1、语文高二寒假自主学习作业本精选学习文档2019语文高二寒假自主学习作业本语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。查字典语文网为大家推荐了语文高二寒假自主学习作业本，请大家仔细阅读，希望你喜欢。 一、选择题(共10分，每小题2分) 1. 下列词语中加点的字，读音有错误的一组是 A. 敛裾(j) 猗郁(y) 愆期(qin) 夙兴夜寐(s) B. 酾酒(sh) 契阔(qi) 着衣(zhu) 便言令才(pin) C. 溘死(h) 愀然(qio) 裨益(b) 渐车帷裳(jin) D. 禊事(x) 赎罪(sh) 蜷缩(qun) 义愤填膺(yn) 1. C/
2、 溘死hk 渐车帷裳(jin) 2. 下列句子中没有错别字的一句是 A. 树色一例是阴阴的，咋看像一团烟雾;但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辩得出。 B. 一个人夹在市民中间，浑浑沌沌地过去，秋的意境与恣态，总赏玩不到实足。 C. 疲累于灰暗的都市天空和黄寞的平原，我怀念绿色，如同涸澈的鱼盼等雨水! D. 觉新也是新青年，但是受封建礼教较多约束，养成了委曲求全的懦弱性格。 2.D/ A咋看-乍看 辩得出辨得出 B恣态姿态 实足十足 C黄寞黄漠 涸澈涸辙 3.依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一项是 大手拉小手。在全国未成年人思想道德教育经验的交流会上，不少地方、学校介绍了他们的实际做法和初步成
3、效， 了群众的这句话。 推进黄河三角洲高效生态经济的发展，有利于实现开发建设与生态保护的有机统一，有利于 经济结构，创造高效生态经济发展的新模式。 低碳生活是个新概念，所提出的却是世界可持续发展的老问题，它 了人类因气候变化而对未来产生的担忧，我们应提倡低碳生活。 A. 验证 调整 反应 B. 印证 调控 反应 C. 验证 调控 反映 D. 印证 调整 反映 3.D/ 验证：通过实验或检验证实。印证：证明与事实相符。调整：改变原有的情况，使适应客观环境和要求。调控：调节控制。反应：机体受到刺激而引起相应的活动;事情引起的意见、态度或行动。反映：把客观事物的实质表现出来;把情况、意见等告诉上级或
4、有关部门。 4.下列各句中，没有语病的一句是 A.能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大意义。 B.近年来，几起极具影响力的人肉搜索事件，在网络世界和现实世界都掀起了轩然大波。 C.漫步小径，风送来一阵扑鼻的香味;环顾四周，我看见一枝枝腊梅正在那里释放幽香。 D.鲁迅在小说祝福中的祥林嫂，只想以自己的诚实的劳动来换取或维持起码的生活。 4.B/ A照应不周,能否两面,对构建和谐社会一面。C动宾搭配不当，看见不能搭配腊梅正在那里释放幽香。D.成分残缺，造成主语不明，应在介词短语在小说祝福中之后添上塑造二字;或删去在。 5. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最
5、恰当的一组是 狂妄自大的民族不喜欢聆听， ，闭关自守的民族不喜欢聆听， ，急功近利的民族不喜欢聆听， ， 。因此，只有喜欢聆听的民族，才是富有智慧的民族。 他们只会坐井观天 浅陋和愚昧妨碍了他们进取 他们只会浅尝辄止 贪婪和傲慢遮挡了他们的视线 他们只会穷兵黩武 浮躁和短视制约了他们 A. B. C. D. 5.C/ 狂妄自大与穷兵黩武贪婪和傲慢相对应，闭关自守与坐井观天浅陋和愚昧相对应，急功近利与浅尝辄止浮躁和短视相对应。 二、填空题(每句两空，每空1分，共6分) 6. 根据前后句子按原文默写 户庭无尘杂， 。 ，复得返自然。 (陶渊明归园田居) ，齐彭殇为妄作。后之视今， ，悲夫! (王羲
6、之兰亭集序) 纵一苇之所如，凌万顷之茫然。 ，而不知其所止; ，羽化而登仙。 (苏轼赤壁赋) 6. 虚室有余闲/久在樊笼里 固知一死生为虚诞/亦犹今之视昔 浩浩乎如冯虚御风/飘飘乎如遗世独立 三、阅读题(共4个语段，选择题每小题2分，共44分) (一)阅读下面的古诗，完成78题。(共9分) 氓 诗经 氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。 乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。 桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚!于嗟女兮，无与士耽!士之耽兮，犹可说也;女之耽兮，不可
7、说也! 桑之落矣，其黄而陨。 自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。 三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。 静言思之，躬自悼矣。 及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉! (选自诗经卫风) 7.氓三处写到淇水，任选一处所写淇水，赏析其作用。(4分) 答： 7. 氓三处写到淇水，所写淇水有实有虚，它成了一场悲剧婚姻的见证。谈婚论嫁时，送子涉淇，淇水喻示了爱情的缠绵;遭弃归途中，淇水湿帷，淇水暗合了婚姻的变故;归家静思时，淇水有岸，淇水反衬了悲剧的宽广。
8、(所答符合所问即可) 8. 简要析评氓中女子的形象。(5分) 答： 8.氓中女子是一场悲剧婚姻中的弃妇。(1分)她美丽多情，敢于追求美好的婚姻生活;(2分)她勤劳坚强，勇敢地面对婚变而向不专一的爱情诀别。(2分) (二)阅读下面的文言文，完成912题。(选择题每小题2分，翻译题6分，共12分) 游褒禅山记 王安石 褒禅山亦谓之华山，唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之;以故其后名之曰褒禅。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识，曰花山。今言华如华实之华者，盖音谬也。 其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。
9、由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：不出，火且尽遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众;险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与
10、力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔;尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?此余之所得也! (节选王安石游褒禅山记) 9.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A.余与四人拥火以入 拥：持、拿 B.唐浮图慧褒始舍于其址 舍：房舍 C.夫夷以近，则游者众 夷：平坦 D.至于幽暗昏惑而无物以相之 相：帮助 9.B/舍：筑舍定居。 10. 下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是 A. 以其乃华山之阳名之也 B. 其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋 荆轲逐秦王，秦王还柱而走 C. 既其出，则或
11、咎其欲出者 D. 然力足以至焉，于人为可讥 方其破荆州，下江陵 况修短随化，终期于尽 10.A/以：均作连词，表因果，因为。B而：均作连词，上句表因果，因而;下句表修饰，不译。C其：上句语气助词，不译;下句代词，他。D于：介词，上句表条件，在。下句表结果，到。 11. 下列表述不符合原文意思的项是 A.作者认为要到达奇伟、瑰怪和非常之观的地方，需要志、力、物，三者中，志最重要。 B.文章指出探求应尽志，即使不能到达险远、非常之境，也没有什么可作为后悔的。 C.作者赞美古人求思之深之广的治学精神，借以批评当时浅尝辄止的浮泛不实的学风。 D.平坦和近旁处，游览的人就会多;比喻如此去治学，其学问当然
12、就难有深度和广度。 11.C/文章没有直接批评当时浅尝辄止的浮泛不实的学风。 12.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(6分) 问其深，则其好游者不能穷也。(3分) 译文： 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(3分) 译文： 12.探询洞的深度，就是那些喜好游历的人也不能穷尽。(问、深、穷)我也后悔自己跟随他们因而不能穷尽游洞的快乐。(亦、随、极) (三)阅读下面的文字，完成1315题。(共11分) 故都的秋 郁达夫 不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租
13、人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。 北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来
14、既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。 秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产;因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北方可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。 还有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方下得奇，下得有味，下得更像样。 在灰沉沉的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索落地下起雨来了。一层雨过，云渐渐地卷向了西去，天又晴了，太阳又露出脸来了;着着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人，咬着烟管，在雨后的斜桥影里，上桥头树底去一立
15、，遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着的说： 唉，天可真凉了-(这了字念得很高，拖得很长。) 可不是吗?一层秋雨一层凉啦! 北方人念阵字，总老像是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。 北方的果树，到秋来，也是一种奇景。第一是枣子树，屋角，墙头，茅房边上，灶房门口，它都会一株株的长大起来。像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色的时候，正是秋的全盛时期，等枣树叶落，枣子红完，西北风就要起来了，北方便是尘沙灰土的世界，只有这枣子、柿子、葡萄，成熟到八九分的七八月之交，是北国的清秋的佳日，是一年之中最好也没有的Golden Days。 有些批评家说，
16、中国的文人学士，尤其是诗人，都带着很浓厚的颓废色彩，所以中国的诗文里，赞颂秋的文字特别的多。但外国的诗人，又何尝不然?我虽则外国诗文念得不多，也不想开出账来，做一篇秋的诗歌散文钞，但你若去一翻英德法意等诗人的集子，或各国的诗文的Anthology来，总能够看到许多关于秋的歌颂和悲啼。各著名的大诗人的长篇田园诗或四季诗里，也总以关于秋的部分，写得最出色而最有味。足见有感觉的动物，有情趣的人类，对于秋，总是一样的特别能引起深沉，幽远，严厉，萧索的感触来的。不单是诗人，就是被关闭在牢狱里的囚犯，到了秋天，我想也一定能感到一种不能自已的深情;秋之于人，何尝有国别，更何尝有人种阶级的区别呢?不过在中国，
17、文字里有一个秋士的成语，读本里又有着很普遍的欧阳子的秋声与苏东坡的赤壁赋等，就觉得中国的文人，与秋的关系特别深了，可是这秋的深味，尤其是中国的秋的深味，非要在北方，才感受得到底。 (节选自郁达夫故都的秋) 13.作者描写故都的秋景，为什么要详写故都旧院的秋?(4分) 答： 13.故都旧院在北平最具居家的代表意义，它固有的清、静以及沧桑味，配合着北国自然的秋景，秋意也就更为浓烈与普遍。(2分)人处故都秋院所见是院落的破旧，连花底还长着几根秋草，这些让人的清、静、悲凉的主观感受更为强烈。(2分)故详写故都旧院的秋。 14.段写故都清、静、悲凉的秋景，作者都有着怎样的心境?请据文意用三个概括。(3分
18、) 14.闲静 落寞 苍凉 15.文章末了，第段有关秋的诗文的议论，有哪些作用?(4分) 答： 15.内容扩展：中外写秋的诗文都悲秋也颂秋，且写得出色而有味道。情感归结：有情趣的人类，对于秋总是一样的情难自已。文化渊源：中国文士最能领略北国之秋的深味。(答对两个要点即可。) (四)阅读下面的文字，完成1618题。(共12分) 阅读是一种孤独 毕淑敏 阅读的感觉难以比拟。 它有些像吃。对于头脑来说，渴望阅读的时刻必定虚怀若谷。假如脑袋装得满满当当，不断溢出像香槟酒一样的泡沫，不论这泡沫是泛着金黄的铜彩还是热恋的粉红，都不宜阅读，尤其是阅读名著。 头脑需嗷嗷待哺，像荒原上觅食的狼。人愈是年轻的时候
19、，愈是贪吃。随着年龄的增长，我们吃得渐渐地少了，但要求渐渐地精了。我们知道了什么于我们有益，什么于我们无补。我们不必像小的时候，总是把整碗面都吃光，才知道碗底下卧着个鸡蛋。我们以为是碗欺骗了我们，其实是缺少经验。有许多长寿的人，你问他常吃些什么，他们回答说，什么都吃，并无特殊的禁忌;但有许多东西他们只尝一口，就尖锐地判断出成色。至于读什么书好的问题，要多听老年人的意见，他们是有经验的水手。也许在航道的选择上有趋于保守的看法，但他们对风暴的预测绝对准确。 阅读是一种孤独，几个人共看一本书，那是在极小的时候争抢连环画。它同看电影看录像听音乐，会是那样的不同。前者是一块巨大的生日蛋糕可以美味共享，后
20、者只是孤灯下的一盏清茶，只可独啜，倾听一个遥远的灵魂对你一个人窃窃私语。他在不同的时间对不同的人说过同样的话，但你此刻只感觉到他在为你而歌唱。如果你不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出悲悯的叹息。你啪地合上书，就把一代先哲幽禁在里面。你一下子苍老又顿时年轻。但你忍不住又要打开它，穿越历史的灰尘同他对话。 阅读名著不可以在太快乐的时光。人们在幸福的时候往往读不进书。快乐是一团粉红色的烟雾，易使我们的眼睛近视。名著里很少恭维幸运的话语，它们更多是苦难之蚌分泌而成的珍珠。 阅读名著也不可在太富裕的时刻。阅读其实是思索的体操，富裕的膏脂太多时，脑子转动就慢了。名著多半是智者饿着肚子时写成的，过饱者
21、是不大读得懂饥饿的文字的。真正的阅读，可以发生在喧嚣的人海，也可以坐落在冷峻的沙漠。可以在灯红酒绿的闹市，也可在月影婆娑的海岛。无论周围有多少双眼睛，无论分贝达到怎样的嘈杂，都可忘却。真正的阅读注定孤独，那是一颗心灵对另一颗心灵的捶击，那是已经成仙的老爷爷特为你讲的故事。 (选自2009年9月22日广州日报有删改) 16.第 4 段说到你一下子苍老又顿时年轻，请根据文意，解释苍老和年轻的意思。( 4 分) 苍老： 年轻： 16.苍老：指阅读时对先哲曾经的人生岁月的体验;(2分)年轻：指阅读后自我获得的精神享受。 17.文章写阅读的感觉有些像吃，这与阅读是一种孤独，有怎样的关系?(4分) 答：
22、17.头脑觅食与头脑阅读都是独立的体验，都是个体的渴望。(2分)写作与阅读都会在孤独中饿着肚子，如此才能彼此心灵相通。(2分) 18.为什么说真正的阅读注定孤独? (4 分 ) 答： 18.真正的阅读，需要独处，孤灯和清茶相伴;(1分)需要超越，有些不快和饥饿。(2分)进而听懂灵魂的私语。(1分) 四、作文(40分) 19. 题目：用心倾听。 要求：联系生活，展开联想和思考，自定角度，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。不得抄袭。 18.审题参考： 用心倾听这个题目具有较强的开放性。倾听，是一个动作;用心倾听，更是一个关乎心灵的行为。倾听对象的不确定性，带来了作文的开放性。它既可以是具体意义上的声音：雨声、风语、虫啾、鸟鸣，也可以是抽象意义上的声音：历史的足音、 民族的心声。关键是表达时代的最强音。 小编为大家提供的语文高二寒假自主学习作业本，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。
