1、八年级物理上第一章机械运动导学案课题:1.1长度和时间的测量备 课 时 间 :主 备 人 : 审 核 :上 课 时 间 : 班 级 :姓 名 : 一、新知识导学:导学一:长度单位及单位的换算1.看课文 10页插图,仅凭感觉可靠吗?答:2. 阅读课文 10、 11 页的内容。长度的单位有 7个,想办法、找规律、快速 记住它们的符号、读法、换算关系;长度的国际单位是 ,符号是 1 Km = m, 1m= dm= cm= mm= um= nm。1m= mm, 1cm= m, 1um= m。实际观察一下你的刻度尺上的 1mm 、 1cm 、 1dm 、 1m 的长度,在头脑中形成清 楚的印象。用你的身
2、体(手指、手臂等展示出这些长度。你的大拇指的宽 度大约是 cm, 你的身高大约是 m合 cm;成年人走两步的距离 大约是 1.5 ,一个 中学生的身高为 1.58,一本书的厚度为 10, 物理书的长度 28.10, 一张纸的厚度为 100= m;导学二:刻度尺怎样正确使用3. 读 11、 12页:“长度的测量” :测量长度的常用工具是 。你还知道 哪些测量长度工具? 。4、总结刻度尺的正确使用方法:(1测量前首先要观察刻度尺的 、 和零刻线是否磨损(2测量时的方法:刻线与 被测物体对齐,且尺要沿着或平行于被测 物体,读数时视线与 垂直,厚刻度尺有刻度的面要紧贴被测物体,计数 时要估读到 的下一
3、位,测量结果由 和 组成 。多次测量取 作为测量结果。这样可减少误差。 5、小组同学用刻度尺测同一本物理课本的宽度,你的结果是 。结果由 三部分组成,分别是准确值、估计值、单位,你的结果的准确值是 , 估计值是 ,单位是 。导学三:时间单位换算及测量时间的工具6、阅读课文 13.14页“时间的测量”,回答(1 、时间的单位有 、 、 。其中国际制单位是 。测量 时间的工具是 。你知道哪些类型的钟表?答:。1h= min= s; 1min= s; 30min= h(2 、机械停表的适用方法:一走、二 、三恢复 。外圈指针读书 表示多少 ,内圈指针读数表示多少 (分或秒导学四:误差及减少误差的方法
4、7、请你认真阅读课文第 14页的内容,思考完成以下问题:误差:(1测量值与真实值之间的 叫误差,(2减小误差的方法有 1采用精密的测量工具进行测量; 2采用多次测量求 的方法。(3错误是可以避免的,而误差是 ,只能减小误差。二、 课堂练习1. 下表是国家标准鞋码与脚长对照表,表中“光脚长度”的单位是( A . m B. cm C. nm D. mm2. 图 1是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形,该刻度尺的分度值和 金属片的长度分别是(A . 1 cm、 5.50 cm; B . 1 cm、 8.30 cm;C . 1 mm、 8.30 cm ; D. 1 mm、 2.80 cm.3. 2
5、001年第 47届世乒赛,国际乒联做出重大改革:为了增加乒乓球的可观 赏性,将乒乓球改为“大球” 。这里所说的“大球”是把乒乓球的直径增加了 (A . 2cm ;B. 2mm; C. 2m; D. 2dm.4、 对下列尺度的估计中,跟事实相差较远的是(A .同学用课桌的高度大约 70cm 左右 ; B.一张普通 CD 光盘的直径大约 30cm;C .操场上一个篮球场的长度约 28m ; D.教室门的高度大约有 2m. 5、 正常情况下,人每呼吸 1次的时间大约 (A . 1秒 ; B. 5秒 ; C. 10秒 ; D. 20秒。6. 用一把尺子测量某物体的长度,一般要测量三次或更多次 . 这样
6、做的目的 是(A 、减小由于观察时视线倾斜而产生的误差 ; B、减小由于刻度尺不精密而 产生的误差 ;C 、 减小由于估测而 产生的误差 ; D、 避免测量中可能出现的错 误 .7、 四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度, 记录的数据如下,其中错误的是(A. 171.2mm ; B. 1.712dm ; C. 0.01712km ; D. 0.1712m. 8、 现有两把刻度尺,第一把刻度尺的量程为 150厘米,分度值为 1厘米;第 二把刻度尺的量程为 20厘米,分度值为 1毫米,以下几种选择刻度尺的原则 正确的是(A. 选第一把,因为它的测量范围大 ; B .选第二
7、把,因为它的刻度精细 ; C. 选项哪一把都一样 ; D.要了解测量的要求, 才能确定选用 哪种刻度尺 .三、小结:长度和时间的测量:1. 长度的测量:(1 长度单位有:m 、 Km 、 dm 、 cm 、 mm 、 m 、 nm , 1m= m、 1nm= m. 1 Km = m, 1m= dm= cm= mm= um= nm。 1m= mm, 1cm= m。(2长度测量的工具是 ,常见的有米尺、卷尺、游标卡尺等。 2、总结刻度尺的正确使用方法:(1测量前首先要观察刻度尺的 、 和零刻线是否磨损(2测量时的方法:刻线与被测物体对齐,且尺要 被测 物体,读数时视线与 垂直,厚刻度尺有刻度的面要
8、 被测物体,计 数时要估读到 的下一位,测量结果由 和 组成 。3、时间的测量(1 、时间的单位有 、 、 。其中国际制单位是 。测量 时间的工具是1h= min= s; 1min= s; 30min= h(2 、机械停表的适用方法:一走、二 、三 。外圈指针读书表示 多少 ,内 圈指针读数表示多少 (填分或秒4. 误差:(1测量值与真实值之间的 叫误差,(2减小误差的方法有 1采用精密的测量工具进行测量; 2采用多次测量求 的方法。(3错误是可以避免的,而误差是 ,只能减小误差。 当堂检测“1. 如图 2所示,用刻度尺测量物体的长度,读数时视 线要_,图中被测物体的长度为_cm. 2. 用拉
9、长的塑料软刻度尺测量衣服的长度时,测量结 果将比真实值_.3. 你身体上最接近 15mm 长度的是(A .大拇指指甲的宽度 B.拇指的长度 C.头发丝的直径 D.肩膀的宽度 4. 一位同学在实验室里测量一物体的长度,测量结果是 5.37 cm ,那么他用的测量工具 是 ( A .能准确到 1mm 的刻度尺 B. 能准确到 0.1mm 的游标卡尺 C .能准确到 0.01mm 的螺旋测微器 D.不能判定用的是什么测量仪器5. 如图 3所示, 用刻度尺和三角板测量一个圆柱体直径, 其中测量方法最佳的是 ( 6. 下列关于误差的说法中,正确的是( A .多次测量取平均值可以减小误差 B .误差就是测
10、量中产生的错误 C .只要认真测量,就可以避免误差 D.选用精密的测量仪器可以消除误差 7. 如图 4所示,在铅笔上整齐排绕 20匝铁丝,则铁丝直径 约 mm.8. 某同学用以下步骤和方法来测算物理课本内页中每张纸 的厚度 . (1将从封面开始的 10页纸叠紧; (2用刻度尺 量出这叠纸的厚度为 L ; (3算出每张纸的厚度 d=L/10.该 同学以上做法中的三个错误是:(1 (2_(3_ 9. 如图 5是警方在一案发现场取得的一张罪犯的脚印,经过测量,其长 度是 25.7cm ,刑侦人员估计,此罪犯的身高大约是 180cm ,根据数据你 猜想一下,刑侦人员是如何来估计罪犯的身高的?你的身高是
11、多少?估 计你的脚长大约是多少?10. 测量是科学研究的基础和前提,测量的真实性和精确程度直接决定了研究的成败。 在下列关于测量的几种说法中,选出你认为最优的一项( A .测量前要观察测量工具的量程,以选择合适的测量工具B .测量前要观察测量工具的分度值,以满足测量精度的要求 C .测量前要观察零刻度,以确定是否有零误差 D.测量前上述三种做法都是必要的 11. 如图 6所示,停表的读数 _。12. “思考” 甲、乙两卷粗细不同的细铜线,甲卷铜线标签上注明直径是 0.8mm ,乙卷的标签已经模糊不清了 . 不用刻度尺,你用什么简易办法可以求出乙 卷铜线的直径?13.(2012广东广州,为了检验
12、人躺着和站立时身体长度是否有差异,选用下列哪种 尺最合适( A. 量程 3m ,分度值 1mm B. 量程 10m ,分度值 1dm C. 量程 30cm ,分度值 1mm D. 量程 15cm ,分度值 0.5mm 14. (2012安徽,第 2题如图所示,某同学测量一片完整树叶的 长度,读数为 _cm15. (2012甘肃兰州,第 17题目前我国许多城市开始进行 PM2.5的环境监测, PM2.5是指大气中直径小于或等于 2.5 (填长度单位的颗粒物,也称之为可入肺颗 粒物。 5图 21.2 运 动 的 描 述备 课 时 间 :主 备 人 : 审 核 :上 课 时 间 : 班 级 :姓 名
13、 :学 习 目 标 :1. 知 道 什 么 是 机 械 运 动 ;知 道 参 照 物 的 含 义 ,会 用 参 照 物 判 断 一 个 物 体 是 运 动 的 还 是 静 止 的 。2. 知 道 一 个 物 体 是 运 动 的 还 是 静 止 的 由 所 选 的 参 照 物 决 定 , 理 解 物 体 的 运 动 和 静 止 是 相 对 的 。导 学 过 程 :导 学 问 题 一 :机 械 运 动1. 我们日常生活中见到的飞机、船只、太阳、房屋、树木:运动的有 _;静止的有 _。2. 讨 论 16页 想 想 议 议 。 再观察教材图 1.2-1,讨论它们有什么共同点 _。3. 学生举出一些运动
14、的例子 _。 归 纳 : 叫 做 机 械 运 动 。讨 论 :你 现 在 在 做 机 械 运 动 吗 ?举 几 个 做 机 械 运 动 的 例 子 ;举 几 个 不 做 机 械 运 动 的 例 子4. 机 械 运 动 只 是 运 动 的 一 种 形 式 , 还 有 那 些 形 式 的 运 动 ?导 学 问 题 二 :参 照 物1. 讨 论 :17页 想 想 议 议 2. 回 答 :你 现 在 在 做 机 械 运 动 吗 ?3. 阅 读 课 本 17页 下 面 两 段 话 , 完 成 :(1 叫 参 照 物 。(2 以 为 参 照 物 时 , 你 现 在 是 运 动 的 。(3 以 为 参 照
15、物 时 , 你 现 在 是 静 止 的 。因 此 , 我 们 可 以 得 出 这 样 的 结 论 :判 断 一 个 物 体 是 运 动 的 还 是 静 止 的 , 是 由 来 决 定 的 。4. 阅读课本 17页最后一段话,完成判断一个物体是运动的,还是静止的,如果所选的参照物不同,得到的结论 一般也不同,例如 :一辆在公路上行驶的汽车,如果以 为参照 物,则汽车是运动的;如果以 为参照物,则汽车是静止的。 所以一个物体既可以描述成运动的,又可以描述成静止的,这完全取决于所 选的参照物,也就是说物体的运动和静止是相对的 。5. 讨论:课本 18页想想议议6. 完成 18页动手动脑学物理达标练习
16、 :1. 一个物体是运动的还是静止的,由 决定。确定一个物体是 运动的还是静止的,就看这个物体与参照物之间的 是否在发生变 化;若发生变化,则这个物体是 的;若不发生变化,则这个物体是 的。任何物体都可做参照物,选择不同的参照物来观察同一个物体,结论可 能 。可见,物体的运动和静止是 。例如,教室的讲桌,以黑板为参照物,讲桌是 的;以来回走动的老师 为参照物,则讲桌是 的。2. 诗句“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行”其 中 “看山恰似走来迎” 和 “是船行” 所选的参照物分别是 和 。 4. 坐在向东行使的甲汽车里的乘客,看到路旁的树木向后退去,同时又看到 乙汽车也从甲
17、汽车旁向后退去,试说明乙汽车的运动情况。分三种情况: 。 小结 :1.2 运 动 的 描 述1. 什么是机械运动:_。2. 什么是参照物:_。3. 同一物体是运动还是静止,取决于所选的 _、 _不同, 所得出的结论也不同,这就是运动和静止具有 _,处于相对静止的 物体它们的 _、 _都一致自然界中一切物体都在运动,绝 对静止物体 _。当堂达标测评 :1、 请你根据下面的描述, 判断下面标点的物体分别是以什么作为参照物, 并把它写在后 面的横线上:(1夜晚,小明抬头仰望天空,发现月亮在云中穿行 _。(2小玲乘飞行旅行,在飞机降落时,看到地面正向她扑来 _。(3唐代诗人李白在望天门山的诗中写道:“
18、两岸青山相对出,孤帆一片日边来” , 这两句优美的诗句中,分别是以什么作为参照物呢? _。(4小华看着窗外路边的白杨树,它们正急速地向后退去 _。(5清晨,太阳从东方地平线上冉冉升起 _。2、某同学坐在行驶的列车内,若论他是静止的,则所选的参照物是(A 、铁轨 B 、在车内行走的乘务员 C 、车窗 D 、路边的树3、下列关于运动和静止的说法中正确的是(A 、在地球同步卫星围绕地球飞行时,以地面为参照物,卫星是运动的B 、月亮在云中穿行时,以云为参照物,月亮是运动的C 、飞机在空中加油时,以地面为参照物,受油机是静止的D 、漂流而下的小船,以沙岸为参照物,小船是静止的4、 “小小竹排江中游, 巍
19、巍青山两岸走” ,根据歌词中描述的情况,先后选取的参照物是 (A 、竹排、青山 B 、青山、江水 C 、青山、竹排 D 、江水、青山5、在人民公园的湖面上, 小刚同学坐在航行的游船里观光, 若说他是静止的,所选的参 照物是(A 、湖岸 B 、湖水 C 、游船 D 、岸上的建筑物6、 小明骑自行车在长江沙堤上沿河岸向下游行驶, 感觉无风, 但堤上柳树的枝叶却在随 风飘动,此时的风向是(A 、向下游 B 、向上游 C 、向沙对岸 D 、从对岸吹过来7、蹦极是一种极富挑战的活动,蹦极者在上升过程中, 看到地面越来越远, 所选的参照 物是(A 、他自己 B 、地面 C 、正在下落的另一个蹦跳者 D 、
20、跳台8、孝感谢火车站并列停着两列客车,突然, 坐在甲车上的小颖看到乙车正在后退,则下 列判断中一定错误的是(A 、甲乙两车都静止原位置不动 B 、甲车静止不动,乙车正在后退C 、甲车正在前进,乙车静止不动 D 、甲车正在前进,乙车正在后退 9、观光电梯从 1楼上升到 6楼的过程中(A 、相对于电梯来说,乘额是运动的 B、相对乘客来说,楼房的窗口是向上运动的C 、以乘客为参照物,电梯是静止的 D、以电梯为参照物,楼房的窗口是静止的10、 明代诗人曾写下这样一首诗:“空手把锄头, 步行骑水牛, 人在桥上走, 桥流水不流” 。其中“桥流水不流”一句应理解为其选择的参照物是(A 、水 B 、桥 C 、
21、人 D 、地面5. 下列现象中属于机械运动的是(A 、分子在不停运动 B、乌云遮住月亮 C、树木在不断生长 D、气温上升 6. 小明和小华坐在同一竹筏上进行顺流漂流,此时小明相对于哪个物体是静 止的A、河岸 B、小华 C、河岸边的树 D、迎面驶来的竹筏 7. 太阳、站在地面上的人和地球同步卫星,如果以地球为参照物,下列说法 中正确的是(A .人静止,太阳和卫星运动 B、人、同步卫星和太阳都运动 C .人、太阳和同步卫星都静止 D、 人和同步卫星静止、太阳运动1.3 运 动 的 快 慢备 课 时 间 :主 备 人 : 审 核 :上 课 时 间 : 班 级 :姓 名 :学 习 目 标 :知道比较物
22、体运动快慢的两种方法。知道速度的定义和物理意义,掌握速度的计算公式和速度的单位,会用速度 的计算公式进行简单的速度、时间、路程的计算。知道什么是匀速直线运动,理解平均速度的意义,会求物体运动的平均速度。 导 学 过 程 :导学问题一 :速度1. 阅读课本 , 讨论完成 19页想想议议完成:比较物体运动的快慢方法有两种第一种是第二种是如果两个物体运动路程和时间都不同,通过什么方法比较他们运动的快慢? 归纳:_在物理学中,我们采用的是 的方法来比较物体运动的快慢的。 2. 速度的定义是(1由速度的定义,我们可以写出速度、路程、时间三者之间的关系式为: (用文字表示(2在物理学中,速度用字母 表示,
23、路程用字母 表示,时间用字母 表示,所以三者的关系式用字母表示为:,公式变形:S= , t=(3速度的物理意义是(4速度的单位有 和 两个,二者的进率是(5课本 20页图 1.3-2,若指针指到 80上表示(6课本 20页小资料人的步行速度 : 自行车的速度 :导学问题二 :匀速直线运动1. 阅读课本 20页下面一段话,完成 :物体运动,按运动路线的曲直可分为 运动和 运动。在直 线运动中, 按速度是否变化, 又分为 运动和 运动。1. 讨论完成:21页想想议议2.叫匀速直线运动。匀速直线运动的特点 : 匀速线运动是 机械运动 , 是研究其它复杂运动的基础 .结合想想议议中甲图在坐标系中绘出图
24、象 .3. 叫变速直线运动。平均速度公式:_讨论:以图 1.3-3乙为例,如何求平均速度?(1 200 750m 段的平均速度(2全程的平均速度4. 练习 :若火车以 100km/h的速度行驶,从银川到北京用时 12.5h ,求银川到北京的 路程。5. 讨论 22页想想议议车程是 : 课堂练习 :1. 百米赛跑运动员跑完全程所用的时间是 12.5s ,在此过程中,他所做的是 运动,他的速度是 米 /秒,这个速度是指它的 。 2. 某物体在前 6s 通过的路程是 9m ,在接下去的 10s 通过的路程是 17m ,则 物体在前 6s 内的平均速度是 ,在后 10s 内的平均速度 是 ,全程的平均
25、速度是 。3. 三个人步行的速度:甲为 1.8km/h,乙为 63m/min,丙为 1m/s,比较他们 的速度 , 则 ( A.V 乙 V丙 V甲 B. V甲 V乙 V丙 C. V丙 V乙 V甲 D. V甲 V丙 V乙 4. 火车的速度比汽车的速度大,表示(A .火车通过的路程较多 B、火车比汽车所用的时间少C .火车比汽车运动得慢 D、在相同的时间内,火车比汽车通过的路程多 5. 下列所给 4种物体,其中正常运行速度最接近 60km/h的是(A. 自行车 B.汽车 C.飞机 D.人造地球卫星6. 小华从家中到学校通常要步行 10min , 小华的家到学校的路程最接近于 ( 在新的学期里展示新
26、的自我。 共 22页第 11页 我要认真完成导学案 共 22页第 12页A.5m B.50m C.500m D.5000m小 结 :1. 比 较 运 动 快 慢 的 方 法 :2. 速 度 :(1 定 义 :符 号 :单 位 :(2 公 式 :3. 匀 速 直 线 运 动 :变 速 直 线 运 动 :平 均 速 度 :课 堂 测 评 :1、 如图是利用每秒闪光 10次的照相装置分别拍摄到的四个小球的频闪照片, 其中哪幅照片表示小球在做匀速直线运动( 2、为了赶去坐火车,大人牵着小孩一起快走了 30m ,其中大人共走了 50步, 小孩共走了 110步,则走得较快的是(A 、大人 B 、小孩 C
27、、一样快 D 、无法确定3、 甲、 乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动, 它们的 ts 图象如图所示, 经过 6s ,两车的位置关系是(A 、甲在乙前面 0.6m 处 B 、甲在乙前面 1.2m 处C 、乙在甲前面 0.6m 处 D 、乙在甲前面 1.2m 处4、长 50m 的队伍,匀速通过一座长 100m 的大桥需 1.25min ,则队伍过桥的速度 为(A 、 1.33m/s B 、 7.2km/h C 、 2.5m/s D 、 4.8km/h5、一个物体做匀速直线运动, 10s 内通过路程为 200m ,那么,它在第 1s 内 通过 _m,第 2s 内通过 _m,前 5s 内通过 _m
28、。 6、体育课上,同学们用刻度尺和秒表测平均速度,由四位同学分别测出李军 (1从起点到 10m 处的平均速度为 _m/s。(2全程的平均速度为 _m/s。(3分析表中数据和你计算所得的数据,可以发现李军跑步有什么规律 _7、速度是 40km/h的运动物体可能是 ( A 行人 B 卡车 C 飞机 D 人造卫星8. 由匀速直线运动的速度公式 v=s/t可知道 ( A 速度跟路程成正比 B 速度跟时间成反比 C 路程跟时间成正比 D 以 上说法都不对9. 关于速度 , 以下各种说法正确的是 ( A 运动路程越长 , 速度越大 B 运动时间越短 , 速度越大C 相同时间内 , 通过路程越长 , 速度越
29、大 D 通过相同的路程 , 所用时间越长 , 速度越大10. 甲乙两物体都在做匀速直线运动 , 其速度之比为 3:1,路程之比是 2:3,则甲 乙两物体所用的时间之比是 ( A 2:9 B 2:1 C 9:2 D 1:211. 一个物体做匀速直线运动 , 通过相等的路程所用的时间 ( A 一定都不相等 B 不一定都相等 C 一定都相等 D 三种情况都不正确 12. 甲乙两个物体都做匀速直线运动 , 甲通过的距离比乙大 , 而乙所用的时间 比甲短 , 那么甲乙两物体的运动快慢是 ( A 甲较快 B 乙较快 C 一样快 D 无法比较13.小明家距学校 600m 远,某天他上学时,以 1m/s的速度走完前一半路程, 为了不迟到,他改以 1.5m/s的速度走完了后一半路程,他上学的平均速度为 多少?14.小明从家到学校前一半时间的平均速度为 1m/s,后一半时间平均速度为 1.5m/s,求他的全程平均速度。15.一列火车以 36km/h的速度,用了 3min 穿过长度为 1600m 的一座大桥, 求这列火车的长度是多少?在新的学期里展示新的自我。 共 22页第 13页 我要认真完成导学案 共 22页第 14页1.4 测 量 平 均 速 度备 课 时 间 :主 备
