1、为了验证以上猜想是否正确，同学们选择了装入细沙的塑料瓶和其他实验器材进行探究，实验过程如图乙所示根据实验步骤d和 （填序号），可以确定猜想二是正确的；根据实验步骤c和d可以验证猜想三是 （选填“正确”或“错误”）；对该猜想对应的实例，合理的解释是 要验证猜想一是否正确，可以在塑料瓶中 后再进行探究同学们讨论认为，猜想一和猜想二中的实例反应了物体的浮与沉可能与密度有关，要选用一个能漂浮在图e中盐水上的物体时，物体的密度应小于 g/cm3（计算结果保留1位小数）3、（2019毕节）如图甲，向放在水平桌面的两个乒乓球中间打气，会看到两个乒乓球 （选填“分开”或“靠近”）；（2）如图乙、丙、丁是探究浮
2、力大小与哪些因素有关的实验装置，浸没在液体中的物体都相同。若选 两个装置，可以探究浮力大小是否与物体所处深度有关。4、（2019长春）学习浮力知识后，小明利用可以测量压力大小的数显测力计和刻度尺进行如下实验：（1）将果汁装入轻质小瓶（小瓶和瓶盖的质量、厚度均不计），拧紧瓶盖后测出重力；（2）如图甲所示，将小瓶放入盛有适量水的容器中，小瓶静止时竖直漂浮小瓶受到的浮力为F浮，则F浮 G（选填“”、“=”或“”）。（3）用数显测力计将小瓶缓慢压入水中，数显测力计的示数逐渐变大，说明浮力的大小与 有关。（4）如图乙所示将小瓶放入另一种液体中，小瓶静止时竖直漂浮比较甲、乙两图可知液 水（选填“”、“=”
3、或“”），测出此时小瓶内、外液面的高度差h1。（5）将小瓶倒放在图乙的液体中，小瓶静止时竖直漂浮、测出此时小瓶内、外液面的高度差为h2。比较可知h1 h2（选填“”“=”或“”）。5、（2019春顺德区期末）某物理课外小组为了探究圆柱体所受浮力随浸入水中深度的变化情况，进行了如图甲、乙的实验：（1）由图甲可知，圆柱体的重力为N。（2）将圆柱体缓慢浸入水中，如图乙。记录圆柱体下表面所处的深度h和弹簧测力计的示数F，如下表：实验次序1234567圆柱体浸入水的深度h/cm81012弹簧测力计读数F/N3.42.82.21.6圆柱体受到的浮力F浮/N0.61.21.82.4记录第5次数据时，圆柱体受
4、到的浮力为 N。（3）请依据表中数据，在坐标系中画出F浮随h变化的图象。（4）分析表格数据可知，圆柱体的高度为 cm，（5）分析实验次序1、2、3、4的数据可知：在圆柱体浸没水中前，所受的浮力与浸入水中的深度成 ；分析实验次序5、6、7的数据可知：在圆柱体 ，所受的浮力与浸入水中的深度 。6、（2019台州）如图是探究浮力大小影响因素的实验。（1）丁图中圆柱体所受浮力为_牛。（2）换用饱和食盐水或酒精重复上述实验，可以探究浮力大小跟_的关系。（3）要探究浮力大小和推开液体的重力的关系，还应进行的实验操作是_。7、（17-怀化）某同学按照如图所示的操作，探究影响浮力大小的因素（1）物体受到的重力
5、为 N（2）物体全部浸没在水中时，受到的浮力是 N（3）由 两图可得出结论：物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关（4）由 两图可得出结论：物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关（5）由D、E两图可得出结论：物体受到的浮力大小与液体的 有关8、（17-咸宁）在语文课本上学习了“死海不死”的文章后，小敏想“探究浮力的大小与哪些因素有关”，她提出了如下猜想：猜想一：可能与液体的密度有关猜想二：可能与物体排开液体的体积有关猜想三：可能与物体浸没在液体中的深度有关为了验证上述猜想，她按照图中字母顺序做了如下实验：（1）分析比较实验步骤A、C、D，可以验证猜想 ；分析比较实验步骤A、B、C，
6、可以验证猜想二是正确的，并由此联想到，轮船的满载排水量越 （选填“大”或“小”），它的承载能力就越强（2）分析图中题中提供的信息，可知图E中物体所受的浮力大小为 N，计算可知盐水的密度是 kg/m3（3）实验中采用了 的研究方法，下列问题的研究中，也用到这种方法的是 A、将乒乓球靠近发声的音叉，通过乒乓球被弹开显示音叉在振动B、在研究磁场时，引入“磁感线”的概念C、探究电流与电压、电阻的关系D、用合力代替同一物体上所受到的几个力9、如图甲所示，小华同学在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，在弹簧测力计下面悬挂一个实心圆柱体，当圆柱体下表面与水面相平时开始缓慢下降，直到浸没在溢水杯内的水中
7、，用小桶收集溢出的水。（1）圆柱体的重力为 N；（2）圆柱体浸没在水中时所受浮力为 N；（3）比较 两图可知：浸在同种液体中的物体所受浮力的大小跟物体排开液体体积有关；（4）比较c、d两图可知：当物体浸没在同种液体中，所受浮力不随 而改变；（5）小华完成图甲所示的实验后，把水换成另一种液体重复上述实验，根据实验数据绘制出如图乙所示的弹簧测力计的拉力F随物体下降高度h变化的图象，那么物体浸没在这种液体中受到的浮力为 N，这表明浸在液体中的物体所受浮力的大小还跟 有关；该液体的密度是 kg/m3。10、小文游泳时发现，人在水中越往深处走就感觉自己越来越轻，由此他猜想：“浮力的大小可能与物体浸入水中
8、的深度有关或者与物体排开液体的体积有关”，于是他找来一个金属块、弹簧测力计、烧杯和水等器材进行了如图所示的探究。（1）分析如图中弹簧测力计示数的变化可知 。（2）小文绘制了弹簧测力计对金属块的拉力和金属块所受浮力随浸入液体深度变化的曲线，如图所示。分析图象可知：描述金属块所受浮力的变化情况的图象是 （选填“a”或“b”），当金属块完全浸没水中后所受的浮力是 N，金属块的密度是 kg/m3（g取10N/kg）（3）小文进行实验时发现，弹簧测力计示数保持不变后，示数又突然减小，原因是 。（4）在上述实验的基础上，请你再增加一个最简便的实验步骤，用来研究浮力大小与液体密度的关系 。11、如图1所示，
9、小彬同学对“浸没在液体中的物体所受浮力大小与深度是否有关”进行了实验探究。（1）小彬同学依次进行了如图1所示的实验，第次实验中测力计示数为 N通过分析发现，浸没在纯水中的物体所受的浮力大小与深度 （选填“有关”或“无关”）。进一步分析得出：物体浸没后与放入前相比，容器对水平地面的压力增加了 N。（2）小彬同学又进行了“盐水浮鸡蛋”的实验，发现一个有趣的现象：悬浮在盐水中如图2所示位置的鸡蛋，如果用外力将鸡蛋轻轻向下或向上移动一小段距离，撤销外力后它马上又回到原来位置悬浮。此现象初步表明：深度增大，浸没在盐水中的鸡蛋所受的浮力 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。（3）为了精确检验这一结论是否
10、正确，小彬同学找到一个分度值为0.1kg的电子秤，将图1中的纯水换成盐水静置一段时间后，用图1中的同一物体，依次进行了图3所示的实验。分析电子秤的示数可知：（3）中的结论是正确的。进一步分析可知，出现这一现象的真正原因是：盐水的 随深度而变化。12、（2019福建）如图，“验证阿基米德原理”的实验步骤如下：用弹簧测力计测出物体所受的重力G（图甲）；将物体浸没在水面恰好与溢口相平的溢水杯中，用空的小桶接从溢水杯里被物体排开的水，读出这时测力计的示数F（图乙）；测出接水后小桶与水所受的总重力G1（图丙）；将小桶中的水倒出，测出小桶所受的重力G2（图丁）；分别计算出物体受到的浮力和排开的水所受的重力
11、，并比较它们的大小是否相同。回答下列问题：（1）物体浸没在水中，受到水的浮力F浮 ，被排开的水所受的重力G排 。（用上述测得量的符号表示）（2）指出本实验产生误差的原因（写出两点）：（a） ；（b） 。（3）物体没有完全浸没在水中， （选填“能”或“不能”）用实验验证阿基米德原理。【答案】（1）1；（2）丙；（3）密度 （1）133；34；（2）e；错误；在游泳池里，人越往下蹲排开水的体积越大，人受到的浮力越大，说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关；添加一些细砂；1.1（1）靠近；（2）乙、丙（2）=（3）物体排开液体体积（4）（5）=（1）4；（2）2.4；（3）见下图；（4）5；（6）正
12、比；完全浸没后；无关。（1）5 （2）液体密度（或：液体种类） （3）先用测力计测出空桶的重，再测出圆柱体浸入水中时桶和排开水的总重。（2）1；（3）B、C；（4）C、D；（5）密度（1）三；二；大；（2）1.2；1.2103；（3）控制变量；C（1）6；（2）4；（3）b、c或b、d；（4）深度；（5）3； 液体的密度；0.75【答案】1）物体排开液体的体积越大，受到的浮力越大；（2）a；1.2；3（3）受到杯对金属块的支持力；（4）换用一杯密度不同的液体，将金属浸没在液体中，观察弹簧测同力计的示数，与丁图比较得出结论（或往丁图实验的烧杯中加入适量的盐或加入其它能改变水的密度的可溶性物质，观察弹簧测力计示数变化情况）。（1）2.5；无关；1；（2）增大；（3）密度。（1）GF；G1G2；（2）（a）测力计的精度不够，测量时测力计未保持静止等；（b）小桶中的水未倒净，排开的水未全部流入小桶等；（3）能。
