1、骆驼祥子读书心得50字竭诚为您提供优质文档/双击可除骆驼祥子读书心得50字篇一：骆驼祥子推荐语：骆驼祥子推荐语：今天我们生活在和平年代，没有剥削，没有压迫。但你知道吗？在军阀混战时期生活在社会底层的人是怎样的悲惨呢？一部巨著的主人公就生活在那个年代，他的名字叫祥子，是个拉洋车的车夫。他的一生可谓三起三落。他入城三年后，祥子好不容易才凑齐钱买了一辆属于自己的洋车。因为一次拉车被军阀的大兵看到，不仅车被扣，还送至劳工营当苦力。难道你不想知道他是怎么逃出劳工营的？这位主人公的又经历了怎样的坎坷乃至失望堕落？你想知道那时的社会现状吗吗？你想知道主人公的命运吗？请欣赏语言大师老舍的代表作-骆驼祥子吧！答
2、案就等着你去揭晓。骆驼祥子推荐语：你认识老舍吗？喜欢他的作品吗？你知道他最钟爱哪部作品？它不是小说四世同堂，也不是话剧茶馆，而是骆驼祥子。此书，记载了一位生活在社会底层的普通人力车夫祥子的辛酸故事。走进作品，祥子为了实现自己的梦想，而拼命拉车，不断地抢同行的生意。当他攒够车钱，刚买了一辆新车后，一件不幸的事发生了。这件事使他失去了自己那辆洋车，并且得了一个外号“骆驼祥子”。在这之后，他又经历了许许多多的失败，当他最后一个希望破灭之后，他变成了一个自暴自弃的行尸走肉。你想知道他的第一次不幸经历吗？他的外号是如何来的？他的最后一朵希望之花是什么呢？旧社会是如何把一个正直、好强、善良、自食其力的洋车
3、夫从肉体到灵魂加以毁灭的呢？请欣赏语言大师老舍的骆驼祥子吧！好书怎能不读？巨著怎能不赏？历史怎能不忆？骆驼祥子怎能不品？篇二：9语月考项城市红旗学校九年级语文月考试卷考题答得不内线封：密名姓题答得不级内班线封密一、积累和运用（28分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是()（2分）A.虬枝qu婆娑su涸辙h潜滋暗长qinb.禀赋bng猗郁q枝柯k揠苗助长yc.短暂zn酣然hn秀颀q惴惴不安zhuD.槲树ju隐瞒mn淅沥x不屈不挠no2下列词语中没有错别字的一项是()（3分）A聆听外壳流连浮想联翩b荒诞馨香弥漫惴惴不安c赋于韶华甬道沁人心脾D锤炼倦怠葱茏如花似锦3把下列带序号的句子依次填人文中横
4、线处，使上下文语意连贯。（只填序号）（3分）我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依照节气而来的，。，直到把冰与雪安葬到泥土深处，然后让它们又化作自己根芽萌发的雨露。A.也就是说，北国的春天，是一点一点化开的b.而是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏c.它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁鹜D.曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的4古诗文默写。（共8分）（1）弟子规中有句经文：“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻；见人恶，即内省，有则改，无则警。”十则中也有与之意思相近两雅乎夫舅舅的萨沙慈善的工匠格里戈里主人公私自染了桌布，遭到暴打母亲去世后，主人公不得不出外谋生作品：（2）“去拿你的书来，他慢
5、慢地说。这所谓书，是指我开1蒙时候所读的鉴略，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。”以上文字出朝花夕拾中的（填篇名）。(1分）（3）下面一段文字节选自骆驼祥子，读一读，指出A、b两处的人物是谁。（2分）A_心里有数儿。他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿意祥子在厂子里。有祥子在这儿，先不提别的，院子与门口永远扫得干干净净。b_更喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老用心听着，不和她争辩；别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；她一点不怕他们，可是也不愿多搭理他们；她的话，所以，都留给祥子听。6.阅读下面材料，按要求答题。（共8分）手机作为现代通
6、讯的重要手段，日益走进普通百姓的生活，渐渐成为了人们联络感情、互通信息的必需品。手机也悄然走进校园，成为了中学生的喜爱品。据调查，目前有6070%的中学生佩带了手机，80%多的中学生主张带手机。那么，中学生究竟应不应该带手机进入校园，成为我们青少年应该深入思考的问题。针对这种现象，某中学初三（1）班召开了主题班会，请你完成以下任务：1为了让同学们对能否将手机带入校园有个清醒的认识，请阅读下面两则材料，用一句话概述你提取的信息。（2分）【材料一】对某中学150名中学生手机使用情况调查统计玩游戏用途听歌所占比例【材料二】据了解，红旗学校曾做过一个调查：在学生发送接受的手机短信息中，70%是与正常学
7、习和生活无关的信息，10%以上是黄色短信息，部分学生甚至把相互转发“黄段子”当作一种时尚。学生攀比成风。每到课余时间或放学以后，一些学生就会围在一起，相互“切磋”手机的款式和功能。校园里的手机越来越多,档次也越来越高,对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。今年全国人大会议上，一部分全国人大代表建议：国家应制定相关的政策法规，禁止义务教育阶段的学生带手机进入校园。你提取的信息：38%20%攀比聊天39%联系2%作业1%发短信便于和父母问同学22、据统计，80%以上的老师和家长认为中学生不应带手机进入校园。针对这种情况，请结合实际，发表你的看法（50字以内）。（4分）你的看法：3、为了解决
8、学生带手机进入校园出现的诸多问题，同学们经过讨论，研究出几条解决方案，请你找出其中不恰当的两项，将序号填写在括号里。（2分）凡是学生自己带手机的，都请家长签个名，证明确实是因特殊原因为了家长与孩子间联系及沟通。教育学生，当外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长、老师或警察求助，不必带手机。引导学生正确使用手机，手机并非拿来招摇过市，用来炫耀。告诉学生应以怎样的方式使用手机。告诉学生，手机里面有闹钟装置，早晨起床时可以使用。你找出其中不恰当的两项：二、现代文阅读（共28分）（一）阅读下文，完成7-11题。（共16分）白杨树实在是不平凡，我赞美白杨树!汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视
9、野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，这是你回真心佩服昔人所造的两个子去“麦浪”，若不是妙手偶得，便却是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的)，你回忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词;然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了“单调”
10、。可不是?单调，有一点儿吧?7、这段文字选自_(作品名），作者是。(2分）38、本文段从色调、地域、地势三方面描写西北高原，各有什么特点?(用文中的三个词语回答)（3分）9、文段中有两个破折号，前一个表示，后一个表示。(4分）10、文段中描写黄土高原有何用意?（4分）-11、文段“单调”一词是否与文章的感情基调相矛盾?这是一种什么写作方法，有什么作用?（3分）（二）、阅读下文，完成12-15题。（共12分）饮水与健康一个健康的人，有足够的水喝，即使一段时间内不进食，也能维持生命。如果没有水，三天就会导致死亡。如果在酷暑的沙漠中，甚至坚持不到两个小时，死神就会降临。所以本草纲目把水放在第一章。中
11、国的先人有“药补不如食补，食补不如水补”的说法。为什么水对人如此重要？人体内三分之二以上是水。水是传送养分至人体各个组织、排泄人体废物、体液（如血液）循环的载体，是消化食物、润滑关节和各内脏器官以及调节体温所必须的物质。水是含有溶解性矿物质的血液系统的一部分，它同溶解的钙、镁一样，对维持身体组织的健康必不可少。喝足够的水有利于防病治病。比如可以预防感冒，并使感冒患者早愈。其原因在于，感冒大多数由病毒引起，身体的皮肤和黏膜是防御病毒和病菌入侵的免疫机制的第一道防线，足够地饮水，可避免皮肤和黏膜干燥，有利于阻止细菌和病毒进入人体。足够的水可促使人体排除废物，使4患者早愈。喝足够的水有利于营造好的心
12、情。人如果长期处于心理紧张状态，身体就无法抵御细菌或病毒的入侵。所以我们在心情烦躁时，应多饮水。水本身对人体有安神镇静作用，有利于人体健康。老年人睡前喝少量的水，可很快安神入睡。喝足够的水，可以延缓衰老，有利于长寿。人体衰老的过程，就是人体脱水的过程。例如老年人皱纹增多，就是皮肤干燥、脱水引起的。随着年龄的增长，水占人体体重的比例会逐渐下降。已知水占人体的比重，大体如下：胎儿90、初生婴儿80、少年75、成年男子70、老年男子小于65。所以，老年人尤其要养成喝水的习惯。那么人一天需要喝多少水呢？正常人体内的水总是处于动态平衡状态，摄入和排出量相差无几，变化幅度为12。美国科学家测定，一个体重6
13、5千克的中年人，通过尿液、皮肤蒸发等多种途径，每日排出水的总量为2569毫升。为保持人体内水的平衡，每日必须补充2560毫升左右的水。但我们所需的水，不完全来自饮水，粮食、肉类、蔬菜、水果等食品中也含有水，所以每日需要从饮水中获取的水，约需1200毫升。常用饮水杯容量为200毫升，即每天约需饮68杯，才能说饮了足够的水。当然，这是指正常状态，在高温天气和运动、劳动强度大的情况下，还要补充约三分之一的饮水量。还要注意，喝可乐等饮料不能代替喝水。饮料多为酸性，经常喝酸性的饮料，会使机体酸性物质增多，容易产生疲劳，导致免疫功能降低。12、本文扣住饮水，着重说明了什么内容？（2分）13、本文是从哪四个
14、方面来说明“饮水与健康”之间的关系的？（4分）14、文章第段划线句运用了什么说明方法？具体作用是什么？(3分）15、在我们周围，尤其是夏季，不少人爱以喝饮料代替喝水。请你结5篇三：山东省无棣县20XX-20XX学年度第一学期期中山东省无棣县20XX-20XX学年度第一学期期中十校联考七年级语文测试题（满分120分考试时间100分钟）亲爱的同学，半个学期的初中学习，一定让你收获了不少。请拿起手中的笔，将累累的硕果记录在这张试卷上吧，你会惊奇地发现你有多棒：学习自信，见解独特，想象丰富赶快动起笔来，把这份快乐也传给老师、家长，让他们和你一同分享吧！一、语言积累与运用（共25分）1漂亮的书写能给人以
15、美的享受，请抄写下面的句子。相信你一定能写得正确、规范、美观。（2分）立君子品质做儒雅少年2、根据拼音写汉字，或给加点的字注音。（4分）zh（）立梦mi（）c（）然长逝一shn（）间呵（）责黄晕（）盘虬（）卧龙扒（）窃3、下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.要把我们的学生培养成为既具有丰富的知识又有高尚的品质。b.从他上学的那天起，语文对他就产生了浓厚的兴趣。c.秋天是一个收获的季节，到处呈现出一派欣欣向荣的景象。D.我用傻瓜相机将妈妈的一张张笑脸和一句句言语拍入镜头，制成像册。4“腹有诗书气自华”，背诵优美的诗文，可以丰富语言积累，提高语文素养。尽你所知，在下面的横线上补齐所缺的名篇佳句
16、。（6分）（5）次北固山下一诗中，蕴含着“旧事物中孕育着新事物”的哲理名言是，。（6）龟虽寿中表达诗人雄心抱负的千古名句是，；，。5、诗歌鉴赏（分）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（1）试从诗中找出几个词语来说明作者描绘的是什么季节的景象？（2分）（2）诗中“最爱湖东行不足”一句表达了诗人怎样的思想感情？（2分）6、名著阅读（3分）互联上的论坛是民发表感言的地方。教育的“文学论坛”准备向大家征集“我最喜欢的名著”阅读感言，请你从下列名著中选取一篇，写上几句感言。（注意：不一定要在句式
17、上模仿示例，关键在于谈出自己的真实感受。）名著：钢铁是怎样炼成的西游记水浒传安徒生童话伊索寓言繁星春水示例：初读骆驼祥子，觉得故事好玩；再读，看到了他挣扎的痛苦，看到了他在困苦中走向堕落的无奈。我的理解在加深，对样子的同情和怜悯也在加深。我真想走进小说，帮他一把。名著：_感言：。7、综合性学习。（4分）生活是语文的源泉，语文是生活的镜子。七年级某个班举行了一次“漫游语文世界”的活动：（1）缤纷课堂语文课代表在课堂上深情念了一段感受语文的话：语文是处处闻啼鸟的春；语文是荷花映日红的夏；语文是仙鹤排云上的秋；语文是梅花独自开的冬。这段话里包含有四句古诗，你知道吗？写出两句即可。（2分）（2）按要求
18、仿写（在下面的横线上补写一个与前面句式相同、语意连贯的句子）。（2分）读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；二、文言文阅读（15分）阅读童趣，完成后面15题。余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大
19、物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。1.我能解释下面划线的词语。（4分）项为之强（）徐喷以烟（）鹤唳云端（）鞭数十()2.我能用现代汉语翻译下面的句子。（4分）心之所向，则或千或百，果然鹤也。3、神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。”作者这一举动的原因是什么？（2分）神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。我的揣摩：4.本文的物外之趣有哪些？它们源于生活中的什么事物？（2分）我的概括：5.下面两题难度各异，分值不同，请任选一题作答。（两题都答，只按第题计分）通过本文的阅读，你认为怎样才能成为一个情趣丰富的人？（3分）我的看法：童
20、年是一段如诗如画的故事，在童年发生过许多趣味横生的故事，诗人胡令能小儿垂钓中写道：“蓬头稚子学垂纶，侧坐霉苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”你还知道哪些诗中写到了童年生活？写到相关的诗句即可。（3分）我的积累：三、现代文阅读（0分）阅读下面的文字，完成610题（一）父亲的自行车余杰有人说，十岁的小孩子崇拜父亲，二十岁的青年人鄙视父亲，四十岁的中年人怜悯父亲。然而，对我来说，这个世界上父亲是惟一值得一辈子崇拜的人。父亲是建筑师，工地上所有的工人都怕他，沙子与水泥的比例有一点差错也会招来父亲的痛斥。然而，父亲在家里永远是慈爱的，他的好脾气甚至超过了母亲。在县城里，父亲的自行车众人皆知，每
21、天早晚，他风雨无阻地骑着吱吱嘎嘎的破车接送我和弟弟上下学。那时，我和弟弟总手拉着手跑出校门，一眼就看见站在破自行车旁，穿着旧蓝色中山服焦急地张望着的父亲。一路上，两个小家伙叽叽喳喳地说个不停，而父亲一直能一心两用，一边乐滋滋地听着，一边小心翼翼地避过路上数不清的坑坑洼洼。等到我上了初中，父亲的车上便少了一个孩子；等到弟弟也上了初中，父亲便省去了一天两趟的奔波。可父亲似乎有些怅然若失，儿子毕竟一天天长大了。收到大学录取通知书的那天，我兴奋得睡不着觉。半夜里听见客厅里有动静，起床看，原来是父亲，他正在台灯下翻看一本发黄的相簿。看见我，父亲微微一笑，指着一张打篮球的照片说：“这是我刚上大学时照的！”
22、照片上，父亲生龙活虎，眼睛炯炯有神，好一个英俊的小伙子！此刻，站在父亲身后的我却蓦然发现，父亲的脑后已有好些白发了。父亲一出世便失去了自己的父亲，惨痛的经历使他深刻地意识到父亲对儿子的重要性。因此，在他的生活里，除了工作便是妻儿，他不吸烟不喝酒，不钓鱼不养花，在办公室与家的两点一线间，生活得有滋有味。辅导儿子的学习是他最大的乐趣，每天的家庭作业父亲都要一道道地检查，认认真真地签上家长意见，每次家长会上他都被老师称赞为“最称职的家长”。母亲还告诉我一件往事：我刚一岁的时候，一次急病差点夺去了我的小命。远在千里之外矿区工作的父亲接到电报时，末班车已开走了，他跋山涉水徒步走了一夜的山路，然后冒险攀上
23、一列运煤的火车，再搭乘老乡的拖拉机，终于在第二天傍晚奇迹般地赶回了小城。满脸汗水和灰土的父亲把已经转危为安的我抱在怀里，几滴泪水落到我的脸上，我哇哇地哭了。“那些山路，全是悬崖绝壁，想起来也有些后怕。”许多年后，父亲这样淡淡地提了一句。父亲是个不善于表达感情的人，与父亲在一起，沉默的时候居多，我却能感觉出自己那与父亲息息相通的心跳。离家后收到父亲的第一封信，信里有一句似乎很伤感的话：“还记得那辆破自行车吗？你走了以后，我到后院杂物堆里去找，却锈成一堆废铁了。”我想了许久，在一个阳光灿烂的早晨给父亲回信：“爸，别担心，那辆车每天晚上都在我的梦里出现呢。我坐在后面，弟弟坐在前面，您把车轮蹬得飞快”6、请概括写出全文表现父亲“称职”且体现父爱的几件具体事例。（3分）7、联系语境，品味下边句中加粗词语的表达作用。（分）“那些山路，全是悬崖绝壁，想起来也有些后怕。”许多年后，父亲这样淡淡地提了一句。8、第段文字所写材料都没有围绕父亲的自行车来写，这是否脱离了全文的中心？请探究并简述理由。（4分）9、文章结尾处写到“我”收到父亲的来信后，“想了许久”才回信，“我”此时想了些什么？请续写出“我”回信的一部分内容（字左右）。（5分）
