1、 中国领先的中小学教育品牌精锐教育学科教师辅导学案学员编号： 年 级：初三 课时数：学员姓名： 辅导科目：物理 学科教师：楚老师授课类型复习教学目标巩固提高并联电路授课日期及时段2015年10月 日教学内容一、并联电路1、概念：把电路元件并列连接起来（并列元件两端才有公共端）。2、特点： （1）干路电流在分支处，分成两条（或多条）支路； （2）各元件可以独立工作，互不干扰； （3）干路开关控制整个电路，支路开关只控制本支路。 二、并联电路的特点1、并联电路中的总电流等于各支路中的电流之和。（II1I2）2、并联电路中各支路两端的电压相等。（UU1U2U3）3、并联电路的总电阻的倒数，等于各并联
2、电阻的倒数之和，1/R总1/R11/R21/R3，若是n个相同的电阻R并联，则R总R/n，并联后的总电阻比其中任何一个电阻都小。（相当于导体横截面积增大）4、 在并联电路中每个电阻有分流作用：根据I=U/R可知，电阻越大，分到的电流越小。 在并联电路中，电流的分配与电阻成反比。 电流：I=I1+I2+In 并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。并 联 电 路 电压：公式U=U1=U2=Un 并联电路中，各并联支路两端的电压相等，且等于并联电路两端的总电压。 电阻： 并联电路的总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和。注意：（1）（在材料,长度温度等一定的情况下,横截面积越大,电阻越小）电阻的并联
3、相当于增大了导体的横截面积，所以并联电路的总电阻小于任何一个电阻。 （2）若并联电路的某一支路电阻变大，则总电阻会随之增大。三串、并联电路I、U、R特点图电流II1I2II1I2电压UU1U2UU1U2电阻RR1R2串联电路电压和电阻成正比 并联电路电流和电阻成反比 四、识别电路串、并联的常用方法：(选择合适的方法熟练掌握)电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极各用电器电源负极，若途中不分流用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一
4、个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点观察结构法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”电流流出端为“尾”，观察各用电器，若“首尾首尾”连接为串联；若“首、首”，“尾、尾”相连，为并联。经验法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。五、 当堂习题：1 电路和 电路是最基本的电路，它们的实际应用非常普遍。1串联，并联 2把电路的元件 的电路叫串联电路。在串联电路中，电流只有一条路径，通过一个元件的电流必定通过另一个元件；把电路的元件
5、的电路叫并联电路。在并联电路中，电流有多条路径，通过一个元件的电流不通过另一个元件。2逐个顺次连接起来，并列的连接起来 3、连接电路时，要按照一定 进行。例如，可以从电池的正极开始，依次连接用电器、开关等，最后连到电池的负极。连接过程中，开关应该是 的，这样可防止电路接错，使电源因 而烧毁。3顺序，打开，短路 图13-334在串联电路中开关的位置改变，它的作用 。在并联电路中，干路中的开关控制 ，支路中的开关控制 。4不变，整个电路，所在支路 5在如图13-33所示的电路中，当开关S1、S2都断开时，亮着的灯是 ，此时它们是 联的；如果开关S1、S2都闭合时，亮着的灯是 ，此时它们是 联的；若
6、只闭合开关S1，亮着的灯是 。 图13-346对于图13-34所示的电路，下列说法中错误的是（ ）。 A开关S1、S2、S3不能同时闭合 B开关S1、S2闭合时，只有L2工作C开关S3不能控制L2的工作 D开关S1、S2闭合时，只有L2工作三、作图题S1S21、根据电路图，连接实物图。（导线不允许交叉） +_L1S1L2S2L1L2L1S2S1图13-232根据图13-25实物，在右图线框内画出对应的电路图。2.5L1L2S图13-25 L1L2S2S1图13-28 3用笔线代替导线，按左边的电路图，将右边所给的电路元件连接起来。L2S2S1L1+_L2L1S2S1图13-29图13-26S2
7、S1SL2L1L2L1S2S1S图13-30 4、如图5-2-13所示，现有一个电池组，两个开关和两盏灯，请你连好下面的实物电路图，使S1闭合时L1亮，S2闭合时L2亮。 5、图1中各电路元件接成串联电路。6、2中各电路元件接成并联电路（电键接在干路上）。7、3中各电路元件接成串联电路。知识的拓展1指出下列电路图的错误： 2市场上出售的装饰用的小彩灯，是由十几只彩色小灯泡 联而成的，它们只要其中一只灯损坏，其它的灯都 。（填“亮”或“不亮”） 3家庭电路中的电灯、电视机、电风扇等电器都是 联的，它们工作时互不影响。4马路上的路灯总是一齐亮，一齐灭。如果它们其中一盏灯的灯丝断了，其它灯仍能正常发
8、光。根据这些现象判断路灯是（ ）。 A串联的 B并联的 C 可能是串联的，也可能是并联的 D不能确定是何种连接方式5两只相同的灯泡组成的电路，如果其中一只灯泡突然熄灭，另外一只灯仍然正常发光，那么这个电路是（ ）。 A一定是串联的 B一定是并联的 C可能是串联，也可能是并联6在图13-10所示电路中，用箭头标出电路中的电流方向，并用色笔描出干路部分。 图13-10L2SL1+_L3图13-11 7如图13-11所示的电路中，下列说法中正确的是（ ） A开关S控制灯L1 B电灯L1、L2是串联的 C只有L1、L2是并联的 D灯L1、L2、L3都是并联的8在图13-12的四个电路图中，开关S闭合后
9、，能使小灯泡L1和L2都正常发光的图是（ ）。 L1L2SL1L2SL1L2SL1L2S A B C D图13-12 A B C D图13-139图13-13的四个电路图中，哪一个图的连接是不允许的（ ）。 L1L2S图13-1410如图13-14，当开关S闭合时，可能发生的是（ ）。 AL1、L2都发光 BL1发光，L2不发光 C电源损坏 DL2的灯丝被烧断11下列的几个电路图中的用电器分别是何种连接方式？开关分别控制哪盏灯？如果是并联，请用色笔描出图上的干路部分。图1-16L1L2S1S2图1-17L1L2S1S2图1-15SL2L1图1-15中L1、L2是 联，S控制 图1-16中L1、
10、L2是 联中L1、L2是 联，S1控制 ，S2控制 图1-17中L1、L2是 联中L1、L2是 联，S1控制 ，S2控制 12图13-18的电路图中，已经造成短路的是 图；闭合开关后造成短路的是 图；由几盏灯组成串联电路的是 图；由几盏灯组成并联电路的是 图。 图13-20图13-1813如图13-20所示的电路，当开关 闭合， 断开时，灯泡L1、L2是并联的；当开关 闭合， 断开时，灯泡L1、L2是串联的。 14一只开关可以同时控制三盏灯，那么这三盏灯的连接方式（ ）。 A一定是串联 B一定是并联 C可能是串联，也可能是并联14已知两个导体的电阻分别为R14，R26。若将它们串联接人电路，则
11、总电阻为 ，它们各自两端的电压U1U2= ；若将它们并联接人电路，则总电阻为 ，通过它们的电流之比I1I2= 。 15电阻R1:R2=4:3，它们并联后接入电路中，通过它们的电流之比为 ，它们两端的电压之比为 。 16在并联电路中，通过支路的电流跟该支路的电阻成 比，并联电路具有 作用。 反，分流 17n个等值电阻并联后，总电阻R等于某一电阻的 倍，总电流等于某一条支路电流的 倍。 1/n，n 18已知：R1R2，将图15-1中的四种不同接法接到同一电源的两极间，电路中的电流最小的是（ ）。 图15-1知识的拓展 1某同学用伏安法测一只小灯泡的电阻，请你回答该同学在实验中遇到的问题：(1) 灯
12、泡的亮度在他看来是正常时，他停止了对滑动变阻器的调节，并细心地观察电流表，发现电流表的示数在缓慢地变小，你认为出现这种现象的原因是 。 (2) 后来他又调节滑动变阻器，一不留神灯泡熄灭了(灯丝烧断了)。这时他观察到两电表的示数情况将是( )。 A两电表示数都为零 B电流表有示数，电压表示数为零C两电表的示数都不为零 D电流表示数为零，电压表有示数且比原来大2 如图15-6，开关合上前，滑动变阻器的滑片P应移至 端。当滑片从中点开始（此时灯泡正常发光）向右移动时，变阻器连入电路的阻值变 ，电路中的电流变 ，灯泡亮度变 。 图15-6图15-7图15-83如图15-7电流表A1的示数为0.9A，电
13、流表A2的示数为0.5A，则通过电阻R1的电流是 ，通过电阻R2的电流是 。 图15-134如图15-8所示的电路，S合上后，电压表V1的示数是6V，V2的示数是3.8V，那么电灯L1两端的电压是 ，灯L2两端的电压是 。 5如图15-13闭合开关S，电压表测的电压是（ ）。 A R1两端的电压 BR2两端的电压 B CR1和R2两端的电压 D电源两端的6在图15-14所示的电路中，当开关S闭合后，电压表V1和V2示数相同，发生的故障是（ ）。 图15-14 A灯L1的灯丝断了 B灯L2的灯丝断了 C开关S处断路 DL1两接线柱短路知识的应用1在家庭电路中，同时工作的用电器越多，干路中的电流（
14、 ）。 A越大 B越小 C不变 D无法判断2将电阻R1、R2并联在电路中，已知R1=4R2，则在通过R1、R2的电流之比为（ ） A1:4 B4:1 C2:1 D1:16图15-233如图15-23所示的电路中，并联电路的电压U = ；干路中的电流I = ；总电阻的倒数1/R = 。1.5 4并联电路的总电阻比其中任何一个电阻都要 ，因为导体并联相当于 。 小，增大了横截面积 图15-375如图15-37所示的电路，灯L1、L2是 联的，当开关S闭合后，电流表A1的示数为0.2A，A2的示数为A1示数的3倍，则A3的示数为 A。 61和10的电阻并联后的总电阻是R1，1、10和100的三电阻并
15、联后的总电阻是R2，则R1、R2的大小关系是（ ）。 AR1R2 CR1=R2 D无法判断7学校照明电路的总电阻（ ）。 A只开一盏灯时总电阻最小 B不开灯时总电阻最小 C所有灯都开着时总电阻最小 D所有灯都开着时总电阻最大8两个电阻并联后的接入电路，总电阻为R，若将其中任一电阻的阻值减小，则总电阻将 R；若将其中任一个电阻的阻值增大，则总电阻将 R。（填“”，“”或“=” 9导体串联后相当于增加了导体的 ，因此导体串联后总电阻 ；导体并联后相当于增加导体的 ，导体并联后总电阻 。 长度，变大，横截面积，变小 10电阻R1=1，R2=24，把它们并联后的总电阻（ ）。 A一定大于24， B大于
16、1，小于24图15-40 C一定小于1 D可能等于111并联电路，随着并联支路数目增加，其总电阻将（ ）。 A变大 B变小 C不变 D无法判断图15-4112如图15-40所示的电路，滑动变阻器的滑片P向右移动时，各电表示数变化情况是（ ）。 AV1增大，V2减小，A减小 BV1增大，V2减小，A增大 CV1减小，V2增大，A增大 DV1减小，V2增大 A减小13如图15-41所示，R1=R2=10，则A、B间的总电阻是（ ）。 A5 B10 C20 D0图15-42图15-4114如图15-42，R1=5，R2=20，已知干路中的电流是0.5A，求电路两端的电压和通过的电阻的电流。 图15-
17、4215如图15-42，若电路两端的电压是9V，I=0.2A，I1=0.15A。求：R1、R2的阻值。 图15-4316如图15-43，电源电压是18V，R1=60，R2=10，I1=0.2A。求：I2=？，I=？ 17把R1与R2并联后接在电源上，当R1减小时，其总电阻（ ）。 图15-46 A一定减小 B一定增大 C可能会增大 D可能会减小18把两根长度相同粗细不同的镍铬合金线连接在电路中，若通过它们的电流相等，则它们的连接方式是（ ）。 A一定是串联 B一定是并联图15-47 C可能是串联，也可能是并联 D无法判断19如图15-46所示的电路，R1=2R2，电流表在A、B两处测得的电流分
18、别为IA和IB，则（ ）。 AIA=IB BIA=IB CIA=IB DIA=IB图15-4820如图15-47所示的电路，电流表A1与电流表A2的读数之比是5:2，则两个电阻R1与R2之比是（ ）。 A2:5 B5:2 C3:2 D2:3图15-4921如图15-48所示的电路，当开关S断开时，电流表的示数是1A，开关闭合时，电流表的示数将（ ）。 A不变 B增加到2A C减少到1/2A D增加到4A22如图15-49，电源电压4V，R1=R2=4，R3=2。电流表A1、A2、A3的示数分别是多少？ 知识的拓展 图15-571 如图15-57所示的电路，电源电压为12V且保持不变。R16，R
19、34，当S1、S2均断开时，电流表的示数为1.2A。求：（1）R2的阻值；（2）当S1、S2均合上时，电流表和电压表的示数；（3）仅合上S1时，电流表、电压表的示数。 2 如图15-59所示，R1为0200的变阻器，R2=50，电源电压为20V，电流表的量程A1是00.6A，电流表A2的量程是03A。合上S，当滑动变阻器的滑片位于R1的中点时，1min通过R1的电量是多少？为了使两表都不损坏，R1连入电路的电阻只图15-59能在什么范围内变化？ 图15-603如图15-60所示的方框称为黑箱（看不见内部情况的意思），它外面有四个接线柱，并知道内部有三只阻值相同的电阻，但不知道接法。经从外部对四接线柱进行测定，得知RAD=RBC=R，RAB=RCD=2R。请在黑箱内画出电阻的连接方法。3.54如图所示是小明同学测量小灯泡L1两端电压的电路，图中有一条导线接错了，接错的导线是（）A导线1B导线2C导线3D导线4精锐教育网站：www.1smart.org 11 精锐教育教学管理部
