1、7为了保证飞机在起降过程中的安全，飞机起飞和降落时下列操作中正确的是A起飞时前轮先离开地面，降落时前轮先接触地面B起飞时前轮先离开地面，降落时后轮先接触地面C起飞时前轮先离开地面，降落时前、后轮同时接触地面D起飞时前、后轮同时离开地面，降落时前、后轮同时接触地面8甲、乙两同学进行拔河比赛,若甲对绳的拉力为F甲,乙对绳的拉力为F乙, F甲与F乙均沿绳子方向,比赛中绳子做匀速直线运动,最后甲取胜.绳重不计,则绳子受到的拉力F甲、F乙以及这两个力的合力F的关系是AF甲F乙,FF甲F乙 BF甲F乙,FF甲F乙CF甲F乙,F0 DF甲F乙,FF甲F乙9如图所示，一盏台灯静止在水平桌面上，下列说法正确的是
2、（）A台灯受到的重力与台灯对桌面的压力是一对平衡力B台灯受到的重力与桌面对台灯的支持力是一对平衡力C台灯受到的重力与台灯对桌面的压力是一对相互作用力D台灯受到的重力与桌面对台灯的支持力是一对相互作用力10电动平衡车是一种时尚代步工具，当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法正确的是（ ）A平衡车的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力B人对平衡车的压力与平衡车对人的支持力是一对相互作用力C人受到的重力与地面对平衡车的支持力是一对相互作用力D人受到的重力与人对平衡车的压力是一对平衡力11汽车在平直公路上匀速行驶时，下列属于平衡力的是（）A汽车受到的牵引力和阻力B汽车受到的支持力和地面受
3、到的压力C汽车受到的牵引力和重力D汽车受到的牵引力和地面受到的压力12对于静止在水平桌面上的矿泉水瓶，下列说法正确的是（ ）A桌面对瓶子的支持力与瓶子所受的重力是相互作用力B瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力是平衡力C瓶子正放与倒放时，对桌面的压力是不同的D如果瓶子受到的所有力同时消失，它将仍留在原位保持原来的静止状态二、填空题13跳伞运动员竖直向下匀速运动的过程中，运动员和降落伞作为整体处于_（选填“平衡”或“非平衡”）状态。如图所示，小红静止站在一个可绕轴自由转动的圆盘N上（M为质量很大的底座），当她将手中的气球从A点放出气体后，人和圆盘N会沿_（选填“顺”或“逆”）时针转动（从上往下看
4、），使人和圆盘N转动的力的施力物体是_；该现象说明：力的作用是_，力可以改变物体的_。14如图所示是可变形液态金属机器，它能在各种结构槽道中蜿蜒前行，遇到拐弯时则略有停顿，好似略作思索后继续行进，在拐弯时液态金属机器受_（填平衡力/非平衡力）作用。在物质燃料耗尽后，液态金属机器由于具有_它将继续前进一段距离。15放在水平地面上重500N的木箱，受到水平向右100N推力时，恰好做速直线运动，木箱受到的摩擦力是_N；在木箱下垫上几根圆木后仍然匀速水平向右推，此时木箱受到的摩擦力_（填“增大”“减小”或“不変”），在水平方向上木箱受到的合力是_N。16如图，瓶子和水的总重为3N，手握住瓶子力为4N时
5、，瓶子静止不动时，手对瓶子的摩擦力的方向为_，当手握瓶子的力增大到10N时，瓶子仍然静止不动，此时手对瓶子的摩擦力大小为_N。17如图所示，小芳在做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验时，操作的错误是_，纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块做匀速直线运动，这样做的目的是_。18立定跳高可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程。图为某运动员下蹲后在蹬伸过程中所受地面支持力F随时间t变化的关系。据图可知，该运动员受到的重力为_N；他在_（选填“t2”“t3”或“t4”）时刻获得向上的最大速度。19如图甲所示，完全相同的两物块A、B叠放在水平面上，在5N的水平力F1的作用下一起做匀速直线运动，此时物块B
6、所受的摩擦力为_N；若将A、B物块按图乙所示紧靠放在水平桌面上，用水平力F2推A，使它们一起做匀速直线运动，则推力F2_5N（选填“”、“”或“”）。20木块与小车向右做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车上的点滑至点（如图甲）；木块能停在点，说明木块在滑动过程中受到向_（填“左”或“右”）的摩擦力作用。为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向左运动（如图乙）。则木块受到的摩擦力方向向_（填“左”或“右”），大小是_N。21如图是航天员王亚平在太空做的一个实验：她将小球拉到一定高度并拉直细线，放手后发现小球悬停在空中然后轻轻拨动小球，小球便不停地绕
7、O点转动，若转动中突然剪断细线，小球将会做_运动，这是由于小球具有_ 22如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系、物体的运动速度v与时间t的关系如图乙、丙所示，由图象可知当t5s时物体处于_状态，此时所受摩擦力大小为_N；当t3s时物体所受摩擦力大小为_N。23在研究摩擦力的实验中，将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，木块的运动状态和弹簧测力计的示数如表所示（每次木块与桌面的接触面相同，对桌面的压力相同）。由表可知，在第一次试验中，木块受到的滑动摩擦力的大小为_N；在第二次试验中，木块受到的滑动摩擦力的大小为_N；在第三次试验中
8、，木块受到的滑动摩擦力_（大于/小于/等于）第二次试验中木块受到的滑动摩擦力。序号木块运动状态测力计示数/N1静止0.32匀速直线0.53加速直线0.824用20N的水平推力推放在水平地面上重为150N的课桌，没有推动，此时课桌受到地面对它的摩擦力大小为_N；当推力增大到30N时，课桌恰好做匀速直线运动，如果将推力增大到40N时，课桌受到地面的摩擦力大小为_N。三、实验题25小云在探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关时，提出了以下猜想。猜想一：滑动摩擦力的大小与压力大小有关；猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；猜想三：滑动摩擦力的大小与物体的面积有关。据此她设计了下面的实验验证上述猜
9、想。如图所示，A、B是材料和各面粗糙程度均相同，但体积大小不同的长方体。（1）她用弹簧测力计拉动物体A，应使物体A沿水平方向做_直线运动；根据_的知识可知此时物体A所受摩擦力大小等于弹簧测力计示数。（2）由图甲、乙可知，小云验证的是猜想_。（选填“一”、“二”或“三”）（3）实验中小云发现，提升弹簧测力计时很难保持匀速，弹簧测力计示数始终不稳定，为了能得到相对准确的数据，你有什么改进意见吗_？（可以适当增加或改进器材）26小明学习了惯性知识后，知道了物体质量越大惯性越大，但通过观察小汽车的刹车过程小明有一个问题想不太明白：同一辆小汽车踩下刹车，速度慢时很容易就停下来了，而速度快时则不太容易停下
10、来，由此可见物体运动速度越快，其运动状态越难改变，这难道不正说明了惯性大小与速度有关吗？为搞清楚惯性大小到底和速度有没有关系，老师帮小明查阅了资料，找到了以下两个理论知识，并且和小明共同设计了两个实验来验证。知识1：当作用在物体上的外力不为0时，惯性大小表现为外力改变物体运动状态的难易程度；知识2：物体运动状态改变的难易程度，由单位时间内物体速度大小的变化量来判定。以此为依据设计了两个实验来进行探究。实验一：老师用光滑的玻璃水平面（摩擦力忽略不计入、质量不同的小车A和小车B、细线、1个重物块M、速度测量仪，设计了如图甲所示的实验装置。两次实验小车A和B都从同一位置由静止开始释放，实验记录数据如
11、下表，从表格中记录的数据可以知道：时间实验小车1s2s3s小车A5cm/s10cm/s15cm/s小车B2cm/s4cm/s6cm/s（1）小车A_（选填“是”或“不是”）做匀速直线运动，用同一个重物块拉动小车A和B的目的是_。（2）小车_的运动状态更难改变，小车_的质量大一些。这个实验验证了惯性大小确实和质量有关系。实验二：老师利用1个小球、斜面、粗糙的水平木板、停表、速度测量仪设计了如图乙所示实验，以此来模拟汽车刹车的过程，每次实验小球从同一斜面的不同高度静止开始释放，实验数据如下表。实验次数释放高度到达水平面的速度速度从的时间在水平面上滑动的距离第1次5cm第2次4s20cm第3次20c
12、m/s8s80cm（3）、的大小关系_，这三次实验中水平面木板的粗糙程度应该_（选填“相同”或“不同”）。（4）第2次实验，小球在水平面运动过程中每秒钟速度变化量为_cm/s这三次实验中小球单位时间速度大小的变化量_（选填“相同”或“不同”）。（5）结论：同一个物体，受相同的外力，速度不同时，其运动状态改变的难易程度_（选填“相同”或“不同”），物体的惯性与运动速度_（选填“有关”或“无关”）。27婷婷要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，她猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：接触面所受的压力大小；接触面的粗糙程度；接触面积的大小。接下来婷婷通过如图所示的实验作验操作验证她的猜想。（1）实
13、验中婷婷应该用弹簧测力计水平_拉动木块在水平长木板上滑动，这样做是根据_的原理、测出木块受到的摩擦力的大小，这种实验方法叫做_。（2）如果婷婷要探究猜想，她应该选择_两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他条件相间时，_，滑动摩擦力越大。（3）婷婷要探究猜想，她将木块切去一半，重复甲图的操作过程，如图丁所示，她比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为她的结论可靠吗？答：_。如果你来完成探究猜想实验，你在完成实验丙步驟后，下一步你将如何操作？_28阅读短文，回答问题 日常生活中存在这样的现象：飞机、轮船、汽车等交通工具运行时，受到
14、空气阻力；人在水中游泳、船在水中行驶时，受到水的阻力；百米赛跑时，奔跑得越快，我们感到风的阻力越大，这是什么原因呢？查阅相关资料得知：物体在流体中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做流体阻力流体阻力大小跟相对运动速度大小有关，速度越大，阻力越大；跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；跟物体的形状有关，头圆尾尖（这种形状通常叫做流线型）的物体受到的阻力较小物体从高空由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，下落一段距离后，当阻大到与重力相等时，将以某一速度作匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度 某研究小组做了“空气对球形物体阻力大小与球的半径和速度的关系”的实验，测量数据见右表（
15、g取10N/kg） （1）下列_实验，可以验证“流体阻力大小与横截面积有关”A比较纸锥下落的快慢 B研究气泡的运动规律 C探究压强大小与哪些因素有关 D探究阻力对物体运动的影响 （2）2号小球受到空气阻力最大时的速度为_m/s，此时空气阻力为_N，依据_原理 （3）半径相同的小球，质量_（大/小）的收尾速度大 （4）对于3号小球，当速度为16m/s时，空气阻力_（大于/等于/小于）重力四、解答计算题29如图所示，一只斜靠在墙面的梯子正在滑落，滑落过程中梯子两个端点A、B 始终与墙壁和地面接触。请在图乙中画出梯子在A处对墙壁的压力、B处受摩擦力的示意图。（_）30如图所示，物体以某一速度v沿斜面
16、匀速下滑。作出该物体所受各力的示意图。31如图，一物体所受重力为2N，在4N的水平向右拉力的作用下沿水平面向右做匀速直线运动，请画出物体受力的示意图。（_）32物体静止在水平地面上，如图所示，请你画出该物体所受力的示意图。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除1D解析：D【详解】A、B一起向右做匀速直线运动，说明两物体均处于平衡状态，都受到平衡力的作用；（1）以A为研究对象，由于A做匀速直线运动，则A在水平方向上合力为零，A受到向右的拉力F，则A必然要受到向左的摩擦力，大小也为F；由于力的作用是相互的，所以A对B的摩擦力向右，大小也为F，故正确；（2）以B为研究对象，水平方向上受到A对B的摩擦
17、力与地面对B的摩擦力，二力是一对平衡力，则地面对B的摩擦力向左，大小也为F，故正确；故D正确，ABC错误。故选D。2BBA重力和压力不是作用在同一物体上，故A选项错误；B重力和支持力，大小相等，方向相反，在同一直线上，作用在同一物体上，符合二力平衡的条件，故B选项正确；C压力和支持力不是作用在同一物体上，故C选项错误；D木箱所受的重力重力和木箱对地球的吸引力是一对相互作用力，故D选项错误3CCA小球脱离弹簧运动到最高点时，小球只受到重力的作用，所以不是受平衡力作用，故A说法错误；B由于用力向下把小球压至图中A位置后由静止释放，所以此时弹簧对小球的弹力等于小球重力加上向下的压力，故B说法错误；C
18、小球在A点时受到向上的弹力最大，从A到O的过程中弹力逐渐减小，然后小球脱离弹簧，不再受弹力作用，所以小球速度先增大后减小，故C说法正确；D小球从O点向上运动过程中，速度逐渐减小，高度不断增大，动能转化为重力势能，故D说法错误4B【解析】A杯子对桌面的压力是由于杯子的重力而产生的，重力是由于地球吸引而使物体受到的力，但这两个力性质不同，作用物体不同，不能说桌面受到杯子的压力就是杯子的重力，故A错误；BD杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上，是一对平衡力。故B正确，D错误；C桌子受到的重力与地面对桌子的支持力，二力大小不相等，不是平衡力，故C错误
19、；5BA购物车对地面的压力与地面对购物车的支持力，这两个力不是同一个受力物体，不是平衡力。说法错误。B购物车所受的推力与地面对购物车的摩擦力，这两个力受力物体都是购物车，两个力的方向相反，作用在同一直线上，大小相等，是平衡力。说法正确。C购物车所受的重力与购物车对地面的压力，这两个力方向都竖直向下，既不是平衡力，也不是相互作用力。D购物车对小明的力作用在小明的胳膊上，地面对小明的摩擦力作用在脚上，两个力都作用在小明身上，一定不是相互作用力。6B物体在空中运动时所受的空气阻力大小恒定为f，方向与运动方向相反，向上运动时阻力向下，向下运动时阻力向上，该物体在上升过程与下降过程中所受重力大小不变，方
20、向竖直向下，所以向上运动时合力F上；向下运动时，F下Gf.故B正确7B试题分析：飞机起飞时，沿跑道高速运动，当升力达到一定的时候，为了保证安全，前轮先抬起来；飞机飞行减速降落，由于具有水平向前的速度，后轮先着地，才可以平稳降落，若前轮先着陆，机身后半部分由于惯性会向前翻。故答案为B。考点：惯性8C根据力的作用是相互的可知两个力的大小相等，甲取胜，是因为甲方的摩擦力大同一直线上的二力合成，方向相反，合力等于两力之差，两个力的大小相等，合力为0比赛中绳子做匀速直线运动，则甲对绳的拉力F甲，乙对绳的拉力F乙是一对平衡力，则由此可知两个力的大小相等，方向相反，合力等于两力之差；F甲=F乙方向相反，合力
21、F=F甲-F乙=0，故只有C正确故选C9BA台灯受到的重力的方向是竖直向下的，力作用在台灯上，台灯对桌面的压力的方向也是竖直向下的，力作用在桌面上，这两个力既不同体，又不反向，所以不是一对平衡力，故A错误；B台灯受到的重力和桌面对台灯的支持力这两个力符合了二力平衡的四个条件，是一对平衡力，故B正确；C台灯对桌面的压力的反作用力应该是桌面对台灯的支持力，不是台灯受到的重力，故C错误；D桌面对台灯的支持力的反作用力应该是台灯对桌面的压力，不是台灯受到的重力，故D错误。故选B。10BA平衡车的重力加上人的重力才等于地面对平衡车的支持力，不符合二力平衡的条件，故A错误：B人对平衡车的压力与平衡车对人的
22、支持力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，是一对相互作用力，故B正确；C平衡车与人的重力之和等于地面对平衡车的支持力，故平衡车受到的重力小于地面对平衡车的支持力，故不符合二力平衡的条件，故C错误；D人对平衡车的压力与平衡车对人的支持力大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于两个不同的物体上，是一对相互作用力，故D错误。11AA【分析】（1）一对相互作用力的条件是：大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在不同一个物体上；（2）要判断是否为平衡力，首先对物体进行受力分析，然后根据二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一个物体上A、汽车在水平路面上匀
23、速直线行驶时，受到的牵引力和阻力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一个物体上，是一对平衡力，故A正确；B、汽车受到的支持力和地面受到的压力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在不同一个物体上，是一对相互作用力，故B错误；C、汽车受到的牵引力和重力，不是作用在同一直线上，不是平衡力，故C错误；D、汽车受到的牵引力和地面受到的压力，没有作用在同一直线上，也没有作用在同一物体上，故不是平衡力，故D错误故选A【点睛】本题目主要考查了平衡力、相互作用力的判断，看学生是否能根据二力平衡的条件来识别平衡力12DA桌面对瓶子的支持力与瓶子所受的重力是一对平衡力，故A错；B瓶子对桌面的压力与桌
24、面对瓶子的支持力是一对相互作用力，故B错；C瓶子正放与倒放时，对桌面的压力都等于重力，故C错；D根据牛顿第一定律可知，如果瓶子受到的所有力同时消失，它将仍留在原位保持原来的静止状态，故D正确13平衡 顺 放出的气体 相互的 运动状态 1跳伞运动员竖直向下匀速运动的过程中，做的是匀速直线运动，处于平衡状态。2345气球从A点放出平衡 顺 放出的气体 相互的 运动状态 2345气球从A点放出气体，放出的气体给周围的空气向后的推力，因为物体间力的作用是相互的，周围空气也给气球向前的推力，所以气球将沿顺时针转动，从而带动人和圆盘转动；使人和圆盘N转动力的施力物体是放出的气体，实验说明力的作用是相互的，
25、也说明力可以改变物体的运动状态。14非平衡力 惯性 在平衡力的作用下，物体保持静止或匀速直线运动；一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性。1液态金属机器拐弯过程中，方向发生变化，所以受到的是非平非平衡力 惯性 1液态金属机器拐弯过程中，方向发生变化，所以受到的是非平衡力。2在物质燃料耗尽后，由于惯性，液态金属机器仍然可以继续向前运动一段距离。15减小 0 1受到水平向右100N推力时，恰好作匀速直线运动，是平衡状态，受平衡力的作用，即摩擦力和推力是一对平衡力，大小相等，所以摩擦力是100N。2在木箱下垫上几减小 0 2在木箱下垫上几根圆木后仍然匀速水平向右推，此时以滚动摩擦代替了滑动摩擦，可以大大减小摩擦力。3改滑动为滚动后，木箱在水平方向依然做匀速直线运动，在水平方向受到一对大小相等、方向相反的一对平衡力作用，所以在水平方向上木箱受到的合力为0。16竖直向上 3 本题考察静摩擦力的计算问题，主要运
