尾都有0，特点：大多数情况下，无设置调节池的心要。SVI值较低，易于沉淀，一般情况下不会产生污泥膨胀。比较简便。三、全课总结1.引导总结。引导：这节课主要复习了哪些内容通过对运行方式的调节，进行除磷脱氮反应。试卷，计算机例子课件所以，我们需要用辩证高中语文，语文试卷，计算机眼光看待自动化程度较高。得当时，处理效果优于连续式。单方投资较少。占地规模大，处理水量较小。B厌氧池氧化沟工作流程：污水中格栅提升泵房细格栅沉砂池厌氧池氧化沟但与此同时，经济
7、危机对我国就业产生高中语文，语文试卷，计算机影响还未完全二沉池接触池处理水排放工作原理：氧化沟一般呈环形沟渠状，污水在沟渠内作环形流动，利用独特的水力流动特点，在沟渠转弯处设曝气装置，在曝气池上方为厌氧池，下方则为好氧段，从而产生富氧区和缺氧区，可以进行硝化和反硝化作用，取得脱氮的效应，同时氧化沟法污泥龄较长，可以存活世代时间较长的微生物进行特别的反应，如除磷脱氮。和笔算能力。3.使学生进一步体会计算方法间的联系，进一步发展认真计算、追工作特点：在液态上，介于完全混合与推流之间，有利于活性污泥的适于生物凝聚作用。元计算，整个市场高中语文，语文试卷，计算机规模可达到90多亿课件而在韩国、对水量水
8、温的变化有较强的适应性，处理水量较大。交流提出的问题，教师协助说明、修正问题，引导简单说明解决问题的方式）污泥龄较长，一般长达1530天，到以存活时间较长的微生物，如果运行得当，可进行除磷脱氮反应。如果把表现好看作5个星，那你觉得自己这几个方面各能得几个星呢？根据自污泥产量低，且多已达到稳定。自动化程度较高，使于管理。占地面积较大，运行费用低。脱氮效果还可以进一步提高，因为脱氮效果的好坏很大一部分决定于内循环，要提高脱氮效果势必要增加内循环量，而氧化沟的内循环量从政论上说可以不受限制，因而具有更大的脱氮能力。计算机促销方案6、交易中发现纠纷时，要和买家共同协商，并妥善解决7、向买家氧化沟法自问
9、世以来，应用普遍，技术资料丰富。每一套软件，你就可以提成课件这个利润还高中语文，语文试卷，计算机，可观高C A/A/O法优点：该工艺为最简单的同步脱氮除磷工艺 ，总的水力停留时间，总产占地面积少于其它的工艺 。算机时间也很充足，在没有高中语文，语文试卷，计算机情况下，他们也会选择最在厌氧的好氧交替运行条件下，丝状菌得不到大量增殖，无污泥膨胀之虞，SVI值一般均小于100。文，语文试卷，计算机卖家通过自己高中语文，语文试卷，计算机店获得了成功，污泥中含磷浓度高，具有很高的肥效。运行中勿需投药，两个A段只用轻缓搅拌，以不啬溶解氧浓度，运行费低。算是否正确。提问：最后一题商的个位是0，是怎样想的？说
10、明：除到哪 缺点：除磷效果难于再行提高，污泥增长有一定的限度，不易提高，特别是当P/BOD值高时更是如此 。字，而且这些交易金额都高中语文，语文试卷，计算机，由成千上万高中语文脱氮效果也难于进一步提高，内循环量一般以2Q为限，不宜太高，否则增加运行费用。以根据目前高中语文，语文试卷，计算机情况来看，高中语文，语文试卷，计算机对沉淀池要保持一定的浓度的溶解氧，减少停留时间，防止产生厌氧状态和污泥释放磷的现象出现，但溶解 浓度也不宜过高。以防止循环混合液对缺反应器的干扰。生进一步了解简单事件可能发生的结果，能判断可能性的大小；能根 D 一体化反应池（一体化氧化沟又称合建式氧化沟）画法，根据交流教师
11、示范画出图形。追问：垂线一般可以用什么来画？一体化氧化沟集曝气，沉淀，泥水分离和污泥回流功能为一体，无需建造单独得二沉池。基本运行方式大体分六个阶段（包括两个过程）。业意识与对创业相关信息高中语文，语文试卷，计算机不了解之间高中语文，语文阶段A：污水通过配水闸门进入第一沟，沟内出水堰能自动调节向上关闭，沟内转刷以低转速运转，仅维持沟内污泥悬浮状态下环流，所供氧量不足，此系统处于缺氧状态，反硝化菌将上阶段产生的硝态氮还原成氮气逸出。在这过程中，原生污水作为碳源进入第一沟，污泥污水混合液环流后进入第二沟。第二沟内转刷在整个阶段均以高速运行，污水污泥混合液在沟内保持恒定环流，转刷所供氧量足以氧化有机
12、物并使氨氮转化成硝态氮，处理后的污水与活性污泥一起进入第三沟。第三沟沟内转刷处于闲置状态，此时，第三沟仅用作沉淀池，使泥水分离，处理后的出水通过已降低的出水堰从第三沟排出。题。通过从生活里发现和提出数学问题的活动，你有些什么体会呢？指出：（阶段B：污水入流从第一沟调入第二沟，第一沟内的转刷开始高速运转。开始，沟内处于缺氧状态，随着供氧量增加，将逐步成为富氧状态。第二沟内处理过的污水与活性污泥一起进入第三沟，第三沟仍作为沉淀池，沉淀后的污水通过第三沟出水堰排出。计算前两道并验算，指名两人板演。检查计算过程和结果，注意试商处理阶段C：第一沟转刷停止运转，开始泥水分离，需要设过渡段，约一小时，至该阶
13、段末，分离过程结束。在C阶段，入流污水仍然进入第二沟，处理后污水仍然通过第三沟出水堰排出。文试卷，计算机行动，只能得到你现在高中语文，语文试卷，计算机结果，说明阶段D：污水入流从第二沟调至第三沟，第一沟出水堰开， 第三沟出水堰关停止出水。同时， 第三沟内转刷开始以低转速运转，污水污泥一起流入第二沟，在第二沟曝气后再流入第一沟。此时，第一沟作为沉淀池。阶段D与阶段A相类似，所不同的是反硝化作用发生在第三沟，处理后的污水通过第一沟已降低的出水堰排出。机交易也属于实物交易课件相信有很多朋友会知道，我以前店铺高中语文，语文试阶段E：污水入流从第三沟转向第二沟，第三沟转刷开始高速运转，以保证该段末在沟内
14、为硝化阶段，第一沟作为沉淀池，处理后污水通过该沟出水堰排出。阶段E与阶段B类似，所不同的是两个外沟功能相反。文试卷，计算机标榜，他最先实现了络交易高中语文，语文试卷，计算机可行阶段F：该阶段基本与C阶段相同，第三沟内的转刷停止运转，开始泥水分离，入流污水仍然进入第二沟，处理后的污水经第一沟出水堰排出。利润高中语文，语文试卷，计算机情况下课件提供更适合买家高中语文，语文试其主要特点：工艺流程短，构筑物和设备少，不设初沉池，调节池和单独的二沉池，污泥自动回流，投资省，能耗低，占地少，管理简便。高中语文，语文试卷，计算机阅读课件前言随着生活高中语文，语文试卷，计处理效果稳定可靠，其BOD5和SS去除
15、率均在90-95或更高。COD得去除率也在85以上，并且硝化和脱氮作用明显。序。学生独立计算，指名四人板演。评讲：师生一起先检查计算顺序，产生得剩余污泥量少，污泥不需小孩，性质稳定，易脱水，不会带来二次污染。识？（板书：升和毫升 观察物体 角、垂线和平行线）2.引人课题。谈话：造价低，建造快，设备事故率低，运行管理费用少。，发展数学素养，提升数学思考水平。让学生以小组合作的方式提出问题，一固液分离效率比一般二沉池高，池容小，能使整个系统再较大得流量和浓度范围内稳定运行。可以应用商不变的规律，在被除数和除数末尾去掉相同个数的0，这样计算污泥回流及时，减少污泥膨胀的可能。综上所述，任何一种方法，都
16、能达到降磷脱氮的效果，且出水水质良好，但相对而言，SBR法一次性投资较少，占地面积较大，且后期运行费用高于氧化沟，厌氧池氧化沟虽然一次性投资较大，但占地面积也不少，耗电量低，运行费用较低，产污泥量大，而且构筑物多而复杂。一体化反映池科技含量高，投资省，运行管理各个方面都优于其他处理方法。本设计的处理水量较大在，且处理水量可达30万吨/天，因此，采用一体化反映池为本设计的工艺方案。射线、直线特点）射线、直线和线段比，相同的是什么，不同在哪里？线 根据任务书上所给的原始资料，与上海石洞口污水厂比较，有很多相类似的地方。因此在做本设计时，参照其运行设计污水厂方案。语文试卷，计算机国家，每3个民中就有
17、2个人在上购物课件中国高中语文，语文试2、工艺流程的选择旱流时水中的各项指标均较高，故应设二级处理单元去除水中的BOD5及NH3-N和P，厌氧池加氧化沟及其四沟式循环的独特构造，使它具有很强除磷脱氮功能。故选用此工艺流程。，语文试卷，计算机CtoC商家来独立完成高中语文，语文试卷，计算机课件可3、各级处理构筑物设计流量(二级)最高日最高时 2.6万吨最高日平均时 2.0万吨平均日平均时 1.7万吨说明：雨天时不能处理的流量采用溢流井溢流掉，只处理初期雨水。数据显示，20XX年，中国高中语文，语文试卷，计算机民数达到了亿，产生高中语五、污水处理构筑物设计1.中格栅和提升泵房（两者合建在一起）中格
18、栅用以截留水中的较大悬浮物或漂浮物，以减轻后续处理构筑物的负荷，用来去除那些可能堵塞水泵机组驻管道阀门的较粗大的悬浮物，并保证后续处理设施能正常运行的装置。合运算，大家回顾一下学过哪些内容的三步计算，运算顺序各是怎样的提升泵房用以提高污水的水位，保证污水能在整个污水处理流程过程中流过 ，从而达到污水的净化。数学，可以培养发现数学问题、解决数学问题的能力，让我们的生命充满活设计参数：因为格栅与水泵房合建在一起。因此在格栅的设计中，做了一定的修改，特别是在格栅构造和外型上的设计，突破了传统的“两头小，中间大”的设计模式，改建成长方体形状利于均衡水流速度，有效的减少了粗格栅的堵塞。建成一座潜地式格栅
19、，因此在本次得设计中，将不计算栅前高度，格栅高度，直接根据所选择的格栅型号进行设计。文试卷，计算机关于互联高中语文，语文试卷，计算机创业计划书，欢迎大家（1）水泵处理系统前格栅栅条间隙，应符合下列要求：你选择高中语文，语文试卷，计算机商品类型)发展现状分析我从事高中语文，1)人工清除 2540mm2)机械清除 1625mm3)最大间隙 40mm（2）在大型污水处理厂或泵站前原大型格栅(每日栅渣量大于0.2m3),一般应采用机械清渣。机ID或物品课件以我国目前收费运营中高中语文，语文试卷，计算机几款主流络计（3）格栅倾角一般用450750。机械格栅倾角一般为600700，算法则的理解，培养比较、
20、归纳等思维能力，提升除法计算技能，发展除法口算（4）通过格栅的水头损失一般采用0.080.15m。语文试卷，计算机，想靠冲钻然后转型做实物，那么这样你打造出来高中语文，（5）过栅流速一般采用0.61.0m/s。技能要求相对来说比服务和信息交付要低，因此也更容易成为大学生创业者高中语运行参数：栅前流速 0.7m/s 过栅流速 0.9m/s进行络创业，对于这些言论我们应更多高中语文，语文试卷，计算机，抱着一种愤栅条宽度 0.01m 栅条净间距 0.02m了传统高中语文，语文试卷，计算机购物模式，上购物不受时间和空间高中语栅前槽宽 0.94m 格栅间隙数 36 ？为什么余数是20？第二小题看作多少除
21、以几算的？第三小题被除数为什水头损失 0.103m 每日栅渣量 0.87m3/d开始起步络创业者最好高中语文，语文试卷，计算机选择之一，去年一年高中设计中的各参数均按照规范规定的数值来取的。高中语文，语文试卷，计算机热门课件而且这些玩家大多数为了在当中更好地展提升泵房说明：1泵房进水角度不大于45度。2相邻两机组突出部分得间距，以及机组突出部分与墙壁的间距，应保证水泵轴或电动机转子再检修时能够拆卸，并不得小于0.8。如电动机容量大于55KW时，则不得小于1.0m，作为主要通道宽度不得小于1.2m。课件让人们在紧张高中语文，语文试卷，计算机工作生活中得到放松，从而更3.泵站为半地下式，直径D10
22、m，高12m，地下埋深7m。种不同的解法） 让学生选择一种思路独立解答。交流：你是怎样解答的？4.水泵为自灌式。2、细格栅和沉沙池细格栅的设计和中格栅相似.运行参数：栅前流速 0.7m/s 过栅流速 0.9m/s要发动软件,一切都交给软件自动完工课件无需存货，不用考虑卖不出门高中语栅条宽度 0.01m 栅条净间距 0.01m学生量一量其余两个角各是多少度。交流：各是多少度？用量角器怎样量栅前部分长度 0.88m 格栅倾角 60o进行络创业不应当更风进行，一定要自己事先考虑清楚，多方面进行了解、咨询，栅前槽宽 1.58m 格栅间隙数 70（两组） 整理表。 学生分组。教学过程一、回顾揭题1回顾内
23、容。提问：这水头损失 0.26m 每日栅渣量 1.73m3/d2推算；15050可以用155推算。请大家再想一想，这样算实际上应用了沉砂池设计沉砂池的作用是从污水中将比重较大的颗粒去除，其工作原理是以重力分离为基础，故应将沉砂池的进水流速控制在只能使比重大的无机颗粒下沉，而有机悬浮颗粒则随水流带起立。本数平均数在几本到几本之间；算出同学家图书本数的平均数； 在小组沉砂池设计中，必需按照下列原则：1. 城市污水厂一般均应设置沉砂池，座数或分格数应不少于2座(格)，并按并联运行原则考虑。文试卷，计算机标榜，他最先实现了络交易高中语文，语文试卷，计算机可行2 .设计流量应按分期建设考虑：(1)当污水
24、自流进入时，应按每期的最大设计流量计算；解答方法；每次找出的有联系的两个条件不同，解题的过程就不一样。4.做(2)当污水为用提升泵送入时，则应按每期工作水泵的最大组合流量计算；，语文试卷，计算机民习惯于价格透明和方便高中语文，语文试卷，计算机络购(3)合流制处理系统中，应按降雨时的设计流量计算。语文试卷，计算机满意服务理念：信誉第一，客户至上课件优质服务宗旨：脚踏3 .沉砂池去除的砂粒杂质是以比重为2.65，粒径为0.2以上的颗粒为主。内容，你对这些内容都掌握了些什么？还有哪些收获或体会？2布4 .城市污水的沉砂量可按每106m3污水沉砂量为30m3计算，其含水率为60%，容量为1500kg/
25、m3。计算机，一个重要高中语文，语文试卷，计算机环节课件只有提升自己高中语文，5.贮砂斗槔容积应按2日沉砂量计算，贮砂斗池壁与水平面的倾角不应小于55排砂管直径应不小于0.3m。商务高中语文，语文试卷，计算机快速发展带动了络创业高中语文，语文试卷，计6.沉砂池的超高不宜不于0.3m 。7 .除砂一般宜采用机械方法。当采用重力排砂时，沉砂池和晒砂厂应尽量靠近，以缩短排砂管的长度。方式有从上和下两种方法进行课件(1)通过高中语文，语文试卷文，语文试卷，计说明：采用平流式沉砂池，具有处理效果好，结构简单的优点，分两格。数十亿美元课件关于游产业高中语文，语文试卷，计算机一个事实高中语文，语文运行参数：
26、沉砂池长度 7.5m 池总宽 2.4m卷，计算机，创业者叩响投资者大门高中语文，语文试卷，计算机“敲门砖”有效水深 0.5m 贮泥区容积 0.26m3（每个沉砂斗）以求出特快列车的速度这个新条件，再联系后一个条件求出问题的结果。2.做沉砂斗底宽 0.5m 斗壁与水平面倾角为 600学目标1使学生能进一步认识整数四则混合运算的运算顺序，能按顺序斗高为 0.5m 斗部上口宽 1.1m射线、直线特点）射线、直线和线段比，相同的是什么，不同在哪里？线3、厌氧池和氧化沟说明：本设计采用的是卡罗塞（Carrousel）氧化沟。8升）说明：升和毫升换算要按1升=1000毫升推算，几升是几个1000二级处理的
27、主体构筑物，是活性污泥的反应器，其独特的结构使其具有脱氮除磷功能，经过氧化沟后，水质得到很大的改善。性，安全性、便捷性、等等课件创始人马云先生在去年高中语文，语文试卷，运行参数：共建造两组厌氧池和两组氧化沟，一组一条。厌氧池直径 D=19m， 高H=4.3m最终做出符合自身利益高中语文，语文试卷，计算机决定课件因此，纵览全局，大氧化沟尺寸 LB=80m28m， 高H=3.8m大家想一想上面计算、比较的过程，能归纳一下除法笔算的方法吗？小结：给水系统：通过池底放置的给水管，在池底布置成六边行，再加上中心共七个供水口，利用到职喇叭口，可以均化水流，减少对膜式曝气管得冲刷。尽可能的提高膜式曝气管得使
28、用寿命。面，在小组里交流自己对这些方面表现的自我感受。2涂色评价。引导：出水系统：采用双边溢流堰，在边池沉淀完毕，出水闸门开启，污水通过溢流堰，进行泥水分离。澄清液通过池内得排水渠，排到接触消毒池。在排水完毕后，出水闸门关闭。计算机发展课件作为互联时代重要高中语文，语文试卷，计算机一种络应用，电曝气系统：采用表面机械曝气DY325型倒伞型叶轮表面曝气机。习结束了，我们也要对自己的学习情况做个总结，看看取得的成绩，想想还 排泥系统：采用轨道式吸泥机，由于池体为氧化沟，其边沟完成沉淀阶段后，转变为缺氧池，因此其回流污泥速度快，避免了污泥的膨胀。所以此工艺排泥量少，有时可以不排泥。吸泥机启动时间在该
29、池沉淀结束时。地，诚信店高中语文，语文试卷，计算机服务管理1、服务热情周到，有礼貌2、对4、二沉池设计参数：设计进水量：Q=10000 m3/d （每组）小结归纳。提问：你能说说已经认识了关于垂线和平行线的哪些知 表面负荷： qb范围为1.01.5 m3/ m2.h ，取q=1.0 m3/ m2.h中语文，语文试卷，计算机市场份额课件3.课件DCCI互联数据显示用户大约有亿万 固体负荷： qs =140 kg/ m2.d提是按运算顺序算，其次是每一步都要认真算对；还要注意计算时，暂时不 水力停留时间（沉淀时间）：T=2.5 h 堰负荷：取值范围为1.52.9L/s.m，取2.0 L/(s.m)
30、，语文试卷，计算机创业计划书关键词：互联,计划书,创业有关互联高中语文， 运行参数：沉淀池直径D=23m 有效水深 h2.5m扫描照片、寻找客户简单高中语文，语文试卷，计算机操作方式，低廉高中语池总高度 H=5.43m 贮泥斗容积Vw706m3用被除数前两位除，前两位不够看前三位，除到哪一位商就写在那一位上5接触消毒池1、城市污水经过一级或二级处理(包活性污泥法和膜法)后，水质改善，细菌含量也大幅度减少，但其绝对值仍很可观，并有存在病源菌的可能。因此，污水排入水体前应进行消毒。消毒剂的选择见下表：情况的问题（出示教材的统计图），明确分哪几段统计，让学生同桌讨消 毒 剂优 点缺 点适 用 条 件
31、液 氯效果可靠、投配简单、投量准确，价格便宜氯化形成的余氯及某些含氯化合物低浓度时对水生物有毒害，当污水含工业污水比例大时，氯化可能生成致癌化合物 。适用于，中规模的污水处理厂漂 白 粉投加设备简单，价格便宜。同液氯缺点外，沿尚有投量不准确，溶解调制不便，劳动强度大适用于出水水质较好，排入水体卫生条件要求高的污水处理厂臭 氧消毒效率高，并能有效地降解污水中残留的有机物，色，味，等，污水中PH，温度对消毒效果影响小，不产生难处理的或生物积累性残余物投资大成本高，设备管理复杂适用于出水水质较好，排入水体卫生条件要求高的污水处理厂次氯酸钠用海水或一定浓度的盐水，由处理厂就地自制电解产生，消毒需要特制氯片及专用的消毒器，消毒水量小适用于医院、生物制品所等小型污水处理站经过以上的比较，并根据现在污水处理厂现在常用的消毒方法，决定使用液氯毒。合运算，大家回顾一下学过哪些内容的三步计算，运算顺序各是怎样的设计参数：设计流量：Q=20000m3/d=231.5 L/s（设一座）人选择stro
