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    一元一次方程应用(3)---销售问题[1].ppt

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    一元一次方程应用(3)---销售问题[1].ppt

    1、3.4 实际问题与一元一次方程-销售问题,购物广场,跳楼价,清仓处理,满200返160,5折酬宾,探究销售中的盈亏问题:,1、商品原价200元,按九折出售,卖价是 元.2、商品进价是150元,售价是180元,则利润是 元.利润率是_。3、某商品原零售价是a元,现在每件降价10%,降价后零售价是 元.,180,30,20%,0.9a,思考?,对上面商品销售中的盈亏问题里有哪些量?,成本价(进价),标价;,售价;,利润;盈利;亏损;,利润率.,对上面这些量有何关系?,=商品售价商品进价,售价、进价、利润的关系式:,商品利润,进价、利润、利润率的关系:,利润率=,商品进价,商品利润,100%,标价、

    2、折扣数、商品售价关系:,商品售价,标价,折扣数,10,商品售价、进价、利润率的关系:,商品进价,商品售价=,(1+利润率),销售中的盈亏,例1、某商场把进价为1980元的商品按标价的八折出售,仍获利10%,则该商品的标价为多少元.,解:设该商品的标价为x元.由题意得:80%x-1980=198010%x=2722.5答:设该商品的标价为2722.5元,例2:某商品的进价是1000元,标价是1500元,由于销售情况不好,商店决定降价出售,但又要保证利润率不低于5%,那么商店最多可打几折出售此商品?,解:设商店最多可以打x折出售此商品,根据题意得:,1500 x/10-1000=10005%,解得

    3、 x=7,答:商店最多可以打7折出售此商品。,问题&情境:,例3:某商店在某一时间以每件60元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利25,另一件亏损25,卖这两件衣服总的是盈利还是亏损,或是不盈不亏?,¥60,¥60,想一想:,1.这一问题情境中有哪些已知量?哪些未知量?如何设未知数?相等关系是什么?2.如何判断是盈是亏?,探索乐园,销售中的盈亏某商店在某一时间以每件60元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利25%,另一件亏损25%,卖这两件衣服总的是盈利还是亏损,或是不盈不亏?,分析:售价=进价+利润,售价=(1+利润率)进价,分析:设盈利25%衣服的进价是 元,则商品利润是 元;依题意列方程,由此得

    4、.设亏损25%衣服的进价是 元,则商品利润是 元;依题意列方程,得.两件衣服的进价是 x+y=(元)两件衣服的售价是(元)因为 进价 售价所以可知卖这两件衣服总的盈亏情况是.,x,y,0.25x+x=60,0.25x,x=48,-0.25y,y-0.25y=60,y=80,48+80=128,60+60=120,亏损8元,解:设盈利25%的那件衣服的进价是x元,另一件的进价为y元,依题意,得,x+0.25x=60,解得 x=48,y0.25y=60,解得 y=80,60+604880=8(元),答:卖这两件衣服总的亏损了8元。,(1)某琴行同时卖出两台钢琴,每台售价为960元。其中一台盈利20

    5、%,另一台亏损20%。这次琴行是盈利还是亏损,或是不盈不亏?(2)某文具店有两个进价不同的计算器都卖64元,其中一个盈利60%,另一个亏本20%.这次交易中的盈亏情况?,触类旁通,分组探讨:,课内练习,(1)某琴行同时卖出两台钢琴,每台售价为960元。其中一台盈利20%,另一台亏损20%。这次琴行是盈利还是亏损,或是不盈不亏?,解:设盈利20%的那台钢琴进价为x元,它的利润是0.2x元,则 x+0.2x=960 得 x=800设亏损20%的那台钢琴进价为y元,它的利润是-0.2y元,则 y+(-0.2y)=960 得 y=1200进价为2000元,而售价1920元,进价售价,因此两台钢琴总的盈

    6、利情况为亏本80元。,(2)某文具店有两个进价不同的计算器都卖64元,其中一个盈利60%,另一个亏本20%.这次交易中的盈亏情况?,解:设盈利60%的那个计算器进价为X元,它的利润是0.6X元,则 X+0.6X=64 得 X=40 设亏本20%的那个计算器进价为Y元,它的利润是-0.2Y元,则 Y+(0.2Y)=64 得 Y=80所以两个计算器进价为120元,而售价128元,进价小于售价,因此两个计算器总的盈利情况为盈利8元.,解:设在2006年涨价前的价格为x元.(1+0.3)(10.7)x=a 解得 x=,2、我国政府为解决老百姓看病难的问题,决定下调药品的价格,某种药品在2006年涨价30%后,2008降价70%至a元,则这种药品在2005年涨价前价格为 元.,答:在2005年涨价前的价格为元.,4、某种品牌的彩电降价20%以后,每台售价为a元,则该品牌彩电每台原价应为 元.5、某商品按定价的八折出售,售价是14.8元,则原定售价是.,a/80%,14.8/80%,小结:,通过本节课的学习你有哪些收获?你还有哪些疑惑?,熟记下列关系式,


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