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    行政组织学考试复习资料Word格式.docx

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    行政组织学考试复习资料Word格式.docx

    1、A.分部化 B.层级化C.功能化D.专业化17.行政组织结构横向分化的结果与表现形式为组织结构的D 。A.层级化B.专业化C.功能化D.分部化18.领导机关或管理人员能够直接有效地管理和控制下属人员或单位的数目称之为A 。A.管理幅度B.管理层次C.管理级别D.管理范围19.在单位和人数不变的情况下,管理层次和管理幅度的关系为A 。A.反比例关系B.正比例关系C.垂直关系D.平衡关系20.在一个组织结构体系中,为完成一定的任务或使命,设置不同的上下层级机关或部门,使其在各自职权范围内独立自主处理事务,不受上级机关干涉的组织结构体系为D 。A.分离制B.完整制C.集权制D.分权制21.在一个组织

    2、结构体系中,上级机关或单位完全掌握组织的决策权和控制权,下级或派出机关处理事务须完全秉承上级或中枢机关的意志行事的组织结构体系为C 。22.20世纪60年代,钱德勒出版了一本专著,提出了组织结构的设计要跟随战略变化的观点,此书名为A 。A.战略与组织结构B.组织管理战略C.战略管理D.组织与战略23.国务院是由A 组织产生。A.全国人大 B.中共中央 C.全国政协 D.中央军委24.国务院是最高国家B 。A.权力机关 B.行政机关 C.议事机关 D.参政机关25.秦朝的郡县制奠定了以C 为特征的行政建制。A.地方分权 B.委员会制 C.中央集权 D.内阁制26.我国地方各级政府是D 的执行机关

    3、。A.各级政协 B.各级党委 C.各级法院 D.各级国家权力机关 27.省级政府每届任期B 。A.3年 B.5年 C.4年 D.6年28.中国当前的城市,在行政级别上分为A 个层次。A.4 B.3 C.5 D.229.市级政府对上一级国家行政机关负责并报告工作,并接受C 的统一领导。A.全国人大 B.同级人大 C.国务院 D.全国政协30.民族自治地方分为自治区、B 和自治县三级。A.自治乡 B.自治州 C.自治市 D.自治地方31.在影响组织的各种因素中,A 的因素是最为重要的。A.人 B.财 C.物 D.信息32.个体心理主要包括个性倾向性和D 两方面的内容。A.人的能力 B.气质 C.性

    4、格 D.个性心理特征33.人的行为首先是在一定的刺激下产生内在的愿望与冲动,即产生C 。A.动机 B.行为 C.需要 D.价值观34.在马斯洛的需要层次中,最高层次的需要是B 。A.安全的需要 B.自我实现的需要 C.归属的需要 D.尊重的需要 35.赫茨伯格的双因素包括保健因素和A 。A.激励因素 B.期望因素 C.激发因素 D.奖励因素36.期望理论中的激励力量取决于目标价值和A 的综合作用。A.期望概率 B.公平 C.个性倾向 D.努力程度37.根据群体的成因分类,可把群体分为正式群体和C 。A.合作群体 B.社会群体 C.非正式群体 D.协作群体38.群体凝聚力是一个C 的概念。A.褒

    5、义 B.贬义 C.中性 D.创造性39.C 是领导者的最基本职责。A.执行 B.管理 C.决策 D.协调40.从某种意义上讲权力是一种D 。A.决断力 B.凝聚力 C.执行力 D.影响力41.领导影响力的一个重要基础是领导者个人的品德修养和A 。A.人格魅力 B.个人形象 C.个人履历 D.个性特征42.领导心理方面的研究主要体现为B 的研究。A.领导行为理论 B.领导素质理论 C.权变理论 D.交易理论 43.管理方格论有A 代表性的领导类型。A.5种 B.4种 C.3种 D.6种44.行政组织决策的目的是为了实现C 。A.集体利益 B.个人利益 C.社会的共同利益 D.组织利益45.行政组

    6、织决策是以D 为后盾。A.权力 B.组织 C.权利 D.行政权力46.风险型决策的决策后果D 。A.可以确定,没有风险 B.不可以确定 C.有些可以确定 D.可以预测,需要昌一定风险47.A 是行政组织进行决策的起点。A.发现问题 B.确定目标 C.调查研究 D.拟订方案48.B 是行政组织决策科学化的基础。A.科学预测 B.调查研究 C. 拟订方案 D.局部试点49.C 是行政组织决策的中心。A.参谋咨询系统 B.情报信息系统 C.中枢系统 D.分析系统50.A 是决策过程中最为关键的一步。A.选择方案 B.科学预测 C.调查研究 D.收集情报51.在决策理论研究领域,杜鲁门提出了B 。A.

    7、渐进决策模型 B.团体决策模型 C.理性决策模型 D.系统分析模型52.冲突属于A 性行为。A.高对抗 B.低对抗 C.敌对 D.消极53.现代观点认为,冲突C 。A.具有建设性 B.具有破坏性 C.既具有建设性又具有破坏性 D.具有消极性54.D 是管理冲突的基础。A.提出解决原则 B.找出解决策略 C.形成解决方法 D.冲突分析55.组织中最佳的冲突状态是A 。A.适度冲突 B.高度冲突 C.低度冲突 D.没有冲突56.解决冲突的基本策略是C 。A.缓解策略 B.回避策略 C.正视策略 D.引起策略57.合作意向都很高,宁可牺牲自身利益而使对方达到目的的冲突处理模式为B 。A.争斗型B.克

    8、制型C.妥协型D.协作型58.缓解策略比回避策略更B 。A.退一步 B.进一步 C.不退不进 D.没有可比性56.通过组织明文规定的原则、渠道所进行的信息传递和交流,此种形式的信息沟通为D 。A.非正式沟通B.单向沟通C.组织沟通D.正式沟通60.信息的发讯者和受讯者以协商、会议、讨论的方式进行信息的交流与意见反馈,直到双方共同了解为止,这种沟通形式为C 。A.非正式沟通B.单向沟通C.双向沟通D.正式沟通61.组织中的成员、群体通过一定的渠道与决策层进行的信息交流,如下级向上级定期或不定期的汇报工作,进行情况或问题的反映等,这种沟通形式为C 。A.单向沟通B.双向沟通C.上行沟通D.下行沟通

    9、62.组织中,自上而下进行的信息传递和沟通,如上级意见、文件、政策的下达等,这种沟通形式我们称之为A 。A.下行沟通B.单向沟通C.横向沟通D.上行沟通63.组织系统中处于相同层次的人、群体、职能部门之间进行的信息传递和交流为C 。A.下行沟通B.单向沟通C.平行沟通D.上行沟通64.20世纪90年代A 开始研究组织学习和学习型组织,并提出了组织学习系统理论(OLST)。A.陈国权 B.曾士强 C.吴琼恩 D.张国庆65.本章对于行政组织学习的分类是在C 关于组织学习方式分类基础上提出的。A.彼得德鲁克 B.马斯洛 C.阿吉里斯 D.约翰法莫尔66.组织学习的研究开始于D 。A.20世纪50年

    10、代 B.20世纪80年代 C.20世纪90年代 D.20世纪70年代67.行政组织文化研究的兴起来源于A 和组织文化研究的影响。A.政治学 B.人类文化学 C.行政生态学 D.社会学68.行政组织文化主要包括行政制度文化和 C ,但是受行政物质文化的客观影响。A.行政精神文化 B.行政人员文化 C.行政领导文化 D.行政规范文化69.根据行政组织文化产生的时间,行政组织文化可以分为传统行政组织文化和D 。A.行政主体文化 B.权力导向型文化 C.行政统治型文化 D.当代行政组织文化70.行政组织文化具有多种功能,它能把组织成员的思想认识统一起来,汇合成一股强大的力量,我们把这种功能称为A 。A

    11、.目标导向功能 B.阻抑功能 C.凝聚功能 D.控制功能 71.行政组织文化相比于正式的组织规章制度的控制作用,它具有 D 的特性。A.稳定性 B.实践性 C.强制性 D.软约束性72.D 将组织环境分为内部环境和外部环境。A. 韦伯 B.邓哈特 C.孔茨 D.邓肯73. A 将影响一切组织的一般环境特征划分为文化特征、技术特征、教育特征、政治特征、法制特征,自然资源特征、人口特征、社会特征、经济特征等几个方面。A.卡斯特和罗森茨韦克 B.罗森布鲁和法约尔 C.帕森斯和里格斯 D.斯蒂格利茨和巴纳德74.存在于组织边界之外,对组织的总体或局部产生直接或间接影响的诸要素为C 。A.组织气候 B.

    12、组织文化 C.组织环境 D.组织战略75.组织界限以内与组织的个体决策行为直接相关的自然和社会因素被称为组织的B 。A.一般环境 B.内部环境 C.外部环境 D.组织环境76.组织界限之外与组织内个体决策直接相关的自然和社会因素被称为组织的C 。77.经济性指标一般指行政组织组织投入到管理中的资源,其关心的是行政组织的 A 。A.投入B.结果C.手段D.质量78.效果通常是指公共服务符合政策目标的程度,其关心的是B。79.效率就是指投入与产出之间的比例,力求以最少的投入获得最大的产出,其关心的是C 问题。80.1954年,A在管理的实践一书中,首先提出了“目标管理和自我控制“的主张。A.德鲁克

    13、B.卡普兰C.迈克哈默博士 D.明茨伯格81.哈佛大学教授格雷纳1967年在组织变革模式一书中提出B 。A.按机构来划分的组织变革模式 B.按权力来划分的组织变革模式 C.按职能来划分的组织变革模式 D.按人员来划分的组织变革模式82.组织发展起源于20世纪50年代初的调查反馈方法和实验室培训运动。它的先驱是法国心理学家D 。A.哈特 B.孔茨 C.西蒙 D.烈文83.1957年麦格雷戈应邀到联合碳化公司与公司人事部门联合成立顾问小组,把实验室训练的技术系统地在公司使用。这个小组后被称之为C 。A.群体动力小组 B.拓展训练小组 C.组织发展小组 D.T训练小组84.作为一套极有系统的组织发展

    14、方案,格道式发展模式的目的在于使组织达到一种最佳状态。此模式创立者为A 。A.布莱克和默顿 B.欧文和卡斯特 C.斯坎隆和孔茨 D.薛恩和布莱尔85.系统变革模式认为,组织是一个系统,是由技术、结构、人员和任务四个因素构成,任何一个因素的变化都会牵动和引起系统的变化。系统变革模式的创始人为D 。A.凯顿 B.布莱克 C.斯坎隆 D.利维特86.美国心理学家埃德加薛恩在其组织心理学一书中提出了C 。A.组织变革模式 B.有计划的变革模式 C.适应性变革循环模式 D.系统变革模式87.罗宾斯特克兹认为,组织变革的方式取决于组织成员的技术能力和人际关系能力的组合,提出了B 。A.系统变革模式 B.情

    15、境变革模式 C.适应循环的变革模式 D.渐进式变革模式多项选择题1.学者们从不同的角度和方法去透视组织,给予不同的定义,目前学界对组织办公室的取向,主要有以下几种:ABCD。A.静态的组织观 B.动态的组织观 C.生态的组织观 D.精神的组织观2.管理学家W理查德斯格特在其组织理论一书中,认为组织的基本构成要素为ABCDE。A.社会结构 B.参与者 C.目标 D.技术 E.环境3.按组织内部是否有正式的分工关系,人们把组织分为BD。A.营利组织 B.正式组织 C.非营利组织 D.非正式组织4.美国学者艾桑尼以组织中人员对上级的服从程度、上级对下级权力运用的关系,将组织划分为ABC。A.强制性组

    16、织 B.功利性组织 C.规范性组织 D.集权性组织5.美国著名社会学家、交换学派的代表布劳及史考特,根据组织目标和受益者的关系,把组织划分为ABCD。A互利组织 B.服务组织 C.企业组织 D.公益组织6.从系统的角度来看,任何一种社会组织大体都发挥三种功能:BCD。A.“调节”功能 B.“聚合”功能 C.“转换”功能 D.“释放”功能7.组织是一个纵横交错的权责体系,构成组织权责体系的三大要素为ABC。A.职务 B.职权 C.职责 D.职位8.世界银行在其1997年的世界发展报告中指出,以下几项基础性的任务处于每个政府使命的核心地位,这些使命是ABCD。A.建立法律基础 B.保持非扭曲的政策

    17、环境 C.投资于基本的社会服务与基础设施 D.保护环境9.古典组织理论的主要代表人物有ABC。A.泰勒 B.法约尔 C.韦伯 D.梅奥10.韦伯对行政组织理论的建构是从权力分析开始的,认为存在着三种纯粹形态的合法权力,它们是BCD。A.行政的权力 B.理性法律的权力 C.传统的权力 D.超凡的权力11.美国行为科学家赫茨伯格在其工作的推力和工作与人性等著作中,提出影响人的积极性的因素主要有BC。A.物质因素 B.激励因素 C.保健因素 D.精神因素12.西蒙把决策过程划分为三个阶段ACD。A.找到一个需要作出决策的时机 B.寻找解决问题的途径 C.寻找解决问题的方法 D.根据当时的情况及对未来

    18、的预测,在可供选择的方案中选择一个方案13.西蒙指出,决策有BC两种极端的类型。A.风险型决策 B.程序化决策 C.非程序化决策 D.确定型决策14.里格斯指出,“棱柱型社会”具有以下三个基本特征:A.过渡性 B.异质性 C.形式主义 D.重叠性15.里格斯在他创立的“棱柱模式理论”中,将社会形态划分为ABC三种基本模式。A.农业社会 B.棱柱社会 C.工业社会 D.信息社会16.社会组织的结构与其他生物的机械系统的结构都具有如下共同的特点ABCD。A.稳定性B.层级性C.相对性D.开放性及变异性17.组织结构的构成要素可划分为AB两大类。A.组织的“显结构”B.组织的“潜结构”C.组织的“权

    19、力结构”D.组织的“职能结构”18.组织结构的“潜结构”的构成要素包括ABCD。A.目标认同程度B.价值趋同程度C.气质协调程度D.能力互补程度19.组织结构分化的方式和途径为CD 。A.交叉整合B.职能分解C.平行分化D.垂直分化20.促进组织活动一体化的手段和途径主要有ABCD。A.目标手段B.政策手段C.组织手段D.信息沟通手段21.组织设计中应注意组织设计的程序问题。一般来讲,组织设计的程序可有BD两种。A.计划设计B.演绎设计C.项目设计D.归纳设计22.国务院是最高国家行政机关,它AD。A.由最高国家权力机关产生 B.由中共中央产生 C.行使最高国家权力 D.在国家行政系统中处于最

    20、高地位23.我国省级政府包括BCD。A.省政府 B.特别行政区政府 C.自治区政府 D.直辖市政府24.县级政府包括ABCD政府。A.自治县 B.市辖区 C.旗 D.自治旗25.乡级政府行使的职权有ABC。A.行政执行权 B.行政管理权 C.行政保护权 D.制定行政规章权26.民族自治地方的自治机关是ABC的人民代表大会和人民政府。A.自治区 B.自治州 C.自治县 D.自治乡27.我国特别行政区享有BCD。A.外交权 B.立法权 C.独立的司法权和终审权 D.独立的地方财政权28.组织管理心理主要由ABC组成。A.个体心理 B.群体心理 C.组织心理 D.需要心理29.人的行为机制主要包括A

    21、BCD。A.需要 B.动机 C.行为 D.反馈30.下列因素中属于赫茨伯格的激励因素有CD。A.同事 B.监督 C.工作富有成就 D.工作本身的重要性31.推行目标激励理论的主要困难是ABD。A.目标难度的确定 B.目标量化 C.目标质的规定 D.目标的公平合理32.人经历挫折后在行为方面的消极反应主要有BCD。A.焦虑 B.防卫 C.替代 D.攻击33.群体发展大致经历的阶段有ABCD。A.形成阶段 B.磨合阶段 C.成长阶段 D.成熟阶段34.群体意识主要包括ABC。A.群体归属意识 B.群体认同意识 C.群体促进意识 D.群体抵触意识35.影响群体凝聚力的主要因素有ABCD。A.目标的设

    22、置 B.成员的个性 C.成员在群体中的地位 D.工作的性质36.行政组织领导的特点是ABCD。A.时代性 B.权威性 C.综合性 D.执行性37.美国学者西蒙认为构成权力的基础有ABCD。A.信仰的权威 B.认同的权威 C.制裁的权威 D.合法的权威38.权力性影响力主要源于ABCD 。A.法律 B.品格 C.职位 D.情感39.非权力性影响力主要源于ABC。A.才能因素 B.品格因素 C.情感因素 D.武力因素40.勒温将领导者的作风分为ABC三种类型。A.专制 B.民主 C.放任 D.独裁41.费德勒提出的情景因素有BCD。A.关系结构 B.领导者与被领导者的关系 C.任务的结构 D.职位

    23、权力42.行政决策的特征主要是ACD。A.主体的特殊性 B.程序的特殊性 C.决策内容的特殊性 D.决策依据的特殊性43.根据决策所具有的条件的可靠程度不同,决策可分为ABC。A.确定型决策 B.风险型决策 C.不确定型决策 D.经验决策44.正确的决策目标应该具备的条件是ACD。A.定量化 B.没有时间限制 C.有一定的时间限制 D.明确责任45.常用的调查研究方法主要有BCD。A.定性化调查 B.定量化调查 C.系统化调查 D.程序化调查46.西蒙的决策过程包括ABCD。A.情报活动阶段 B.设计活动阶段 C.抉择活动阶段 D.审查活动阶段47.科学决策原则主要包括ABCD。A.预测原则

    24、B.程序原则 C.可行性原则 D.信息原则 48.现代行政组织决策体制包括ACD。A.中枢系统 B.政府首脑机关 C.参谋咨询系统 D.情报信息系统49.实现决策程序法制法,应该规范的程序有ABCD。A.调查程序 B.方案设计程序 C.可行性论证程序 D.社会交流程序50.冲突的特性有ABC。A.客观性 B.主观性 C.程度性 D.激烈性51.符合现代冲突观点的是ACD 。A.冲突本身没有好玩之分 B.健康的组织中没有冲突 C.冲突有些对组织具有破坏性 D.有些冲突对组织具有建设性52.根据冲突的内容可把冲突分为ABC。A.权力冲突 B.认知冲突 C.纵向冲突 D.情感冲突53.根据冲突发生的

    25、方向可把冲突分为ABC。A.横向冲突 B.纵向冲突 C.直线/职能冲突 D.工作冲突 54.冲突经历的阶段包括ABCD。A.潜伏阶段B.认知阶段C.行为阶段D.产生结果阶段55.回避策略中解决冲突的方法包括ABC。A.忽视B.分离C.限制D.妥协56.减少冲突的策略主要有ABCD。A.谈判B.设置超级目标C.第三方介入D.结构调整57.从组织沟通的一般模式和组成要素来看,组织沟通具有以下几个特点:A.动态性B.互动性C.不可逆性D.环境制约性58.以组织结构及其运行程序为依据和标准,组织信息沟通的形式和类型可划分为以下几种:BCD。A.正式沟通B.下行沟通C.上行沟通D.平行沟通59.根据沟通

    26、是否需要第三者中介传递,我们可将沟通划分为以下两种类型:AC 。A.直接沟通B.双向沟通C.间接沟通D.网络沟通60.在信息传递的过程中,会形成和出现不同的沟通结构形式,这便是沟通的网络,一般来讲,组织沟通网络可分为两大类:AB 。A.正式沟通网络B.非正式沟通网络C.双向沟通网络D.单向沟通网络61.根据国外组织行为研究者的试验和探究,正式沟通网络有以下几种基本类型:ABCDE。A.链式B.环式C.Y式D.星式E.全通道式62.戴维斯在管理沟通与小道消息一文中指出,口头传播方式的非正式信息交流渠道或形式主要有ABCD。A.单线式B.流言式C.偶然式D.集约式63.在组织沟通中,由信息传递的媒

    27、介形式引起的障碍主要有BD 。A.组织机构引起的障碍B.语言障碍C.距离障碍D.沟通方式不当引起的障碍64.组织沟通中存在的客观性障碍主要有BCD。A.沟通方式不当引起的障碍B.信息过量引起的障碍C.组织机构引起的障碍D.空间距离引起的障碍65.组织学习的内容包括三个方面的改变,分别是ABD 。A.行为的改变 B.组织体系的改变 C.组织目标的改变 D.认知的改变66.行政组织学习的类型可分为BCD 。A.复环学习 B.双环学习 C.单环学习 D.三环学习67.行政组织学习的途径包括ABCD 。A.组织学习 B.试验 C.外部咨询 D.经验学习68.行政组织学习途径之一的试验,可分为AD 。A.持续性试验


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