1、八年级物理上册第二章测试题及答案时间：60分钟 满分：100分一、选择题（133分）1关于声音的产生的说法中正确的是 （ ）只有声带不停地振动才能发声 只要人耳听不到，即使物体在振动也不会发声一切正在发声的物体都在振动 以上说法都不对 2我国正在进行登月计划的研究，按照计划，我国将在2007年将“嫦娥一号”送上月球，宇航员登上月球后，若有一块陨石落在他附近，则下列判断正确的是 （）宇航员能够听到陨石撞击月球的声音陨石撞击月球时不会使月球的地面产生振动宇航员虽然不能听到陨石撞击月球的声音，但他可以感受到这个声音的存在陨石撞击月球的声音可以在月球的表面向四周传播3潜水员在不浮出水面的情况下依然可以
2、听到岸上的谈话声，以下分析不正确的是（）A空气可以传播声音岸上的人的声带在振动C水可以传播声音D潜水员的声带在振动4为了保护学习的环境，减少噪声污染，下列措施不可行的是 （）不要在教学区域内大声喧哗 在校园内及其附近栽花种草 将教室的所有门窗全部封死教学楼的内外墙面尽量做得粗糙些5要改变音叉的音调，下列方法可行的是 （）把敲击音叉的橡皮锤改为小铁锤 改变敲击音叉的力度用橡皮锤敲击固有频率不同的音叉 捏住音叉的下面部分后再敲击6下列哪项措施不是为了防止噪声对人的影响 （）汽车挡风玻璃上装有一层膜 小汽车要求其密封性很好汽车的排气管上要求装上消声器 工厂的工人在车间带上耳罩7弦乐器在使用一段时间后
3、需请调音师进行调音，调音师通过调节弦的长度将琴音调准，在此过程中调音师改变了琴弦的 （）响度音调 音色振幅8在声音在传播的过程中，下列说法中正确的是 （ ）声音的音色会逐渐改变 声音的音调会逐渐改变声音的响度会逐渐改变 声音的三要素都不会改变9小聪同学在使用复读机时，先将自己的声音录了下来，再摁了快放键，则此时播放的声音和他原来的声音相比较 （ ）音调变低 音调变高响度变小 响度变大10下列关于振动和声波的分析正确的是 （ ）有声波时就一定有振动 有振动时就一定有声波有声波时就没有振动有振动时就没有声波11在雷雨天，发生雷电时闪电一闪即逝，而雷声却绵绵不绝，对此现象的原因分析正确的是 （ ）由
4、于人耳有双耳效应 雷一个接一个打个不停光速比声速要大得多 雷声的声波经地面、云层多次反射 12如图所示，敲响右边的音叉后，左边支架上的乒乓球会弹起来，产生这种现象的主要原因是（）A声音在空气中沿直线传播 左右两只音叉的频率相同，发生了共鸣现象C声音在钢铁中传播比空气中快 D木箱可以传播声音13利用“超”可以对病人的内脏进行检测，在提高诊断的准确性的同时又避免了对病人的伤害，但我们即使站在“超”的旁边也无法听到它产生的声音，这是因为（）A“超”发出的声音的频率大于人能够听到的声音的频率“超”发出的声音的频率小于人能够听到的声音的频率C“超”发出的声音响度太大D“超”发出的声音响度太小二、填空题（
5、211分）14我国的北方由于气温太低，居民楼的窗户玻璃全部采用双层玻璃，这样做除了可以使房间温度不致于太低外还可以 ，使居民能在房内安静地休息。15一切、都能传播声音，声音只能在中传播，不能传播声音。16请你根据下表给出的一些声音的频率完成以下填空：声音频率Hz声音频率Hz人能听到的声音2020000海豚能听到的声音150150000狗能听到的声音1550000人能发出的声音641300人敏感的声音10003000钢琴上的最高音4096人最敏感的频率2000长笛或哨子50008000钢琴上的最低音27.5狗的叫声4501080鼓或大提琴100200钢琴的中央261.6能够听到次声的动物：。能够
6、听到超声的动物：，。表中所有乐器发出的声音都在人的听觉范围内，它们中发出声音最低的是。17将录音机的喇叭卸下来（它与录音机之间的连线没有损坏）后，在喇叭上撒一些很小的泡沫粒，放响录音机后可以看到泡沫塑料会；若把录音机的音量开关开大，这时还会看到，这说明发声体的越大，响度越大。18防止噪声的思路与防控传染病是相似的，都是从产生、传播、接收着手，那么控制噪声应从、三个方面考虑，其中最重要的是。19太阳和地球都在不断地扩展和收缩，这时会产生“呼吸”的声音，若用仪器在地球上进行探测，则仪器“听到”地球的声音，“听到”太阳的声音。（填“能”或“不能”）20声音在遇到障碍物时会被反射回来形成，若声音被多次
7、反射，则在原声消失后声音还会持续一段时间，这种现象叫，教室内的回声比空旷的原野要（填“大”或“小”），歌剧院的设计考虑混响问题（填“需要”或“不要”）。三、简答题（25分）21当声源朝着我们运动时，我们听到的声音的音调会变高，当声源远离我们运动时，我们听到的声音的音调会变低。那么你能根据火车的汽笛声来判断火车是进站还是出站吗？22著名音乐家贝多芬失聪后却写出了命运交响曲，谱写了音乐界的神话，他在演奏时用牙咬住一根小木棒的一端，另一端顶在钢琴的共鸣箱上，以此来鉴别琴声，你能分析其中的道理吗？ 四、探究创新题（44分）23当你叩击自己的上下牙齿，或者咀嚼一只胡萝卜时，你能清楚地听到自己牙齿的扣击声
8、或咀嚼声.若你用手把耳朵塞起来，这声音反会变得更响，这是为什么呢？24如图，向暖水瓶中灌开水时,有经验的人通过声音就知道水是否快满了.，请你想一想这是为什么?25在探究影响声音的音调的实验中，小强选择了以下两组物体进行探究：错误！未找到引用源。粗细不同的两根橡皮筋；错误！未找到引用源。一把钢尺。 则橡皮筋粗的一根的音调比细的那根要 ；钢尺短时比长时的音调要 ；若用不同的力拨动同一根橡皮筋的 不同。这里要拨动同一根橡皮筋用到的研究方法是 。26在一次郊游中，同学们举行郊外舞会，由于没有乐器，小明利用同学们的汽水瓶设计出汽水瓶打击乐器，敲出了优美动听的曲子.请问：（1）小明除了用汽水瓶之外，还要用
9、到哪些器材？（2）他的低音瓶和高音瓶在设计上有什么不同？为什么？五、计算题（27分）27科研人员为测出马里亚纳海沟的深度，在海面上向海底发出超声波，14.26秒后收到返回的声信号，请你计算出此处海沟的深度（超声波在海水中的传播速度为1531m/s）。28科研人员为测出海水中的声速，在海面上向另外一艘船发出超声波，另一艘船在4s后收到声音信号，两船相距6120m，请你计算声音在海水中的传播速度。第一章（A）一、选择题1 2 3D 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13A二、填空题14阻断噪声的传播途径。 15固体、液体、气体，介质，真空。16狗，狗、海豚，钢琴。 17振动；振动加剧，振幅
10、。18消声、隔声、吸声，消声。 19能、不能20回声，混响，大，需要。三、简答题21若听到的汽笛声音调变高，则火车正在进站，若听到的汽笛声音调变低，则火车正在进出站。22利用了固体传播声音。四、探究创新题23声音在固体中传播比在气体中传播要快。24水灌得越满，则上方空气柱的长度越短，故音调将会越高，据此可以判断瓶内水的多少。25低；高；响度。控制变量法。26略五、计算题2710916.03m 281530m/s。单项选择题：（每小题2分，共40分） 1、以下不能体现父母对子女真爱的是 （ ） A、母亲告诉儿子不要在外面贪玩，要按时回家做作业。 B、孩子成绩下降了，父母帮他分析原因。 C、家庭虽
11、然经济不宽裕，但是父母对孩子买手机、MP5等过分要求是有求必应。 D、孩子欺负别的同学，爸爸狠狠地批评了他一顿。 2、“民族之间的较量，就是母亲与母亲之间的较量”，“好母亲低得上一百个教师”，“成功的人生其实是从母亲那里开始的”。这一切都说明 （ ） 母亲的爱对我们的一生有着极其重要的影响 只要有了母亲就会成功 父爱与母爱相比，父爱的影响非常小，对我们起不了什么作用 父母是我们的第一任老师，家是我们的第一所学校 A、 B、 C、 D、 3、下列哪些行为与爱父母的要求相违背 （ ） 考试成绩不理想，以个人隐私为借口，不让家长知道 把脏衣服留给妈妈洗，自己却躺在床上睡懒觉 给劳累一天的妈妈洗脚 利
12、用星期天，帮父母做家务 A 、 B、 C、 D、 4、“乌鸦有反哺之情，羊有跪乳之恩。”这句话告诉我们（ ） 人不同于动物，父母无论什么时候都应该养育子女 父母对子女尽了抚养义务，子女也应该照顾和关怀父母 父母为我们付出了很多，他们应该得到爱的回报 子女有赡养扶助父母的义务 A、 B、 C、 D 、八年级物理第三章物态变化测试题 一、 单项选择题（每题2分，共30分）1、甲、乙两杯正在熔化的冰,甲放在阳光下,乙杯放在背阴处,两杯中水的温度 ( )A、相等 B、甲高于乙 C、甲低乙 D、不能判定2、冬天在户外的人呼出的“白气”是（ ）A、人呼出的水蒸气遇冷液化形成的细小水珠。B、人呼出的水蒸气
13、C、空气中的水蒸气液化成细小水珠 D、人呼出的二氧化碳气体3、如图是甲物质吸热，乙物质放热的图线，下述结论正确的是（ ）温度时间甲乙A. 甲物质是非晶体，乙物质是晶体 B.甲、乙物质都是晶体C. 甲物质是晶体，乙物质是非晶体D.甲、乙物质都是非晶体4、在炎热的夏天，放在碗中的冰棒慢慢熔化，在熔化过程中冰棒的温度：（ ） A、不变B、降低C、升高 D、先降低后升高5、在25的房间里，将温度计从25的酒精中取出，它的示数将（ ） A、先下降后上升 B、上升 C、下降 D、先上升后下降 6、物体放出热量，它的温度（ ）A、一定降低 B、一定升高 C、一定不变 D、可能降低也可能不变7、松香在熔化过程
14、中会：（ ） A、放热，温度不断降低 B、放热，温度不变C、吸热，温度不变 D、吸热，温度不断升高8、下列说法中正确的是（ ）A. 霜在形成的过程中要吸热 B. 冰必须先熔化成水，才能变成水蒸气C冬天，室外冰冻的衣服变干要放热D. 樟脑丸在变小的过程中要吸热9、海波的熔点为48，那么48的海波处于：（ ） A、固态 B、液态 C、固液共存 D、以上三种都有可能 10、下列物态变化过程中都吸热的是（ ）A. 凝固、液化、凝华 B. 熔化、液化、凝华C.汽化、液化、升华 D. 熔化、汽化、升华11、用久了的灯泡会发黑，是因为钨丝发生了：（ ） A、凝固 B、升华 C、先升华后凝华 D、凝华 12、
15、把烧红的铁块放入水中，会听到吱吱的响声并看到 “白气”，这现象（ ） A、液化 B、汽化 C、先汽化后液化 D、先熔化后汽化13、两支用后没甩过的体温计，示数都是38，用它们分别测量体温37.5和38.5的两个病人，这两支温度计的示数分别是（ ）A、37.5和38.5 B、37.5和38 C、38和38.5 D、38和3814、要给体温计消毒，应采用下面的哪种方法 （ ）A、用自来水冲洗 B、在酒精灯火焰上烧 C、用蘸了酒精的棉球擦洗 D、在沸水中煮，高温消毒15、如图，在盛水的烧杯里放有一盛水的试管，加热烧杯，使杯内水沸腾，在继续加热过程中，试管中的水（ ）A、不能达到沸点，因此不能沸腾 B
16、、能达到沸点，也能够沸腾 C、能够达到沸点，但不能沸腾 D、以上几种说法都不对二、填空题（每空1分，共25分）16、如图所示，三支温度计的液柱示数依次应该是 、 、 . 它们的工作原理是利用液体的_性质制成的。3738201010 20 30 17、冬天早晨看到房间的玻璃窗出现小水珠，水珠是在玻璃窗的_( 内、外)表面；夏天开着空调的汽车，车窗的_( 内、外)表面会出现水珠。18、如下图体温计的量程是：_，分度值为：_，示数是_。19、在发射火箭时，在发射台下建一大水池，让火焰喷到水池里，这主要是利用水_时_热，从而保护发射台。20、如下图是某物质熔化的图像，从图中可知，它的熔点是_ ；其中
17、段是熔化过程。21、在空格内填上物态变化名称：卫生球放久了会变小，是_现象；冬天早晨花草上的露水是_现象； 早晨有浓雾是_现象。22、汽化的两种方式是_和_，汽化要_热。 23、家用液化气是在常温下用_的方法使石油气液化后贮存在钢瓶里的，另一种液化的方法是_。24、吃冰棒和皮肤上擦酒精都感到凉快，前者主要是利用冰棒_时要_热，后者是酒精_时要_热。25、用扇子扇干燥的温度计的玻璃泡，其示数将_. ( “升高”、“降低”或“不变”) 三实验探究题（每空2分，共34分）26、小明在“观察水的沸腾”实验中，观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图中a、b所示，当温度达到90C左右，每隔1m
18、in记录一次水的温度，直到水沸腾，得到的温度填在下面的表格里. 时间(min)012345678910温度()9092949698999999959999（1）图 是水在沸腾前的情况，图 是水在沸腾时的情况。(2)从沸腾的图像中可以看出，水沸腾时的温度是 C（3)从实验记录的数据中可以发现，第 分钟的数据记录的是错误的，依据是 .你觉得产生这种错误的原因可能是 .温度（）时间(min）甲乙丙(4)我们知道标准大气压下水的沸点是100C，而小明测得的水沸腾时的温度只有99C,理由是 . 27、.在加热条件完全相同的情况下，甲、乙、丙三种物质温度随时间变化的情况，如右图所示，可以看出，这三种物质中
19、，_可能是同种物质，理由是 。28、如图所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置。实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程。 (1)把装着某物质的试管放在烧杯的水中加热，而不是直接用火加热试管，是为了使该物质_。（2）试管内物质在熔化过程中，温度保持不 变，此时温度如上图所示，读数方法正确的是_（选填“A”、“B”或“C”），示数为_，该物质是_（选填“晶体”或“非晶体”）。（3）实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部，则测得试管内物质的温度值偏_。 (4)下表是一位同学探究某固体熔化，测量的数据和观察的现象，可知该物质的熔点是_，熔化用了_分钟。时间/mi
20、n0123456789101112温度/30333639424548484848495153状态固 态固液共存液态29、小明同学做“研究影响液体蒸发快慢的因素”实验他在两块相同的玻璃片上分别滴上质量相同的一滴水，把其中一滴水均匀摊开，根据小明的操作可知，小明同学主要研究液体蒸发快慢是否与液体的 有关30、夏天在游泳池里游泳,并不感觉水有多冷，可是当到了岸上以后,就会立刻感到冷,当有一阵风吹来时，这种冷的感觉就更加明显，为什么?31、小明家有一支刻度均匀的温度计，把它插在冰水混合物中时温度为4，把它插在标注大气压下的沸水中时温度为94，那么：（1）这支温度计准确吗？它每小格代表多少？（2）当读数
21、为22时，实际温度为多少？参考答案123456789101112131415AAAAADDDDDCCCCC16、-8 36.7 17 热胀冷缩 17、内 外 18、35-42 0.1 37.6 19、汽化 吸 20、80 BC 21、升华 液化 液化 22、沸腾 蒸发 吸 23、压缩体积 降低温度 24、熔化 吸 汽化（蒸发） 吸 25、不变 26、（1）b a （2）99 （3）8 水沸腾过程中温度不变 温度计离开被测液体来读数（读数错误 ） （4）气压低于一个标准大气压 27、甲 乙 它们的熔点相同 28、（1）受热均匀 （2）B 48 晶体 （3）高 （4）48 4 29、表面积 30、因为上岸后,水蒸发需要吸热,身体就会感觉到冷.风吹过来的的时候,加快了空气流动速度,使蒸发更加快,吸热更多,冷的感觉就会更加明显。31、（1）不准确，每小格代表10/9 (2) 208
