1、八年级物理声现象知识点八年级物理声现象知识点、测试题及参考答案 ?本章学习的声现象包括声音的发生和传播；音调、响度和音色即乐音的三特征；噪声的危害及控制等三部分内容经过学习应对声音的产生、传播及其特点、特征有一定的了解，知道噪声的危害、避免或减弱的方法会利用声学知识有效地控制噪声，进行环境保护，能解释许多生活中遇到的相关现象 核心知识 本章学习的内容，见下图所示.需要说明的是：一、要突出本章重点；二、多与生活相联系.特别关注说理或简答题中考中其实未必会考声现象的相关知识，其实重要的都是通过学习努力掌握物理学科的学习方法，为后面的学习奠定良好的基础. ?、声音的产生：1、声音是由物体的振动产生的
2、；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟考钟振动发声，等等）；2、振动停止，发生停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；3、发声体可以是固体、液体和气体；4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原（唱片的制作、播放）；二、声音的传播1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；声音在固体中传播时损耗最少（在固体中传的最远，铁轨传声），一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢（软木除外）；2、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈；3、声音以
3、波（声波）的形式传播；注：由声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音；4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速的计算公式是v= ；声音在空气中的速度为340m/s;三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁）1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上（教师里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声重合）；2、回声的利用：测量距离（车到山，海深，冰川到船的距离）；四、怎样听见声音1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组
4、成；2、声音传到耳道中，引起鼓膜振动，再经听小骨、听觉神经传给大脑，形成听觉；3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉（鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋；听觉神经处出障碍是神经性耳聋）；4、骨传导：不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后听音乐，我们说话时自己听见的自己的声音）；骨传导的性能比空气传声的性能好；5、双耳效应：生源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调亦不同，可由此判断声源方位的现象（听见立体声）；五、声音的特性包括：音调、响度、音色；1、音调：声音的高低叫音调，频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动
5、的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低；）2、响度：声音的强弱叫响度；物体振幅越大，响度越强；听者距发声者越远响度越弱；3、音色：不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；（辨别是什么物体法的声靠音色）注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立；六、超声波和次声波1、人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz20000Hz，高于20000Hz叫超声波；低于20Hz叫次声波；2、动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波；七、噪声的危害和控制1、噪声：（！）从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；（2）从环保的
6、角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；2、乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音；3、常见招生来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声；4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝。符号dB，超过90dB会损害健康；0dB指人耳刚好能听见的声音；5、控制噪声：（1）在生源处较弱(安消声器)；（2）在传播过程中（植树。隔音墙）（3）在人耳处减弱（戴耳塞）八、声音的利用1、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器；超声波基本沿直线传播用来回声定位（蝙蝠辨向）制作（声纳系统）2、传递信息（医生查病时的闻，打B超
7、，敲铁轨听声音等等）3、声音可以传递能量（飞机场帮边的玻璃被震碎，雪山中不能高声说话，一音叉振动，未接触的音叉振动发生） 课后练习1： 1、一切发声的物体都在（? ）。声音能靠一切（? ）、（? ）、（? ）物质作为（? ）传播在（? ）中不能传声。? ?2、人耳感觉到声音的大小与发声体的（? ）有关，还与发声体的（? ） 有关 ?3、女高音歌唱家和男低音歌唱家，这里的高与低是指 （? ） ? A音调高低? B响度大小 ? C音色好坏? D上述都可能 ?4、在15的气温下，人对高墙喊话，能听清回声，人与墙之间的距离至少是 （? ） ? A17米? B大于17米? ? C小于17米? D无法确定
8、 ?5第一次测定声音在铸铁里的传播速度是在巴黎用下述的方法进行的：从铸铁管的一端敲一下钟，在管的另一端听到两次响声第一次是由铸铁管传来的，管长931米；两次响声相隔25秒，如果当时空气中的声速是340米秒，求声音在铸铁中的传播速度 ?6在汽车行驶的正前方有一座山，汽车以54千米小时的速度匀速行驶，汽车鸣笛，经3秒后，司机听到回声。此时汽车距山多远?还需多少时间才能开到山脚下?(当时空气中的声速是340米秒) 练习答案： 1，振动，固体，液体，气体，介质，真空? 2振幅，远近? 3.A? 4B? 5.3908米秒 ?6487.5米，325秒? ?声现象同步测试题 一、填空题 1发声体都是在? 着
9、，发声停止的物体不再? 。 2声音在15 的空气中的传播速度是? 。 3声音不仅能在空气中传播，而且也能在? 、? 中传播。 4登上月球的宇航员，既使相距很近也只能靠无给电交谈，这是因为? 。 5鱼能被它们喜欢的声音吸引，这表明? 也能传声，土电话利用的是? ? 能传声的性质。 6如果回声到达人耳比原声晚? 秒以上，人就能把回声跟原声区分开。 二、选择题 1下列关于声音传播的说法中，不正确的是（? ）。 ? A声音在固体、液体中比在真空里传播的慢 ? B学生听到老师讲课的声音是靠空气传播的 ? C真空不能传声 ? D打锣时，要使锣停止发声，只须用手按住锣面就可以了 2不能传播声音的是（? ）。
10、 ? A真空? B. 木头? C. 空气? D. 水 3比较声音在海水、铁管和空气中的传播速度，按从大到小的顺序排列，正确的是 （? ）。 ? A海水、铁管、空气? B. 铁管、海水、空气 ? C空气、铁管、海水? D. 空气、海水、铁管 4百米赛跑时，终点的计时裁判员正确的计时方法是（? ）。 ? A听到发令员的枪声开始计时? B. 看到发令员的发令枪冒烟开始计时 ? C听到发令员的最后一声口令开始计时? D. 看到最先起跑的运动员开始计时 5关于声音的下列说法中，正确的是（? ）。 ? A一切振动的物体都会发出声音 ? B物体在振动时偏离原来位置的距离叫做振幅 ? C物体振动的次数叫频率
11、? D正常人的听觉频率范围是每秒20次2万次 6有一根长100米的空气钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到几次响声（? ）。 ? A一次响声? B. 两次响声? C. 三次响声? D. 四次响声 三、计算题 1观察者在看到闪电后5.5秒钟听到雷声，问打雷处与观察者之间的距离是多少？ 2拍手后0.5秒听到对面墙壁反射回来的回声，问人与墙壁间距离是多少？ 3把恰好设在海面下的钟敲响，钟声传到海底再反射回海面，共经过2.0秒，已知声音在海水中的速度是1500米/秒，问海水的深度？ ?参考答案： 一、填空题 1振动，振动? 2. 340米/秒? 3. 液体，固体 ?4. 月球上
12、没有空气? 5. 水，固体? 6. 0.1 二、选择题 1.A? 2.A? 3.B? 4.B? 5.A、B、D? 6.D 三、计算题 11870米? 2. 85米? 3. 1500米 ?声现象 练习题(1) 一、填空:（154分=60分） 1、声音靠（ ）传播。声音在钢铁中比水中传播速度（ ），声音在空气中的速度大约是（）米/ 秒。 2、人耳要将回声与原声区分开，必须满足:传入人耳的原声与回声时间相差（ ）秒以上，人距障碍物不得小于（ ）米。 3、人说话、唱歌时的发声，靠的是（）的振动，婉转的鸟鸣声，靠的是（ ）的振动， 清脆的蟋蟀叫声，靠的是（ ）发出的振动。 4、登上月球的宇航员，靠（ ）
13、交谈， 说明:（ ）。 5、利用回声测定海底的深度，需要先知道（），需要测出（），然后利用（ ）公式计算。 6、某同学对着一山崖高喊一声，2 秒后听到回声，该同学距山崖有（ ）米。 7、人们彼此交谈的语声，是靠（ ）传播的。 二、选择:（45分=20分） 1、下列关于声音现象的说法中， 正确的是:（） A 、有物体振动，人就一定能听到声音；B 、有声音产生，就一定有物体在振动； C 、振动停止以后，声音要慢慢消失； D 、只要我们对着高墙喊话，就一定能听到回声。 2、用两个金属盒或塑料瓶盖，中间串上一根塑料绳，做成一个土电话，这是利用了:（） A 、回声； B 、空气传声；C 、固体传声快；D
14、 、气体传声快。 3、声音在空气、水、枯木、钢中传播，速度最快的是:（） A 、枯木； B 、水；C 、枯木； D 、钢。 4、自来水工人甲在一根很长的已供水的自来水管的一端敲一下水管，工人乙在水管的另一端贴近管壁，可听到:（） A 、一次敲击声；B 、两次敲击声；C 、三次敲击声；D 、无数次敲击声。 三、计算:（20分） 1、某一运动会上100 米赛跑时，记时裁判员听到发令枪响后才按表记时，问裁判员给运动员少记了多少秒钟? ? ?2、一汽车以20米/ 秒的速度向一山崖开进，途中鸣了一声笛，2 秒钟后听到山崖传来回声， 当司机听到回声时，汽车离山崖还有多远? ? ? ?参考答案 一、1、介质
15、；大于；340。2、0.1；17。3、声带；气管和支气管交界处鸣膜；左右翅摩擦。 4、无线电；真空不能传声。 5、声音在海水中的传播速度；声音在海水中传播的时间；v=s/t。 6、340。7、空气。 二、1、B；2、C；3、D；4、C。 三、1、0.29秒。 2、320米。 ? ?声现象 练习题(2) 一、选择题：（55分25分） 1、下列关于声音传播的说法中，不正确的是：（） A、声音在固体、液体中比在空气中传播得慢；B、学生听到老师的讲课声是靠空气传播的； C、土电话是靠固体传声的；D、真空是不能传声的。 2、下列关于声现象的说法中，正确的是：（） A、悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发
16、生的；B、声音传播不需要介质，真空也能传声； C、声音在钢铁中的传播速度小于在水中的传播速度；D、声音中水中的传播速度小于在空气中的传播速度。 3、在水、铁和空气这三种介质中，声音在其中传播的速度由大到小的排列是：（） A、铁、水、空气；B、水、空气、铁；C、空气、铁、水；D、水、铁、空气。 4、我们能辨别二胡和笛子的声音，这是由于这两种乐器发出的声音：（） A、音调不同；B、响度不同； C、音色不同；D、上述三项都不同。 5、人看到蝙蝠在空中飞行，却很难听到蝙蝠发出的声音，其原因是：（） A、蝙蝠不会发声；B、蝙蝠发声响太小；C、发声的频率太高；D、发声的频率太低。 二、填空:(153分=4
17、5分) 1、将要上钩的鱼，会被岸上人的说话声吓跑，表明（）。 2、声音的传播靠（），在（）和（）中声音传播速度比在气体中传播快。 3、声音的音调由发声体振动的（）决定的。声音的响度跟发声体的（）有关，响度还跟距离（）的远近有关。 4、一位男低音歌手还在放声歌唱，为他轻声伴唱的是位女高音。两位歌手中（）歌手的音调高，（）歌手的响度大。 5、停在山崖前的汽车，司机鸣笛后0.4秒内听到两次笛声，汽车到山崖的距离是（）米。 6、在月球上，宇航员面对面也要靠无线电交谈，这是因为月球上没有（）。 7、夏季雷雨天气里，一人看到闪电后4秒钟才听到雷声，则打雷处距离人（）米。 8、减弱噪声的途径有三种方法。在汽
18、车的排气管上加消声器，这是在（）处减弱噪声；戴上耳塞，减弱传入人耳的噪声，这是在（）处减弱噪声；在住宅区植树，这是在（）减少噪声。 三、计算题：（56分30分） 1、如果火车钢轨每根长25米，若在45秒内听到车轮和钢轨接头处撞击声30次，火车的速度是多少千米/时？（注：第一次听到撞击声时开始计时） ? ? ?2、远处开来一列火车，通过钢轨传到人耳的声音比空气中传来的声音早2秒，求火车离此人多远？（此时气温15，声音在钢铁中的传播速度是5200米/秒） ? ? ?3、一辆汽车朝山崖匀速行驶，在离山崖700米处鸣笛，汽车沿直线向前行驶40米后，司机刚好听到刚才鸣笛的回声。已知气温是15，求汽车的行
19、驶速度？ ? ? ? ?4、列车运行前方有一高大峭壁，司机鸣笛后1.2秒听到来自峭壁的回声，如果列车前进速度为72千米/时，则司机鸣笛时离峭壁多远？ ? ?参考答案 一、1、A；2、A；3、A；4、C；5、D。 二、1、水能传声。 2、介质；固体；液体。3、频率；振幅；发声体。 4、女高音；男低音。 5、68米。6、空气。7、1360。8、声源；人耳；传播过程中。 三、1、58。 2、727米。 3、t声t车S声/V声S车/V车 （700米700米40米）/340米/秒40米/V车 V车10米/秒 4、V车72千米/时20米/秒S车V车t20米/秒1.2秒24米 t声t车S声/V声S车/V车
20、（SS24米）/340米/秒24米/20米/秒 S216米。 ?声现象 能力训练 ? 一、填空题 ? 1物体的_发出声音，物体_时，发声停止。 ? 2声音不能在_传播。传播声音必须有_，在月球上的宇航员只能靠无线电话交谈，这是因为在月球上_。 ? 3上课时，学生听老师讲课的主要过程是：老师的声带_，使空气中产生_，再使学生的耳膜_。 ? 4甲在一根长的自来水管一端，敲一下水管，乙在水管的另一端听到三次敲击声。第一次听到的敲击声由_传播来的，第二次听到的敲击声由_传播的，第三次听到的敲击声是由_传播的。 ? 5乐音的三个要素是_、_和_。 ? 6在屋子里讲话比在空旷的地方听起来响亮，是由于回声与
21、原声的时间间隔不到_秒，使原声得以_的缘故。 ? 7水中的鱼能被它们喜欢的声音吸引，这表明_能够传声。土电话表明_也能传声。 ? 8一名男低音歌手正在放声歌唱，为他伴唱的是位女高音歌手：_歌手的音调高，_歌手的响度大。 ? 二、选择题 ? 9放在钟罩内的闹钟，钟锤不断地敲打铃盖，但却听不到铃声。这是因为：（） ? A闹钟停了? B没有发声物体 ? C钟罩内没有空气 D声音让钟罩挡住了 ? 10下列关于回声的说法中，正确的是：（） ? A被山崖、高墙反射回来的声音才叫回声 ? B回声比原声晚0.1秒以上 ? C在较小的房屋内说话没有回声 ? D只要有障碍物存在就有回声 ? 11人无法听到飞翔的蝙
22、蝠发出声音的原因是：（） ? A蝙蝠没有发出声音 ? B蝙蝠发出声音的频率太高 ? C蝙蝠发出声音的频率太低 ? D蝙蝠发出声音的响度太小 ? 12用提琴和胡琴同时演奏一支曲谱，一听声音就能区分出提琴与胡琴声，这是因为它们发出声音的：（） ? A音调不同 B响度不同 C音色不同 D音调响度都不同 ? 13人们听到的声音的响度（ ） ? A只是由声源的振幅决定的 B只是由声源的频率决定的 ? C只是由声源到人耳的距离决定的 ? D是由声源的振幅、声源到人耳的距离等因素决定的 ? 14带花蜜的蜜蜂，飞行时翅膀每秒振动300次，不带花蜜蜂，飞行时翅膀每秒振动440次，养人分辨蜜蜂是飞出去采蜜，还是采
23、密归来，根据是：（） ? A音调高低 B响度的大小 C音色的不同 D翅膀振动的多少 ? 15狗、猫能听到人不能听到的声音，原因是：（） ? A狗猫的耳朵比人更灵 ? B狗猫的听觉范围比人的听觉范围小 ? C狗猫的听觉范围与人的听觉范围不同 ? D猫狗的听觉有问题 ? 三、计算题 ? 16某人面对远处的山崖喊话，经过2.8秒听到回声。设空气中的声速为340米/秒，求山崖与人之间的距离。 ? 17某同学乘坐的汽艇遥对一座高崖，他向高崖大喊一声，历时5秒钟听到回声，已知声音在空气中速度为340米/秒，求：（1）若汽艇静泊水面，他离高崖多远？?（2）若汽艇以10米/秒的速度正对高崖驶去，他喊时离高崖多
24、远？ ? ?18一木匠在屋顶敲钉，每秒敲4次。一观察者恰巧在看到木匠把槌举到最高时，听见敲钉的声音，问观察者与木匠最短距离为多少？ ? ?参考答案 ? 一、填空题 ? 1、振动 振动停止? 2、真空 介质 没有空气 3、振动 声波 振动 ? 4、水管 水 空气? 5、音调 响度 音色? 6、0.1 加强? 7、水固体? 8、女 男 ? 二、选择题 ? 9、C 10、D 11、B 12、C 13、D 14、A 15、C ? 三、计算题 ? 16、476米 17、（1）850米 （2）875米 18、42.5米 ?声现象单元综合检测（A级） 一、境空题（每空1分，共36分） 1.乐音的三要素是?
25、、? 和? ，其中? 与频率有关，? ?与振幅有关，? 与发声体本身有关，? 与距发声体远近有关. 2.大多数人的听觉范围是? 到? ；发声频率范围是? 到? . 3.一切发声的物体都在? ，? 停止，发声也停止. 4.简谱中的1、2、3、4.5、6、7七个音符中，音调最高的是? ；最低的是? . 5.一切正在振动的物体? 在发声（填一定或不一定） 6.当今社会的四大污染是? 、? 、? 、? . 7.声音是以? 的形式传播的，声音必须依靠? 来传播，一切? 、? 和物质都能传播声音，土电话表明? 能传声. 8.从物理学角度看，噪声是指发声体做? 振动时发出的声音；从环境保护角度看，凡是? 都属噪声. 9.减弱噪声的途径有三条：（1）? ?；（2）? (3)? . 10.歌唱家的唱歌声，从物理学的角度看属于? ；但在某些场合也会令人烦躁不安，这时的歌声就成为? . 11.为了? ，噪声应不超过50dB；为了? ，噪声应不超过70dB；为了? ，噪声应不超过90dB. 二、选择题（单选，共30分） 12.两只耳朵能听到各种各样的声音，是因为（? ） A.声音一定是由空气传来的 B.声音一定是由液体和固体物质传来的 C.声音一定是由无线电波传来的 D.声音可能是由气体。液体或固体物质传播来的 13.决定音调的是（? ）
