1、1.近义词。空隙（）透明（）追逐（）搏斗（）2.反义词。透明（）独自（）休息（）安静（）五判断下面的句子是否是比喻句。（在比喻句后面画“”）（2分）1.它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的。（）2.这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的。3.这么远的路,蜜蜂好像很难找到家。 （）六按课文内容填空。1.读了花钟一文,我知道了 。2.法布尔通过实验证明了3.作者通过写小虾的和,抒发了对小虾的喜爱之情。七综合性学习。（5分） 小明的爸爸生病了,爸爸对小明说:“孩子,你帮爸爸做件事,去隔壁张爷爷家去要点儿感冒药。”小明满口答应:“放心,保证完成任务。”小明来
2、到张爷爷家,一进门就喊:“喂,张老头,我爸爸生病了,快给我拿点儿感冒药。”张爷爷一愣,然后叹了口气:“唉,现在的孩子去,让你爸爸自己来拿。”爸爸交代的任务,小明没有完成,为什么呢?当然是因为他说的话有问题。请你设计一段对话,帮助小明完成这项任务。小明:张爷爷:八阅读理解。（27分）1.课内阅读。（11分）鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开放了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开
3、自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现（1）联系上下文解释词语。（4分）争奇斗艳:欣然怒放:（2）这段话是围绕哪句话写的?用“”画出来。（2分）（3）作者是按照什么顺序写花开的时间的?这样写有什么好处?（3分）（4）你还能写出一种花开的时间吗?（2分）2.课外阅读。（16分）梧桐树校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。春天,你发芽了。一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽。有时,我仰起头来,透过密匝匝的绿叶,我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶堆积起来,点燃
4、了。火苗跳跃着,发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料,使你长得更加粗壮。冬天,在我做功课的地方,照射着灿烂的阳光。我明白了,梧桐树!你落了叶,好让阳光给我们更多的温暖。（1）用“”画出短文中表示时间的词语。 （4分）（2）联系上下文,想一想再填空。短文中的“你”指的是。“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”的意思是。“透过密匝匝的绿叶”中的“密匝匝”的意思是。 （3）从文中找出一个比喻句,用“”画出来,句子中是把比作。（6分）（4）文章的开头和结尾有什么关系?九习作表达。（30分）同学们,你喜欢秋天的田野还是春天的校园?是自家的阳台还是公园的一角?是都市的繁华还是乡村的恬静?请
5、选择你熟悉的一处景物,写下来。写作时要注意按照一定的顺序,抓住重点,字数不少于300。参考答案：一1.bi2.bi3.du4.du二1.蜜蜂2.检查3.修建三示例:搏斗博士稍微树梢腹部复习四1.缝隙透亮追赶搏击2.模糊众多工作喧闹五2六1.不同的植物为什么开花的时间不同2.蜜蜂辨认方向靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能3.有趣脾气不好七示例:张爷爷,您好!我爸爸病了,您家有感冒药吗?给我爸爸点儿感冒药行吗?当然可以,你真是个好孩子!八1.（1）形容各种各样的花竞相展示艳丽、一比高下。万寿菊愉快地盛开。（2）一天之内,不同的花开放的时间是不同的。（3）一天之内的时
6、间顺序。这样写清楚地展现了各种花开的时间,一目了然,突出主题。4.蛇床花:黎明三点左右开放。2.（1）春天夏天秋天冬天（1）梧桐树开放很稠密（3）一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。芽苞眼睛（4）首尾呼应,使文章更完整。九提示:1.要先选好写作内容,然后抓住景物的特点进行写作。2.写作时要运用恰当的修辞手法,把文章写生动具体。3.描写景物时要按照一定顺序描写。第五单元提升练习栅（zzh）栏试卷（junjun）揉（ruyu）面痒（ynyn）痒陈醋（cch）香肠（cnchn）（10分）bng lng t1.冬天到了,窗户上结满（ ）了,别（ ）多漂亮了。 m
7、2.我喜欢和哥哥分享小（ ）。 h li qio k chng3.弟弟给小（ ）喂（ ）力和火腿（ ）。三给下面的字加上偏旁,组成新字并组词。攸+=（）末+=（）卖+=（）京+=（）四在下面的括号里填上恰当的词语。（）的被子（）的声音（）的饭菜（）的花儿五在下面的括号里填上恰当的量词。十（）书一（）冰激凌一（）树一（）虫子六按要求完成句子练习。（12分）1.只要用劲拉啊拉的,一整头牛就是我的了。（用加点的词语写句子）2.可是,那么长的头发,洗起来不是很麻烦吗?（改为肯定句）3.我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。（仿写句子）我真希望 ,这样就。七按课文内容填空。1.小真觉得自
8、己的长头发可以长得特别长,从桥上垂下去可以,从牧场的栅栏外面可以,长头发还可以变成树林,、都来到这里。2.英英不想吃饭,幻想自己变成了一棵长满的树。八综合性学习。右图是一个小朋友和他的想象世界,请你描述一下他的想象世界吧!九阅读理解。（17分）（7分）“这太简单了。当头发长到那么长的时候,我就已经有十个妹妹了。我只要悠闲地坐在椅子上就行了,十个妹妹会卖力地给我梳头的。好玩极了!”小真说,“抹上香波一揉,那泡沫啊,高得能够着云彩,好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。唯一遗憾的是不甜。而且啊”“躺在岸边,让河水冲洗头发,头发就在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一样。（1）“我”的头发会这样梳:（2）仿写句
9、子。那泡沫啊,高得能够着云彩。,高得。（3）这段话主要描写的是什么内容?2.课外阅读。蛙声十里出山泉有一次,大作家老舍先生给国画大师齐白石出了这样一句诗:“蛙声十里出山泉。”他（盼望希望）齐白石根据这首诗的意境画出一幅画来。在一般人看来,这句诗是个很难画的题目。因为在一幅画上,既要表现出蛙声,又要表现出十里山泉的景象;既要有声响效果,又要有空间的距离。究竟怎样才能画出这样的画呢?老舍先生岂不是在难为这位老画家吗?然而经过几天的构思,齐白石竟按照老舍出的题目把画完成了。当这幅画展现在老舍面前的时候,老舍一边（观赏欣赏）着画面,一边连连称赞。从此,这幅画就成为齐白石绘画中的一张名作了。这幅画究竟是
10、如何描绘这一句诗的呢?我们只要欣赏一下画面就知道了:在一幅立幅画面上,画有长满青苔的乱石山。一道道清泉自乱石山飞流而下,几只天真活泼的小蝌蚪顺着清澈的泉水,摇摆着小尾巴被冲了下来。这是一幅多么美妙的图画啊!画面上虽然没有画青蛙,但这些小蝌蚪却给人以暗示,使人感到,在山泉的深处仿佛听到了一片朗朗的蛙声。当我们看着飞流的泉水,就会联想到十里之外的优美景色蛙声伴着泉水的声音,仿佛奏着迷人、动听的交响乐曲。齐白石先生的这幅画构思相当（精巧巧妙）。分析这幅画成功的原因,构思奇巧含蓄恐怕是其中的一个重要原因。它主要表现在,画家用小蝌蚪的形象画出了十里之外的优美意境。这幅画以含蓄的表现,使人展开想象的翅膀:
11、站在画前,“听”到了画外之音,看着有限的画面,思想飞向了无限的画外天地。（1）选出括号里正确的词语,画“”。（2）文中画线的句子起到了的作用。（3）用“”画出描写齐白石“蛙声十里出山泉”图的句子。（3分）（4）齐白石先生的画成功的重要原因是什么?十习作表达。想象带给我们一个丰富多彩的世界,如果给你一双翅膀,你最想飞向哪里?请你发挥想象,写一篇记叙文吧!不少于350字。一zhjunruyncchn二1.冰凌提2.秘密3.狐狸巧克肠三1.示例:心悠悠久氵沫泡沫纟续继续忄惊惊讶四示例:暄腾腾怪怪香喷喷美丽五本个棵只六1.示例:只要你肯静下心来听我说,就会知道事情的真相。2.可是,
12、那么长的头发,洗起来会很麻烦。3.示例:再也没有战争没有孩子在硝烟中哭泣了七1.钓鱼拉牛小鸟松鼠小虫子们2.各种形状的鸟窝八示例:小朋友想象他和自己的两个小伙伴还有小猪、小猫咪一起飞上了天空,周围有白云、彩虹,美丽极了。九1. （1）“我”只要悠闲地坐在椅子上就行了,十个妹妹会卖力地给“我”梳（2）示例:这棵树啊能触到天上的白云（3）这段话主要描写的是“我”梳头发和洗头发的情景。2.（1）希望欣赏巧妙（2）承上启下（3）在一幅立幅画面上,画有长满青苔的乱石山。（4）齐白石先生的画成功的原因是构思奇巧含蓄。十提示:本题考查的是想象类作文。先想象一下,当自己长上翅膀的时候,会往哪里飞,会看到什么景物,什么人,再想象一下会发生怎样的故事。
