1、语文句子仿写题 1、下面是一位同学在一本毕业纪念册上给同学的留言，请你仿写一句，献给你的老师或同窗。人生的岁月，是一条小河；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的同学，愿你永远拥有其中最晶莹的浪花，最精彩的乐章！示例1：人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一本大书。敬爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最迷人的一页。示例2：人生的岁月，是一幅油彩；漫长的生活是一本书。亲爱的老师，愿你永远拥有最明亮的色彩，最动人的故事。 2、下面是田德芳校园歌曲告别母校的歌词，请仿照划横线的句子再写一句歌词，使之与前面两段构成排比。 在这离别之际，我们别情依依，走一回校园的小路，踏一回教室的楼梯，心中荡起甜蜜的回忆。
2、再见吧同学！再见啊再见！亲爱的同学再见，盼望你早日成功的消息。 在这离别之际，我们有千言万语，看一眼先生的白发，摸一把老师的坐椅，腮边挂满滚烫的泪滴。再见吧老师！再见啊再见！请接受我们深情的敬礼。示例：在这离别之际，我们呼朋引伴，坐一下班级的椅子，览一下教室的容貌，脸上洋溢着会心的微笑。3、下面是李斯特关于音乐名言，请仿照句子结构特点，自己另写一句关于音乐的句子。 音乐是从口吸入的空气，它是生命的血管中流通着的血液。（匈）李斯特示例：音乐是从根渗透的养份，它是苗芽成长中分化着的细胞。音乐是大地矗立的钢筋，它是建筑的灵魂中夯实的根基。4、下面是某中学某班综合性活动走进小说天地的开场白，请仿照划线
3、句子再写一句关于小说作用的句子。提起小说，你一定不陌生。那生动的故事，鲜活的人物，一定给你留下过深刻的印象。它们就像一部部生活的教科书，引领我们了解丰富多彩的大千世界，陶冶情操，净化灵魂；示例：它们就像一部部生活的电影，触动我们感叹错综复杂的无常人生，沧海桑田，变幻莫测。5、下面是对钢铁是怎样炼成的中的主人物保尔柯察金的评价，请选取自己熟悉的文学作品中的一个人物，仿照它的形式写一句评价。评价钢铁是怎样炼成的的保尔柯察金：他勇于献身，拼命工作；他酷爱学习，如饥似渴；他不畏艰难，挑战病魔这一切都可歌可泣。示例: 评价红楼梦的贾宝玉，他温其如玉，叛逆如石；他追求真善，不入世俗；他博爱有情，怜香惜玉这
4、一切都追求自由。6、 某中学某班在金钱，共同面对的话题综合性活动中，对金钱的作用讨论非常之热烈，下面是讨论后所写的金钱的作用和局限的句子，请仿照画线句子的特点再续写两个分句。金钱确实可以买到许多东西，但它不是万能的。如金钱可以买房屋，但不能买家庭；能买药物，但不能买健康；能_，但_；能_，但_。示例：能买到礼物，但不能买友谊；能买到书籍，但不能买知识；能买到钟表，但买不到时间。7、中国民间乐器丰富多彩、性能良好、历史悠久，体现了中华民族的集体智慧，请选择一种乐器为写作对象，仿照例句写上一个句子。例句：这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。示
5、例：这提琴，使柔和的目光立即变得刺眼了，使平静的哀叹立即变得急促了，使沉寂的怨念立即变得张扬了。8请仿照例句的结构，选择一处景物为描写对象，在下面的横线上写上一个句子。例句：山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。示例：山根下方，和那条溪流交互，又穿梭起一条泥路，那是一条用希望做踩踏探索起来的路。9 根据提供的语境，仿照画线句子，在下面句子的横线上补上两个“如果，就”的句子，使句子构成排比句。 如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；示例：如果你是一只信鸽，就传递一份音讯。如果你是一方土壤，就孕育出一次生命。10根据提供的语境，仿照画线句子，在下面的横线上补上“无
6、论，还是”的句子，使句子构成排比句。 无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是令人望而生畏的星空，还是不值一提的灰尘； ， ，都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。示例：无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘；无论是令人望而却步的雷电，还是美不胜收的晚霞。11 、下面是关于母爱的的句子，请仿照它的写法，以“父爱”开头，写两个句子。例句1：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；例句2：母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。示例：父爱是一座大山，让你的意志即使在受到雨打风吹也能感到坚韧无比。父爱是一条严鞭，让你的前进步
7、伐即使在遇到挫折时也能永远向前。父爱是一堵厚墙，让你的人生之旅即使风雨兼程也能安然无恙。 12、请根据上下文的语意，仿照画线句子，填写出两个句子，并与上文构成排比句。 一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章， ， 。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。示例：一枝麦穗衬托不出金色的秋天，一朵雪花覆盖不了苍茫的冬天，一根木头搭不成宽阔的桥梁。13、请根据语镜，仿照划线句子，接写一句，构成语意连贯的一段话。 人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；示例：如果一棵树代表一丝快乐，我送你一整片森林；如果一片秋叶代表一份思念，我送你一整个初秋。 1
8、4、根据语镜，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。如果你是一朵花，就给人们带来一份温馨；如果你是一棵小草，就给人们带来一份绿色。示例：如果你是一缕阳光，就给人们带来一份温暖，如果你是一泓清泉，就给人们带来一份清凉；如果你是一片树叶，就给人们带来一份绿阴。15、仿照下面两个比喻句的句式，以“笔”开头，写出两个以“笔”为主体的句式相同的比喻句。例句：党的政策如春风，吹绿了神州大地，温暖了万户千家；党的政策似灯塔，照亮了前进航向，指引着千舟竞发。示例：笔似火焰，燃起了华夏五千年的文明，照耀着人类前进的步伐；笔似蜜蜂，传播着知识的花粉，酿造着生活的甜蜜。16、仿照下面两个比喻句的句式，以“时
9、间”开头，写两个句式相同的比喻句。例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。示例：时间好比一棵大树，它能帮助我们体察世间沧桑；时间好比一条大河，它能引导我们走向历史的源头。17、请仿照画线句子，在下面横线上填上适当的语句，组成前后呼应的排比句。人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做成了什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做森林中的一棵；见到群芳争艳的花园，你只盼无愧地做花园中的一朵；见到波澜壮阔的大海，你只要无悔做海洋中的一滴；虽是一滴，却能反射光辉；示例：见到绿油油的草原，你只需无愧做草原中的一株，虽是一株，却能点缀
10、大地。18、下面是某同学写的课外阅读的感悟，请仿照画横线的句子，续写两个分句，使之构成排比句式。读三国演义，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读钢铁是怎样炼成的，我们能领悟到人生的阵地和生命的意义；示例：读西游记，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读红楼梦，我们能体会到封建社大家庭衰落的必然性；读童年，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；读水浒，我们感受到什么是义薄云天。19、下面是一间中学文学社刊物海韵的征稿词，请仿照画横线的句子，以“海韵”开头再续写一句话。龙泉山上松涛阵阵，南门海里海浪滔滔，平海古城边上回荡着嘹亮的海中之歌。海韵，刚出生的婴儿，需要大家的疼爱、呵护；海韵，展现个性风采的园
11、地，需要大家的的开辟、耕种； 。拿起你的笔来，洒下你的笔墨，在海岛中学播下文学的种子吧。海韵，祈盼着你的来稿。示例：海韵，学生文学爱好者的乐土，需要大家的浇水、栽培。20、下面是一则马年祝福语，请你依据画横线的句子再续写两个分句，构成排比句式。一言一语祝福你，一声一音问候你， ， 。马年祝福到，祝福来，信息电话来报到，祝你马年幸福安康，吉祥如意。示例：一点一滴关怀你，一笔一画想念你。21、下面是某中学初二八班让世界充满爱的开场白，请仿照画线句子再写一句话。 爱心是红烛，它可以点亮寂寞的黑夜；爱心是阳光，它可以温暖寒冷的冬天; 示例：爱心是甘霖，它可以滋润久旱的心田；爱心是路灯，它可以照亮黑暗的
12、道路。22、下面是某同学在综合性活动成长的烦恼课堂上写的一句关于“烦恼”的句子，请仿照它的句子，再续写一句，构成排比句。烦恼像遥挂庐山的瀑布，剪不断，劈不开；烦恼像熊熊燃烧的烈火，烧着心，灼着肝； 。 示例：烦恼像呼啸而来的狂风，来无影，去无影；烦恼像翻滚在头脑中的烈焰，浇不息，灭不掉。23、下面是某同学的春节假期的一篇作文中的句子，请仿照划线句子，再写一句，使之构成排比句。年夜饭后，精彩的春节联欢晚会开始了。那悠扬悦耳的歌声，使人陶醉其中；那优美缥缈的舞姿，使人赞不绝口； 阵阵欢声笑语弥漫在客厅的空气中。示例：那幽默诙谐的相声小品，使人捧腹大笑。24、请仿照下面的句子的结构特点，以“春天”或
13、“夏天”为描写对象，写一句话。例句：金色的秋天来了，天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经被秋风抹拭得非常洁净而美丽。 示例：绿色的春天来了，天空像一双抚摸大地的柔手，它已经被春阳照耀得非常柔软而温暖。25、请仿照下面句子的结构特点，以“小山”或“小路”为描写对象，写一句话。例句：小河真美啊！清澈、恬静，它是那样的绿，绿得像一条翡翠色的绸带。示例：小山真美呀！肃穆、庄重，它是那样的沉默，沉默得像一个默默奉献的父亲。26、请仿照下面的句子，选取某个运动为描写对象，写一句话。你看那田径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。示例：你看那游泳池里的运动员们，一个
14、个如鲨鱼般冲离起点，水鸟般飞向终点，引得在场的观众喝彩声声。你看那篮球赛场上，他迈着轻盈的步伐，带球跳跃腾空，舒展的身姿犹如一飞冲天的矫健雄鹰，赢得满场的掌声。27、下面是一篇小说中的人物的肖像描写，请你仿照画线的句子，以自己熟悉的老师或同学为描写对象，写一句话。 除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。 示例：她满眼泪水都氤氲开了，就像雾里的黑珍珠，每一根睫毛都诉说着委屈。28、下面是端午节的一条短信，请仿照它的写法，运用排比句式自己拟写一条关于端午节或中秋节的祝福短信。一份健康的绿豆，一份开心的花生，一份美丽的红豆，一份快乐的调料，
15、包成一个开心的粽子送给你，祝你端午节快乐！ 示例：一份长寿的面粉，一份健康的莲蓉，一份财富的蛋黄，一份友情的砂糖，包成一个幸福的月饼送给你，祝你中秋节快乐！29、根据提供的语境，仿照画线句子，在下面句子的横线上续写两个分句。风从水上走过，留下了粼粼波纹； ， ； ， ；哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵；岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢？示例：阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖；骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印。30、下面是某中学开展野外活动“寻找美的足迹”后，一位同学所写下的句子，请你仿照它的结构特点，再续写两个分句，以此构成排比句式。美是游荡在蓝天上的几缕
16、白云，美是偎依在山冈上的几点残雪， 。示例：美是回荡在密林中的几声鸟鸣，美是跳跃在海面上的一抹斜阳，美是停留在夜空中的几颗星辰。31、仿照例句，从0-9的10数字中任选一个，发挥想象，选取两个数字，仿写两个句子。例句：A是一座金字塔，是进取。B是两个联结在一起的心，是友谊。C是未满的月牙，是缺憾。示例：3是一个耳朵，是听讲。4是一面红旗，是自豪。5是一把勺子，是努力。32、根据语境，仿照下面画线句子的结构特点，再以“秋天”为写作对象，在横线上填写一句话，使之构成排比句。例句：春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓； ；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼
17、带来多情的呵护。示例：秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；秋天的风，残酷而暴戾，给老树脱去残破的旧衣。33、下面是一位初三毕业离校后在教师节来临之际写给老师的贺词，根据提供的语境，请你在空格上补写一句话。别后，漫漫岁月，您的声音，总在我耳畔响起； ， ；您的教诲，常驻在我心田在今天这属于您的日子里，恭祝您平安如愿！示例：您的身影，常在我脑中浮现。34、下面是一位同学给另一位同学的安慰短信，根据提供的语境，请你在空格上补写一句话。挥挥手，让阴影消散殆尽；点点头，让信心充盈胸膛； ；相信你定会走出人生的沼泽，从而打拼出人生的精彩！示例：握握拳，让努力继续延展；挺挺胸，让斗志继续燃烧。35、下面是某班关于青春主题班会的开场白，根据提供的语境，仿照画线句子的结构特点，再以“男孩”为写作对象，在横线上填写一句话。青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的； ， 、 ；我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春！我们要奋斗！我们要拼搏！今天我们要召开的主题班会是：十四岁，我们扬帆起航。示例：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴着男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的。第 4 页 共 4 页
