1、“老师，你上课干嘛这么严肃，想笑就笑出来吧。“老师，我给你写的信你要保管好。“老师，听我们班主任说你只过来支教一年，那一年之后呢？“老师，等你明年走的时候，我们一定要好好拍一张大合照。记得之前写过一段和班上的一个孩子关于“梦想的对话。有一天，一个孩子问我：“老师，你的梦想是什么？我一时语塞，说实话我没有什么梦想，我想的更多的是如今如何把这帮孩子教好。孩子又问：“老师，那你小时候的梦想是什么？我笑了，我被孩子的单纯打动还记得和孩子们最默契的是一段关于期中考试的对话。“孩子们，马上就要期中考试了，我真替你们着急呀，要知道学习是自己的事情。“老师，我们上一二年级的时候，老师就这样说，我的耳朵都要起茧
2、子啦。“嗯，那我这样说，为了我，大家都好好准备考试，怎么样？“好！好！这里的孩子，他们有的时候很淘，淘气捣蛋，七嘴八舌，破坏纪律，每当从他们身上看到我小时候的影子，我就乐呵地一笑，不会那么生气；他们大多时候很有灵性，能看懂我的眼神，体会我的语气，明白我的心思，理解我的小幽默。我是一个特别在乎回忆的人，嘴上很少说起但心里确实是这样想的，每每想到这些得意又机灵的孩子，我都会感慨：这段支教光阴，一定会很幸福。在新年的鞭炮还未偃息时，我已背了背包来到校园。已许新的一年里肯定会有新的消息，在大学三年之时，我要分开校园去作一名实习生，其实也就是早在大家心中萌动的“扶贫顶岗实习支教“。一种新颖却又生疏的感觉
3、时时在心中蠢蠢欲动。在搭乘学校专车时我们脸上溢满幸福的笑容，毕竟新年里的第一件大事就是从学生转变为老师，一个地点的转换，一个角色的转换，一种经历的转换，一种人生的转换，伴随种.种新颖的猜想，喜悦，兴奋时时悸动我们的心。终于在激奋的心情下，来到了我所要从教的小学。定襄县邱村小学。展如今眼前的是一座“友谊长存的纪念碑，再有就是一间整齐并不新的排房，也许那就是教室吧!宿舍也简单，随行的有3个女孩，还有一个小组长。校长的亲切接见让我们的冲动心情似乎又燃烧了一下。第二天早上，我接到校长安排，要带三，四，五年级英语，无法表述怨言的我极不情愿的走进那间所谓的教室，是四年级的课，一个年级就一个班，一个班就十几
4、个人，看着他们我说：“大家好，我是大家新的英语老师，从今天起，由我担任大家的英语教学，希望同学们可以积极配合，我们共同来努力进步，话音未落，一声响亮的“老师好响遍整个教室，我的心顿时明朗起来。假如童音的清脆是我对孩子最完美的认识，那么这一声嘹亮而沁人心脾的问候足可以驱逐我对他们的任何不满与偏见。我开场上课了，我用我的真情、激情、热情完善的挥洒了一节优美的英语课。下课时，一名同学跑到我面前：“毛老师，下节课我们还上英语课，行吗?“行，行，行。我止不住眼泪，顿着声音，轻轻地点着头。确实这就是我的第一节课。虽然简短却充满真情，这份真情是为孩子们的，也是因为孩子们而产生的，他们天真的表情，渴望求知的眼
5、神都是这些简陋的物质设施所不可比及的。之后，每当我走在校园里，都不时有同学向我问候，每一声都亲切无比，每一句都温暖无限，而且每当快要上课时，总有学生跑道我的办公室门口叫嚷着：“毛老师，给我们班上英语吧!给我们班上英语吧!每当此时，都会让我的心潮澎湃，也许孩子的真情真的可以融化一切，无论有什么困难，我都相信，伴随孩子们，我们当老师的，是任何其他职业所不可媲美的。然而，教学中的困难是不可防止的，首先是听力，学校没有录音机、磁带，这就让我大为困惑，因为听力无论在何时，对于英语学习都是非常重要的，听不到纯粹的英语朗读，我便要努力使自己的口语发音标准，每个单词，每个句子，都要一遍遍尽量地朗读给他们听，而
6、且要求他们跟读，同时纠正他们之前的错误发音，因此，每节课下来，我都口干舌燥，但每当想想孩子们在课堂上认真快乐的样子，我也就安心了好多。接下来单词拼写，许多同学的根底相当差。几乎连一个单词都拼写不下来。于是，每天晨读完了之后，我都进展单词听写，然后，对没每一个学生进展手把手拼写教学，从最根底的教起，以读写拼记相结合，不断地促进他们对单词的兴趣及规律记忆，我相信只要坚持，一个学期下来，英语的根本功一定会有很好的进步。对于最后一个问题，写作业这又是让我感动的一个地方，孩子们都很认真，尤其是女孩子，她们把我的作业写的一丝不苟，而且还有同学买了参考书，主动提供应我，说老师可以和它们一起学习，我开心，我真
7、的开心，这对于城市里的孩子是怎么也做不到的，同时我不希望大多的作业给孩子们造成宏大的负担，所以每次布置作业时我都会争求孩子们的意见，可每次都是得到相当肯定的答复，“老师，我们不怕累，多写几遍吧!这样我们可以记得更加牢靠!是啊!朴实的话语中透漏出了孩子们对知识的渴望，对老师的热爱。在短短的一星期课程中，我得到了许多。得到了许多孩子的爱，也得到了许多思想中的升华。农村中的孩子确定比城市中的孩子朴实，他们会力所能及地帮助自己身边的同学，老师。每天早晨，我还未拾掇完，早已有学生将作业收好送到我宿舍门口，那是一中情感的表达与交流，对于每个瞬间的感动，我都真实的记录在心中，只盼望有一天，我能真正的成为一名
8、老师，永远无怨无悔地带者我的孩子们畅游于知识的海洋!除了教学生活上，我们也得到了许多老师的关心，首先是学校校长，在这个仅有几十个人的学校中，我们的校长确实和蔼可亲，丝毫没有办点傲慢的架子。刚来了，校长就迅速为我们安排一切，住宿，生活用品等。每天中午，校长和我们同吃一样的饭食，虽然只有白菜，面食，却是热腾腾的，可以养足胃口，期间有一个同学因感冒生病了，校长二话不说，骑车马上送往附近的医院，这些点点滴滴，都可看到校指导对我们的关心。对于师范院校的老师，我们有张老师带队，张老师曾几次打给我们，询问住宿条件及平安问题，每一次都非常耐心，亲切，直到我们说一切都安排妥当了，她才放心。而且还亲自来查看我们的
9、生活条件，这些都让我们觉得师院老师虽不在身边，可关心却无时不有。再有就是小组长及同伴们的互相照顾，小组长的关心我无话可说，一个才刚刚二十岁的男孩子却要照顾我们三个二十多岁的女孩子，大家看在心里，虽然嘴上不说，但在内心中是不胜感谢，毕竟们相识才一个星期，却有了如同家人一般的亲切，实在不易，这功绩都归功于小组长的热心，宽容及男孩子的博大。同组的一个女孩对我也给予了悉心的照料，生活中的许多琐事，都由她来帮助，让我感动不已，俗话说：“远亲不如近邻，此时，似乎有了深切的感受。因此，我每天的日子，虽忙，却忙的不亦乐乎!洋洋洒洒说了半天，都是记录了生活学习中的一些事情，虽平淡无奇，却处处洋溢着温暖。人们都说
10、实习支教苦，而我却觉得苦中亦有乐，乐得其所。在这所新的学校，结识了许多童真的孩子，还有许多新的伙伴还体味到了从事老师的喜悦，也确实是人生的一件奇趣之事。即可端正自己做为学生的学习态度，又可体会到做老师的艰辛，同时挥洒自己的梦想，让热血澎湃的我们体会到了农村的又一景致。虽然实习支教工作刚刚开场，一切还萌动着新颖的喜悦，可是我相信，将一片热爱之心，洒向一片求知的田野，其收获的一定是磊磊硕果，只要我们坚持，执着，有恒心，有信心，希望的田野永远闪烁着金色的麦苗!所以，在最后，我以一简单的对联展示我对实习支教事业的无比支持及信心“和谐社会春风就州洽;顶岗实习支教，瑞气四海融!我实习支教，无怨无悔!时间如
11、白驹过隙，一去不复返，可一段难忘的岁月，却将永远留在我的心中，光阴荏苒，任岁月的浸蚀，风雨的奏乐，怎么也不会失去以往的光泽，那里将永远是一段难忘而美妙的回忆。人生几何，岁月匆匆!感谢生活让我有这种经历。今年的下半年，大四的第一学期，意味着还有半年就要毕业了，面临着考研与找工作，当初我也是在预备考研的，在这样的一个特殊的时期里，我也是极度矛盾的，我想作为师范类的学生，实习支教变成了我们理所当然的，也是必须的任务。实习是高校学生即将毕业，走进社会，走进工作岗位前，进进社会检验自己的才能，查漏补缺的一个重要环节。还可以理解当地的情况，检查自己是否适应这一项职业，为以后的就业做一个展垫。后来在同学的帮
12、助下，我也选择了支教，来的到了看江县新坝中心学校。支教，一方面可以锻炼我的专业技能，另一方面可以为当地带往先进的教学理念;也可以说是两全其美，它既解决了我们走进工作岗位时工作经历缺乏，胆战怯场心理，丰富了我们的教学生涯，也缓解了当地缺老师的这一状况。我所支教的学校是一所农村小学，我理解到农村教育的困难及农村老师的艰辛，但是在这样的环境下我们的教育工作者仍然在坚持着，坚持着一个梦想，更确切地说是在庇护着一个又一个希看!我感动着农村老师那黄土地般的人生情怀，可以投身于祖国农村建立的队伍中，正是我一生的荣耀。第一次站上讲台的冲动，那一声声亲切的“老师好，那一张张执着的面容，看着他们渴看知识的双眼;他
13、们是那么得意，听到他们响亮的答复声音，自己似乎回到从前，回到小学时代，那一幕幕的场景真温馨。看到他们那布满着渴看的双眼，听着他们那稚嫩的声音，自己有一种冲动，恨不得一下子把自己所有的知识传授给他们。而今回首内心的那份悸动仍记忆犹新，很舍不得这些仁慈朴实的孩子。在这次的支教活动中，我初尝了当老师的滋味，除此也感受到当一位老师的责任与不易，同时我也感受到了身为一个老师所享受到的宏大的幸福，而那份幸福是来自那一群得意、纯朴的学生。支教生活已过了一大半，我受到了很多启发，无论是从别人身上，还是从自己身上，我觉得身为一位老师，就应该时时反省自己，时时进步自我，这样才能一直保持着对教育的热情，才能成为一位
14、受学生喜欢的好老师。怎样做一个学生喜欢的老师，无论是否自己教的学生?首先我觉得做人要随和热情，别总是摆出一副师道尊严的样子。课堂上你确实是一个老师，但是，课堂下你就不能做他们的益友吗?但是年轻人也别没了自己的特色，我们的脸上应该是“朝阳多于沧桑。试想假设我们的脸上总是一副愁大苦深的样子，受我们的感染学生们的表情，又会是一种什么样的表情?那一天他们的心情又会是什么样子?进而影响到他们的学习，他们肯定会想“今天真是倒霉的一天。支教，可以算是我工作的第一站，我有过短暂的停留，时代的车轮碾压着我，追赶着我。这里是骐骥纵横的疆场，这里是驽马驰骋的阔地，也是伏枥和孕育的圣地，相信学生可以厚积博发，功在不舍
15、。我也在期待着，我在这里的收获，是我“独上高楼，看尽天涯路、“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴、“梦里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处的永不干涸的泉水，滋润着我奋斗的历程。我将以此为契机，“更上一层楼，在整个的人生路上，“将上下而求索。爱心点燃希看，真情成就梦想。支教过程是含有酸甜苦辣的调料瓶。这个过程中，我有过愁，有过喜，生过气，享过乐。没有惊心动魄，只是在用自己的热血理论着自己的青春，在浮华和虚假之中，竭力寻求着自己生命的真实存在。马上面临着分开这里，心里很是不舍。固然支教的时间很短，所能做的事情也很有限，但我会在有限的时间里，为支教一线发挥出无穷的光和热。人生的道路漫又长，支教生
16、活将会在我的人生道路上写下浓墨重彩的一笔，成为我人生经历中一笔珍贵的财富。它让我在艰辛的环境中得到了磨练，让我在繁重的学习中得到了成长，让一直过着平淡生活的我收获感动我从支教中得到的乐趣与收获，尽对不会比付出的少。将为我今后事业生涯增添光芒的一撇,将永远沉淀在我人生美妙的记忆中。还记得XX年x月20号那天，我和xx在喜多多超市挑选汤料的场景，我们傻乎乎的，不知道要买多少，还记得我每买一样都打给刘远问他可不可以，煲不煲地起，想起来真的是很搞笑!接着是和刘炜他们一起去kfc的场景，还有我和沛沛一起去买车票，我说买12张，卖票的阿姨都傻了，以为我说错了，还问我是不是两张，我觉得她真的很得意!20号中
17、午我们到了xx车站，在车站见到了塘湖的队员们，真的是很想念霞姐姐，可惜我没有和她一组，下午，下着大雨，我们到了xx，我们拖着行李进了学校，分好了宿舍，我和丽红师姐，李丽师姐还有xx一个宿舍，我们大扫除和整理宿舍!晚上是淑轩师姐亲手下厨给我们煮的面条，虽然第一煲很咸，不过真的是蛮好吃的!x月21号是家访，也不算是家访吧，主要是宣传下，也去采风下熟悉下环境吧!22号是排练开学典礼的节目，我们一个宿舍的节目是民族舞。23号是学生报名，我是第一班的工作人员，可我却睡过头了，我匆匆忙忙下去，真的是好多学生啊!24号上午是开学典礼，来了很多的学生，轮到我们的舞蹈的时候，我站在台上有一点紧张，我的动作真的是
18、很僵硬很不自然，我一直在提醒自己不要紧张不要紧张，不能搞砸了!24号下午是班会课，我是初一级的三大班主任之一，站在讲台上，面对着我将来10天的学生，我不知道该说些什么，虽然先前我已经准备得很充分也写下来了要点，但我过后发现我还是有很多没讲的!x月25号是正式上课的日子!我担任的是初一级和初二级的语文老师!说实话我的教案和编写的教材已经准备的很充分，我也很梦想吧，把学生看的太高程度了，对学生的期望太高了，我以为他们会很认真听讲，认真做笔记的，因为说实话我讲的这些对于他们真的是很有帮助的，是小说，诗歌，散文等文学常识的考点和要点总结，我原先的设想是通过?人生假设只如初见?的讲解过渡到诗歌知识讲解，
19、通过?你假设安好便是晴天?的讲解过渡到散文的知识讲解等等。可我发现他们都没有什么反响，都快睡着了，下课后我找了课代表，班长等人理解，她们说不会枯燥，不会太难，于是我第二天的课还是照这样讲，可我发现他们已经不耐烦了，也没有人肯起来答复下列问题!初二级的班主任向我反映学生说我的课太枯燥太难了，我说我问了课代表等人说不会啊，她告诉我这里的学生都很懂事，他们这样说是不想让我伤心，遭受打击等等。我顿时心里一颤，孩子们怎么那么傻啊，他们不给我真实的想法，我怎么去认识到我的课的问题啊，于是我打给我一个华师的师姐，她告诉我：“你要将心比心，你那个年龄的时候你是喜欢听这些很学术的内容还是喜欢有趣些的，这里的孩子
20、既然那么害羞，那就可以从锻炼他们的胆量和培养他们对语文的兴趣做起，毕竟你只来10天，不要想在这10天里把散文，诗歌，小说等等那么高深的内容全部教给他们，他们才初一或初二，不是初三的孩子，没有那种压力!我反省了一天，我发现我先前真的是想得太美妙，可能是我在大学校园待久了，我以为他们需要的是这些，他们可以听得懂，他们愿意听。如今想来锻炼他们的胆量和培养对语文的兴趣是我要做也是能做到的!于是我第二天在初一和初二的课上都采取讲雷雨之类的，让他们人物扮演朗读!在初一的课上，我发现一说下节课讲雷雨，而且要人物扮演朗读，他们都很兴奋，我顿时感觉雷雨的那堂课会很成功的，但是在课上我才发现他们真的是很害羞，没有
21、人肯举手扮演朗读，于是我只有自己点名叫了，但是有几个我叫了都不肯起来朗读的!最后在我鼓励又鼓励下终于站起来了!在后半节课的时候已经有两个女生嘉文和丽花积极主动举手答复下列问题了，这是一个好的开场!接下来是初二的课，我也是搞类似的课，我讲的好似是红楼梦的人物扮演，我发现没有人肯主动起来，于是我也点名，但是被叫的都不肯起来，我也是鼓励他们，但还是没有人肯起来，这节课失败了!当站在讲台上的那一刻，我有点紧张，还有点害羞，因为这是我人生第一次作为一个老师的的身份去面对一群懵懂无知得意的小孩。不过心里乐滋滋的，因为义务支教是一个难得的锻炼时机，不仅可以分享小孩子们的童真，也可以分享我的快乐;不仅可以传播
22、知识，而且更是播种希望。在支教前，我认认真真的准备了一份在我看来是很合适小孩子们知识的教案时，还有点得意洋洋，觉得这次支教肯定会很成功，信心十足。但当自己站在教室亲身面对一群天真幼稚的一年级的小朋友们时，看到他们脸上还是处于一种懵懂无知的状态时，才知道我那么精挑细选的知识点还是有很多是小朋友们以他们如今的理解才能不能承受消化的。当时站在讲台上我有些傻眼了，心里着急啊!假如照这样上，孩子们肯定听不懂，上课效果肯定不好，不那样上呢，又怕冷场。怎么办?没有选择逃避的余地，无论怎么样，课还得继续上啊，人家学校可派遣了一名老师在听课哦!沉思片刻之余，我决定按教案准备的思路上课，但内容就只能一边上课一边准
23、备咯!结果我之前准备的教案只用到了30%的知识，其余的全是现场“表白。开场讲课时由于调整了一下上课内容，有点小紧张，但是随着上课的深化，紧张的心里消除了，表现的很自然，很泰然的进展着，时不时，我还向小学生们提一个小小的问题，小朋友们都很积极的举手踊跃的争着答复下列问题，气氛浓，很活泼，充分调动了小朋友们的上课激情。给小孩子上课，还有一个不好处理的问题就是纪律问题，就是小孩子们一会儿给同桌说话，一会儿又做小动作，有的小朋友甚至一会儿又叫老师说：“老师我要交作业，我的作业没交呵呵，真是哭笑不得!作为一个支教老师是很难堪的，骂不行，打不行，只能像哄小孩一样的哄，哄得我都快变成一个小孩了。半堂课过后，
24、还好我居然把他们哄乖了，他们都很认真的听我讲课了，看着他们一个个乖乖的坐在位置上渴望求知的欲望，我心里好快乐，也好欣慰。满意的上完了这一堂课，我发自内心的对自己评价只有两个字“还行。对于每一个人来说，支教是一件无比快乐的事情，也是一件无比荣耀的事情。支教我们虽然付出了许多时间汗水，但同样也收获了一份快乐，一份荣耀，一份知识。支教我们传播了知识的种子，文明的火花，我相信“星星之火，可以燎原。作为一名大一学生的我，参加了许多活动，感到生活过得很充实，也学到了很多。但是让我感受最深、最触动我心灵的是这一次的城南小学支教活动。那些小孩子都很活泼、很聪明、也很顽皮。但我发现有个小孩子有点内向，不怎么喜欢
25、跟周围的同学玩在一起。在家访时，我才理解到他是从小跟奶奶生活一起的，爸爸妈妈都在外地工作，跟他交流的时间很少，平时给他打都是要求他要努力读书，不应许他出去外面玩的那些话语。这让他从小就缺少了母爱、父爱。如今的社会，有很多这种现象，大人整天都在繁忙，努力使生活变得更好，但是他们从来都没想过孩子除了物资上的关爱之外，更多需要的是心灵上的关心。我自以为我是一个有爱心，有责任感，有使命感的人。见了她之后，我知道我有许多方面待以进步。我会一直以这个标准来要求自己。我们能做的不是能教他们多少知识，最重要的是，帮他们驱走内心的黑暗，让他感受到温暖的阳光，温暖的爱，让他对生活充满信心。随着渐渐地理解，我和他交
26、了个朋友，他对我的信任，尊敬，使我明白，当你用一种爱去关心别人时。你会收获另一分的回馈。在离别时，他把他最喜欢的两只蜡笔送给了我，他说：“姐姐，我喜欢你，希望你在用这两只蜡笔画画时会想起我。姐姐，你要常来跟我玩，我会想念你的。听了他那般话后，我心里有股酸溜溜的感觉，同时让我感到一分责任，一分动力，支撑着我坚把这件有意义的事情做下去。回来的时候，天仍然有点冷，但我的新却像火一般的温暖。这火正是我支教的热情。我觉得这次城南小学支教点燃了我，我希望着火永不灭，我更希望我们骄阳义青团能进一步的开展壮大，把更多的爱心点燃，让这火生生不灭。两年多的志愿生活让我不但学到了许多教育教学知识，更让我明白为人师表
27、的真正含义。作为师范院校毕业的我，在支教期间我认真积极参加学校组织的各项教研活动，认真备课，探究合适小学生的一些兴趣上课方法，得到了学校以及学生的广泛认可。在学校的各级指导和同事的关心帮助下，我从来到这个学校时还非常无知的我，变成了如今有着一点经历的我，这些都离不开各级指导对志愿者的关心。在这里的半年间我积极参加学校、乡里组织的各项活动，在这一过程中也使我更加坚决了当老师的信念，作为一名入党积极分子，在党组织的引导下，我自始至终坚持着人民效劳的宗旨。在很多教学和管理方面不但使我认识到了做为一名老师应该以学习为主体，还应该有着先进的集体主义和爱国主义热情，还应该有着奉献的精神。我很幸运的来到了自
28、己的家乡支教。如今，离我的志愿生涯完毕不远了，心中有许多的不舍，他们是那么的淘气，又是那么的让人喜欢。上学期期末完毕时，他们以为我以后不再教他们了，一大帮孩子围着我说“瞿老师，你留下来吧，我们不让你走！那一刻，我真的体会到了什么是孩子们最最纯洁的爱，除了感动，我什么话也说不出来。假如我真的不能回到他们身边他们将是多么的绝望。因此，如今除了给予他们精神上的鼓励与支持，我能做的就是早日战胜病魔，早日回到他们身边。我知道自己才能有限，但却不想让纯真的他们绝望，我觉得命运给我开了很大的一个玩笑。志愿效劳两年多以来，面对质朴的百姓、得意的孩子们，我获得了从未有过的被尊重的感觉，从未有过的被需要的感觉，更
29、获得了从未有过的快乐。我想告诉身边的朋友们：有一种生活，你没有经历过就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你没有体会过就不知道其中的快乐；有一种快乐，你没有拥有过就不知道其中的纯粹。志愿效劳，人人能为，人人可为，每一个人都可以成为志愿者，只要你愿意，假如哪一天你真的走入了这个行列，我相信你会舍不得分开的，你会为之而感到骄傲的。转眼间分开黄陈已经二十多天了，几乎每天都会有孩子发来消息聊天。一张张照片让我回到过去，甚至在梦里都出现过孩子们得意的样子，所以我决定写下这些文字来纪念那些我们和孩子们一起一起成长的日子。-题记四月末的时候我们聚在了一起，为了共同的心愿：去支教。经过两个多月的交融、培训、准备我们我们对支教之行充满了期待。每周都有培训，每天早晨都有晨练，每天晚上都团队交融，那些日子终于让我找到了上大学的感觉，每天都忙繁忙碌的，但很充实！说实话以前是有压力，但当我们拿到课表准备写教案的时候，才真正的感觉到了责任这两个字。从第一次培训到7月19号出发，每个人都有了很大的变化，我学会了
