1、A、外适质量B、个适质量C、内适质量D、控制质量【答案】B5、制定教学计划的首要问题是（）。A、课程设置B、学科顺序C、课时分配D、学年编制【答案】A6、教学是学校全面发展教育的（）。A、一个领域B、一种活动C、基本途径D、唯一渠道7、对教师道德行为的论述错误的是（）。A、教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为B、教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界C、现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择D、道德自觉性高的教师，可以超越现实的社会环境作出行为选择8、（）是人的认识和行为的唤起者和组织者。A、感觉B、知觉C、情绪D、气质9、聚精会神”、“仔细”主要描绘的
2、是注意的什么特点（）。A、指向性B、集中性C、清晰性D、鲜明性10、高校素质教育中，思想道德素质是（）。A、核心和关键B、基本条件C、方向和灵魂D、基础11、教育劳动在本质上是（）。A、普通劳动B、一种人培养人的活动C、班级管理活动D、与家长沟通的活动【答案】B12、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（）。A、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用B、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用C、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用D、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定作用。13、大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。A、情绪健
3、康B、智力正常C、意志健全D、人格完整14、教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果，体现了教学的（）。A、思想性B、科学性C、拓展性D、趣味性15、把道德说成是“超历史”的，是（）。A、正确的B、基本正确的C、错误的D、可以的16、联合国教科文组织成立的年份是（）。A、1945 B、1946 C、1963 D、1972 17、师生在教育内容的教学上结成了（）。A、朋友关系B、互助关系C、授受关系D、平等关系18、教师的教育素养基本上包括两个方面，一是（），二是教育技巧。A、教育理论B、教育手段C、教育思想D、思想品质19、教师的教育素养基本上包括两个方面，一是（），二是教育技巧。20、以下
4、关于人的道德修养的说法中，不正确的是（）。A、修养是一种能力和境界B、人的道德面貌是与生俱来的C、道德修养是主体在实践基础上的自觉思想斗争过程D、道德修养包括动态的和静态的两方面21、高等学校设立（），审议学科、专业的设置，教学、科研计划方案、成果等有关学术活动。A、行政会议B、校务会议C、党委会D、学术委员会22、在社会不同发展阶段，教师道德除了反映一般规律的共同要求外，也有一个逐步提高的过程，这反映了（）。A、道德的理想性B、道德的超前性C、教师道德的层次性D、教师道德的社会性23、马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。A、既从事体力劳动，也从事智力劳动B、从事智力劳动或从事体
5、力劳动C、接受工人、农民再教育D、实行教育与生产劳动相结合24、狭义的课程评价是指（）。A、对课程方案制定过程的评价B、对课程方案制定结果的评价C、对课程方案实施过程的评价D、对课程方案实施结果的评价25、被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是（）。A、制度伦理学B、责任伦理学C、美德伦理学D、个体伦理学26、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是（）。A、教师职业道德规范B、教师职业道德原则C、教师法D、教师职业道德范畴27、从人类发展的总趋势来看，人道主义思想（）。A、已经不被重视B、已经日益萎缩C、无任何变化D、日益发展28、根据新征程的部署，到本纪中叶要把我国
6、建成（）。A、中等发达国家B、综合国力和国际影响力领先的国家C、富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家D、富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国29、“恩物”的设计者是（）。A、卢梭B、福禄贝尔C、杜威D、蒙台梭利30、下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。A、警告B、罚款C、拘役D、撤销教师资格31、对违反学校内部管理规章制度的学生，学校应当予以（）。A、开除B、批评教育并处罚款C、批评教育，但不得随意开除D、罚款32、课外校外教育是对课堂教学的一种（）。A、延展B、必要补充C、深化D、变革33、以最广大人民群众的最大利益为道德行为选择的出发点和归宿，是教师道德行为选择的（）。A、直接
7、标准B、长远标准C、基本原则D、主要目的34、对个体发展起主导作用的是（）。A、父母B、教育C、环境D、遗传35、高校在校学生代他人参加全国性统一考试的，由其所在学校（）。A、给予行政处分B、勒令退学C、开除学籍D、勒令退学或开除学籍36、被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是（）。37、直接影响活动效率，使活动能顺利完成的个性心理特征是（）。A、性格B、气质C、能力D、兴趣38、普通高等学校辅导员队伍建设规定里对辅导员提出了（）项工作要求，明确了辅导员的（）项主要工作职责。A、48B、58C、67D、58 39、以来访者为中心的心理咨询理论是（）。A、精神分析理论B
8、、行为学习理论C、人本主义理论D、认知理论40、个体的成就动机中含有两种成分：（）和回避失败的倾向。A、追求利益的倾向B、追求刺激的倾向C、追求成功的倾向D、回避困难的倾向41、主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（）。A、行为主义学习论B、建构主义学习理论C、人本主义学习理论D、认知主义学习理论42、下列不属于我国教育部关于加强学术道德建设的若干意见的主要内容的有（）。A、增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感B、促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献C、树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益D、以德修身，率先垂范43、萌芽于16世纪、兴
9、起于17世纪，经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是（）。A、特朗普制B、分组教学制C、班级授课制D、道尔顿制44、下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是（）。A、人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急B、要培养学生的创新素质，首要要求教师要有勇于创新的精神和能力C、创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神D、创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现45、下列说法不正确的是（）。A、科技创新要从往日的“单打独斗”变为“团结协作”B、高校开展区域化服务有其人才智力的优势C、高校为社会服务，一般是指人才培养和科技创新，而不包括直接为社会提供服务D、在服务过程中，应该要
10、讲究成本核算，讲投入要素的收益回报率，讲合作“双赢”或“多赢”46、下列说法不正确的是（）。47、下列说法不正确的是（）。48、下列说法不正确的是（）。49、下列说法不正确的是（）。50、下列说法不正确的是（）。51、下列说法不正确的是（）。52、下列说法不正确的是（）。53、下列说法不正确的是（）。54、下列说法不正确的是（）。55、下列说法不正确的是（）。56、下列说法不正确的是（）。57、下列说法不正确的是（）。58、下列说法不正确的是（）。59、下列说法不正确的是（）。60、下列说法不正确的是（）。61、下列说法不正确的是（）。【答案】C62、下列说法不正确的是（）。63、下列说法不正确的是（）。64、下列说法不正确的是（）。65、下列说法不正确的是（）。66、下列说法不正确的是（）。67、下列说法不正确的是（）。68、下列说法不正确的是（）。69、下列说法不正确的是（）。70、下列说法不正确的是（）。
