1、 导入： （）同学们，我有这样一个简单的问题：每次回到家你首先做的事是什么？ （）想一想： 案例（一个真实的事情） 星期一的早上，八（2）班小同学告诉我她与母亲在上星期六晚上发生了冲突的事情。晚上七点多钟，小同学按照老师的布置正在看中央教育台一套电视节目奠基中国。当时，母亲拖着疲惫的身躯回家了。看到小正在看电视，桌上的碗菜都没有收拾顿时火上心头，大发雷霆。骂道：整天就知道看电视，玩，不知道看书，不知道把碗收拾一下 而小是在按老师的要求看电视，碗不收拾是要等妈妈回来吃饭。这样做没有得到妈*理解反而被妈妈骂了一顿，心理很不是滋味，当场与妈妈顶撞起来。想想自己的好意没有被妈妈理解，心理很难受，直到星
2、期一了还不舒服。 类似的事情在你身上也许也遇到过吧！你觉得小同学与母亲的关系处理的好吗，如果不好，问题出在哪里呢？（学生回答） 看起来问题出在沟通上。那么，你与父母的沟通状况令你满意吗？ 2.想一想： （1）请评价： 评价 沟通满意一般不满意 与爸爸沟通 与妈妈沟通 （2）想一下，下列各项中，这样做，你的父母会不会唠叨呢？如果会，怎样做才不会唠叨呢？内容可以不可以 几乎不做家务，起床不叠被子，脏衣服臭袜子不洗，房间到处乱糟糟。 有点时间就看电视、打游戏机。 花时间煲电话粥。 放学后常常很晚回家，回家后不跟父母说明原因。 不愿与父母一起外出。 花时间看电视，作业不认真、马马虎虎。 与父母顶嘴吵架
3、。 作息没规律，晚上不愿睡，早上不愿起。 （学生讨论发言） （3）父母的唠叨并不可怕，关键是沟通。好的沟通，“是有理又有礼”，即不伤害彼此的感情，又有助于问题的解决。那么如何进行有效的沟通呢？ 下面几种情景，你认为哪一种对进行有效沟通有帮助？ 展示： 情景一： 放学回家，你进门见到妈妈就一声不响，走进自己的房间，“嘭”地一声关上了房门。 情景二： 放学回家，小明进门见到妈妈就叫一声：“妈，我回来了。” 情景三： 放学回家，你吹着口哨走进自己房间，但并不理睬正在厨房间忙碌的母亲。 情景四： 放学回来，你目中无人似的一屁股坐在沙发上，“啪”一声打开电视看起来。或切断别人正在看的电视节目，换到自己想
4、看的频道。 （学生讨论，发言） 听了同学们的发言，很受启发。其实，沟通是要讲方法，讲技巧的。下面老师向大家介绍沟通的要决，希望能对同学们有所帮助。 沟通六要决： 要决一：倾听用你的身体告诉对方：我在听你说。 要决二：核对用“你的意思是”的句式核对你的理解。 要决三：接纳用对方的眼睛去看，用对方的头脑去想（站在对方的立场上换位思考，想问题） 要决四：拒绝用坦诚加礼貌的语言说“不”。hlw.om中华勵志网 要决五：表达用准确、具体的语言表达你内心的意思。 要决六：体态语言比有声语言说的更响把握你的体态语言，表达你的真实意思。 这六要决是人际沟通的基本法则，如果违反，就会造成沟通障碍，带来人际沟通的
5、种种烦恼。我们必须好好掌握。 下面，老师呈现几种情形，你们不妨按照六要决试着改变改变。 试试看： 请将下列不良的沟通，变通为良好的沟通： 妈妈很晚回家，看见你在看电视，厨房灯没有关，到处乱糟糟。妈妈很不高兴，向你发火。而你觉得这是妈妈在外面不开心，回家拿你出气，你的回应是“你叫什么？自己在外面受了气，回家拿我来出气！不就是灯没关吗，值得你这样大声嚷嚷吗！哼！ 试试看，良好的沟通应做出怎样的回应呢？ 你的妈妈对你说：我最讨厌你们班那个叫大熊的，说话油腔滑调，头发留得那么长，下次不要让他到我们家来！你听妈妈这样说，就来气，马上回应道“你看谁都不顺眼，我看你儿子要是一个朋友都没有你就开心了！ 试试看
6、，良好的沟通，应做出怎样的回应呢？ 你的母亲诉说，每天有那么多家务活，她真不想干了。继而她又抱怨你不知道帮忙。你听了很不痛快，回应道“不想干就别干贝，你就休息去贝，老老叨叨的烦不烦呀！ 试试看，良好的沟通，应做出的回应是： 找一找：下面这些与父母的沟通是否做到了？ （在每题前的内填上相应的数字。） （1）很容易（2）容易（3）有困难（4）很困难 早上见到爸妈打招呼，放学回家打招呼。 把学校发生的事情经常告诉父母，主动和父母交流思想。 父母下班回来，主动打招呼，递上一杯水。 分担一些力所能及的家务。 在自己生日那天，送一份礼物给父母感谢养育之恩。 在父母生日的时候，送礼物给父母。或做一件特别的家
7、务事等等。 与父母有冲突后，事后能主动承认自己错的地方。 节日里，要多留点时间在家陪伴父母，或陪伴父母购物、娱乐。 我们还可以做哪些尝试呢？沟通的方式，渠道很多，关键是让我们做有心人。 我们还可以试一试其他一些更具体的沟通方式。如；写信、留言、短消息、邮件、父亲节、母亲节、感恩节、生日、节假日散步、谈心等。 比如，你生日那天，会怎样与父母沟通？（1）要父母送礼物给你？（2）你送礼物给父母以感谢父母的养育之恩？ 有时，由于我们与父母之间沟通不良，造成一定的冲突，那么怎样化解呢？下面老师教你们一个方法： 化解冲突的六步法： 1）想一想冲突发生的原因。 2）想一想解决冲突的方法有哪些，列出5条，应注
8、意避免只考虑自己的利益，而忽略父母的愿望。 3）了解父母的愿望及理由。可以通过主动与父母谈心等方式。 4）向父母陈述自己的愿望和理由。可通过与父母谈一谈或写信给父母的方式。 5）选择一个解决冲突的方法。在列出5条方法中，选择双方都能接受的打“”，无法接受的打“”，从打“”的条列中选择一条去试一试。应注意要充分考虑父母的意见，并作出适当的让步。 6）观察所选择的方法是否令父母和自己都满意。 角色扮演： 这是我们非常熟悉的一个亲子冲突的情景，如果你是大海，如何做？请上来表演一下好吗？哪位同学愿意上来表演一下呢？（准备二张椅子，学生轮流扮演自己和父亲对话，进行沟通。角色扮演，并试着运用六步法化解冲突） 情景：大海是个足球迷，正在举行的世界杯亚洲区预选赛（足球赛）更是令他兴奋不已，尤其是中国队的出色表现，让他激动万分，他几乎场场不落，整日沉沉浸在“球境”之中，不思学业，父母非常生气，禁止他看球赛，于是，大海与父母发生了冲突。 7小结本活动课 课后（1）请设计几种方法，以增进家庭成员之间的交流，使全家人共度快乐时光。 （）写一篇文章写给父母的答谢词，在适合的节日读给他们听。
