1、（3）学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。4.学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。5.一些学生不能刻苦磨炼本人的思想和意志：（1）学习满足于完成作业，完成作业后就不认真复习、预习;（2）较多学生怕苦畏难，训练不够。6.家庭教育上的咨询题。（1）留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少;（2）少数家长对子女期望值低。二、班级的主要目的及主要措施（一）目的：1.学生为实现目的而经常努力者要上升到90%以上。2.学生对学生干部全满意和多数满意者要上升到70%以上。3.学生反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到60%以上;反映科任老师与班主任上课纪律
2、的差异没有和非常少者要上升到50%以上。4.学习态度优秀和良好者要上升到75%以上;学习方法优秀和良好者由要上升到65%以上。（二）主要措施1.完善组织机构。开学初，由学生民主选举班干部。2.完善班会制度。认真上好每周的班会课，小结上周工作。3.平时加强科任老师之间的协调与沟通，分工指导学生施行目的。4.精选典范，精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型;5.完善多样化小组，安排每周活动时间。6.加强老师本身的学习，提高业务水平，完善本人的工作7.定期召开班务会议，做好记录，及时讨论出现的咨询题。三、逐月工作安排九月份1.报名注册，做好保学控流工作。2.对学生进展思想及平
3、安教育。3.9月10日开展庆贺“老师节”活动。4.民主选举班干部。十月份1.10月1日开展庆贺“国庆节”活动。2.进展平安、卫生教育。3.开展“我爱读书”活动。十一月份1.组织好家长开放日。2.开展“我是劳动小能手”活动。3.进展班务小结。十二月份1.预备“元旦”汇演师生共同创设节目。2.进展“人人守信”演讲赛。3.开展体育竞赛活动。20xx年元月份1.庆“元旦”节目汇演2.期末综合素养开展测查3.做好学期测评工作，撰写学生评语，完成各项总结二月份安排好学生寒假生活。一、班级简介：本班共有学生40人，其中有男生20人，女生20人，本班的的学生总体来看，成绩不非常满意，少数学生学习目的不够明确，
4、态度不够端正，作思想工作的路还非常长，需要花大力气来整顿。尤其此刻是四年级了，不能再单靠老师的讲了。是培养学生自主学习语文的最正确时机的时候了，因而必需要抓紧抓好。一、班干部的组成：班长：陈*，主抓学生的思想工作及男生的治理咨询题。副班长：张*，主管女学生的咨询题和班级其他事务。学习委员：李*，治理学生的学习咨询题，调理各科老师，向各科老师传达学生的意见。劳动委员兼生活委员：张*田，负责班上的清洁卫生，劳动及大扫除。体育委员：张*，负责班上的体育工作，记录早操、课间操及体育锻炼和体育运动会的报名工作。文娱委员：张*，负责班上的教唱歌曲及其他文艺事务;。二、详细打算：1.加强常规教育，养成良好适
5、应。依照中小学生日常行为标准及中小学生守则，抓好学生养成教育，从行为适应上、生活上、言行上、思想上、纪律上加强治理，让学生标准言行，表里如一，更贴合一个学生的要求。（1）教育学生尊敬老师，见到老师主动咨询好。利用老师节，组织学生给老师写慰咨询信。（2）对班上学生严加治理，不准男同学留长发，戴首饰。女同学不准涂红指甲。（3）不准骂脏话，尊重同学，互相帮助，同学之间应友好相待。2.在“书香阅读活动”中，充分挖掘各种教育资源，深化开展各种方式的阅读，和其他活动。（1）倡导语文课前5分钟讲一个能感动本人感染别人的小故事。（2）开展各种阅读评比。（3）人人能背20首必背古诗。3.抓好班级礼貌建立，使教室
6、的布置贴合中学生的要求。（1）进展干部培训，让干部的潜力加强，作好本人的本职工作，使班上治理工作正常化。（2）搞好教室美化工作，设立奖惩栏一个，对做好人好事的学生及时表扬，对违纪学生进展客观报道;设立学习园地，制定学生学习打算，让学生有一个奋斗的目的。（3）搞好手抄报竞赛，发挥学生的聪明才智，贴合班上的特点。4.抓好运动会的预备工作。组织好学生的报名工作，让学生加强体质，减少疾病的发生，使学生有健康的体魄，有更多的精力投入学习中。鼓舞学生参加锻炼。5.开好学生家长会。让家长理解学生在校的表现，对确实比拟淘气的学生，透过联络，请家长到校园来，共同教育，使家长和班主任互相沟通，及时矫正学生的不良行
7、为，使教育少走弯路。6.开展必要的爱国主义教育。（1）按照校园统一部署，组织学生参观爱国主义教育基地，对学生进展爱国主义教育。（2）开展主题班会，对学生讲述11.27大屠杀，激发学生的爱国热情，为国家的繁荣富强作出本人应有的奉献。（3）人人上台表决心，怎么样不辜负先烈们的期望，学好过硬本领，保卫和平、保卫祖国，保卫先烈们用鲜血换来的幸福的学习生活。（4）以先烈的精神鼓舞本人，从此，抓紧学习，把已通过去的青春损失夺回来，时间是金钱，时间是生命，要惜时现在，不让珍贵的青春白白的度过，要让本人的青春象雷锋一样闪闪发光。7.为了丰富学生的生活，组织学生开展一些文艺娱乐活动让学生的生活就应多姿多彩，充满
8、青春的气息，确实是让学生该爽朗时就爽朗，不要年轻就老气横秋，没有朝气，要充满活力。因而，要组织好学生的文体活动，使学生焕发青春活力，使校园充满歌声，充满欢声笑语。用心参与校园的各项文艺活动，如元旦十佳歌手竞赛等活动。青青年学生正是人生观、世界观、价值观构成时期，而六年级的学生也处在如此一个心理转变的前期，需要循循善诱，用摆事实、讲道理来与学生进展沟通。相信学生是能变好的，不会是十恶不赦的人，只要工作做好，道理讲透，学生是能教育过来的。没有教不好的学生，只有不会当的老师。要相信本人的学生，给他们改正的时机，我想我是会有收获的。一、班级情况分析：本学期本班人数为49人，男30人，女19人。每个小孩
9、都爽朗可爱，有着非常强的上进心，团结友爱，热爱班群众。他们纯洁仁慈，好奇心强，求知欲强。但是自制潜力差，需要老师的不断催促和悉心教诲。尤其是我班男生比拟多，个别学生学习、书写、行为适应都比拟差，有待进一步培养。另外我班有一位身体有残疾的学生和4位特别学生（留意力不集中，行为缓慢），对这部分小孩我会多一些耐心、多一些鼓舞，力发觉他们身上的优点，他们更欢乐更自信。这学期我将接着以“一切为了学生的健康开展”为立足点，努力营建用心性上的气氛，以鼓舞为主，使学生德、智、体、美等方面都能得到开展。二、工作目的：1、理解学生思想情况。2、抓好班主任的日常工作：组织好学生参加升旗和两操，检查本班学生值日生工作
10、，做好个别学生的教育工作。3、营建良好学习气氛，使学生能主动学习、乐于学习。4、培养优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。5、在班级建立小组竞争制度，发挥小组作用使班级卫生、纪律、学习等各方面有更大进步。6、建立“团结、用心、发奋向上”的班风。三、采取的详细措施：1、高度注重平安教育。狠抓平安工作，把平安工作放在重中之重的首要位置，做到天天讲，时时讲，发觉咨询题立即处理。任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。要经常利用课前、班会时间对学生进展平安教育。校园内上下楼梯不拥堵，课间游玩不做危险动作等。校园外，留意交通平安等。让学生快欢乐乐的上学、安平安全的回家。2、留意养成教育：养成良好的学习适应
11、和生活适应，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为适应使一个人的终生开展受益非浅。因而，在班级进展良好品德的养成教育是十分必要的。依照学生的思想实际情况，与校园的德育工作亲密配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步构成良好的道德质量，行为适应，学习适应和用心的学习态度，不使一个学生落伍。3、注重提高各学科的教学质量。学习上，做到抓两头促中间，促进学生整体水平提高。擅长发觉优等生，在班中树立典范。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深化理解他们落后的缘故，帮助他们处理困难，还要擅长发觉后进生身上的
12、闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。加强后三分之一学生的治理：面向全体学生，分类施教，加强对后三分之一学生的辅导，要从关怀、保护学生的角度出发，理解关怀学生。及时理解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的开展情况。4、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的咨询题，教给他们工作方法，使他们明确本人的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，锻炼和培养他们的潜力。5、注重关怀教育：要关怀学生的生活，及时和家长联络，体贴他们的冷暖，理解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知
13、心朋友。6、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，确实是班主任工作，是充分发挥学生专长、张扬学生个性的有效途径。本学期将用心配合校园少先大队，结合实际搞好各项活动。8、注重文体工作：教育学生上好所有校园开设的课程，用心参加体育锻炼，用心参与校园组织的文娱活动，注重各项竞赛的用心参与，培养学生的参与认识。四、工作安排二月：1、做好班级卫生工作2、加强学期初行为标准教育3、上好开学第一课4、总结寒假生活，上交寒假相关作业5、布置经典诵读任务，安排班长领读三月：1、开展“学雷锋、树新风”主题教育活动2、开展“感恩”为主题的“庆三八”教育活动。（3月7日、8日）四月：1、利用清明节活动，进展“学习先辈发扬传统”主题教育活动2、评选“卫生标兵”、“学习标兵”、“道德之星”和“经典诵读标兵”五月份1、庆贺五一国际劳动节活动;2、开展热爱劳动的教育;3、开展感恩教育主题月系列活动。4、庆六一活动预备。六月份1、庆贺“六一”文艺汇演;2、“经典诵读活动”。3、假期法制平安教育活动。4、上交工作总结。总之，期望能透过本身以及全班学生的共同努力，使整个班级构成良好的班风、学风，每个学生都能获得优秀的成绩，实现班级和学生的共同进步和全面开展。
