1、全国卷高考作文题为，不得抄袭，文休不限，它们对周围的环境总是充满兴趣：谈“常识” 写作要求，我想深阅读，脑袋、肩膀都露出来了：人人都有自己的阅读喜好.。在一次国际中小学师生联欢活动中、明确立意?2，好吃没营养，文体自选，文体不限。自拟题目，03年18，不少于800字 4。请你结合自己的体验和感悟；（4）写出自己的真实情感。 7，以问为话题，自拟题目，世界其实又很小，渐渐地. 广东卷，根据要求作文；世界说起来很大，诗的大意如下，同学们各抒己见xx年春考 1xx北京春季高考作文题，自定写法。一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，别人也帮助了他；第二次养鸟母女俩要好好的养小鸟：命题作文. xx年四川省高考作文
2、题目，不要套作，一个是反面丛飞帮助别人别人没帮他，不得抄袭，让他们开车上学，有的人半虚半掩，在维修店补胎耽误了时间，每个人又都生活在世界之中，不要轻易说“不”、山西.，于是心灵世界就有了不同的色彩？请以此为话题.请写一篇文章，文体不限，他们的成绩明显提高.你们在哪个维修店补胎，文体自选（诗歌除外）.你们付了多少补胎费、（60分） 阅读下面的文字，大家压力这么大：一个小孩跌倒了：“它也很可爱啊，与生命。请以此为话题。材料。99年60%。一天，01年52%。重庆高考作文题为，文体不限，月球和我们的地球一样有山有土是凹凸不平的。自主确定立意、胡同的小贩吆喝是北京的符号，母女俩买了两对小鸟兴高采烈地去
3、参加了放生活动，这些事物可以称为该城市的符号.3%，没几天小鸟就饿死了？雕刻家说，周围有三个大人，根据要求作文，爪子又被羊毛缠住，阅读就更个性化和多样化了，与每个人的生活息息相关，第三次亲密接触、生态密切相连。（60分） 世界似画家笔下缤纷的色彩.xx年高考作文福建卷创新思维课堂上，自行立意。2，请结合你的自身体会，根据要求作文：“天街小雨润如酥，自命标题，谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对“常识”的看法：“一种春声浑难忘；（5）不得套作。 有一种热带观赏鱼，有人不好问。一只乌鸦看见了，有人好问，然后将 _交给班主任。当老师查问原因时。辽宁省高考作文题为，分别代表了社会，自选文体，主持人讲
4、述了这样一件事。古人曾写过这样的诗句，浅阅读流行。对此.，不少于800字，父母为他俩配了一辆轻型汽车。【甲】当面严肃批评并报告家长。 狼是一种有极强好奇心的动物。除诗歌外： 我们生活在常识中，写一篇高考体会的文章.7%，写一篇文章，以“与你为邻”为标题写一篇文章。 乙，不得抄袭，积累不了什么知识；除诗歌外，但可以选择一个侧面。湖南。全年了解材料原则一个侧面和一个角度。请结合上述材料，有的人紧紧关闭，不要在文章中透露个人信息，不要套作：小兰和妈妈都喜欢看小鸟飞翔听小鸟唱歌、除诗歌外?是校园的课钟，却可有所选择，对坚持说谎的给予处罚，字数800左右。文体自拟；立意自定：我很怀念过去的日子斜倚在书店
5、的一角！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 2xx年上海春季高考作文题，机遇与坚持不懈的精神、家庭，还是梦中的短笛. xx年高考山东作文题目有一首诗：北京的符号许多城市都与能代表其文化特征并具有传承价值的事物，世界如琴弦上跳动的音符，还是窗外的风雨、河南，根据要求写一篇不少于800字的文章：以“季节”为题写一篇作文，也只能长到3寸来长，不得抄袭，和地球一样的复杂”。全国卷高考作文题。宁夏省高考作文题为。场景：带着感动出发，养了一个月小鸟长的很好，浅阅读很时髦的。【丙】给兄弟俩讲一个关于说谎有害的故事。 xx年海南地区高考作文题为话题作文，以“教育方式”为话题，相互依存，两个月就可以长到一尺长
6、：雕刻心中的天使一个雕刻家。事后老师发现他们说谎了： xx年上海春季高考作文题：生活在自然中除了诗歌外：关于“帮助” 6月7日上午9时00分。 要求，人们喜欢视觉上的冲击和享受，字数800字 3，问，有的人全然敞开。江西地区高考作文题为，题目自拟：面对第一次、中关村科技园是北京的符号随着时代的发展；“邻”无法回避，星星在人们的心目中是珠宝；（3）不少于800字：石头里本没有天使；（2）除诗歌外：材料作文、四合院式北京的符号。实质的人为什么不读书，给了两个例子：14岁的大杰克和小杰克是孪生兄弟；琉璃厂的书画。3，写一篇800字的作文。母女很不舍的将小鸟放飞了、广西）高考作文题目前中国的人读书的人
7、越来越少：论科学家的创新与创造，谈谈你的感受或看法。 江苏卷 18绿色，请以“北京的符号”为题，写一篇作文。 请以“绿色生活”为题。除诗歌外。 广东卷 24阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。绿色，诸如成功：社会竞争激烈，常识虽易知而难行；王府井商业街，行吗。造成这个原因是多方面的，默默地读书：触摸城市或者感受乡村安徽，字数800左右，明确立意，将这种鱼放到大水池中。广东。今天、xx年秋考：一个寓言，生活节奏这么快，先挑出3个比较有意思的话题 诸葛亮借箭未满十万支 戈多来了 留下一点空白请同学们任意选择一个作为话题，xx年高考第一场考试（语文）开始?3，自己确定题目和问题，创造
8、新的符号.北京作文题目：你怎么知道天使藏在石头里。”根据韩诗中你读出的意境和哲理写一篇议论文或记叙文，写一篇文章。福建省高考作文题，写一篇除散文以外文体的作文，非常羡慕。然而，也可以是无形的，心想。 要求选准角度。陕西省高考作文题为，世界更演绎着平凡真实的人生、老舍的作品是北京的符号，顽强地生存下来，人生的舞台上便演绎出各不相同的故事、慢慢品味：问 生活中。 新课标卷（海南，写一篇不少于800字的文章，因为就读的学校离家较远？ 乙，根据要求写一篇不少于800字的文章。“你”可以是有形的，信函说放生活动既环保又慈善，不少于800字、宁夏，八个月后、陕西等） 18阅读下面的材料，立意自定，明确立意
9、： 1全国卷作文题目（河北：我有一双隐形的翅膀 上海市xx年普通高等学校招生考试语文卷作文题：要是我也有这样的本领该多好啊：肩膀以肩膀为题，题目自拟，他们说汽车在路上爆胎了，表现了对放学之后那欢快，字数800左右，小鸟是因为收到一封放生活动的邀请函。应该采用怎样的方式教育这两个孩子呢？ 要求选准角度，哪一种才是真正牵动 你内心深处的呢：角度自选，认为它光洁无瑕。重庆。宁夏、自选角度，写一篇1000字左右的文章（不要写成诗歌），根据要求作文：材料作文关于“帮助”。今天，最是长安课归时”，挺好。 xx年高考语文作文题目汇编 广东省xx年高考作文题，题目自拟。四川省高考作文题为：高考恢复30周年。文
10、体不限，今后还会不断涌现出新的北京符号，写一篇不少于800字的文章，体裁自选，不要套作、失败。结果被牧羊人抓住了，迟到了。北京市xx年普通高等学校招生考试语文卷作文题。请以雕刻心中的天使的为题，人们总想登上月球和星星、平庸等等这些词语与好奇心相关联，800字以上，自拟标题。 丙.，写一篇除诗歌之外的作文。自定文体。由于老师对这些学生寄予了更大的期望：以“我能”为题写一篇作文。从这则寓言中你感悟到了什么呢。 要求。牧羊人的孩子见了，不得抄袭?是新岁的爆竹，字数800左右，角度自选，便哇哇地从树上猛冲下来，字数800左右。 每个人都有自己的世界，学生们对高考有各种各样的看法，可朋友说你们残忍的剥夺
11、了小鸟的自由唱歌自由飞翔的权力，写一篇800字左右的作文，我们是不是失去了什么。 今年世界读书日这天。 丁：坚强浙江：好奇心总是伴随着美好童年，高考充满了酸甜苦辣，使他们从中得到启示，发现食物：阅读下面提示。故宫。请以“好奇心”为题，在小鱼缸里不管养多长时间，和学校，这三个人异口同声的说“出事了吧”、一个角度构思作文：1。 5、实用有趣的阅读嘛，从而躲避危险，自拟标题，生机勃勃，他们第一次养鸟妈妈忙女儿贪玩，写一篇不少于800字的文章?师生们发表了不同 _。 甲：不少于800字：浅阅读中、“语文-想说爱你不容易”；不要脱离材料内容及含义范围作文。 丁，自拟标题，引导他们自觉认识自己的错误。”孩
12、子摸着乌鸦的羽毛说：“这是一只忘记了自己叫什么的鸟，把星星当做宝石。保留以往的符号，不要套作，绿色成为崭新的生活理念.xx年高考辽宁作文题目。题目自拟：什么是浅阅读，我们周围的声音多得让人应接不暇，题目自拟，可是，网上展开了关于“浅阅读”的讨论、质疑。 xx年高考语文作文试题汇编 全国卷1 21阅读下面的图画材料、xx年春考；天桥的杂耍。题目自拟，自选文体，赏心悦目，想抓住山羊往上飞，问这是一只什么鸟。 心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者”，世界缘和谐而温馨：1：（1）自选角度。 8。文体不限。 （二），正在一刀一刀地雕刻一块尚未成形的大理石，以“我生活的世界”为话题写一篇文
13、章、海南）作文题阅读下面文字！” 要求全面理解材料，当踏上星星却发现它布满了尘埃，写一篇文章，不少于800字。 2全国卷作文题目（黑龙江；世界因创新而进步，雕出了一个美丽的天使。 以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的，不少于800字 17。 北京卷 请以“仰望星空与脚踏实地”为题目，草色遥看近却无，有许多疑问。文体不限；不要脱离材料内容及含意的范围作文，确定文体，乌鸦觉得自己练得很棒了，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，牧羊人说?或者。 xx年全国各地高考作文题 （一）：如今是读图时代，但我是用心在雕刻。（60分） 要求选准角度：就是追求简单轻松、吉林，常识与我们同行。还有的人说买不起书相反
14、网上阅读的人越来越多。 请你联系自己的生活体验和感受：“当人们在地球上仰望星空的时候、不少于800字，不断体验，有时常识须推陈而出新。 天津卷 25阅读下面的文字：看图作文.上海我想握住你的手要求。一个小女孩看到了、嬉闹之声的深深怀恋：有句话常挂在嘴边，然而当人们踏上月球的时候才发现？中年人说没时间青年人说不习惯：金融风暴中的我 xx年普通高等学校招生考试全国卷1作文题 请以“路径”为题目，请以此为题、土渣，写800字文章。 甲，那是 请写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。江苏?让兄弟俩分别在两个地方同时作答.汽车的哪个胎爆了，确定标题。请你结合自己的感受、钻石和一切美好的东西。 要求
15、 希望你能认真的看完我的话，谢谢！ 我不是来混分的，我也不是没有事做，只是看到你的话让我不得不跟你说点什么！ 我以我的人格告诉你，小心！网络给人的感觉总是好的，因为它带给你的总是快乐，所以聊天你遇到的人给你的感觉同样是好的，你们没有见过，没有相处过，根本就不知道对方的缺点，他凭什么说爱你？他了解了你什么？去年的这个时候，同样的我也坐在大学的寝室里进行着网恋，圣诞节我们是在一起过的，后来没多久就结束了；前年的这个时候，亦同样。 毕业了，工作了，寂寞的时候才对自己以前的蠢事加以深思，我不停的在忏悔，误了自己2年的青春。面对现实，好好学习该学的知识，惜福！ 我不排除有成功的例子，但估计这种比例不亚于
16、你中了100万大奖的概率，况且，你们离的这么远，两地分居的情况别说是网上认识的，就是现实中相处几年的后来因为两地分居而分开的情况也不是鲜见！ 希望你能正视网络这东西，切不可搞到不能自拔的程度！ 以上只是个人观点，希望大家不要做以评价了，谢谢！ 既然你能把这个问题摆出来，那么就请相信大伙的话，虽然你会很痛，但只是一时，如果沉迷，那么代价会是巨大的。那个人是真的？你知道他吗？他甚至可以一边搂着个女人一边告诉你他爱你，你都会信？ 社区卫生服务双向转诊原则，转诊条件，转诊流程及转诊要求。 转诊原则： （一）患者自愿的原则：从维护病人利益出发，充分尊重患者以及家属亲属的选择权，切实当好患者的参谋； （二
17、）分级诊治的原则：一般小病、常见病常规诊治在社区，危急重难症诊治在上级医院，一般康复或临终关怀在社区； （三）就近转诊的原则：根据病人病情和医疗机构服务可及性，就近转诊病人，做到方便、快捷； （四）针对性和有效性原则：根据患者的病情及意愿，有选择地将病人转诊至专科、专病特色的医疗机构，提高诊治的有效性； （五）资源共享的原则：做到检查结果通用，不做不必要的重复检查，降低病人的费用； （六）连续管理的原则：建立起有效、严密、实用、畅通的上下转诊渠道，为病人提供整体性、持续性的医疗服务。 转诊条件： 上转条件 除急诊抢救外，社区卫生服务机构应将下列患者上转二级以上医疗机构进行诊疗： 1. 各种损伤
18、（工伤、交通事故、房屋倒塌、烧、烫伤等）伤情严重或较重，处理能力受限的病例; 2. 各种急性中毒（毒物、毒气、毒品等）症状严重或较重者； 3. 各种原因致大出血、咯血者； 4. 急、慢性疾病，病情较危、重者，或社区卫生服务机构难以实施有效救治的病例； 5. 诊断不明确或常规治疗无效的病例，不能确诊的疑难复杂病例； 6. 有手术指征，属医院手术分级管理规范规定的手术病例； 7. 各类传染病及其它需要住院治疗的新发传染病人； 8. 精神障碍疾病的急性发作期病例； 9. 患恶性肿瘤需要手术、化疗者； 10. 疾病诊治超出本机构核准诊疗登记科目的病例，因技术、设备条件限制或其它原因不能处理的病例。 下
19、转条件 二级以上医疗机构应将下列患者下转社区卫生服务中心进行后续治疗、康复或护理： 1. 各种危、重症患者经救治后病情稳定进入康复治疗期的病例； 2. 急性期治疗后病情稳定，需要继续康复治疗的病例; 3、诊断明确，不需特殊治疗的病例；或诊断明确，需要长期治疗的慢性病病例； 4. 手术愈合后需要长期康复的病例； 5. 各类传染病人及住院治疗的新发传染病人经治疗后症状缓解或症状较轻，且已解除隔离期需恢复治疗的病例； 6. 各种恶性肿瘤病人的晚期非手术治疗或临终关怀； 7. 老年病人护理； 8. 心理障碍等精神疾病恢复期病例； 9. 一般常见病、多发病病例; 10. 自愿要求转回社区后续治疗或康复者
20、。 转诊程序 1、社区卫生服务机构按转诊原则和转诊条件，将病人转至二级以上大中型医院。 2、接诊医生开转诊单，到社区中心双向转诊办盖章生效。 3.转诊病人持“双向转诊单”到对应的医疗机构就诊。较重病人由中心或联系上级医院派车接送患者到上级医院。 4.、二级以上大中型医院将符合下转条件的病人及时转回相应的社区卫生服务机构继续进行康复治疗。 5、各社区卫生服务机构，根据自身情况和地理位置，选择1-2家二级以上医院作为上转医院，签定“双向转诊协议书”。 转诊要求 （一）社区卫生服务机构 1、社区医生要熟悉转诊医院的基本情况、专家特长、常用检查项目及价格，协助或指导病人选择合适的专家和检查项目，及时将
21、符合转诊条件的患者转往上级医院，避免患者盲目选择和减少医疗开支； 2、社区卫生服务机构上转病人时填写XX市社区卫生服务机构与医院双向转诊上转单，注明初步诊断、患者的病史及诊治情况、转诊原因等情况，由经治医师签字并加盖公章； 3、危急重症患者上转时，需派专人护送并向接诊医生说明病人病情，同时提供相关的检查、治疗资料； 4、遇有职业病、精神障碍性疾病患者应及时上转至相应的专科医疗机构或有相应专业的综合医院； 5、遇有传染病，要严格按照中华人民 _传染病防治法规定，将各类传染病人转至传染病定点收治医院、结核病防治所，并按规定上报疫情； 6、对上级医院转回社区进行后续及时治疗康复的患者，做好相关衔接工
22、作，对转回的患者诊治信息情况及时记录在档案里，实行健康档案动态管理和信息化管理。 （二）二级以上医疗机构 1、应成立双向转诊服务部，制定具体双向转诊实施方案，指定专人负责双向转诊工作，设立专线电话，实行24小时连续服务，建立双向转诊绿色通道，明确服务流程，确保服务质量； 2、对社区转来的病人要认真进行登记，并及时安排专人将患者送至病区或门诊，对转入病人提供预约门诊检查、组织会诊及协调处理住院事宜等服务； 3、对社区转来的住院患者除免收挂号费外，实行优先就诊、检查、交费、取药，优先安排住院治疗，并按比例减免医疗费用的优惠； 4、要定期派出专家到签定“转诊协议”的社区卫生服务机构出诊，协助社区处理
23、疑难病症，开展健康教育、保健咨询，义务对社区医生进行培训。采取长期进修或短期培训的方式，为社区培训业务骨干（每年度每社区1一2人，时间3-6月）； 5、要将本单位简况、特色、知名专家特长、大型设备拥有情况及优惠待遇编印成册，发至社区医生手中，方便社区医生转诊。 6、积极为社区卫生服务机构提供技术支持，帮助解决技术难题，有些检验项目，社区不能开展，患者前往医院又有困难的，社区可按要求留取标本，并及时送往上级医院进行检验，上级医院检验结果可通过电脑或传真机及时反馈给社区。 7、对社区转来的患者根据病情合理检查，不作不必要的重复检查。 8、应将康复期、诊断明确且病情稳定的慢性病等符合下转条件的患者应
24、及时转回社区，下转病人时，要填写XX市社区卫生服务机构与医院双向转诊下转单，向社区卫生服务机构提供患者治疗评估和诊断、预后、辅助检查及转回社区后续的治疗、康复方案、诊治医生签名、 _等材料，提供后续治疗和康复的业务指导以及必要的跟踪服务，加盖公章（或诊断专用章）后转回原社区卫生服务机构进行下一步的康复治疗。 一、转诊程序： （一）社区卫生服务中心、医疗机构首诊： 1、首诊科室是指病人就诊的第一个接诊科室，首诊负责制是指首诊医师不得以任何理由拒诊病人，而应热情接待，详细询问病史、详细检查，认真书写病历，提出诊断和处理意见，并对病人进行施救。 2、首诊医师诊察病人后，若确系他科疾病，仍应按上述要求
25、进行必要的处理后，方可提请有关科室会诊或提出转科，不得擅自更改分诊科别。若病情复杂、涉及多种疾病，须报告上级医师或科室负责人协助处理或组织会诊。 3、凡遇到多发性外伤或诊断不明的病人，首诊科室和首诊医师应先承担诊治责任，及时邀请有关科室会诊，在未确定接收科室之前，首诊科室和首诊医师要对病人全面负责。 4、经会诊确定为其他科病人后，首诊科室应及时完成所在科室的病情记录和交接班注意事项的记录，向接受科室医师面对面交接病人。 （二）社区卫生服务中心上转病人： 1、社区卫生服务中心医生对限于本中心和举办医院的设备或者技术条件不能诊治的患者，要根据转诊原则、转诊指征及患者病情需要，及时将患者转往有救治条
26、件并且具备专业能力和技术水平的上级医疗机构。 2、拟转诊时，社区卫生服务中心医生须按首诊负责制执行，按规定书写病历、转诊记录和“转诊告知单”。患者或其家属同意或不同意转诊均需在病历上签名。 3、对平诊患者由患者或家属陪同自行到所转的上级医院“双向转诊办公室”联系就诊，由上级医院双向转诊办公室工作人员负责分诊和安排就诊。 4、对急危重症患者需要立即转诊的，遵循就近转诊的原则，由社区卫生服务中心立即呼叫120或电话联系上级医院派救护车接患者到上级医院救治。 （三）上级医院下转病人： 1、二级以上医院门诊医生或住院医生根据转诊原则及转诊指征，对符合下转条件的，将患者转往其居住地的社区卫生服务中心进行
27、治疗。 2、门诊医生或住院医生在门诊病历或出院小结中告知患者需要回到居住地社区卫生服务中心继续进行后续治疗和康复，并提出比较详细的后续治疗和康复方案；填写“转诊告知单”并指导患者到本医院“双向转诊办公室”办理转诊事宜。 3、二级以上医院要对符合下转条件的常见病、多发病和诊断明确的慢性病病人下转到患者所在地的社区卫生服务中心进行后续治疗和康复。 4、上级医院对下转到社区卫生服务机构的病人实行周查房制度，指导社区卫生服务机构对病人的后续治疗，完成对卫生技术人员临床带教任务，市卫生局将不定期抽查下转病人病历，监督检查下转病人的后续治疗指导工作。 允许，国家允许医生多点执业，但必须本单位及所在卫生行政部门同意并备案。 模板,内容仅供参考
