1、公需科目培训考核之一：科研方法与论文写作考试参考资料2012-07-16单选题1、（C）标志着课题申请通过了有关专家的评审，被科技主管部门正式确认并给予资助。A.课题规划B.课题申报C.课题立项D.课题方案设计2、（A）的特点是提出新观点、新概念或新模型，侧重理论证明和模拟分析。A.理论性B.实验性C.描述性D.设计性3、（B）的重点在于实验的设计方案以及对实验结果进行的观察和分析。A.理论性科研论文B.实验性科研论文C.应用性科研论文D.综合性科研论文4、（A）是测量的正确程度，即测量结果所能显示测量对象所需测量特质的程度。A.效度B.实度C.信度D.测度5、（D）是对科学问题的提炼、分解及
2、解决的过程。A.课题规划B.课题申报C.课题立项D.科研过程6、（B）是对某一专题或某一论题具有独到学术观点的著作，它有学术论著、学位论著之分。A.学术著作B.学术论著C.专题论著D.论文著作7、（B）是发表在国内外正式出版的学术期刊上的文章、通讯或报道，一般包括综述、文章、简讯（简报）等。A.网络论文B.期刊论文C.学术著作D.会议论文8、（A）是反映客观现实的一种思想，是对研究对象有所断定的一种思维方式。A.判断B.推理C.想象D.直觉9、（B）是反映论文价值的最直接体现，是评价科研成效的公开尺度。A.论文撰写B.论文索引C.文献检索D.论文发表10、（A）是科研工作者必备的一种基本技能，
3、是科研工作的重要过程。A.论文撰写B.论文索引C.文献检索D.论文发表11、（A）是科研选题的使动环节，具有重要的战略意义和指导作用。A.提出问题B.构建方案C.选题报告D.申报取向12、（A）是科研意义中最基本的意义。A.创造学术价值B.推动技术进步C.传承科研技术D.促进社会发展13、（C）是人类所拥有的一种智能，是一种高级的形象思维活动。A.判断思维B.推理思维C.想象思维D.直觉思维14、（B）是通过对学术期刊整体水平的评价，来界定刊载在该期刊上的学术论文水平和质量的评价方法。A.指标评价法B.期刊评价法C.专家评价法D.综合评价法15、单选题（D）是为了申请相应的学位或某种学术职称资
4、格而撰写的研究论文。A.科学论著B.客观论著C.学术论著D.学位论文16、（B）是研究者在科研工作中必不可少的参考文献，也是追踪国内外科研前沿最直接的科研信息来源。A.综述性文章B.专栏性文章C.报道性文章D.专题性文章17、（A）是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，属于弹性思维基本类型之一，与收敛思维相对。A.发散思维B.联想思维C.反向思维D.直觉思维18、（B）是指在科学研究过程中，为解决课题研究中出现的科学问题、技术难点所使用的研究方法。A.科学方法B.科研方法C.哲学方法D.一般方法19、（C）是指在某一领域中，针对某些热点问题而举办的学术会议。规模较小，但议题较为重要。A
5、.团体固定会B.代表会议C.专题会议D.研讨会20、（A）是指针对某一研究领域中的一些重点问题，召集一些相关的学术代表而举行的学术会议。此类会议规模相对较大，内容丰富，参会人数较多，影响面广。A.代表会议B.专题会议C.研讨会D.团体定期会21、（C）是追求事物的原本，以探索事物的本质为目的，以发现事物的内在的、特定的规律为目标。A.常规认识B.基础认识C.科学认识D.哲理认识22、（C）是最根本的思维方法，是研究各类方法的理论基础和指导思想，对一切科学具有最普遍的指导意义。A.科学方法B.科研方法C.哲学方法D.特殊方法23、（C）一般有独著、合著、编著、主编、编写等类型。A.科学论著B.客
6、观论著C.学术论著D.学位论著24、（D）一般指对研究情况的一种突如其来的领悟或理解，亦指突然跃入脑际的，能阐明问题的思想。A.判断思维B.推理思维C.想象思维D.直觉思维25、（A）指以模型和原型之间在物理过程相似或几何相似为基础的一种模拟方法。A.物理模拟B.数学模拟C.职能模拟D.数字模拟26、单选题（A）治理是一个系统工程，需要全社会各阶层的人士参与，并需要职能部门干预。A.学术腐败B.学术不端C.学术失范D.学术不正27、（B）属于弹性思维范畴，通过由此及彼的思维过程，开拓研究者的思路。A.推理思维B.联想思维C.直觉思维D.发散思维28、（B）属于科学认识的硬件，即在科学认识活动中
7、进行观察、测量、计算、存储信息的各种物质手段。A.科学方法B.科学器材C.科学探索D.科学计量29、创新思维的（D）是指研究者的思维活动不受常规思维定势的束缚和局限，并且能够根据具体的科研对象自由、灵活地采用多种思维方式探索问题的答案。A.跳跃性B.创新性C.批判性D.灵活性30、对缺乏科研实际经验的初学者，（B ）的选取对科研工作的成败至关重要。A.科研方法B.科研策略C.科学选题D.科学创新31、根据实验结果性格的不同分类，可分为（D）A.探索实验、验证实验、模型试验等B.化学实验、物理实验、生物实验等C.地面试验 、空间实验、地下实验等D.定性实验、定量实验、结构实验 、分析实验等32、
8、科学发展和技术进步是（A ）形成的基础，而新的科研方法的发现和创立，又使科研工作得以有效的进行，从而促进科学和技术的新飞跃。A.科学方法B.科学器材C.科学探索D.科学创新33、科研的（C）阶段是把以确证的假说同原有的理论协调起来，统一纳入到一个自治的理论体系或技术体系中，使其形成结构严谨、内在逻辑关系严密的新理论体系。A.提出假设设计B.获取科技事实C.建立创新体系D.理论技术检验34、科研的（A）阶段是科学研究中具有战略意义的阶段？ A.确立科研课题B.获取科技事实C.提出假说设计D.理论技术检验35、科研方法中，演绎推理的主要形式是三段论，其中不包括（B）A.大前提B.中前提C.小前提D
9、.结论36、科研规划中，（B）是科研规划的中层，是指规模较大、时间较长的科研计划。A.科研方向B.科研战略C.课题计划D.课题总结37、科研课题收集的标准不包括（D）A.针对性B.代表性C.可靠性D.连续性38、科研论文是以（A）形式对最新科研成果的记录，它是科研成果的一种直接体现，也是学术交流的重要形式之一。A.文字B.报告C.图表D.记录39、科研中，信息方法的作用不包括（C ）A.功能抽象B.科学预测C.科学决策D.结构探析40、利用书目文献数据库、全文数据库对课题相关知识点、事实和文献进行检索，属于论文检索的哪种方法（A）A.工具法B.引文法C.借鉴法D.探讨法 多选题1、抄袭剽窃是一
10、种极为常见的学术腐败现象，是对科研规范破坏力极大的一种学术腐败现象，其具体表现形式有（BCD）A.夺取式B.拿来式C.拼凑式D.抢占式2、成果查新时，关键词的选择应注意些什么（ABCD）A.检索词是否覆盖查新点B.检索词的不同表达方式是否找全C.注重专业词的选择D.不可忽略缩写词3、创新思维的特征有（BCD）A.突发性B.创新性C.批判性D.灵活性4、多选题从科研领域考虑，科研论文一般分为（ABC）等基本类型。A.理论性B.实验性C.应用性D.科学性5、从期刊论文性质及作用的角度出发，期刊论文的特点有（ABCD）A.原始报道B.探索创新C.推翻旧论D.丰富发展6、代表性的弹性思维有（ABCD）
11、A.发散思维B.收敛思维C.跳跃思维D.纵向思维7、对光纤光栅的作用方式而言，包括（ABCD）.机械传感方法.电磁传感方法C.热传感方法D.震动传感方法8、对某一科研部门或课题组而言，科研规划主要包括（ABC）A.科研方向B.科研战略C.课题计划D.课题总结9、发散思维中，基于光栅性质的研究方法有（BC）A.震动传感方法B.波长漂移方法C.带宽传感方法D.电磁传感方法10、根据会议延续时间的长短，可分为（ABCD）等差异。A.长期会议B.短期会议C.定期会议D.不定期会议11、根据我国的国情，目前科研课题的来源有（ABCD）A.指令性课题B.指导性课题C.委托课题D.自选课题 12、就认识层面
12、而言，认识活动可分为（ACD）A.常规认识B.基础认识C.科学认识D.哲理认识13、科学观察的原则有（ ACD）A.客观性原则B.特殊性原则C.全面性原则D.典型性原则14、科学实验缺陷的产生主要有（ABCD）等原因。A.实验假象B.实验误差C.实验极限D.实验限制15、科研的特点包括：（AB）A.科研继承性B.科研创新性C.科研探索性D.科研常规性16、科研方法的重要作用体现在（ABC）A.正确的科研方法对科研工作的成败起着至关重要的作用B.错误的科研方法会导致荒谬的结论甚至伪科学C.科研方法在一定程度上决定着科研的成败D.科研方法是科研成败的基础17、科研工作者对于专业知识的学习，初学者应
13、该做到（ABCD）A.学无止境，常学常新，常研常进B.对本专业的经典文献要精读细研C.批判性阅读，独立性思考，切忌因循守旧D.要把专业知识的学习与课题研究相结合18、科研课题方案设计的原则有（ABCD ）A.科学性原则B.创新性原则C.规范性原则 D.统计性原则19、科研课题立项后，需注意处理好（ABCD）相关事宜。A.确认立项，填报计划B.审批计划，下拨经费C.调整分配，落实任务D.分项把关，发展研究20、科研论文的学术性主要表现在（ABC）A.研究的科学性B.内容的专业性C.读者的专业性D.研究的准确性21、科研论文的质量把关有（ABCD ）等方式。A.健全的监控规程B.成立审查小组C.课
14、题组例会 D.随机性检查22、科研论文评价的原则（ABCD）A.公正性原则B.准定量原则C.创新性原则D.可比性原则23、科研论文文献检索具有如下重要作用（ABCD）A.资源开发B.协助性决策C.继承和借鉴D.便捷及高效24、科研思维具有哪些特点（ABCD ）A.客观性B.能动性C.多样性D.交叉性25、科研选题中涉及的主要内容有（ABCD ）A.提出问题B.构建方案C.选题报告D.申报取向26、科研中，现代方法包括（BCD）A.客观方法B.系统方法C.控制方法D.信息方法27、课题设计书是课题方案设计的实现形式，一般可分为（AB）A.研究性课题设计书B.实验性课题设计书C.规划性课题设计书D
15、.创新性课题设计书28、论文编辑加工设计的范围较广，一般分为（BCD）A.文摘加工B.内容加工C.文字加工D.技术加工29、论文检索的方法有（AB）A.工具法B.引文法C.借鉴法D.探讨法30、论文投稿成功的原因有（ABCD）A.专业论文为重点B.期刊选择要适合C.权威期刊敢投稿D.学术争论须有据判断题1、捕捉信息，是思维探索和理论抽象的事实基础，也是科学发现和技术发明的重要手段。（ ）2、参会者在会议上的口头报告或张贴报告不论是否通过大会论文评审组的评审，都会由大会统一印刷成论文集并公开出版。（）3、查新机构保证对本合同及所附材料的技术内容在查新工作期内保密。（ ）4、查新完成后，查新机构对
16、有关电子、纸介材料应予以存档，永久不得销毁。（ ）5、成果创新查新是科研论文投稿前应当首先进行的工作，此项工作不可轻视。（ ）6、发表论文是实现科研成果退出最快捷、最直接、最有效的方式之一，也是科研人员进行学术交流和技术推广的重要途径。（）7、根据科研论文的理论价值、实用价值和社会意义的大小，可以设计出高级科研论文、中级科研论文、和低级科研论文三种评价等级。（）8、科技文献稿件可以一稿两投或者将本来属于篇文章的内容拆成两部分，作为两篇文章投稿。（ ）9、科学方法属于科学认识的硬件。（ ）10、科学工作者一旦有了研究成果，必然希望尽快公诸于世并得到学术界及社会的承认，期刊论文是唯一的有效途径。（
17、）11、科学论文的学术性是指科研论文所具有的学术价值。（ ）12、科学认识是人们对事物规律性的高度抽象，是对事物普遍的、规律性的认识和把握，属于高级认识层面。（）13、科学实验方法可以简化和纯化研究对象，起到加速或延缓研究对象变化的作用。（ ）14、科学研究对象从广义上讲，是指客观世界（包括自然界、社会、人类思维）。（ ）15、科学研究是人类的一种具有创造性的活动，方法问题是科研工作中的一个重要问题，事关科研工作的成效。（）16、科学研究最大的特点在于创新，科研过程绝不拘泥于固定不变的步骤。（ ）17、科研抽象侧重事物的统一性而往往忽略其差异，若使用不当则很容易以偏概全，得出错误的结论。（ ）
18、18、科研的目的是发现别人未发现的真理，而公开出版的国内外学术期刊，则是确认这种科研成果的正式而有效的主渠道。（）19、科研方向是科研规划的中层，是指规模较大、时间较长的科研计划。（ ）20、科研课题的基本类型有理论性研究课题、实验性研究课题和综合性研究课题三大类。（ ）21、科研课题的可行性原则包括研究基础、试验设备和智慧技能。（ ）22、科研课题方案中，实验型方案设计一般指通过设计实验方案，进行实验造作的手段，对科研课题的具体内容与方法进行设想和计划安排。（）23、科研课题是科学研究的第一步，具有战略性和全局性的特点。（ ）24、科研论文，就发表形式而言，一般包括期刊论文、学术著作和会议论
19、文3种基本类型。（ ）25、科研思维的过程是：科研问题科学思维方式认识成果。（ ）26、科研思维是研究者在科研工作中为解决问题而采用的科学思维方式。（ ）27、科研思维属于抽象思维，而逻辑性是抽象思维的一种基本特性。（ ）28、科研选题的程序是：提出问题形成假说查阅文献构建方案确立课题。（ ）29、科研中，模拟方法可以作为最初的实验研究之用，也可以代替真是的实验。（ ）30、科研中期是问题的研究与阶段成果的积累阶段。该阶段的主要任务是：科研资料收集，文献阅读，研究思路整理，以及科研选题方略设计。（）31、克隆干细胞造假事件属于学术腐败急功近利经典案例。（ ）32、课题调研，收集科研信息，是科研
20、工作初始阶段的必要过程。（ ）33、课题申报的基本要求，可概括为仔细填写，初稿讨论，意见综合，修改报送。（ ）34、理论性科研论文的镇南关点在于实验的设计方案以及对实验结果进行的观察和分析。（ ）35、利用书目文献数据库、全文数据库对课题相关知识点、事实和文献进行检索，属于论文引文检索法。（ ）公需科目有效备课上课听课评课题库汇总一、单选题 1、备课必须是首先在（ ）重视上课。 参考答案（A) A.精神上、思想上 B.物质上 C.行动上 D.撰写教案 2、在教学过程中应充分考虑（ ）的发展，关注个体差异，因材施教。 参考答案（C) A.大部分学生 B.个别学生 C.全部学生 D.特殊学生 3、
21、课程标准规定的课程目标和内容标准是（ ）在该阶段应当达到的基本要求。 参考答案（C) A.大部分学生 B.好学生 C.每一个学生 D.特殊学生 4、明白教材的意图、明确教材的重点难点必须要有自己的思考和（ ）。 参考答案（B) A.独特感受 B.价值判断 C.看参考资料 D.读实施建议 5、教师备课的核心环节是（ ）。 参考答案（B) A.阅读课程标准 B.研读教材 C.整合教材资源 D.学习教师教学用书 6、按教材编排意图有条理进行教学，不能忽视学生的（ ）。 参考答案（D) A.教材的整合 B.兴趣爱好 C.生活环境 D.现实起点 7、落实在备课中，需要不断追问学生学习作螺旋式上升的根基是
22、什么和学生的（ ）。 参考答案（D) A.知识基础是什么 B.心理需求是什么 C.生活环境是什么 D.知识经验有哪些 8、国家课程标准是教材编写、教学、评估和（ ）的依据。 参考答案（A) A.考试命题 B.集体备课 C.设置教学环节 D.教育功能 9、要使自己的教学有方向、有目标、有效益，就必须熟读课程标准和（ ）。 参考答案（C) A.读前言把握基本概念 B.会命题 C.研究课程标准 D.设置教学情境 10、集体备课的学生本位价值观就是要达到学生的（ ）。 参考答案（A) A.个性发展 B.齐步发展 C.模式化发展 D.统一的教学进度 11、集体备课的科学任务追求就是（ ）。 参考答案（D
23、) A.统一教案 B.统一检测 C.统一进度 D.教学研究 12、集体备课的理性功能定位是（ ）。 参考答案（B) A.统一教案 B.解决问题 C.统一进度 D.统一内容 13、集体备课的理性指向是（ ）。 参考答案（B) A.和而一统 B.和而不同 C.统一教案 D.统一检测 14、教师备课应该备教材、教法和（ ）。 参考答案（A) A.学生 B.教参 C.环境 D.练习设计 15、新的课程观认为课程是教材、教师、（ ）、环境四个因素的整合。 参考答案（B) A.教参 B.学生 C.进度 D.练习 16、许多课堂教学之所以不理想，重要的原因之一就是对（ ）不熟悉，对学段目标不明确。 参考答案
24、（C) A.教学环境 B.教学对象 C.教材系统 D.考试试题 17、对（ ）的整体把握是一个教师教学的基点，也是日常教学研究有效开展的基础。 参考答案（D) A.教学环境 B.教学对象 C.教学进度 D.教材 18、新的课程观认为课程是教材、教师、学生和（ ）等几个因素的整合。 参考答案（A) A.教学环境 B.教学参考 C.教案 D.考试试题 19、集体备课的理性诉求是做到( )、解决问题、共同进步、个性发展和教学研究。 参考答案（B) A.有备而来 B.和而不同 C.统一教案 D.统一进度 20、建设新的教研文化主要包括新的评价制度、新的表达方式和( )等几个方面。 参考答案（C) A.
25、新的练习设计 B.新的教学反思 C.新的讨论方式 D.新的评价功能 21、要使自己的教学有方向、有目标、有效益，就必须熟读课程标准和（ ）。 参考答案（D) A.读前言把握基本概念 B.读目标，增强目标意识 C.读实施建议，提高操作能力 D.研究课程标准 22、教师对所要讲的知识内容进行解释、说明、分析、论证的一种讲授方式是（ ）。 参考答案（B) A.讲述 B.讲解 C.讲读 D.讲座 23、不符合讲授的基本要求的是（ ）。 参考答案（C) A.富有感染力 B.营造听讲的氛围 C.注入式 D.适时性 24、“教师的言语是一种什么也代替不了的影响学生心灵的工具。”这句话的作者是（ ）。 参考答
26、案（A ) A.苏霍姆林斯基 B.斯霞 C.陶行知 D.蔡元培 25、对于“提问”的理解，错误的是（ ）。 参考答案（B) A.课堂提问包括教师设问和学生提问 B.提问是帮助教师了解学情的唯一途径 C.设计问题要难易适中，要注重对规律的认识 D.提问是激发思维、开发智力和培养问题意识与创新精神的重要方式 26、以下做法不符合“有效提问的策略”的是（ ）。 参考答案（D) A.尽量让学生证明自己的回答 B.关注不确定性的回答 C.以主题和情境贯穿教学 D.要树立教师的绝对权威 27、提问的最重要的目的是（ ）。 参考答案（C) A.释疑 B.激发兴趣 C.培养学生的问题意识和创新能力 D.了解学
27、情 28、“倾听”是一种教学行为，它的核心是（ ）。 参考答案（B) A.观察 B.思考 C.总结 D.教育 29、“教师有选择地倾听自己喜欢的声音，对那些有损自己的尊严和形象的声音加以拒斥。”这种现象属于倾听误区中的（ ）。 参考答案（D) A.拒绝倾听 B.虚假地倾听 C.错误地倾听 D.片面地倾听 30、“在观察时，教师要尽力摒弃一切个人的主观偏见，使自己的思维具有较大的自由度和充分的空间”，这段描述符合“观察的原则”的（ ）。 参考答案（D) A.反省性原则 B.全面性原则 C.及时性原则 D.客观性原则 31、“教师在班级授课时只需关注个别异常或有代表性的学生即可”，这个观点违反了“观察的原则”中的（ ）。 参考答案（A ) A.全面性原则 B
