1、B重力、沿斜面向上的滑动摩擦力、斜面的支持力C重力、沿斜面向下的下滑力、沿斜面向上的滑动摩擦力D重力、沿斜面向下的下滑力、沿斜面向上的摩擦力、斜面的支持力6关于速度、速度变化量、加速度，说法正确的是（）A物体运动的速度变化量越大，加速度一定越大B速度很大的物体，其加速度一定小，但不能为零C某时刻物体速度为零，其加速度可能很大D加速度很大时，运动物体的速度一定很大7关于匀变速直线运动，下列说法中正确的是（）A匀变速直线运动的加速度是大小恒定的，方向可以随时间而改变B匀变速直线运动的速度时间图象是一条倾斜的直线C速度不断随时间增加的运动，叫做匀加速直线运动D匀加速直线运动中，加速度一定为正值8物体
2、受到下列几组共点力的作用，其中一定能使物体产生加速度的是（）A1N、3N、5N B2N、4N、6N C3N、5N、7N D4N、6N、8N9如图，水平地面上质量为m的物体连着一个劲度系数为k的轻弹簧，在水平恒力F作用下做匀加速直线运动已知物体与地面间的动摩擦因素为，重力加速度为g，弹簧没有超出弹性限度，则弹簧的伸长量为（）A B C D10如图所示，物块恰能沿斜面匀速下滑，运动过程中若在物块上再施加一个竖直向下的恒力F，则（）A物块仍匀速下滑 B物块将加速下滑C物块将减速下滑 D物块如何运动要看F的大小11甲、乙两物体从同一位置出发沿同一直线运动的vt图象如图所示，下列判断正确的是（）A甲物体
3、一直处于静止状态B2s后，甲、乙两物体的速度方向相反C乙在02s速度大于甲，在26s速度小于甲D两物体两次相遇的时刻分别在2s末和6s末12甲、乙两物体质量之比是1：2，体积之比是4：1，同时从同一高度自由下落，则下落加速度之比和下落时间之比分别为（）A1：1 1：8 B1：1 1：2 C1：2 1：4 D1：1二、多项选择题（本题共5小题，每小题4分，共20分在每小题给出的四个选项中至少有两个选项符合题目要求全部选对得4分，选对不全得2分，有选错或不答的得0分）13对于站在电梯里的人，以下说法中正确的是（）A电梯向下加速时，电梯对人的支持力小于重力B电梯减速下降时，电梯对人的支持力大于重力C
4、电梯对人的支持力在电梯上升时可能比下降时大D电梯下降时人对电梯的压力总比上升时大14在如图所示的位移（x）时间（t）图象和速度（v）时间（t）图象中，给出的四条图线甲、乙、丙、丁分别代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是（）At1时刻，乙车追上甲车B0t1时间内，甲、乙两车的平均速度相等C丙、丁两车在t2时刻相遇D0t2时间内，丙、丁两车的平均速度相等15如图，P、B间轻线沿竖直方向，Q、A间轻线沿水平方向，重球A、B均静止，关于两球的受力个数，正确的是（）A球A受四个力 B球A受三个力 C球B受三个力 D球B受两个力16如图所示，把质量为m的球夹在竖直墙壁AC和木板BC
5、之间，不计摩擦，绕C点将板BC缓慢放至水平的过程中，下列说法正确的是（）A球对墙的压力减小 B球对墙的压力增大C球对板的压力减小 D球对板的压力先增大后减小17如图所示，表示做直线运动的某一物体在05s内的运动图象，由于画图人粗心未标明vt图还是xt图，但已知第1s内的速度小于第3s内的速度，下列说法正确的是（）A该图一定是vt图 B该图一定是xt图C物体的速度越来越大 D物体的位移越来越大三、实验探究题（共10分）18在“探究合力与分力的关系”的实验中某同学的实验情况如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳（1）本实验中，采取下列哪些方法和步骤减可以减小实
6、验误差A细绳OB和OC的夹角越大越好B拉橡皮条的细绳要稍长一些C实验中，弹簧测力计必须与木板平行D读数时视线要正对弹簧测力计刻度（2）如果用两测力计向下拉橡皮筋的下端至O点，而两测力计不是沿AO线对称的方向，将（填“会”或“不会”）影响实验结果19在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器使用的交变电流的频率为50HZ，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5的6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有分度值为毫米的刻度尺，零点跟“0”计数点对齐（1）在这个实验中，下列说法正确的是A长木板一定要水平摆放，不能一端高一端低B在纸带上选计数点
7、时必须从打下的第一个点算起C应先接通电源，再释放小车D作vt图时，所描出的线必须经过每一个点（2）从纸带中可以测出1、3两点之间的距离为cm（3）小车通过计数点“2”的瞬时速度为v2=m/s（保留三位有效数字）（4）通过计算可以知道小车的加速度是a=m/s2（保留三位有效数字）四、计算题（本题共3小题，共34分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤只写最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）20如图所示，把皮球放在倾角=30o的光滑斜面上，用一竖直挡板使之处于平衡状态，此时斜面受到压力为F1，若撤去挡板时，斜面受到压力为F2，求F1和F2之比21如图甲所示，一
8、质量为20kg的物体静止在水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数为0.20从t=0时刻起，物体受到水平方向的力F的作用而开始运动，8s内F随时间t变化的规律如图乙所示求：（g取10m/s2）（1）4s末的速度大小v1；（2）5s末的速度大小v2（3）在图丙的坐标系中画出物体在8s内的vt图象；（要求计算出相应数值）22物体A的质量m1=1.0kg，静止在光滑水平面上的木板B的质量为m2=2.0kg、长L=2.0m，某时刻A以v0=4.0m/s的初速度滑上木板B的上表面，在A滑上B的同时，给B施加一个水平向右的拉力F，若A与B之间的动摩擦因数=0.20，（忽略物体A的大小，重力加速度g=10m/s
9、2）试求：（1）滑块A加速度大小和方向；（2）为使A不从B板右侧滑落，拉力F应满足的条件；（3）为使A不从B板左侧滑落，拉力F应满足的条件参考答案与试题解析【考点】力学单位制【分析】国际单位制规定了七个基本物理量分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位【解答】解：A、m/s、Ng都是国际单位制中的导出单位，kg是基本单位故A错误；B、质量、长度、时间是基本物理量，不是基本单位故B错误；C、在国际单位制中，质量的基本单位是kg故C错误；D、在F=kma中，k的数值由F、m、a的单位决定
10、故D正确故选：D【考点】惯性【分析】惯性就是物体保持原来的运动状态的性质，如果物体不受力的作用就保持匀速直线运动状态或者静止状态，惯性大小的唯一量度是物体的质量惯性的大小与物体的运动状态无关，无论物体是静止还是运动，惯性都不变，惯性大小的唯一量度是物体的质量故ACD错误，B正确B【考点】物体的弹性和弹力；弹性形变和范性形变【分析】物体的运动不需要力来维持，惯性是维持物体运动状态不变的原因；力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；弹力产生的条件是接触且发生弹性形变A、静止在草地上的足球受到的弹力，与重力相平衡，但不是它的重力，故A错误；B、静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触
11、，但由于没有弹性形变，所以没有受到相互作用的弹力，故B错误；C、丙图中，落在球网中的足球由于离开了地面，还要受到重力作用，故C错误；D、弹力是由于施力物体发生形变产生对受力物体的力，则在丙图中，落在球网中的足球受到弹力是由于网发生了形变，故D正确【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力【分析】槽对球有弹力，弹力与接触面垂直，由于接触面是球面，故去接触点的切线垂直指向受力物体对球受力分析，受重力和两侧的弹力而平衡；其中弹力与接触面垂直，即由a指向O1；A摩擦力的判断与计算【分析】对物块受力分析，抓住合力为零确定斜面对物块的作用力物块做匀速直线运动，合力为零，则重力和斜面对它的作用力平衡
12、，可知物块受到重力、沿斜面向上的滑动摩擦力、斜面的支持力，其中斜面对物块的作用力竖直向上，与重力等大反向故B正确，A、C、D错误【考点】加速度；速度【分析】加速度的物理意义表示物体速度变化的快慢，与速度没有直接的关系，速度很大的物体，其加速度可能很小，可能为零A、运动物体的速度变化量越大，加速度不一定越大，还取决于变化所用的时间故A错误B、加速度与速度没有直接的关系，速度很大的物体，其加速度可能很小，可能为零，比如匀速直线运动故B错误C、某时刻物体速度为零，但速度变化率很大时，加速度很大故C正确D、加速度的物理意义表示物体速度变化的快慢，加速度很大，速度不一定很大故D错误C【考点】匀变速直线运
13、动的公式【分析】匀加速直线运动的加速度不变，速度随时间均匀变化判断位移是增加还是减小，根据速度的方向判断A、匀变速直线运动的加速度是大小恒定的，方向不变，故A错误B、匀变速直线运动的速度时间图象是一条倾斜的直线，故B正确；C、速度随时间均匀增加的运动，才叫匀加速直线运动；故C错误；D、匀加速直线运动，加速度方向与速度方向相同，但加速度方向可以为负；故D错误；B【考点】牛顿第二定律；合力的大小与分力间夹角的关系【分析】当三个力的合力为零，不产生加速度根据三个力中任意两个力的合力范围，分析三个力能否平衡，判断它们的合力能否为零，判断能否产生加速度A、1N，3N，5N三个力中1N与3N的合力范围为2
14、N4N，不可以与5N的力平衡，合力一定不为零，所以一定能产生加速度故A正确B、4N，4N，6N三个力中4N与4N的合力范围为0N8N，6N在这个范围内，三个力可以平衡，合力可以等于零，所以不一定产生加速度故B错误C、3N，5N，7N三个力中3N与4N的合力范围为1N7N，7N在这个范围内，三个力可能平衡，合力可以等于零，所以不一定产生加速度故C错误D、4N，6N，8N三个力中4N与6N的合力范围为2N10N，8N在这个范围内，三个力可以平衡，合力可以等于零，所以不一定产生加速度故D错误【考点】胡克定律【分析】物体在劲度系数为k的轻弹簧作用下沿地面做匀加速直线运动，在水平方向上拉力F与弹簧的弹力
15、大小相等，由胡克定律可求弹簧的伸长量由题意，得拉力F与弹簧的弹力大小相等，结合胡克定律有：F=kx，则弹簧的形变量x=故ABD错误，C正确C【分析】未加F时，物块匀速下滑，受力平衡，由平衡条件和摩擦力公式得出sin与cos的大小再分析对物块施加一个竖直向下的恒力F时，重力和F沿斜面向下的分力与滑动摩擦力的大小，判断物块的运动状态未加F时，物块匀速下滑，受力平衡，分析物体的受力情况如图，由平衡条件得：mgsin=mgcos，得 sin=cos对物块施加一个竖直向下的恒力F时，物块受到的滑动摩擦力大小为f=（F+mg）cos重力和F沿斜面向下的分力大小为（F+mg）sin，则上可知，（F+mg）s
16、in=（F+mg）cos，则物块受力仍平衡，所以仍处于匀速下滑状态受到的合外力仍为零，保持不变故A正确，BCD错误【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系【分析】在vt图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度为正，时间轴下方速度为负；切线的斜率表示加速度，加速度向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负A、根据图象可知，甲做匀速直线运动，故A错误B、由于在速度时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；所以前6s内甲乙两物体的速度都为正方向，方向一
17、直相同，故B错误C、根据图象可知，02s内乙的速度先小于甲后大于甲，在26s内，乙的速度先大于甲后小于甲，故C错误D、甲、乙两物体由同一位置出发；在速度时间图象中图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负；所以前2s内乙的三角形面积等于甲的正方形面积，即位移相同，此时两车相遇；前6s内甲车的矩形面积等于乙车三角形的面积，此时又相遇，故D正确【考点】自由落体运动【分析】物体做自由落体运动，加速度都为g，根据h=求的时间两物体都做自由运动加速度都为g根据h=得t=可知，下落时间相同，故ABC错误，D正确【考点】牛顿运动定律的应用-超重和失重；【分析】当支持力大于重力时，合
18、力向上，加速度向上，故人加速上升或者减速下降，超重；当支持力小于重力时，合力向下，加速度向下，故人加速下降或者减速上升，失重A、电梯向下加速时，人处于失重状态，电梯对人的支持力小于重力，故A正确；B、电梯减速下降时，人的加速度向上，人处于超重状态，电梯对人的支持力大于重力，故B正确；C、如果电梯减速上升，则物体超重，电梯加速下降时，物体失重，则可知，上升时的支持力可能小于下降时的支持力，故C正确，D错误ABC【考点】匀变速直线运动的图像【分析】在位移时间图象中，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，斜率表示速度，图象的交点表示位移相等，平均速度等于位移除以时间；在速度时间图象中，斜率表示加速度，图
19、象与时间轴围成的面积表示位移A、在t1时刻甲乙位移相同，故两车相遇，由于相遇前乙车在后，故是乙车追上甲车，故A正确；B、在t1时刻两车的位移相等，时间相等，所以平均速度相等，故B正确；C、丙、丁两车在t2时刻速度相等，为相遇前距离最远的时刻，没有相遇，故C错误；D、0t2时间内丙、丁两车的位移不相等，丁的位移大于丙的位移，故丁的平均速度大于丙的，故D错误；AB【分析】先隔离球B分析，根据平衡条件判断AB间绳子的拉力的有无；再对球A受力分析，按照重力、弹力、摩擦力的顺序进行CD、先对球B受力分析，受重力和向上的拉力，其中AB将的绳无拉力，否则不能平衡，故C错误，D正确；AB、再隔离球A受力分析，受重力、PA间绳子的拉力、水平绳子的拉力，三力平衡，故A错误，B正确；BD【分析】对球受力分析，运用共点力平衡条件求出墙壁对小球的弹力为F1和木板对小球的弹力F2对小球受力分析，如图由共点力平衡条件，得到F1=F2=A、B、根据牛顿第三定律可知，小球施于木板的压力F1=F1=不断减小故A正确，B错误；C、D、根据牛顿第三定律可知，小球施于木板的压力F2=F2=不断减小故C正确，D错误AC【分析】根据题意，物体在第1s内的速度比第3s内的速度小，由图象斜率的意义分析纵轴的意义，再进行选择A、B由图看出，第1s内图线的斜率与第3s内的斜率不相等，第1s内图线的斜率比第3s内的斜率大，若是xt图象
