1、珍爱生命学会自我保护主题班会教案珍爱生命学会自我保护主题班会教案 珍爱生命学会自我保护主题班会教案篇一：珍爱生命_学会保护自己主题班会教案 珍爱生命 学会保护自己主题班会 三年级 胡巧娟 一、活动目标 1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术,学会保护自己。 2.用活动、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用,培养学生各方面的能力。 3.形成学习、宣讲安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力,为他们的健康成长打好基础。 二、 教育计划: 前期准备: 1、结合本学期安全教育活动,开展动员。 2、结合社会上发生的一些具体事件,向学生宣传自护的重要性。 3、每天
2、给学生讲一则关于自护的小常识,以积累经验。(主要进行理论学习) 现在实施: 1、通过前期讲解,学生已有的生活经验,开展“珍爱生命,学会自护”的班会活动,从自然灾害、独自在家、遇见陌生人三个场景,让学生学会处理问题的方法。 2、认识简单的常用标志,学会自护方法。 后期设想: 与家长联手,继续考察孩子在遇到紧急情况的处理方法,把一些好的做法讲给其他同学听。 三、教育特色: 1、教育孩子是一项系统工程,它需要学校、老师、和家长三位一体的教育氛围。因此,针对我班特点,我设想让家长也参与进来。孩子在这样的教育氛围中自然会受到更好的教育效果。 2、班会中,我设计很多情境,引发孩子设身处地的进行思考、感受,
3、以体会当时紧急的情况。 3、点面结合,采用小组竞赛的形式,使用多媒体。 四、教育过程:(合):老师们、同学们,大家下午好!七年级(1)班“珍爱生命,学会自护”主题班会现在开始!首先我们用最热烈的掌声欢迎各位老师和家长的光临! (放投影) (女)为了使我们更加健康安全地成长,为了响应我校创“安全学校”活动 (男)为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术 (合)我们精心筹备了这台“珍爱生命,学会自护”主题班会。希望同学们积极参与和配合,预祝这次活动取得圆满成功! 主持人(男):同学们,你们知道什么对于人来说,是最重要的吗? 对,就是生命。生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中
4、,有时会遇到危险。我们要遇事不慌张, 学会保护自己,防止受到伤害。 (女):没错,珍爱生命,学会自我保护的方法,对于我们中学生非常重要。前不久,一所小学下晚自习时,因为同学们互相追赶,造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。活动一:(男)吹哨-全体同学注意,紧急通知,地震局预报西南地区发生地震,将要危及到我们地区。同学们,你会怎样做?表演出你的反应。 (放投影)(全体行动。)10秒之后吹哨停止。察看同学们的做法。(学生静止动作) (女):(选取不同做法的同学说理由) 学生1:我会躲到稳固的物体下,教室的桌子下,在家可以躲在床下,防止被震碎或震倒的东西砸伤。 学生2:我会往操场上
5、跑,因为那里的地方大,不会被困住。如果是在家里,楼房的话,我就不能跑了,尤其是不能乘坐电梯。 学生3:我会听从老师的安排。 师:同学们的做法都对,但是,还应注意一个问题,当遇到这种情况时,大家的心情都很着急、害怕,肯定会有很多人往外涌,这时,应注意不要推挤,以免造成其他伤害。主持人(男):老师提醒的对,遇到紧急情况一定要镇静,不要慌。采取正确的方法以保住生命。活动二:一试身手(知识问答和即兴表演) (1)我国把每年的哪一天定为”全国中小学生安全教育日”?(3月最后一个星期一)我国第一个安全教育日是何时?(1996年3月25日) (2)你知道学校安全细则有哪些?至少说5点。 (3)如果因不慎,你
6、身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑? 你认为最好的办法是什么? (4)如果你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前放有三种东西:锅盖、灭火器和水,你采用哪种方法处理?为什么? (5)即兴表演:如果你不小心烫伤了手 处理方法:对轻度的烫伤,可用清洁的油类、酱油或牙膏,涂抹在伤面上。 (6)刚吃过晚饭,亮亮就吵着要爸爸带他去游泳,这样对吗?为什么? 活动三:才艺展现(评委打分) (一) 小品我们学会了保护自己 (二) 片断1:炎热的夏天,放学回家的路上,一位同学发生中暑。 (三) 救护方法:立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助 散热。可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉
7、水轻轻地喷洒。 (四) 片断2:回到家中,亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上,他会怎么办?。 (五) 方法:赶快关上煤气开关,将病人立即移到空气流通的地方,同时打开门窗,解开衣服的扣 子,再给病人喝点醋,大声呼救,请邻居帮助打急救电话“120”。 (六) 片断3:一群快乐的中学生在上学的路上,不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢?在这危 急关头,孩子们用自己的聪明智慧解决了问题,保护了自己。 (七) 急救办法:用木棍将触电者挑开。(要注意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电。) (八) (二)表演短剧(九) 1、小组表演,提醒大家注意。(边做动作,边说)紧急情况,谨慎对待。遇到地震,不要慌张。
8、 躲到床下,以免砸伤。摇动停止,再出不晚。遇到火灾,不要开门。捂住鼻嘴,湿衣披身。贴地爬行,远离火区。拨打电话119,消防叔叔帮你忙。生命安全最重要,学会自护受益大。主持人(女):同学们,你们都看明白了吗?这组同学的表演真精彩,让我再一次感谢他们带来的自护知识。 (十) 主持人(男):哎,你有没有一个人在家的时候? (十一) (女):怎么没有,别说,我还真的有点害怕呢!记得那次,我一个人在家的时候,电话突然 响起,吓了我一跳! (十二) (男):那你接了没有? (十三) (女):接了,是我妈妈打来的电话。 (十四) (男):还好,要是陌生人可不能接了。下面就请同学们观看两段短剧,看看遇到这种情
9、 况谁做得对? (十五) 2、短剧:陌生人来敲门 你一个人在家时,忽然有人敲响了大门。你走到门口透过 门镜一看,敲门的人你并不认识,这是你该怎么办? (十六) 家长扮演陌生人:我是你爸爸的同事,请你开门。(学生没开门)我是煤气公司修 煤气的,请你开门。(学生开门)主持人(女)请同学评价。 (十七) 主持人(女):那么在外面遇到陌生人该怎么办呢?下面就请大家观看一段短剧。 (十八) 3、短剧:陌生人与你说话 当你独自在外面玩的时候,有个陌生人向你走来,和你说 话,要带你去吃你想吃的东西,你怎么办? (家长扮演陌生人) (十九) 主持人(男)请同学评价做法。 (二十) 主持人(男):社会上还有坏人
10、,要提高警惕,不要上坏人的当。 (二十一) 活动四; (女):你说得对。同学们,说了这么多了,不如下面我们就来个自护知识抢答题吧!(二十二) 比赛规则:请家长和老师们作评委,以举手最快的同学为答题者。答对一题该组 加一分。 (二十三) (二十四) (二十五) (二十六) (二十七) (二十八) (二十九) 1、中华人民共和国_法是我国为保护少年儿童而制定的法律。 2、过马路应走( )。 3、红灯( ),绿灯()。 4、乘车时,不要把头或胳膊伸出( )。 5、手湿时( )动电器开关。 6、火警电话号码是()。 7、匪警电话号码是()。 (三十) 8、外出遇到意外情况或迷路时应找()。 (三十一)
11、 (三十二) (三十三) (三十四) (三十五) (三十六) 自护。 9、自己一人在家时,应注意:()电;()火;()煤气;不给陌生人()。 10:同学们你认识这些标志吗? (1)-行人过马路 (4)-左转的标志 (2)-禁止烟火 (5)- 安全出口 (3)-禁止调头 (6)- 施工标志 主持人(合):交通标志、危险标志,大家要牢记,公共场合遵守它,珍爱生命,学会 (三十七) 主持人(合):同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法,将受益一 生。最后,让我们在这四句话中结束今天的班会吧: 全班齐读 交通标志会识别,防火用电有方法, 父母单位和电话,有事联系不害怕, 游戏场所选择好,安
12、全第一最重要。 自护常识要掌握,自护能力要提高。 (三十八) (三十九) 主持人:请班主任讲话 时代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。同学们,别忘了,日常生活珍爱生命学会自我保护主题班会教案篇二：珍爱生命_学会保护自己主题班会教案 自己保护、特殊天气安全教育 一、活动目标 1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术,学会保护自己。 2.用活动、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用,培养学生各方面的能力。 3.形成学习、宣讲安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力,为他们的健康成长打好基础。 二、活动过程 (合):老师们、同学们,大家下午好!五年级
13、“自我保护”主题班会现在开始! (放投影) 主持人(男):同学们,你们知道什么对于人来说,是最重要的吗? 对,就是生命。生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中,有时会遇到危险。我们要遇事不慌张, 学会保护自己,防止受到伤害。 (女):没错,珍爱生命,学会自我保护的方法,对于我们中学生非常重要。前不久,一所小学下晚自习时,因为同学们互相追赶,造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。学生1:我会躲到稳固的物体下,教室的桌子下,在家可以躲在床下,防止被震碎或震倒的东西砸伤。 学生2:我会往操场上跑,因为那里的地方大,不会被困住。如果是在家里,楼房的话,我就不能跑
14、了,尤其是不能乘坐电梯。 学生3:我会听从老师的安排。 师:同学们的做法都对,但是,还应注意一个问题,当遇到这种情况时,大家的心情都很着急、害怕,肯定会有很多人往外涌,这时,应注意不要推挤,以免造成其他伤害。 主持人(男):老师提醒的对,遇到紧急情况一定要镇静,不要慌。采取正确的方法以保住生命。活动二:一试身手(知识问答和即兴表演) (1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”?(3月最后一个星期一)我国第一个安全教育日是何时?(1996年3月25日)(2)你知道学校安全细则有哪些?至少说5点。 (3)如果因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑? 你认为最好的办法是什么? (
15、4)如果你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前放有三种东西:锅盖、灭火器和水,你采用哪种方法处理?为什么? (5)即兴表演:如果你不小心烫伤了手 处理方法:对轻度的烫伤,可用清洁的油类、酱油或牙膏,涂抹在伤面上。 (6)刚吃过晚饭,亮亮就吵着要爸爸带他去游泳,这样对吗?为什么? 活动三:才艺展现(评委打分) (一) 小品我们学会了保护自己 (二) 片断1:炎热的夏天,放学回家的路上,一位同学发生中暑。 (三) 救护方法:立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助 散热。可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。 (四) 片断2:回到家中,亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺
16、在地上,他会怎么办?。 (五) 方法:赶快关上煤气开关,将病人立即移到空气流通的地方,同时打开门窗,解开衣服的扣 子,再给病人喝点醋,大声呼救,请邻居帮助打急救电话“120”。 (六) 片断3:一群快乐的中学生在上学的路上,不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢?在这危 急关头,孩子们用自己的聪明智慧解决了问题,保护了自己。 (七) 急救办法:用木棍将触电者挑开。(要注意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电。) (八) (二)表演短剧 (九) 1、小组表演,提醒大家注意。(边做动作,边说)紧急情况,谨慎对待。遇到地震,不要慌张。 躲到床下,以免砸伤。摇动停止,再出不晚。遇到火灾,不要开门。捂住
17、鼻嘴,湿衣披身。贴地爬行,远离火区。拨打电话119,消防叔叔帮你忙。生命安全最重要,学会自护受益大。主持人(女):同学们,你们都看明白了吗?这组同学的表演真精彩,让我再一次感谢他们带来的自护知识。 (十) 主持人(男):哎,你有没有一个人在家的时候? (十一) (女):怎么没有,别说,我还真的有点害怕呢!记得那次,我一个人在家的时候,电话突然 响起,吓了我一跳! (十二) (男):那你接了没有? (十三) (女):接了,是我妈妈打来的电话。 (十四) (男):还好,要是陌生人可不能接了。下面就请同学们观看两段短剧,看看遇到这种情 况谁做得对? (十五) 2、短剧:陌生人来敲门 你一个人在家时,
18、忽然有人敲响了大门。你走到门口透过 门镜一看,敲门的人你并不认识,这是你该怎么办? (十六) 家长扮演陌生人:我是你爸爸的同事,请你开门。(学生没开门)我是煤气公司修 煤气的,请你开门。(学生开门)主持人(女)请同学评价。 (十七) 主持人(女):那么在外面遇到陌生人该怎么办呢?下面就请大家观看一段短剧。 (十八) 3、短剧:陌生人与你说话 当你独自在外面玩的时候,有个陌生人向你走来,和你说 话,要带你去吃你想吃的东西,你怎么办? (家长扮演陌生人) (十九) 主持人(男)请同学评价做法。 (二十) 主持人(男):社会上还有坏人,要提高警惕,不要上坏人的当。 (二十一) 活动四; (女):你说
19、得对。同学们,说了这么多了,不如下面我们就来个自护知识抢答题吧! (二十二) 比赛规则:请家长和老师们作评委,以举手最快的同学为答题者。答对一题该组 加一分。 (二十三) (二十四) 1、中华人民共和国_法是我国为保护少年儿童而制定的法律。 2、过马路应走( )。(二十六) (二十七) (二十八) (二十九) 4、乘车时,不要把头或胳膊伸出( )。 5、手湿时( )动电器开关。 6、火警电话号码是()。 7、匪警电话号码是()。 (三十) 8、外出遇到意外情况或迷路时应找()。 (三十一) (三十二) (三十三) (三十四) (三十五) (三十六) 自护。 9、自己一人在家时,应注意:()电;
20、()火;()煤气;不给陌生人()。 10:同学们你认识这些标志吗? (1)-行人过马路 (4)-左转的标志 (2)-禁止烟火 (5)- 安全出口 (3)-禁止调头 (6)- 施工标志 主持人(合):交通标志、危险标志,大家要牢记,公共场合遵守它,珍爱生命,学会 (三十七) 主持人(合):同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法,将受益一 生。最后,让我们在这四句话中结束今天的班会吧: 全班齐读 交通标志会识别,防火用电有方法, 父母单位和电话,有事联系不害怕, 游戏场所选择好,安全第一最重要。 自护常识要掌握,自护能力要提高。 (三十八) (三十九) 主持人:请班主任讲话 时代召唤跨
21、世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。同学们,别忘了,日常生活 中一定要注意安全,学会保护自己,让我们增强“自护”能力,共创“平安校园”,迈出通向21世纪的起跑线;祝愿同学们天天快乐,日日平安! (四十) 附:公共场所发生火灾的逃生技巧。 (四十一) 1、如果大火堵住门口,立即用湿毛巾捂住口鼻,或用水浇全身。(四十三) (四十四) (四十五) (四十六) (四十七) 3、如果火灾上身,就地翻滚,以扑灭火苗。 4、如果出口小,要呼救,等待求援。不要轻易跳离,这样危险性更大! 安全教育主题班会活动心得: 通过本次主题班会活动我深深懂得: “安全”一个人人都想拥有的东西,它关系到人的生死生命,关系到
22、一个的生死 存亡,关系到一个家庭的幸福,甚至关系到一个国家的一个社会的稳定。 (四十八) 在我们周围,到处都是人,车,也就意味着我们周围处处存在着安全隐患,也就是 说存在着危险。我们生活周围的危险有很多很多,如电,火,水等等。我们在世界上生活每天都会和这些东西打交道,然而安全隐患也就会发生。如果发生了这样的事,我们首先必须要冷静,不要慌张,要用理智的头脑去面对,要学会运用所学的知识去克服,使自己能够逃脱。 (四十九) 现在一些学校都在宣传安全教育,大人们有时也会教育我们要注意安全,我们 在电视上也会看到一些有关的人员进行的讲座,我们多看看这样的电视是很重要的 (五十) 我们是青少年,是祖国的未
23、来,是祖国的希望,祖国的未来以及辉煌就掌握在我们的 手中,让我们从小事做起,保护好自己的肉体,让自己安全的学习,安全的玩珍爱生命学会自我保护主题班会教案篇三：珍爱生命学会自护 安全主题班会方案 “珍爱生命，学会自护”主题班会方案 一、活动目标 1让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。 2用活动、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。 3形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。 二、教育计划： 前期准备： 1、结合本学期安全教育活动，开展动员。 2、结合社会上发生的一些具体事件，
24、向学生宣传自护的重要性。 3、每天给学生讲一则关于自护的小常识，以积累经验。（主要进行理论学习） 班级实施： 1、通过前期讲解，学生已有的生活经验，开展“珍爱生命，学会自护”的班会活动，从自然灾害、独自在家、遇见陌生人三个场景，让学生学会处理问题的方法。 2、认识简单的常用标志，学会自护方法。 后期设想： 与家长联手，继续考察孩子在遇到紧急情况的处理方法，把一些好的做法讲给其他同学听。 三、教育特色： 1、教育孩子是一项系统工程，它需要学校、老师、和家长三位一体的教育氛围。因此，针对我班特点，我设想让家长也参与进来。孩子在这样的教育氛围中自然会受到更好的教育效果。 2、班会中，我设计很多情境，
25、引发孩子设身处地的进行思考、感受，以体会当时紧急的情况。 3、点面结合，采用小组竞赛的形式,使用多媒体。 四、教育过程： 1、导入班会 为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创“安全学校”活动，为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术，我们精心筹备了这台“珍爱生命，学会自护”主题班会。 2、利用活动让学生了解安全知识。 活动一:（男）吹哨-全体同学注意，紧急通知，地震局预报西南地区发生地震，将要危及到我们地区。同学们，你会怎样做？表演出你的反应。（放投影）（全体行动。）10秒之后吹哨停止。察看同学们的做法。（学生静止动作） （女）：（选取不同做法的同学说理由） 学生1：我会躲到稳固的物体下
26、，教室的桌子下，在家可以躲在床下，防止被震碎或震倒的东西砸伤。 学生2：我会往操场上跑，因为那里的地方大，不会被困住。如果是在家里，楼房的话，我就不能跑了，尤其是不能乘坐电梯。 学生3：我会听从老师的安排。 师：同学们的做法都对，但是，还应注意一个问题，当遇到这种情况时，大家的心情都很着急、害怕，肯定会有很多人往外涌，这时，应注意不要推挤，以免造成其他伤害。 活动二：一试身手(知识问答和即兴表演) （1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”?（3月最后一个星期一）我国第一个安全教育日是何时？（1996年3月25日） （2）你知道学校安全细则有哪些?至少说5点。 （3）如果因不慎，你
27、身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑? 你认为最好的办法是什么? （4）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理?为什么？ （5）即兴表演：如果你不小心烫伤了手? 处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。 （6）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗？为什么？ 活动三：才艺展现(评委打分) (一)小品我们学会了保护自己 片断1：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。 救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。片断
28、2：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他会怎么办?。 方法：赶快关上煤气开关,将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，大声呼救,请邻居帮助打急救电话“120”。 片断3:一群快乐的中学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢?在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。 急救办法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。） (二)表演短剧 （1）、小组表演，提醒大家注意。 （边做动作，边说） 紧急情况，谨慎对待。 遇到地震，不要慌张。 躲到床下，以免砸伤。 摇动停止，再出不晚。 遇到火灾，不要
29、开门。捂住鼻嘴，湿衣披身。 贴地爬行，远离火区。 拨打电话119，消防叔叔帮你忙。生命安全最重要，学会自护受益大。 （2）、 短剧：陌生人来敲门 你一个人在家时，忽然有人敲响了大门。你走到门口透过门镜一看，敲门的人你并不认识，这是你该怎么办？ 家长扮演陌生人：我是你爸爸的同事，请你开门。（学生没开门） 我是煤气公司修煤气的，请你开门。（学生开门）主持人（女）请同学评价。（3）、 短剧：陌生人与你说话 当你独自在外面玩的时候，有个陌生人向你走来，和你说话，要带你去吃你想吃的东西，你怎么办？（家长扮演陌生人） 3.自救自护知识抢答（以此方式总结本次班会所学知识）题附后 4.班主任总结：时代召唤跨世
30、纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们增强“自护”能力，共创“平安校园”,迈出通向21世纪的起跑线；祝愿同学们天天快乐，日日平安！ 5.宣布班会结束 附：公共场所发生火灾的逃生技巧。 1、如果大火堵住门口，立即用湿毛巾捂住口鼻，或用水浇全身。 2、高层住宅失火，用床单或窗帘做成简易的绳子，挂牢物体，逃生。 3、如果火灾上身，就地翻滚，以扑灭火苗。 4、如果出口小，要呼救，等待求援。不要轻易跳离，这样危险性更大！ 附：自救自护抢答题 如何防范精神病患者的伤害： 精神病患者多是独来独往，肮脏邋遢，行为怪异，有时会对他人做出攻击行为，遇到他们，应当尽快远离、躲避，不要围观；不要挑逗、取笑、戏弄精神病患者，不要刺激他们，以免招致不必要的伤害；当他们做出伤害他人的举动时，应当向老师或其他成年人报告。 被歹徒盯上怎么办： 不能惊慌，要保持头脑清醒、镇定，并以随身携带的书包、就地拣到的木棍、砖块等作防御，迅速向附近的商店、繁华热闹的街道转移，还可以就近进入居民区或110求得帮助；遇到拦路抢劫的歹徒，要冷静应付周旋，同时仔细记下歹徒
