1、B.她常常肝疼得整宿整宿翻来复去地睡不了觉。c.看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的决别。D.母亲进来了，档在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。下列划线字有误的一项是A.消释周载侍弄大言不惭B.骊歌蛟虫叮嘱循循善诱c.绣像装潢巡阅苦思冥想D.白皙执拗堕落相形见绌0.按拼音写出汉字有误的是。A.在阴几B.门角尘c.皱海你为眼D.你入口明善1.下列词语书写完全正确的一项是A.奔弛待遇追溯再接再厉B.和谐秘决闲暇焕然一新c.干燥蔓延书籍无精打采D.婉约吟诵尊命鸦雀无声下面词语书写无误的一项是A.肃穆荒谬地窑赤裸裸B.脏物健忘晨曦荡然无存c.匍匐制裁拂晓丰功伟迹D.瓦砾惊骇恳切眼花缭乱3.
2、下列各组书写完全正确的一项是A.邮票锦嶂蝼蚁黎明B.胚芽菲红摸索汹涌c.镶嵌浮雕涡行簇新D.潺潺深邃颤抖灰烬下列词语中没有错别字的一项是。A.呕心沥血恕不可遏大声疾呼不盛其烦B.融融泄泄通宵达旦寄人篱下无济于事c.名副其实卧薪尝胆无可言喻克勤克检D.驰名中外涣然一新雍荣华贵络绎不绝下列没有错别字的一项是A.隐密暄腾蜂围蝶阵仙露琼浆B.磷峋收敛萧然起敬碌碌终生c.宽恕卑微多姿多采绝处逢生D.丰硕苦敖海天相闻擎天撼地选出下列书写有误的一项A.威慑屏障襁褓变幻多姿B.喑哑溺爱慰藉粗制滥造c.栈桥倒坍陨落芳草凄凄D.凋零亵渎惬意通宵达旦下列词语书写全部正确的一项是A.帐蓬幻想溜达刨根问底B.伶仃贮立废
3、墟麻木不仁c.呼啸流淌慷慨沉默寡言D.酬劳琢磨纯粹莫不关心下列词语书写有误的一项是A.揭开叹息恼怒衣襟B.粗糙轻脆冻疮沙亚c.忧伤嘟哝拽断惊讶D.一沓熄灭腔调蒙眬下列各组词语中读音或书写没有错误的一组是A.风糜如火如茶B.恣雎心无旁鹜c.翩跹惟妙惟肖D.愚氓跌宕起伏0.下列词语书写有错误的一组是A.岁梢寒夜黑夜溺炕萧萧班马B.荒郊夜宿盛伏舍茶腊八施粥c.四面虚惊垂珠联龙张灯结彩D.金吾不禁风至锵然翠羽流苏1.下面诗句中有错别字的一项是A.春天，堤上繁花如锦障。B.将驱逐阴暗，带来苏生。c.温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。D.这长白山的雪峰冷到彻骨。2.下列词语中书写无误的一项是A.阴悔藻饰诓骗歇斯
4、底里B.恣睢发窘滞碍味同嚼腊c.萧条嬉闹抽噎无与伦比D.要诀驱除诧异不言而谕二、填空题3.改正下列各句中的错别字：我们把汽车开到美妙无比的山岗中行驶。错字：_改正：_父亲昨天刚好又买了一根新均竿。根据所给的拼音写汉字。还有各种花的香，都在微微润湿的空气里ynning_。一点点黄晕的光，hngtu_出一片安静而和平的夜。他们也不并着急，因为有这样cshn_的冬天，干啥还希望别的呢！但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更lns_。找出下列词语中的错别字，并加以改正。矍铄臭名照著全神贯注迥然不同张冠李戴狡洁众志成诚潜滋暗长麻木不人与日俱增错别字_改正_比较括号内的形近字，选择恰当的字。等到它恢复了
5、体力，活动自如时，便露出了_忍的本性。在农夫的胸_上，凶狠地咬了一口。阅读下面文字，根据拼音把相应的汉字依次写在方格内。徜_语文天地,一个个美好的形象让我们感动不已：_然挺立在黄土高原上的白杨；奇_而不枯瘠的石榴；旺盛如瀑布般盛开的紫藤萝；面对显_权势，沉思如故的第欧根尼根据拼音写汉字大声如雷tng_如l_平地一g_无迹s_迎而上鲸波万rn_珠翠罗q_根据拼音写出汉字，给划线的字注音。世界被烈日zh_烤得无精打采，你又一次以见义勇为者的角色，让清凉润泽的爱连同悲悯的哽咽_，从天空宣泄下来，树木感动的哭泣应声而起0.根据拼音依次写出相应的汉字。又是一年国庆节，踩着欢庆的节拍，再次走近中华人民共和
6、国的d_造者毛泽东，走进那一段惊心动魄的峥rng_岁月，心潮依然澎湃。倘若将创业开国比做诗人酝酿诗作，便有了一串恰切的比喻，枪声是平z_的诗律，战地黄花、如血残阳是壮美的意象，战略谋划是构思创作，“中国人民从此站起来了”的宣言便是诗人最lio_亮的吟唱。找出并改正下列句子中的错别字。身世浮沉雨打苹_改为_留取丹心照汉青_改为_辨字组词。栅：_诺：_棘：_睽：姗：_喏：_辣：_葵：3.根据拼音写出汉字。“北海的菊花开了，我推着你去看看看吧。”她qiocu_的脸上现出央求般的神色。趁这个机会，我pognnd_，才从他嘴里知道了一些事。它在园中乱跑，又会爬树，有时蝴蝶nxing_地飞过时，它也会扑过
7、去捉。等它克服了心理障碍后，它马上变得活泼而shnciyy_起来，并且对我恋恋不舍。找出并改正下面句中的错别字。用你那英雄的体魄，筑起我们民族的屏嶂。啊！黄河！/你一泄万丈，浩浩荡荡_五千年的古国文化，从你这儿发原。根据拼音及语境在括号中工整地填写相应的汉字。秋雨不会使人厌烦，只会让你感到更高io_、深远，并可以去洗净你的灵魂。我们发生了分q_：母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思。我暗暗地在那里n【答案】B【考点】同音字字形辨析【解析】【分析】此题考查学生辨析字形的能力。A应为：截然不同；喜出望外。c.应为：翻来覆去；恍然大悟。D.应为：美不胜收。故答案为：B【点评】要做到正确地
8、读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义；其次要适当拓宽阅读面，多积累词语，丰富自己的词汇量。这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。【答案】D【考点】汉字的部首与偏旁，同音字字形辨析，形声字字形辨析，音近字字形辨析，形近字字形辨析【解析】【分析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字，这样才能轻松应对该种题型。A应为粗制滥造；B应为正襟危坐；c应为轻举妄动、侮蔑；D正确。【答案】c【解析】【分析】此题考查学生辨析词语书写正误的能力。要做到正确地读写词语，应注意从汉字的音、形、义
9、三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。A应为“锐不可当”；B应为“为富不仁”；c正确；D应为“和颜悦色”。c。【点评】要适当拓宽阅读面，多积累词语，尤其是四字词语，以丰富自己的词汇量。并且在积累的过程中，要做到准确无误。【考点】同音字字形辨析，邓稼先【解析】【分析】此题是考查同音字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。A“人才倍出”改为“人才辈出”B“再接再励”改为“再接再厉”c“永往直前”改为“勇往直前”。D正确。D。【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字。【考点】音形相近字字形辨析
10、【解析】【分析】A波光粼粼；c惬意；D眼花缭乱。【点评】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。【考点】同音字字形辨析，蚂蚁【解析】【分析】B“一无返顾”改为“义无返顾”。【点评】此题考查学生对汉字的书写能力。【考点】同音字字形辨析，形近字字形辨析【解析】【分析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。A.“戳”应为“戮
11、”；B.“霄”应为“宵”；c.正确；D.“威”应为“危”。【点评】本题考查学生识记常用字的字形能力。这类题一般放在试卷的开始，属于语文知识中的基础，这就要求学生平时就要注意积累，在学习过程中进行适当分类整理，误读积累，阶段总结等。【答案】A【考点】形声字字形辨析，秋天的怀念【解析】【分析】B项“翻来复去”应为“翻来覆去”；c项“决别”应为“诀别”；项“档”应为“挡”。【点评】考查学生对形声字的准确区分情况。要求学生在平时要仔细区分它们的字形上的细微区别，并能够牢固掌握，灵活运用。【考点】音近字字形辨析【解析】【分析】此题没有答案。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术
12、语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。B。【点评】学生一定要牢固掌握各种常用工具书使用方法，在平常的学习中，也一定要养成使用工具书的好习惯。【考点】同音字字形辨析，绿【解析】【分析】B应为：沉滓。故答案选B。【点评】此题考查学生对汉字的书写掌握情况。【解析】【分析】A项中“弛”为“驰”，意为“奔跑”，B项中“诀”，指可念的文字，c项中“尊”为“遵”，意为“遵守”。【点评】本题不难，常用汉字，易于判断。汉字出现错别字，原因在于汉字形似字、同音字太多，如果不细心就会出错。很多汉字是形声字，学习时要注意根据形旁和声旁判断字义，正确的使用汉字。【考点】同音字
13、字形辨析，形声字字形辨析，形近字字形辨析，就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信【解析】【分析】要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，要适当拓宽阅读面，多积累词语丰富自己的词汇量。A地窖。B赃物。c丰功伟绩。【点评】本题考查学生辨析字形的能力。答题时应注意，做题时读准字音，辨明字形，弄清字义，“窖、赃”是音形近似字混淆，“绩”是同音字误读。【考点】同音字字形辨析，形声字字形辨析【解析】【分析】A项，“嶂”应为“幛”；B项，“菲”应为“绯”；c项，“涡”应为“蜗”。【点评】同音字的考查主要是鉴别音同而形不同的字的读音，常常是“一音多字”的形式。对于同音字，要随时留意它们经常和
14、什么字在一起搭配使用，表示什么意思。【考点】同音字字形辨析，形近字字形辨析，蓝蓝的威尼斯【解析】【分析】此题考查正确书写汉字的能力。A项中应是不胜其烦；c项中应是克勤克俭；D项中应是焕然一新。【点评】错别字，主要是因音同或形似而错，阅读短文，注意汉字这个特点，注意易错字，仔细辨析。【解析】【分析】A中应是喧腾；B中应是嶙峋；D中应是多姿多彩c项书写有误，书写错误的词语应更正为：“芳草凄凄”的“凄凄”应为“萋萋”。c【点评】注意汉字的偏旁部首，能分辨形声字、同音字、音近字、形近字、音形相近字，不写错别字。能力层级A【考点】形近字字形辨析【解析】【分析】这道题目考查学生对汉字字形的掌握情况，是语文
15、学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，这样才能够准确无误书写、辨析出来。特别是同音字、形似字、易错汉字更应引起注意。A项“帐蓬”写作“帐篷”，B项“贮立”写作“伫立”，D项“莫不关心”写作“漠不关心”。【点评】此题考查学生对字形的把握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字要重练习。【考点】同音字字形辨析，卖白菜【解析】【分析】错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，阅读短文，根据语镜、词义判断一些易错的汉，仔细辨析。亚哑【分析】抄写时要注意，不要把错字抄进去。写字笔划要清楚，不连笔，偏旁部首比例要合适，文字要成方块形。【考点】多音字字音，形近字字音，
16、形近字字形辨析【解析】【分析】注意题干中的提示“读音或书写没有错误”，要双向判断。A项中“茶”为“荼”，B项中“鹜”为“骛”，c项中“跹”读xin.“肖”读xio识读汉字，正确书写，是语文能力的基本功，学习时要加强这方面的训练，尤其要注意多音字，形似字，了解汉字形声结构的特点，辨别偏旁部首的区别，注意课文注释中生字的注音，加强积累。【解析】【分析】c项中“垂珠联龙”应为“垂珠联珑”。【点评】本题考查识记并准确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【考点】音形相近字字形辨析，我用残损的手掌【解析】【分析】此题考查对汉字字形的辨析。A项中，“锦障”应为“锦幛”。【点评】错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。A应为阴晦；B应为味同嚼蜡；D应为不言而喻。【点评】平时在学习过程中，要适当拓宽阅读面，多积累词语，尤其是四字词语，以丰富自己的词汇量。【答案】岗；冈；均；钓【考点】音形相近字字形辨析，我们是怎样过母亲节的【解析】【分析】此题考查对汉字的书写能力。要结合词义字义来理解，如“岗”是高起的土坡，“冈”是山脊的意思。【答案】酝酿；烘托；慈善；吝啬【解析】【分析】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。如“酝”可根据声旁辨别字形。
