1、B、学生自学取向C、形式型策略D、方法型策略4、欧洲文艺复兴运动中，经常反映在对教师职业道德的要求中的资产阶级思想是（）。A、自然权利思想B、三权分立思想C、人文主义思想D、自由平等思想【答案】C5、环境决定论的代表人物是（）。A、格塞尔B、杜威C、华生D、霍尔6、教师伦理学不是道德说教和伦理教条，而是一门科学，这主要是因为（）。A、它描述了教师职业道德B、它制定了教师的行为准则C、它对教师的职业道德和行为准则进行理性分析和论证D、它经过了历史的继承与发展7、大学校园文化的同化功能是通过下列哪种方式实现的？（）A、从众B、环境对心理的感染C、直接同化D、间接同化8、教育政策与教育法规之间的区别
2、关系，叙述错误的是（）。A、调整的教育社会关系相同B、制定主体不同C、实施方式不同D、稳定性不同；E.表现形式不同9、洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在（）。A、1810年 B、1862年 C、1898年 D、1957年10、不属于高等学校教师管理制度的是（）。A、监督制度B、资格制度C、职务制度D、聘任制度11、最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是（）。A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说12、以下关于人的道德修养的说法中，不正确的是（）。A、修养是一种能力和境界B、人的道德面貌是与生俱来的C、道德修养是主体在实践基础上的自觉思想斗争过程D、道德修养包括动态的和静
3、态的两方面13、学校整个教学的中心环节是（）。A、备课B、上课C、考试D、毕业论文（设计）14、对学生的发展最有利的师生关系模式是（）。A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型【答案】D15、高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A、服从学校发展需要B、由教师自己申请C、学校规章制度确立D、双方平等自愿16、现代班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。A、学校B、教师C、教育内容D、学生17、教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（）。A、教育的性质B、教育的任务C、教育的内容D、教育的规律【答案】A18、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是
4、（）。A、男优于女B、男女总体水平大致相等C、女优于男D、男女总体水平，有的相等，有的则不相等19、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。20、在人性的叙述中，认为人的行为基本上是机械的，只能对环境做应答，而本身对环境的控制能力很弱的是（）。A、认知主义B、行为主义C、人本主义D、存在主义21、人的生理成熟以具有（）能力为标志。A、创造B、学习C、生殖D、思考22、教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于（）。A、说理教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法23、树立正确的学生观，对于教育工作者，特别是（）意义更大。A、班主任B、科任教师C、校长D、教研组长
5、24、西方第一个提出对教师的道德要求的人是（）。A、柏拉图B、亚里士多德C、苏格拉底D、德谟克里特25、处在知识型、学习性的社会中，社会信息的更新不断加快，知识老化加速，则要求大学教师要是（）。A、学术研究者B、终身学习者C、社会服务者D、师生人际关系协调者26、高校精品课程建设的根本保证是（）。A、改革教学内容和课程体系B、建设高水平的师资队伍C、高标准的教材建设D、配备现代化教学方法和手段27、从教育学的角度来研究，师生关系主要是一种（）。A、影响与被影响的关系B、教育与被教育的关系C、主体与客体的关系D、权利与义务的关系28、侵犯行为可以分为工具性侵犯和（）。A、行为性侵犯B、意图性侵犯
6、C、动机性侵犯D、敌意性侵犯29、关于概念的结构，目前心理学中主要有哪两种理论（）。A、分析说与综合说B、模板说与分析说C、特征说与原型说D、演绎说与归纳说30、高校社会服务职能肇始于（）。A、美国B、德国C、古希腊D、英国31、对教师道德评价的认识正确的是（）。A、教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体B、对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”C、历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点D、历史上的“义”“利”之争实质上就是教师道德评价32、心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪变化，并表达对来访者关注和理解的技术是（）。A、简述语意技术B、倾
7、听技术C、提问技术D、澄清技术33、被撤销教师资格的，自被撤销之日起（）年内不得重新申请教师资格认定。A、1B、3C、5D、10 34、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）。A、二者关系甚为密切B、理论性知识需要转化为技术性知识，才能转换成现实的生产力C、将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义D、实践对学校教学具有很大的价值和意义35、对于一个人来说，树立与社会价值相一致、为大众所认可的幸福观是获得幸福的（）。A、必要前提B、充分条件C、充分必要条件D、最重要途径36、校园文化的核心是（）。A、学校的物质文化B、学校的精神或观念文化C、学校组织和制度文化D、学校的非正规文化
8、37、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给来访者的技术是（）。B、澄清C、提问D、具体化38、实施乡村振兴战略，要加强农村基层基础工作，健全（）。A、自治、法治、德治相结合的乡村治理体系B、基层民主自治制度C、村民委员会制度D、村务监督委员会制度39、教师职业道德修养的主观前提是（）。A、人性是可以改变的B、教师具有道德修养的主观能力C、学校为教师道德修养提供了条件D、教师在教学工作中面对各种道德冲突40、亚里士多德用“伦理学”一词来表述（）。A、关于智慧的学问B、关于价值的学问C、关于人生完美和幸福的学问D、关于城邦政治的学问41、关于教学与科研的叙述，错误的是（）。A、
9、是包含与被包含的关系B、是流与“源”的关系C、是教师的职责要求D、是有机的统一体42、具体规定某一学科的教学目的、任务、内容、范围、体系、教学进度和教学法要求的指导性文件是（）。A、教学计划B、教学大纲C、教材D、课程方案43、教育法规定，教育活动必须符合（）。A、社会利益B、经济利益C、公共利益D、国家利益44、学校教育中最基本的活动是（）。A、德育B、班级活动C、教研活动D、教学45、反映活动的本质特征与内在联系的知识称为（）。A、感性知识B、理性知识C、描述性知识D、程序性知识46、反映活动的本质特征与内在联系的知识称为（）。47、反映活动的本质特征与内在联系的知识称为（）。48、反映活
10、动的本质特征与内在联系的知识称为（）。49、反映活动的本质特征与内在联系的知识称为（）。50、反映活动的本质特征与内在联系的知识称为（）。51、反映活动的本质特征与内在联系的知识称为（）。52、反映活动的本质特征与内在联系的知识称为（）。53、反映活动的本质特征与内在联系的知识称为（）。54、反映活动的本质特征与内在联系的知识称为（）。55、反映活动的本质特征与内在联系的知识称为（）。56、反映活动的本质特征与内在联系的知识称为（）。57、反映活动的本质特征与内在联系的知识称为（）。58、反映活动的本质特征与内在联系的知识称为（）。59、反映活动的本质特征与内在联系的知识称为（）。60、反映活动的本质特征与内在联系的知识称为（）。61、反映活动的本质特征与内在联系的知识称为（）。62、反映活动的本质特征与内在联系的知识称为（）。63、反映活动的本质特征与内在联系的知识称为（）。64、反映活动的本质特征与内在联系的知识称为（）。65、反映活动的本质特征与内在联系的知识称为（）。66、反映活动的本质特征与内在联系的知识称为（）。67、反映活动的本质特征与内在联系的知识称为（）。68、反映活动的本质特征与内在联系的知识称为（）。69、反映活动的本质特征与内在联系的知识称为（）。70、反映活动的本质特征与内在联系的知识称为（）。
