1、综合练习综合第一章知识点对应历年考题（举例）1关于专业社会工作的说法，正确的是（ ）。a科学方法是专业社会工作的目的和手段b助人为乐是专业社会工作的基本特征c弱势群体是专业社会工作的基本对象d促进发展是专业社会工作社会层面的目标【答案】c2下列社会工作直接服务中，体现维持社会秩序功能的是（ ）。a为某失独老人提供上门送餐服务b为某企业员工提供职业生涯辅导c为某外来务工人员子女提供课外辅导d为某地社区失业青年提供适合的职业培训【答案】d3. 学校社会工作者小林发现高三学生面临很大的高考压力，计划开展一系列服务。小林的下列做法中，能突出体现社会工作者支持者角色的是（ ）。a呼吁教育部门优化考试方式
2、b支持导致高考压力原因的调查c支持任课教师改进教学方法d鼓励学生树立信心和克服困难【答案】d4. 与一般行政管理不同，社会工作可以从深层次上发挥维持社会秩序的功能，这主要是因为社会工作具有（ ）的特点。a自上而下解决问题b通过服务化解矛盾c促进人与环境相互适应d重视权力运用e人性化服务答案：bce第二章知识点对应历年考题（举例）1. 国际社会工作界把社会工作价值观归纳为六个方面，包括服务对象个人的尊严和价值、能力培养和再学习、注重服务中人与人的关系、真诚和守信、服务大众和（ ）。a践行社会公正b履行社会契约c执行服务标准d遵守行业规范【答案】a2. 某市出台了一系列惠民政策，但迟迟未落实到某养
3、老服务机构。机构的老人们认为主要原因是机构工作不到位，工作人员努力不够，并不听机构管理者的反复解释，希望直接与有关部门沟通。为此，机构管理者派社会工作者负责处理这个问题。根据社会工作专业价值和伦理守则，社会工作者首先应该做是（ ）。a认同老人们对机构工作的批评b同意老人们对机构工作人员的意见c了解老人们对尽快享受惠民政策的诉求d劝阻老人们与上级有关部门沟通的行为 答案：c3. 小文是社区服务中心的社会工作者。服务对象小超告诉他，几天前社区车棚的火灾是因他玩耍时不小心引起的，幸好扑救及时，只烧毁了一辆自行车。小超知道自行车的主人正在寻找肇事者。小超表示知道自己的错误，并承诺以后不再玩火，请小文替
4、他保守秘密。在此情况下，小文做出伦理决定的第一步是（ ）。a澄清自身的价值观、责任和义务b识别影响伦理决定的境况c向同事进行咨询 d对伦理决定过程进行记录【答案】b4. 社会工作者对其所在的服务机构的伦理责任有（ ）。a接受机构的培训和督导b管理好服务对象的档案记录c必要时将服务对象转介d不断增强服务对象的能力e促进社会福利的提升【答案】abc2. 一个儿童在看到别人有一顶和他相同的帽子时说：“这顶帽子是我的。”根据皮亚杰的认知发展阶段论，该儿童处于认知发展的（）。a感知运动阶段b前运算阶段c具体运算阶段d形式运算阶段【答】c3. 大学生小李经常熬夜玩网络游戏，和宿舍其他同学关系紧张，白天精神
5、恍惚，成绩一落千丈，社会工作者将小李的行为界定为偏差行为，他依据的标准是（ ）。a统计学标准b价值标准c行为适应标准d个体主观体验【答案】c4. 大学生小李认为：老人为社会做出了大量贡献，虽然扶起跌倒的老人可能会被冤枉，但从尊重和爱护老人的角度，应该把老人扶起来，而不应漠然置之。按照科尔伯格道德发展阶段论，小李的道德水平于（ ）。a寻求认可定向阶段b遵守法规和秩序定向阶段c社会契约定向阶段d普遍性伦理准则阶段【答】d第四章知识点对应历年考题（举例）1. 因金融危机，周某所在工厂效益不好，导致失业长达一年，妻子和孩子都埋怨他不能挣钱养家，社区居委会工作人员多次帮周某找工作，但是他没去试就拒绝了，
6、冈为他觉得自己没有能力做好那些工作。社会工作周某的状况，认为他由于长期失业，对自己形成了否定的看法，而就业的困难、妻儿的埋怨，又进一步加深了他的焦虑和防卫。社会工作者上述看法的理论依据是( )。a人本主义理论 b精神分析理论c增强权能理论 d存在主义理论【答案】b2. 社会工作者小张在小组工作中尊重组员之间的差别，注重每个组员的内在价值和能力，鼓励他们自由表达，协助他们发挥各自的优势和能力。上述小张的做法所依据的是（ ）。a人本主义理论 b增强权能理论c生态系统理论 d社会支持理论【答案】a3. 因父母常年在外打工，小华自小由爷爷奶奶照顾，最近刚被父母接到身边上学。父母对小华非常疼爱，但亲子之
7、间冲突不断。社会工作者经与小华谈话发现，小华认为父母多年将自己“扔”在家里，根本不关心自己，于是心怀不满，故意与父母作对。社会工作者分析认为，小华目前最主要的问题是对父母的误解很深，于是将工作的首要目标确定为协助小华改变对父母的负面看法。社会工作者制定工作目标的主要依据是（ ）。a精神分析理论 b认知行为理论c存在主义理论 d增强权能理论 答案：b4. 社会工作者对服务对象人格的各部分之间的相互关系进行评估，如果从心理社会治疗模式看，这一评估采用的诊断方式是（ ）。a心理动态诊断b分类诊断c非理性信念诊断d缘由诊断【答案】a第五章知识点对应历年考题（举例）1. 在个案工作中认知行为治疗模式不同
8、于行为治疗模式和认知治疗模式。下列表述中，能体现认知行为治疗模式特点的是（ ）。a强调以服务对象认知改变为主，并通过对其内部意识加工过程的了解把握其行为变化b依据认知行为治疗模式的原理，直接安排服务对象的治疗活动c治疗中社会工作者承担主要责任，服务对象只需接受治疗理念d社会工作者设计“生活日程”，让服务对象依照此进行行为矫正 【答案】a2. 服务对象：“我要是考不上研究生，我妈妈会非常不高兴，那真可怕！”（ ）。社会工作者：“唔，那我们先看看您妈妈会怎么不高兴？”服务对象：“可能会不理我吧”。社会工作者：“会一直不理您吗？”服务对象：（笔）“那倒不会，只是应该不太满意吧”社会工作者：“您看，您
9、所说的真可怕会成为事实吗？”服务对象：“呵呵，也许我把事情夸大了”。上述对话中，社会工作者使用的是理性情绪治疗模式中的（ ）技巧。a自我表露b替代性选择c理性功课d去灾难化【答案】c3. 小林因为沉迷于网络游戏，影响了与家人和朋友的关系。社会工作者小张探访小林，跟他说自己也曾经迷上网络游戏，造成颈背疼痛，不得不长期接受物理治疗，幸好得到家人的帮助和支持，才重新拥有了健康的生活。此外，小张还为小林提供了许多有关网瘾危害的信息资料。本案例中，小张采用的是（）技巧。a影响性b倡导性c引领性d互动性【答案】a4. 社会工作者小张在与某服务对象面谈时，了解到他因为儿科考试不及格，就认为自己天生很笨如果运
10、用理性情绪治疗模式，小张应该让服务对象（ ）a具体描述自己的言行 b具体描述自己的感受c质疑自身的不合理信念d学习理性的生活方式e打破病态的家庭结构 【答案】bcd第六章知识点对应历年考题（举例）1. 社会工作者为社区服刑人员开设了厨师技能培训小组。在小组工作后期，社会工作者到多家餐厅探访，了解餐厅厨师的数量以及对厨师业务技能的要求，并将相关情况及时告知小组组员，以帮助组员将来顺利就业。社会工作者在以上工作中所扮演的角色是（）。a信息的提供者 b小组的领导者c能力的促进者 d组员的引导者 【答案】a2. 在某支持小组关于家庭关系的讨论中，有以下对话：小组成员甲：“我觉得生活压力太大了，每个月我
11、要还3000多元的房贷，可我一个月才挣4000多一点，我觉得活得太累了。”小组成员乙：“我不明白人为什么不能活得轻松些。我也活得累，但我真不知道我为什么活这么累。”小组成员丙：“每个人都不想累，可是累可能就是生活本来的状况，我找不到解决的办法。”其他组员随后也议论纷纷。面对这种情况，社会工作者应该（ ）。a及时进行小结 b摘述成员表述 c澄清小组目标 d适当自我表露 答案：b3. 社会工作者小林带领组员讨论克服拖延症的有效方法，组员们积极分享经验，并提出各种建议，其中有几位组员对某些方法的有效性看法不同并发生争执。为此，小林组织组员进行了深入讨论。在讨论的最后阶段，小林运用了讨论结束的技巧。下
12、列做法中，属于讨论结束技巧的是（ ）。a保持中立，劝阻组员不要争执 b归纳各方意见和建议，形成结论c引导组员重述各自的想法，澄清观点 d运用“此时此地”的技术，让组员表达自己的感受【答案】b4.根据民政部门制定的居家养老服务方案，某地政府将对全区80岁以上的老人发放生活补贴。由此形成的需要被称为( )。a.规范性需要b.感觉性需要c.表达性需要d.比较性需要 【答案】a第七章知识点对应历年考题（举例）1. 某小区位于城乡结合部，存在环境卫生差、治安状况不佳、托幼设施不足等多重问题。社会工作者小曾走访了社区附近的幼儿园，了解入园及等侯人园儿童的数量，决定先解决社区幼儿照顾问题。在确定社区幼儿照顾
13、需要的过程中，小曾采用的是（）。a社会指标方法 b服务使用情况方法c问卷调查方法 d参与式观察方法【答案】b2. 某小区北面有一大片空地，过去一年不断有人往这呈偷倒建筑和生活垃圾，暴露的垃圾堆一度达到两层楼高，一刮风，尘土四起，严重影响了附近居民的正常生活。社会工作者小张通过发动社区资源，动员居民参与等多种方式，使该问题得到初步解决。小张最近撰写了工作小结，对资源投入和分配进行了反思，分析了存在的问题，提出了改进的方法。小张的工作小结属于评估类型中的（ ）。a成果评估 b效益评估 c过程评估 d满意度评估 【答案】c3.针对社区老年人房产被侵权日益增多状况，社会工作者小王拟推动成立“老年人普法
14、自助小组”，普及相关法律知，促进老人们相互交流，缓解其因侵权伤害导致的困惑和迷茫，在帮助老人们界定小组目标时，小王恰当的做法是（ ）。a带领老人讨论，澄清小组目标b协助掌握时间，让所有老人能发言c引导老人讨论，分析小组发展趋势d列出并讲解小组目标，帮助老人理解和认同 【答案】a4. 社会工作者采用地区发展模式在“村改居”社区小王庄开展工作，组织村中的老年人一起回忆和整理小王庄的历史，并在社区举办题为“难忘的历程”的展览，编排演出反映社区历史和文化的文艺节目，以增强村中年轻人和外来务工人员对社区的认同感。社会工作者所运用的实施策略是（ ）。a回顾反思 b社区评估 c社区教育 d发展资源 答案：c
15、第八章知识点对应历年考题（举例）1. 某市民政局推动开展“社会养老服务”项目，参与项目实施的有社会福利事业单位、社会工作服务机构、社区组织、企业，他们对如何开展“社会养老服务”提出建议。这种社会福利行政运行模式的特点是（）。a多元主体互动 b组织利益分担c决策自上而下 d市场行为导向 【答案】a2. 改革开放三十年以来，我国社会福利行政体系动作方式不断发展，正在形成政府与社会合作的社会福利行政模式。这一模式的特点有（ ）。a鼓励社会力量参与社会政策实施b吸收政策对象参与政策效果评估c政府全面主导政策实施过程 d政策落实采用自上而下的考核方式e讲究政策实施的科学程序和专业方法 【答案】abe3.
16、社会工作者小李正在策划一个失独家庭服务项目，准备申请政府资助。小李在准备该项目服务方案时，正确的步骤是（ ）。a服务评估问题认识与分析目标制定方案安排b目标制定问题认识与分析方案安排服务评估c方案安排问题认识与分析目标制定服务评估d问题认识与分析目标制定方案安排服务评估【答案】d4.某社会工作机构的工作量标准由社会工作者、督导、机构主管共同讨论制定，已执行了三年。但机构新进的社会工作者小刘觉得个案服务工作量指标过高，向机构主管老王提意见。此时，老王最适宜的做法是（ ）。a了解小刘的想法，向小刘解释指标制定原则b要求小刘按照机构规定完成服务指标c尊重小刘，让他去修订服务指标d外请专家探讨指标，修
17、订方案 【答案】a第九章知识点对应历年考题（举例）1. 社会工作者小赵帮助因偷盗而被判缓刑的服务对象小明，小赵与其数次面谈后，小明有了很大改变。最近小赵接到派出所通知，小明因在超市偷窃再次被抓，这让小赵很受打击。为此，他找到督导老王诉说自己的苦恼。老王在安抚好小赵的情绪后，首先应完成的工作是（ ）。a给予关怀和支持，协助小赵处理失败感b让小赵“自我觉醒”，自主思考这一过程c协助小赵认识偏差行为的反复性特点d联系派出所，与小赵一起去探视小明 【答案】c2. 某城区从事老人服务的六位社会工作者每月都聚在起开督导会议，讨论在老人服务中遇到困难、障碍及其应对方法，每次会议推选位成员轮流主持，每位成员都
18、有主持会议的机会。这种督导形式的特点包括( )。a.成员应是机构督导 b.成员以同等地位参与c.成员是新进机构人员 d.成员可以来自不同机构e.成员在专业上有共同需求 【答案】bde3. 社会工作者小单家在外地，本地没有什么朋友。逢年过节，小单都会不同程度出现情绪低落的状况，需要一段时间才能调整好工作状态。机构督导杨老师在专业上对小单帮助很大。但在年终评议时，小单给杨老师提意见，希望杨老师不要只谈专业，也要关心她的生活。针对小单的意见，杨老师正确的做法是（ ）。a结束督导关系 b告诉小单专业知识和能力的重要性。c适当提供情感支持 d为小单介绍新的督导【答案】c4.某社会工作机构督导老李，每隔两
19、周与7位一线社会工作者开讨论会，这种督导方式要求老李在会议主持过程中做到（ ）。a熟悉团体成员的性格，并与之建立良好关系b应该引导成员在同一主题上长时间的深入讨论c首先对“社会感情型”成员的观点进行回应与引导d事先早有准备，尽可能以固定和结构化的方式展开讨论主题e促使团体成员自动自发、自由自在地进出问题、观点和建议【答案】ace第十章知识点对应历年考题（举例）1. 社会工作者小王准备对失业者开展有小组工作，她将20名失业者分为匹配的两组并采用05分的自信量表做测量工具，前测显示，a组和b组的平均得分分别是1.5分和1.6分，小王对a组组工作，b组不安排任何活动，后测发现a组和b线的平均得分分别
20、是3.7分和1.9分，根据前后测控制组设计原理，这次小组工作的净效果是( )。a. 2.5分 b. 2.2分 c. 1.9分 d. 1.8分 【答案】c2. 社会工作者老康为中年丧偶妇女群体开展心理辅导。一段时间后，老康希望借助实验研究的方法来检验服务效果。她最适宜选择的实验设计是（ ）。a单后测控制组设计b索罗门四组设计c前后测控制组设计d简单时间序列设计 【答案】d3. 小董是某社会作机构项目部的主任，主要负责社会工作者能力建设项目方案书的设计、项目的具体执行和项目总结报告的撰写。对照项目方案书，项目总结报告还应该包括的内容有（ ）。a社会工作者能力现状及其特点b社会工作者能力建设的反思c
21、社会工作者能力不足的原因分析d社会工作者能力建设的效果e社会工作者能力建设已完成的内容 【答案】bde4. 社会工作者小莉采用建构主义方法论，对某市温馨家园残障人士康复服务项目进行需求评估研究。下列小莉的做法中，符合建构主义方法论理念的是（ ）。a依据多年的服务经验，总结出残障人士的一般性服务需求b通过与残障人士交流协商，形成对服务需求的共同理解c依据本市的康复服务标准界定残障人士的服务需求d通过问卷调查了解残障人士的服务需求【答案】b复习提示考题在各章的分布比较均匀，每章都很重要，在每章中每年考题出题考点重复率较高。重点考点集中在以下几个方面：2. 不死扣书本，不玩弄文字游戏，以考查考生对每
22、一个知识点的理解，以及知识点之间的融会贯通为主单选题：第1题.社会工作是以科学的知识为基础，运用科学方法助人的职业化的服务活动。以下关于社会工作说法正确的是（ ）。A社会工作是一项以邻里互助，救贫济弱为基本特征的活动B社会工作是有受过专门训练的，在民政部门工作的民政工作者C弱势群体是社会工作的基本对象D社会工作服务的最终目标是助人自助 正确答案：C 单选题：第2题.社会工作者小赵在为社区中的下岗失业人群服务的过程中，邀请当地技工学校的教师为大家提供技能培训，联系地方劳动部门为提供就业信息及就业指导，并和驻区企业进行协商，为大家提供就业机会。上述做法凸显了社会工作 ( ) 的特点。A助人自助B关
23、注行为与环境间的关系C注重政策倡导D关注多方协同，共同服务 正确答案：B 单选题：第3题.老张下岗后屡次求职未果，生活遭遇困难，一蹶不振。社会工作者在为其提供服务的过程中，与其一同寻找问题的根源，探讨解决问题的方法。这体现了社会工作的（ ）特点。A.关注社会实践 B.强调科学方法C.强调服务中的互动合作D.注重与服务对象间的建构关系 答案：C 单选题：第4题.强强4岁了，因患有自闭症，被社区内的幼儿园拒收入学，强强妈妈向社会工作者小李求助，小李协助强强妈妈与多家幼儿园协商，最终有一家幼儿园接收了强强，在此过程中，小李扮演的角色是( )。A行政管理者B支持者C政策影响者D资源筹措者 答案：D 单
24、选题：第5题.学校社工小周，为本校学生中的外来务工人员子女提供学业辅导、心理支持等服务，以帮助他们更好的适应学校学习生活。小周所提供的服务属于（ ）的学校社会工作A.治疗型 B.社区服务型 C.变迁型 D.学校-社区型 正确答案：C 单选题：第6题.某社区内的社会服务机构为帮助社区内的残障认识更好地适应社会生活，在社区内倡导对残障人士的关怀与照顾，邀请他们参与社区内的各项活动，帮助他们建立自信。上述服务内容从服务对象的功能层面来看，属于（ ）。A.促进服务对象的正常生活B.回复弱化的功能C.促进人的发展D.促进人与社会环境间的互动 答案：B 单选题：第7题.关于社会工作价值观操作原则的说法，正
25、确的是（ ）。A在服务的过程中，社会工作者要做到对服务对象价值观的认同B应当使用一般或统一的服务方法回应他们的独特需要C 在服务实践中，始终相信服务对象的潜能和能动性D对服务对象强调工作者服务的专业性，帮助服务对象接纳工作者的观点 答案：C 单选题：第8题.某校学生小张上课常常走神，学习成绩下降。老师找到学校社会工作者帮助小张。工作者了解到小张的父亲是残疾人，小张很害怕别人知道后看不起自己。最近，小张的母亲又身患生病，家里的生活成了问题，礼会工作者的适当做法是（）。A在学校发动募捐，帮小张流过难关B向学校领导汇报，希望减免小张学费C将情况告诉小张的同学，争取他们的理解D与小张商讨，寻找解决问题
26、的办法答案：D 单选题：第9题.小明的父母都是高级知识分子，期望小明好好学习考上名牌大学。但小明非常喜欢西点制作，希望能到专门的职业学院学习西点制作。并表示自己对数理化一点都没有兴趣，一上课就头疼。为解决与父母的分歧，小明向社会工作者小何求助。小何与小明共同分析了小明的理想和父母的期望，鼓励小明与父母协商，找到解决的方法。小何的做法遵循了社会工作专业价值观的（ ）原则。A知情同意 B尊重 C自我决定 D接纳 答案：C 单选题：第10题.社会工作伦理是对专业社会工作者在实践中的一般规定，它以（ ）来体现，是就某种专业行为进行判断的是非依据。A专业价值观B个别化原则C社会公正与服务D服务对象的尊严
27、与价值 答案：A 单选题：第11题.小玲高中毕业后一直都找不到工作，社会工作者帮助她联系了社区内的一家宾馆面试，面试后宾馆负责人同意接收小玲。为此小玲一家人都非常感激工作者，并送给工作者一块手表表示感谢。对此工作者的正确做法是（ ）。A对小玲及其家人提出批评B接受礼物，事后将礼物捐助给慈善机构C强调自己的专业身份，婉言谢绝 D与小玲商讨适当的解决办法 答案：C 单选题：第12题.关于人类行为与社会环境基本关系的说法，正确的是（ ）。A青少年的行为受当前社会环境的影响较小B大众的一致行为对社会环境产生的影响巨大C良好的遗传基因可单独对人类行为发挥作用D人类行为与社会环境相互影响的力度是平衡的 答
28、案B 单选题：第13题.工作单位是个人在社会中从事一定职业时所归属的（ ）。是人们生产生活的重要环境。它不仅促使个人学习和实践各种知识、技能和道德规范，并且指导个人简历各种社会关系。A.支持性社会组织 B. 正式社会组织 C.经济型社会组织 D. 单元型社会组织 答案：A 解析：单选题：第14题.9岁的明明看到动画片中小偷在偷东西，就对妈妈说：“好孩子不应该偷东西，偷了东西大家都不喜欢他了”。根据科尔伯格的道德发展阶段论，小明的道德发展处在（ ）。A寻求认可定向阶段B惩罚与服从定向阶段C相对功利取向阶段D遵守法规和秩序定向阶段 A 单选题：第15题.3岁的小月月很喜欢妈妈，妈妈去上班时，她会表
29、现出不安；妈妈下班回家时，她就会很高兴。依恋理论，小月发展中形成的依恋类型属于（ ）。A焦虑型依恋B独立型依恋C关系型依恋D安全型依恋 答案：D 单选题：第16题.关于莱恩和伊恩的需要理论的说法，正确的是（ ）。A个体的基本需要包括身体健康的需要和自由的需要两个方面B需要在一事实上时间内对行为起作用，但不强调其层次顺序C人们对适当的教育需要、良好的工作环境的需要都属于高级需要D个体对自我、自身所处的文化及对于自己在所处的文化环境中应该做什么的理解水平影响着他的自主性 答案：D 单选题：第17题.社会工作价值观是一整套用以支撑社会工作者进行专业实践的哲学信念，在社会工作实务中，所谓接纳是指( )
30、。A认同服务对象的价值观B对服务对象的价值观不作评判C对服务对象所说的任何话不加质疑D尊重和包容服务对象 答案：D 单选题：第18题.周某失业后家庭经济陷入了困境，妻子和孩子都埋怨他不能挣钱养家，社区居委会工作人员多次帮周某找工作，但是他没去试就拒绝了，他觉得自己没有大学学历，年纪又大了，没有能力做好那些工作。社会工作小王认为他由于长期失业，对自己形成了否定的看法，而就业的困难、妻儿的埋怨，又进一步加深了他的焦虑和防卫。社会工作者上述看法的理论依据是( )。A人本主义理论R精神分析理论C增强权能理论D存在主义理论 确答案：B 单选题：第19题.小周性格内向，因长期被继父殴打，更加不敢与他人交往
31、，缺乏安全感，以致他难以走入社会独立生活。小周寻求社会工作者的帮助，工作者认为小周应该将这种痛苦的生活经历转化为对其生活有意义的经验，社会工作者这样做的依照是( )。A精神分析理论B存在主义理论C社会支持理论D认知行为理论 答案：B 单选题：第20题.学校社会工作者发现小明身上有瘀青，经了解，发现小明的父亲经常打他。小明对挨打的事并不隐瞒，反而表示自己确实太调皮了，常惹父亲生气，父亲打自己也是为了自己好。依据精神分析理论，小明的上述想法是一种（）。A自我贬抑的负面感受 B超越自我的内在要求C减少内心冲突的调适方法 D转化痛苦经历的积极努力 答案：C 单选题：第21题.小远自小跟爷爷奶奶生活，大学毕业后一直没有找到工作。在父母的抱怨声中，小远日渐自我封闭，沉迷于虚拟的网络世界难以自拔。在与社会工作者的交谈中，小远表示，自己非常没用，工作找不到，几次戒除网瘾也没成功。依据生态系统理论，社会工作者为小远提供帮助时应重点关注（）。A小远幼年时期的经历 B小远的自我认知水平C了解小远的生长环境 D小远过去戒网瘾的方法C 单选题：第22题.小强进城务工， 由于只有高小文化水平，因此一直无
