1、理解局域网中各种主要网络设备的功能、原理及相互间的联系和作用。重点掌握局域 网的解决方案，局域网内IP地址的规划，各种应用服务器的搭建及配置方法、网络的安全维护等技能。本课程的具体教学目标分解如下:（一）能力目标1.能够根据用户需求制定出中小型局域网组网方案、绘出网络的物理拓扑结构，并列出相应设备采购 清单；2.能够根据给出的设计方案，正确连接一个物理局域网；3.能够进行企业局域网IP地址的规划，正确配置网络中所有主机的网络设备的IP地址和各种网络协 议，并进行连通性调试；4.能够正确使用网络操作系统分配和管理局域网中的资源；5.能够正确配置并发布WWW服务器，并可以通过客户端访问之；6.能够
2、正确配置并发布FTP服务器，客户端可以进行文件的上传和下载；7.能够正确配置邮件服务器，并对用户进行相关的管理；8.能够运用局域网互连技术，实施局域网之间的互连互访；9.能够对企业局域网进行管理与维护，并能对简单故障进行排除。（二）知识目标1、掌握局域网组建与管理岗位所需要的有关基本理论。2、掌握局域网组建与管理岗位所需要的相关工具的使用方法或者技能操作的步骤及注意事项。3、掌握局域网组建与管理岗位所需要职业素质的基本要求。4、掌握局域网组建与管理岗位所需要知悉的相关法律法规。（三）素质目标1、培养学生网络技术职业所需要的道德素质。2、培养学生网络技术职业所需要沟通协作能力素质。3、培养学生网
3、络技术职业所需要的岗位技能素质。4、培养学生网络技术职业所需要的创新能力素质。四、课程教学内容与学时安排序号学时单元名称项目名称教学方法与手段考核方式114网络规划方案设计项目1：建立局域网规划 方案案例分析讲授（多媒体课件）实训环境：互联网过程评估26局域网的物理连 接项目2：连接一个物理局 域网讲授（多媒体课件） 分组实训（网线、RJ-45水 晶头、压线钳、计算机、 交换机等）现场测试3局域网的逻辑连 通项目3：分配网络设备的 IP地址和各种网络协 议，并进行网络连通性 调试讲授（多媒体课件） 学生讨论练习 任务驱动（计算机多台）操作记录及实训报告4局域网的用户资 源管理项目4：使用网络操
4、作系 统分配和管理局域网中 的资源任务驱动（计算机多台）师生互评5域模式的局域网 构建项目5：配置并访问 DNS/DHCP服务器讲授（多媒体课件） 真实环境下演示操作 任务驱动（计算机多台）学生答疑局域网应用服务 器管理项目6：配置并访问 Web/FTP/邮件服务器演示（可指导学生做演示 讲解，老师总结） 任务驱动（计算机多台）活动评判7局域网接入Internet项目7：配置局域网访问8局域网的互连项目8：局域网间互连互 访演示演讲9局域网的维护及 故障排除项目9：局域网维护及简 单故障排除10期末复习在线测试五、能力训练项目设计-编号能力训练 项目名称能力训练任务名称拟实现的能力目标相关支撑
5、知识训练方式手段及步骤结果（可展示） 建立局域网 规划方案任务1.1：局域网规划 的内容及局域网的设 计过程能够利用绘图软件绘 制网络规划图局域网的设计 原则和高速局 域网的主要技 术聘请相关行业专家和企业 技术人员到学院为学生进 行讲座，使学生了解了计算 机网络技术行业的发展现 状以及企业运作模式典型工作任务 建立虚拟机实训 环境任务1.2：制作局域网 方案能根据虚拟企业架构 的实际情况制定组建 中小型企业局域网方 案局域网的基本 组成、参考模型 及其协议、工作 原理、拓扑结构 及介质控制访 问方式以工学结合为切入点通过 工作任务并通过学生实地 考查、企业调研、企业实践、 校内实训、课堂讲授
6、、学生 活动等多种教学情景的来 实现。局域网规划内容 和设计过程 连接一个物 理局域网任务2.1：绘制拓扑图能够根据需求确定网 络拓扑，绘制相应拓 扑图计算机网络体 系结构、常用的 网络拓扑结构 及适用的场合。考察某一局域网组网现场， 能识别其拓扑结构，并会使 用相关软件绘制拓扑图。调查企业网络技 术应用状况 考察现场并画拓 扑图任务2-2：制作网线， 测试其连通。能根据T568标准制作 网线以及网卡的安装网络传输介质 的分类、特点、 应用领域及制 作测试方法制作数据通信专题课件并 介绍掌握直连线、交叉 线的制作，熟悉其 不同适用场所任务2.3：局域网设备 选型能够正确选取组建网 络所需设备，
7、制定出 所需硬件设备的采购 清单基本能够评价网络设 备的性能，并进行网 络设备的选型组网所需的网络设备种类、功能原理及相关性能指标掌握当前主流网络设备（交 换机/路由器）的型号和配置 方法，能够辨认和识别各类 网络设备的接口和主要技 术参数能正确地使用网 间连接技术与设备局域网所需要的 设备及各种设备 的性能作用任务24：结构化布线 的特点和布线标准能根据国家综合布线 系统的设计原则绘制 网络结构图。综合布线的定 义、特点、分类、 主要标准、技术 指标通过设计综合布线各子系 统，明确综合布线的构成、 要求、方法和步骤结构化布线系统 的组成、原理及设 计原则 局域网的逻 辑连通任务3-1： IP
8、地址分类 和子网的划分正确分配网络设备的 IP地址和各种网络协 议，并进行网络连通 性调试VLAN的概念、 特点、分类、结 构、基本协议与 划分方法IP编址与优化IP地址分配IP地址、子网掩码 和域名的概念；子 网划分和超网构 造的方法任务3.2：网络协议种 类及功能掌握使用相应工具检 测线路连通性网络模型及TCP/IP协议族网络体系结构、网络协议、 ISO/OSI参考模型及TCP/IP 参考模型的概念；IP数据报 的格式任务3-3：网络属性的 设置能进行局域网的物理 连接掌握文件系统备份和恢复各种服务及配置 使用网络操 作系统分配 和管理局域 网中的资源任务 4-1: Windows 环 境
9、的构建和服务能构建Windows环 境，并设置相应的网 络环境。Windows 网络 操作系统的基 本概念、分类、 功能及特点利用 VMware Workstation 虚拟机安装系统C/S局域网的构建 对等网的构建任务42：网络打印机 的安装配置能使用网络操作系统 分配和管理局域网中 的资源局域网中的用 尸与资源管理使用网络操作系统的基本 操作命令网络打印机共享任务4-3：网络用户的 权限分配能运用Windows平台 架设与配置各类服务 器的方法服务器账户高 级管理运用网络操作系统的配置 和优化用户权限分配表 配置并访问 DNS/DHCP 服务器任务51：局域网中应 用服务器配置能根据需要应
10、用局域 网中服务器局域网服务器 的功能及所提 供的服务监控服务器性能及使用情 况任务5-2：架设、配置DNS 和 DHCP掌握网络服务器操作 系统（包括 Windows2003）的安装 和配置DNS、DHCP 服 务的基本原理 及功能特点在Window2003操作系统平 台上架设、配置DNS域名 服务器和DHCP动态地址 分配服务器域名服务器和动 态地址分配服务 器的测试 配置并访问 Web/FTP/邮 件服务器任务6i：使用ns正 确配置WWW服务 器，并域名访问测试正确配置并访问 WWW服务器Web服务的基 本原理及功能 特点在Window2003操作系统平 台上架设、配置WWW服务 器任
11、务62：使用HS正 确配置FTP服务器， 并域名访问测试能够安装与调试FTP 服务器FTP服务的基本 原理及功能特 点在Window2003操作系统平 台上架设、配置FTP服务器文件传输的测试任务6.3：使用第三方 软件正确配置FTP服 务器，并域名访问测 试不同用户的访问权 限能够使用第三方软件配置FTP正确配置并访 问FTP服务器掌握FTP服务器的工作原 理任务6V：使用Winmail 或Win Web mail 正确配置邮件服务器能够正确配置并访问 邮件服务器电子邮件服务 的基本原理及 功能特点掌握在Window2003操作系 统平台上架设、配置Email 邮件服务器任务6.5：正确使用
12、 Outlook收发用户邮 件能够使用Outlook收 发邮件邮件服务器的 工作过程上机操作、课堂练习、布置 课外学习性任务、提交实训 报告和屏蔽录像收发电子邮件的 测试配 尊局域网访 问 Internet任务 7-1： Internet 接入能够运用广域网的接 入技术并能将局域网 连接到Internet o掌握广域网的 相关知识， Internet的接入 技术布置课外学习性任务、提交 实训报告和屏蔽录像进行ADSL接入 Internet应用测试任务7-2：代理服务器 安装与配置能将一个构建完成的 小型局域网接入掌握接入Internet的方法及其原理实地考查一个接入场景进行代理服务器 接入In
13、ternet应用 测试任务7.3：专线接入 Internet能够配置路由器接入 广域网掌握利用路由 器的配置接入 广域网 局域网间互 连互访任务81： VPN服务器 安装与配置能够安装与配置VPN掌握VPN的关 键技术及隧道 技术;实际动手安装与配置VPN进行VPN应用测 试任务8.2：软路由的安 装与配置能够安装与配置软路 由掌握网络互连 的概念、类型与 层次实际动手安装与配置软路 由进行软路由应用 测试局域网维护及简单故障排除任务9.1：常用网络系 统监测命令能够运用网络系统监 测命令掌握网络安全 的基本概念及 内容针对局域网进行维护进行简单的故障 排除任务9-2：安装与配置 防病毒软件能
14、够安装与配置防病 毒软件掌握病毒的种 类及危害进行防病毒软件选择配置 操作使用网络防病毒系统任务93：安装与配置 防火墙软件能够配置与操作Window2003 自带防火墙掌握防火墙基 本原理及其配 置方法常用防火墙软件的配置方 法、路由器包过滤的防火墙 配置方法进行防火墙的功 能测试任务94常见故障的 诊断及排除能对网络实施有效的 维护，并能对常见故 障进行诊断和排除掌握网络故障检测的基本技 术调查故障，收集常用网络故 障和排除方法，基本故障诊 断和排除实训现场设障并进行 故障诊断和排除任务95：组策略配置掌握组策略配置应用掌握组策略配 置，提高网络性 能的策略与方 法组策略配置的具体应用进行
15、组策略配置 并应用测试六、考核方案设计1.基本思路（1）本课程操作性强，鉴于平时学习性工作过程的重要性，考核以平时课堂表现、任务完成情况、课 后训练为主，期末课程设计为辅的形式，平时成绩占60%,期末课程设计成绩占40%o具体比例如下：平时成绩包括考勤（10%）、提问（10%）和课内课外完成的项目任务质量及数量（20%）、实训报告 （10%）,另外的10%来自项目任务展示的次数（每一次提交的项目任务成果中选取最好的用做展示、交 流）。期末课程设计成绩包括局域网组建项目（32%）及报告（8%）o（2）课程设计贯穿整个学期，每次课的项目任务最后链接成一个大的作品，整理链接时间集中在实训 周。（3）
16、对课程设计的总要求局域网组建项目的方案和模拟工作过程的记录。七、教材、资料、硬件配置和预装软件使用教材局域网技术，张蒲生，邮电出版社，2007参考资料劳动和社会保障部教材办公室，高级网络管理员，北京：中国劳动社会保障出版社，2005.劳动和社会保障部教材办公室，计算机网络管理员，北京：中国劳动社会保障出版社，2007.八、教学单元设计示例教学单元名称：局域网的逻辑连通授课教师：授课班级：网络072学时数：授课日期：2008.11.6教学场所要求：南海校区教学楼1311/C408一教学日标一能力目标知识目标素质目标初步具备对企业局域网IP地址的 进行规划的能力；-能够根据企业具体环境要求设置掌握
17、IP地址的分类及子网的 规划与设置-遵守操作规程，坚持安全生产着装整洁，爱护设备，保持工作环境网络中所有主机的IP地址；-能够进行网络设备系统的连通性 调试；-能通过组内讨论、互相协作、运 用相关资料解决相关问题；-具有团队合作精神和协调组内人 际关系的能力。掌握ping命令的功能及用法 掌握DHCP服务器的功能及 配置的清洁有序，语言文明礼貌 工作认真，吃苦耐劳 -努力钻研，刻苦学习 -思考全面，观察细致 -良好的沟通技巧学重点合理规划配置网络中各设备的IP地址-使用PING命令测试系统的连通性掌握IP地址分配计算。训练 任务 或案例案例：某公司网络构架改革项目是公司发展需要，需要对目前网络
18、进行改革：1.针对于不同的部门划分不同的区域进行网络管理，确保每处区域都可以正常访问公网。部门组织架构有销售部，财务部，信息安全，高层管理，市场部，服务器区域，2间主讲教室2.针对目前公司整体的规范化管理需要进行以下网络限制。（1）禁止除高层管理办公室以外的所有部门上QQ教师内只得在每天中午12:30-13:30期间可以访问外网对服务器区域的所有限制及设定：OA协同办公系统服务器，允许所有部门人员访问，但只允许信息安全部人员进行远程管理，OA系统采用 Windows2003系统，开放3389端口进行远程管理-用友U8财务系统，只允许财务部门以及高层管理部门以WEB方式进行访问公司网站服务器，使
19、用LAMP构架方式，允许市场部迸行管理，并可以通过FTP方式进行上传数据或下载 数据，其他部门只有Web访问权限。公司远程教育服务器，只允许主讲教师的教师机以及远程端教室的教师机进行访问。3.配置DHCP服务器，2间主讲教室中分别是两台教师机使用静态IP地址。4.建立远程教学系统，三家分中心与公司相连，其中一家分中心还另外连接一处本地大学教室。任务：为公司网络规划配置IP教学准备工具与设备（计算机、网卡、网卡驱动盘、Windows Server 2003操作系统）后业 课作IP地址分类和子网的划分 IP子网划分及路由选择教学 体会课程是一门从实战出发，以应用为目的，组网手段为重点，理论讲述为基
20、础的系统性、实战性、应用性较强的 网络技术课程。该课程从应用的角度，系统讲述了网络所涉及的理论及技术，并以阶段能力培养为目的，每个 能力阶段为一个章节，开始为问题的背景介绍，然后讲述处理手段和方法，最后系统讲述涉及的理论问题。在 每章的最后设计了实训内容，规划了任务，通过实战演练使学生能够综合运用所讲授的技术进行网络技术方面 的实践。理论知识与工程实际相结合采用课堂讲授现场教学实物教学课程设计实践操作等互相结合的方式，使学生能够将所学理论知识立即运用到 工程实际中，同时又能通过工程实践来巩固所学理论知识，从而避免了理论知识和工程实际的脱节；避免了学 生在学习理论知识时缺乏感性认识，感到枯燥难憧
21、，印象不深等问题，同时也避免了学生在进行实践操作时感 到无从下手或者只能简单按照教师的安排进行操作，而没有独立分析并解决实际问题的能力等问题。教学过程设计要骤主步教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内 容、目的）规划和配置网络设备的IP 地址，并进行连通性调试宏观上采用“项目导向”， 微观上采用“任务驱动”教学开始以课堂 提问、课堂抽查 等形式检查学生 的预习情况。要求学生预习教 材，弄清学习目 的，熟悉单元内 容。3分钟入目 引颁入针对公司部门组织架构（销 售部、财务部、信息安全、 高层管理、市场部、服务器 区域、2间主讲教室）设计 规划IP，并实际根据具体 环境要求为公司网络进行 IP配置与调试。采用案例教学教师在陈述某公司网络构 架案例后提出问题,引导学 生运用相关知识讨论发言， 最后由教师总结并做出评 价。讨论学习 多媒体教学课件 和教学录像片， 将动手实践、视 频录像、虚拟机 等有机的结合， 学生能融动、看、 做于一体。项目引入讨论：全 班以4-5人组建 项目团队，以团队 小组为单位进行 讨论分析项目任 务讨论目的：初步感 受IP分配与设置 的思维方式；了解 设计规划IP的基 本内容和关键点10-12 分 钟实施（任务驱动）训练任务内容：任务1：为公司网络划分子 网任务2：配置网络相关IP地址任务3：测试连通性采用边做项目边学习 教师先讲解网络IP地址的
