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    中考试题分类一次函数与反比例函数的综合应用.doc

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    中考试题分类一次函数与反比例函数的综合应用.doc

    1、一、选择题1. (2011湖北宜昌,15,3分)如图,直线y=+2与双曲线y=在第二象限有两个交点,那么m的取值范围在数轴上表示为( ) (第15题图)【答案】B【思路分析】因双曲线y=在第二象限,则,故;由直线y=+2与双曲线y=在第二象限有两个交点,可得+2=,即,所以,综合得,对照数轴上的解集情况选B.【方法规律】考查了不等式解集的数轴表示,注重了图形结合,将图象的交点问题转化为方程组有无解的问题,从而做到“数形结合”是解决问题的关键【易错点分析】解不等式组问题,要注意不等式在数轴上表示的时候关注方向,关注实心还是空心,哪一部分为重合部分。【关键词】不等式,反比例函数与一次函数,数形结合

    2、 【推荐指数】 【题型】常规题2. (2011贵州毕节,9,3分)一次函数和反比例函数在同一直角坐标系中的图象大致是( )xxxxyyyyOOOOABCD【答案】C【思路分析】当k0时,一次函数经过一二三象限,反比例函数在一三象限,没有答案;当k0时,一次函数经过二三四象限,反比例函数在二四象限。故选C。【方法规律】主要考查一次函数、反比例函数图象的位置,解决这类问题需对k进行分类讨论。【易错点分析】对于一次函数图象的位置搞不清楚,两种函数图象放一块时,不知如何入手.【关键词】一次函数图象,反比例函数图象,分类讨论【推荐指数】【题型】常规题3. (2011浙江台州,9,4分)如图,反比例函数的

    3、图象与一次函数的图象交于点M,N,已点M的坐标为(1,3),点N的纵坐标为1,根据图象信息可得关于x的方程的解为( )A3,1 B3,3 C1,1 D.3,1【答案】A【思路分析】把M点的坐标代入,求得m3,所以得y,再把y1代入y求得x3,故关于x的方程的解为x3,1【方法规律】关于x的方程的解即是反比例图象与一次函数图象的交点的横坐标,故只要求出N点的横坐标,本题即可写出解。【易错点分析】在方法中,可能会出现先求k、b,再代入方程中去求解错误【关键词】反比例函数与一次函数的综合【推荐指数】【题型】常规题4. (2011安徽芜湖,10,4分)二次函数的图象如图所示,则反比例函数与一次函数在同

    4、一坐标系中的大致图象是( ).【答案】D【思路分析】由已知得,和即分别为和,其中故选D.【方法规律】考查了二次函数、一次函数、反比例函数的图象与性质.【易错点分析】对二次函数、一次函数、反比例函数的图象与性质不能全面理解.【关键词】函数图象与性质. 【推荐指数】5(2011四川乐山,10,3分)如图(6),直线 交x轴、y轴于A、B两点,P是反比例函数图象上位于直线下方的一点,过点P作x轴的垂线,垂足为点M,交AB于点E,过点P作y轴的垂线,垂足为点N,交AB于点F。则 A8 B6 C4 D图(6)_P_F_E_N_M_B_A_O_x_y【答案】A【思路分析】可设点P的坐标为(a,b),由图可

    5、得BE=a,AF=b,ab=2ab=24=8【方法规律】若设反比例上一点坐标为(a,b),则ab=k【易错点分析】这是一道很好的运动性问题,有点同学总认为要求出AF和BE【关键词】反比例函数【推荐指数】【题型】新题,好题二、填空题1.(2011四川成都,25,4分)在平面直角坐标系中,已知反比例函数满足:当时,y随x的增大而减小若该反比例函数的图象与直线都经过点P,且,则实数k=_.【答案】.【思路分析】设, 由题意知: 化简得 或,由反比例函数的性质知,【方法规律】利用已知条件构造一元二次方程求解,注意公式变形的原理【易错点分析】大部分同学往往由方程组试图求出交点P的坐标,这样麻烦且不易解出

    6、【关键词】反比例函数,一次函数【推荐指数】【题型】新题,好题,难题,易错题2(2011江苏南京,15,2分)设函数与的图象的交点坐标为(a,b),则的值为_【答案】 【思路分析】将点(a,b)代人函数与,得,解方程得或,将解代人得【方法规律】当知道函数的交点坐标的时候,就是将点的坐标代入函数关系式,组成方程组进行求解【易错点分析】求解方程组的时候出错.【关键词】一次函数,反比例函数【推荐指数】【题型】常规题,新题.三、解答题1.(2011安徽,21,12分)如图,函数的图象与函数()的图象交于A、B两点,与轴交于C点,已知A点坐标为(2,1),C点坐标为(0,3)(1)求函数的表达式和B点的坐

    7、标;(2)观察图象,比较当时,与的大小.ABOCxy【解】(1)由题意,得 解得 ; 又A点在函数上,所以 ,解得, 所以;解方程组得,所以点B的坐标为(1,2)(2)当x=1或x=2时,y1=y2;当1x2时,y1y2; 当0x1或x2时,y1y2【思路分析】直线经过两点可用待定系数法求出解析式,问题(2)可通过相等,再结合图像研究不等.【方法规律】处理函数有关的不等问题的常见思路是通过相等来研究不等,是数形结合思想的具体体现.【易错点分析】本题常见错误时问题(2)的解答,即考虑全面导致解答不全面.【关键词】一次函数,反比例函数 【难度】 【题型】常规题2.(2011四川成都,19,10分)

    8、如图,已知反比例函数的图象经过点(,8),直线经过该反比例函数图象上的点Q(4,) (1)求上述反比例函数和直线的函数表达式;(2)设该直线与轴、轴分别相交于A 、B两点,与反比例函数图象的另一个交点为P,连结0P、OQ,求OPQ的面积【解】(1)由反比例函数的图象经过点(,8),可知,所以反比例函数解析式为,点Q是反比例函数和直线的交点,点Q的坐标是(4,1),直线的解析式为.(2)如图所示:由直线的解析式可知与轴和轴交点坐标点A与点B的坐标分别为(5,0)、(0,5),由反比例函数与直线的解析式可知两图像的交点坐标分别点P(1,4)和点Q(4,1),过点P作PC轴,垂足为C,过点Q作QD轴

    9、,垂足为D, SOPQ=SAOB-SOAQ-SOBP =OAOB-OAQD-OBPC=25-51-51=.【思路分析】(1)求反比例函数解析式时,只要知道图象上任一点坐标,代入即可;再把点Q(4,)代入求得的反比例函数解析式,得Q(4,1),把Q(4,1)代入直线可求出(2)先求出点P的坐标,观察图象知,从而可求得OPQ的面积;也可这样求 【方法规律】(1)用待定系数法求函数解析式是中考中的高频考点一般情况下,已知一个点的坐标可列方程求函数解析中一个字母系数的值,已知两点坐标可列方程组求出解析中两个字母系数的值(2)求面积时常转化为容易求出的三角形(或四边形)的面积的和或差【易错点分析】不能把

    10、要求的三角形面积正确进行转化【关键词】一次函数,反比例函数,面积【推荐指数】【题型】常规题,好题,易错题3.(2011四川广安,24,8分)如图6所示,直线l1的方程为y=x+l,直线l2的方程为y=x+5,且两直线相交于点P,过点P的双曲线与直线l1的另一交点为Q(3M). (1)求双曲线的解析式 (2)根据图象直接写出不等式x+l的解集 【解】(1)依题意:解得:,P(2,3).把P(2,3)代入,得. 双曲线的解析式为:y=(2)2x0或x3.【思路分析】(1)要确定双曲线的解析式,关键是确定图象上点P的坐标,而点P是直线与的交点,建立方程组即可求得交点坐标;(2)要求不等式x+l的解集

    11、,表现在图象上就是确定当在何范围内取值时,双曲线的图象在直线的上方【方法规律】(1)确定反比例函数的解析式,只需确定其图象上一点,则.(2)利用图象比较反比例函数的值与一次函数的值的大小时, 要充分利用数形结合思想进行分析判断,要注意把反比例函数图象与一次函数图象的交点作为界点进行分析,还应注意反比例函数中自变量的性质.【易错点分析】解答第(2)问时考虑问题不全面,漏掉了一种情况或忽视了,误把答案确定为或【关键词】反比例函数的解析式,函数图象的交点,一次函数与反比例函数的综合,利用图象解不等式【推荐指数】【题型】综合题,好题4.(2011湖南衡阳,25,8分)如图,已知A,B两点的坐标分别为A

    12、(0,),B(2,0)直线AB与反比例函数的图像交与点C和点D(-1,a)(1)求直线AB和反比例函数的解析式;(2)求ACO的度数;(3)将OBC绕点O逆时针方向旋转角(为锐角),得到OBC,当为多少度时OCAB,并求此时线段AB的长【解】(1)设直线AB的解析式为,将A(0,),B(2,0)代入解析式中,得,解得直线AB的解析式为;将D(-1,a)代入得,点D坐标为(-1,),将D(-1,)代入中得,反比例函数的解析式为(2)解方程组得,点C坐标为(3,),过点C作CM轴于点M,则在RtOMC中,在RtAOB中,=,ACO=(3)如图,OCAB,ACO=30,= COC=9030=60,B

    13、OB=60,AOB=90BOB=30, OAB=90ABO=30,AOB=OAB,AB= OB=2答:当为60度时OCAB,并求此时线段AB的长为2【思路分析】(1) 用待定系数法先求直线AB的解析式,再求的值,最后用待定系数法求反比例函数的解析式 (2)先解方程组求得点C的坐标,再添加辅助线:过B作BEOA于E,利用正切函数值求的大小,最后求的大小,从而求得ACO的大小(3)利用互余关系先求旋转角,再求AOB与OAB的度数,最后根据等角对等边求得AB的长【方法规律】本题主要考查用待定系数法确定反比例函数和一次函数的解析式,题目将数形结合法与待定系数法有机地结合在一起,较好地考查了学生分析问题

    14、和综合解决问题的能力,解决本题的关键在于求函数图象交点问题转化为方程组的解的问题,特别是本题利用点的坐标量化线段长度,通过求三角函数值求角的大小,利用旋转的性质和等角对等边求线段的长度,体现了几何问题代数化的思想,强化了代数与几何的融合 【易错点分析】不能找到解决问题的思路,不会适当添加辅助线来解决问题 【关键词】一次函数,反比例函数,解直角三角形,等腰三角形判定,旋转性质 【难度】 【题型】常规题,难题,易错题,综合题5.(2011山东临沂,24,10分)如图,一次函数ykxb与反比例函数y的图象交于A(2,3),B(3,n)两点(1)求一次函数与反比例函数的解析式;(2)根据所给条件,请直

    15、接写出不等式kxb的解集_;(3)过点B作BCx轴,垂足为C,求SABC 【解】(1)点A(2,3)在y的图象上,m6,( 1分)反比例函数的解析式为y,n2,(2分)点A(2,3),B(3,2)在ykxb的图象上,一次函数的解析式为yx1(4分)(2)3x0或x2;(7分)(3)方法一:设AB交x轴于点D,则D的坐标为(1,0),CD2,( 8分)SABCSBCDSACD22235( 10分)方法二:以BC为底,则BC边上的高为325,( 8分)SABC255( 10分)【思路分析】(1)把点A(2,3)代入到y=中,m=6,即可确定反比例函数的解析式;把B(-3,n)代入所求得的反比例函数

    16、的解析式中,求出点n的值,把点A、B两点的坐标代入到y=kxb中,利用待定系数法就可以求出此直线的函数表达式;(2)(如图)欲使kx+b 只需直线在双曲线的上方,观察图形即可找出取值范围;(3)欲求ABC的面积只需找到底和高,可以BC为底,作出BC边上的高线,进而求得三角形的面积.【方法规律】读懂图象上每一条线段的含义是解答此题的关键。而待定系数法是求函数解析式最常用的方法。【关键词】一次函数,反比例函数,三角形面积,取值范围【难度】【题型】综合题,好题6.(2011四川内江,21,10分)如图,正比例函数与反比例函数相交于A、B点,已知点A的坐标为(4,n),BDx轴于点D,且SBDO=4过

    17、点A的一次函数与反比例函数的图像交于另一点C,与x轴交于点E(5,0)(1)求正比例函数、反比例函数和一次函数的解析式;(2)结合图像,求出当时x的取值范围【解】(1)设B(p,q),则,又SBDO=4,得,所以,所以得A(4,2) ,得,所以由得,所以(2)或【思路分析】(1)已知BDO的面积为4,可知,在第一象限,因此k28;把点A的坐标代入,得A(4,2);由点A坐标可得;由点A、E坐标可得;(2)由两个解析式、组成的方程组,可以求出另一个交点C的坐标(1,8),然后根据图象,找出y3的图象在y2的函数图象上方且y2的图象在y1的函数图象上方时的情况【方法规律】反比例函数图象上一点向坐标

    18、轴作垂线段,该点与垂足、原点构成的三角形面积为;根据图象判断不等式的取值范围,应首先确定不等式所对应的函数,函数值大的图象在上方【易错点分析】不能准确观察图象,根据图象判断函数值的大小【关键词】反比例函数 【难度】 【题型】变式题、压轴题7(2011重庆,22,10分)如图,在平面直角坐标系xOy中,一次函数ykxb(k0)的图象与反比例函数y(m0)的图象交于二、四象限内的A、B两点,与x轴交于C点,点B的坐标为(6,n),线段OA5,E为x轴负半轴上一点,且sinAOE(1)求该反比例函数和一次函数;(2)求AOC的面积【解】(1)过A点作ADx轴于点D,sinAOE,OA5,在RtADO

    19、中,sinAOE ,AD4,DO=3,又点A在第二象限点A的坐标为(3,4),将A的坐标为(3,4)代入y,得4=m12,该反比例函数的解析式为y,点B在反比例函数y的图象上,n2,点B的坐标为(6,2),一次函数ykxb(k0)的图象过A、B两点,该一次函数解析式为yx2(2)在yx2中,令y0,即x2=0,x=3,点C的坐标是(3,0),OC3, 又DA=4,SAOCOCAD346,所以AOC的面积为6【思路分析】(1)利用坐标的意义先求出点的坐标,代入y求得m的值,进而求出B的坐标,最后求出一次函数解析式 (2)先求点C的坐标,再根据面积的定义求AOC的面积【方法规律】用待定系数法求函数

    20、解析式是最常见的方法之一本题数形结合,运用待定系数法求得其函数解析式,利用坐标的意义求线段长度,从而求得三角形的面积【易错点分析】不会利用数学结合的方法分析,求不出点A的坐标【关键词】反比例函数,一次函数 【难度】 【题型】常规题,易错题,综合题8(2011浙江省嘉兴,19,8分)如图,已知直线经过点P(,),点P关于轴的对称点P在反比例函数()的图象上(1)求点P的坐标;(2)求反比例函数的解析式,并直接写出当y22时自变量x的取值范围(第19题)xyOP【答案】(1)将P(2,a)代入得a2(2)4,P(2,4) (2) 将P(2,4)代入得4,解得k8,反比例函数的解析式为自变量x的取值

    21、范围x4【思路分析】由直线求出P点坐标,由对称求得P的坐标,再求得反比例函数表达式【方法规律】本题利用了:1、两点关于轴对称,则这两点的纵坐标相同,横坐标互为相反数2、用待定系数法确定反比例函数的比例系数k,求出函数解析式【易错点分析】在求自变量x的取值范围,学生易出现漏答案的现象。【关键词】一次函数 反比例函数 轴对称 取值范围 【推荐指数】【题型】常规题,好题,易错题,操作题9(2011浙江省嘉兴,23,12分)以四边形ABCD的边AB、BC、CD、DA为斜边分别向外侧作等腰直角三角形,直角顶点分别为E、F、G、H,顺次连结这四个点,得四边形EFGH(1)如图1,当四边形ABCD为正方形时

    22、,我们发现四边形EFGH是正方形;如图2,当四边形ABCD为矩形时,请判断:四边形EFGH的形状(不要求证明);(2)如图3,当四边形ABCD为一般平行四边形时,设ADC(090), 试用含的代数式表示HAE; 求证:HEHG; 四边形EFGH是什么四边形?并说明理由 (第23题图2)(第23题图3)(第23题图1)【答案】(1)四边形EFGH是正方形(2) HAE90a在ABCD中,ABCD,BAD180ADC180a;HAD和EAB都是等腰直角三角形,HADEAB45,HAE360HADEABBAD3604545(180a)90aAEB和DGC都是等腰直角三角形,AEAB,DGCD,在AB

    23、CD中,ABCD,AEDG,HAD和GDC都是等腰直角三角形,DHACDG 45,HDGHADADCCDG90aHAEHAD是等腰直角三角形,HAHD,HAEHDG,HEHG四边形EFGH是正方形由同理可得:GHGF,FGFE,HEHG(已证),GHGFFGFE,四边形EFGH是菱形;HAEHDG(已证),DHGAHE,又AHDAHGDHG90,EHGAHGAHE90,四边形EFGH是正方形【思路分析】(1)通过观察图形可以得出答案,(2)利用“两直线平行,同旁内角互补”,两个等腰直角三角形,即可算出HAE。通过证明HAEHDG,即可证明HEHG。通过的方法,可证GHGFFGFE,EHG90,

    24、四边形EFGH是正方形【方法规律】利用等腰直角三角形的特征,还有三角形全等的性质。一般这类题目是由最基础的图形到复杂的图形的一个过程,但证明方法,可能是可以类推的。【易错点分析】对于复杂的图形,学生不能抽丝拨茧般的理出基本图形。【关键词】等腰直角三角形 正方形 平行四边形 三角形全等【推荐指数】【题型】常规题,新题,操作题,阅读题10(2011浙江省嘉兴,24,14分)已知直线(0)分别交轴、轴于A、B两点,线段OA上有一动点P由原点O向点A运动,速度为每秒1个单位长度,过点P作轴的垂线交直线AB于点C,设运动时间为秒(1)当时,线段OA上另有一动点Q由点A向点O运动,它与点P以相同速度同时出

    25、发,当点P到达点A时两点同时停止运动(如图1) 直接写出1秒时C、Q两点的坐标; 若以Q、C、A为顶点的三角形与AOB相似,求的值(2)当时,设以C为顶点的抛物线与直线AB的另一交点为D(如图2), 求CD的长; 设COD的OC边上的高为,当为何值时,的值最大? (第24题图2)(第24题图1)【答案】(1)C(1,2),Q(2,0)由题意得:P(t,0),C(t,3),Q(3t,0),分两种情形讨论:情形一:当AQCAOB时,AQCAOB90,CQOA,CPOA,点P与点Q重合,OQOP,即3tt,t1.5情形二:当ACQAOB时,ACQAOB90,OO3,AOB是等腰直角三角形,ACQ是等

    26、腰直角三角形,CQOA,AQ2CP,即t 2(t 3),t2满足条件的t的值是1.5秒或2秒(2) 由题意得:C(t,3),以C为顶点的抛物线解析式是,由,解得x1t,x2t;过点D作DECP于点E,则DECAOB90,DEOA,EDCOAB,DECAOB,AO4,AB5,DEt()CDCD,CD边上的高SCODSCOD为定值;要使OC边上的高h的值最大,只要OC最短因为当OCAB时OC最短,此时OC的长为,BCO90,AOB90,COP90BOCOBA,又CPOA,RtPCORtOAB,OP,即t,当t为秒时,h的值最大【思路分析】(1)直线AB:,只需把代入即可求出C点,利用,就可以算出Q

    27、点坐标。AQC与AOB相似,要分两种情况来考虑,AQCAOB90和ACQAOB90。(2)过点D作DECP于点E,用t表示C 点坐标,利用两函数求交点求出D点,由DECAOB,利用对应边即可求出CD的长度。由CD、CD上的高都为定值,可求出SCOD为定值,则当OC最短最短时,OC边上的高h的值最大。即求出结果。【方法规律】本题主要考查了动点问题,相似三角形的性质以及二次函数等知识点的综合应用,弄清相关线段的大小和比例关系及分类讨论的思想是解题的关键 【易错点分析】在求AQC与AOB相似时,学生易出现没有分类讨论的现象,在求最值时,可能找不到解题的关键。【关键词】动点问题 相似三角形 二次函数 一次


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