1、技能目标：能用howoften和what引导的特殊疑问句和频率副词以及表示活动的短语如watchTV/playfootball/shop等短语对日常活动安排进行讨论。情感目标：学会利用一般现在时描叙生活中经常反复发生的事情。【预习案】：Task1.识记类完成1A，看图画，写出活动词汇a_b_c_d_egoskateboardingTask2、理解类了解下列频率副词。）、写出下列频率副词总是_通常_经常_有时_几乎不_从不_2）、写出下列表示频率的副词短语每天：一周一次：一周两次：一周三次：一月一次：一月两次：Task3、应用类、两人一组，利用短语；仿照下列句型谈论日常活动。A:whatdoyo
2、uusuallydoonweekends?B:Ioftengotothemovies.whatdoesheusuallydoonweekends?Heoftengoesskateboarding.2、读2c对话,理解并仿写相应的对话:3、汉译英：）.迈克通常在周末做什么?_mikeusuallydo_?2）.很抱歉今天不能陪你去购物，明天去怎么样？ImsorryIcantgoshoppingwithyou._tomorrow?3）.你能忍受吸烟吗？_you_?4）.你经常什么时候去看电影?_doyouoften_?5）.我们很少踢足球。we_playsoccer.【探究案】观察与思考：、通过所
3、学内容，请你来总结一下：询问别人通常情况下做某事该用来提问。告诉他人自己做某事的频率应该用这些词一般现在时如何构成？标志词有哪些？2、重点单词点拨exercisev锻炼，运动。）Swimmingisgoodexercise.2）wedomorningexerciseseveryday.3）myfatherexercisesinthemorning.思考：由例句1）2）可知，exercise可用作_，分别表示“运动”和“体操”。表示“运动”时是_名词，表示“体操”时是_名词。例句3）告诉我们exercise还可以用作_，表示“训练，锻炼”。【解析】hardlyadv几乎不，几乎没有（表否定意思）
4、，常放在be动词，助动词，情态动词后，实义动词前。如：Hehardlygoestobedbeforemidnight,（他很少在午夜以前就寝）Thereshardlyanymilkinthefridge.（冰箱里几乎没有牛奶了）HecanhardlyspeakEnglish.（他几乎不会讲英语）hard,作副词时意为“努力地，猛烈地”。e.g.workhard,studyhard作形容词时意为“艰难的，硬的，严厉的”。hardlyever“几乎从不”，表示否定意义。everadv曾经，曾（常用于一般疑问句和否定句中）Doyoueverwanttohavealovelydog?Idontthin
5、kIwilleverforgether.Howoftendoyouexercise?【解析】howoften表示“多长时间一次，隔多久一次”用来提问在某段时间内进行某个动作的次数，也就是动作发生的频率，答语通常是等表示频率的时间副词或短语，如：never,ever,sometimes,often,hardly,onceaweek,twiceayear.-Howoftendoyouexercise?-onceaweek.-Howoftendoyougotochengdu?-Never.（5）once,twice是表示次数。三次，及三次以上用基数词+times.threetimes.（三次）fiv
6、etimes.（五次）类似短语有：onceaweektwiceaweekonceayear.twiceamonthhowlong表示“时间多久，物体多长”，表示时间侧重指一段时间，问时间段。fortwoweeks等。-Howlongwereyouawaylastyear?-Abouttwoweeks.howsoon表示“多久以后”，常用于将来时，侧重于某人做某事能多快时间完成。回答一般为“in+时间段”，如:inthreedays.-Howsoonwillhecomeback?-Inanhour.howmanytimes“多少次”，问次数，答语为：once,twice,threetimesho
7、wmuch多少钱，问价格。-Howmuchisyourskirt?-Thirtydollars.【群学案】：检查预习作业，小组对学群学，讨论并解决相应的问题。2抽签展示任务，其余学生专心静听，并准备质疑。3教师答疑，进行点拔答疑。4利用及课本完成1b，完成听力训练。然后完成2a听力训练。5.依照2a操练目标语言，掌握频率副词。6教师引导学生利用语法要点，进行语法归纳总结。【训练案】一、单项选择1.IlikeEnglishverymuch,soI_listentothetapeinthemorning.A.usuallyB.hardlyeverc.never2.whatdoesyourfathe
8、rdointheevening?Heusually_.A.watchTVB.exercisesc.readbooks3._doyougoskating?Everyday.A.HowoftenB.Howmanyc.when4.moststudentsinmyclass_exerciseeveryday.A.doesB.docisdoingD.aredoing5._studentsinyourclassarefromBeijing?onlyone.AHowoftenBHowmanycHowmuch6._doyourgrandparentscometoseeyou?Twiceaweek.AHowof
9、tenB.Howmanycwhen7.what_she_onweekends?A.is,doB.does,doescdo,doDdoes,do8Theoldmaniswellbecauseheoften_.A.exercisesB.drinksc.sleepsD.plays9.Howoftendoesheexercise?_.A.HeistwelveB.Heexercisesbybusc.TwiceaweekD.Aboutonehour.10.katrinareadsEnglishbooksthree_fourtimesaweek.A.atB.inc.toD.of11.Doyouliketog
10、o_?A.skateboardB.toskateboardingc.askateboardingD.skateboarding二、句型转换、Hedoeshishomeworkeveryday.否定句。He_hishomeworkeveryday.一般疑问句。_he_hishomeworkeveryday?2、Hegoesskateboardingtwiceaweek._hegoesskateboarding?3、LinTaoalwayshelpsmewithmychinese.（对划线部分提问）_doesLinTaohelpyouwithyourchinese?4.Tomgoestobedat
11、tenintheevening.（改为否定句）Tom_tobedattenintheevening.三、阅读训练：maryisanAmericangirl.SheisnowinBeijingwithherparents.marydoesntknowmuchchinese,butsheisstudyingit.Sheoftenspeakschinesewithherchinesefriends.Sometimestheycantunderstandher,becauseshecantspeakchineseverywell.ItsSaturdaymorning.Shegoesout.Sheisw
12、alkinginthestreet.Shewantstogotothezootoseetheelephantsandmonkeys,butshedoesntknowhowtogetthere.Sheasksachineseboytheway.Theboycantunderstandher.Thenshetakesoutapenandapieceofpaper.Shedrawsanelephantonit,andshowsthepicturetotheboy.Theboyunderstands,andshowsherthewaytothezoo.1.maryis_.A.chineseB.Engl
13、ishc.japaneseD.American2.maryisin_withherparentsnow.A.ShanghaiB.Beijingc.NewyorkD.London3.marydoesntknowhowtogetto_.A.thezooB.theparkc.herhomeD.herschool4.marycantspeak_verywell.A.EnglishB.Englandc.chinaD.chinese5.AtlastTheboy_.A.canunderstandmarychineseB.takeshertothezooc.showsherthewaytothezooD.dr
14、awsapictureformary,too我的收获：_我的疑惑：_（0202）第2课时：SectionA（2d-3c）导学案【学习目标】1.完成学习2d-3c，熟练掌握一般现在时的特殊疑问句和频率副词的用法。2.全力以赴，激情投入，积极参与各种有益的活动，有规律地生活和学习。重点：full,swing,swingdance,maybe,least,atleast，healthy2.一般现在时的特殊疑问句难点：频率副词的用法。预习导学一词汇精粹学习建议：在文中勾画出单词、短语、重点句型和交际用语，并结合语境猜测其含义：、单词：1）exercise_2）或许，可能_3）最小，最少_4）healt
15、hy_5）早的，早地_2短语：1）帮助做_2）至少_3）drinkmilk_4）熬夜_5）gotobedearly_6）做运动_7）readEnglishbooks_3、句型和交际用语）-他多久踢一次足球？-他一周至少踢两次。-_heplaysoccer?-Heplays_twiceaweek.2）-他去购物吗？-不，他从不去购物。-_he_?-No,he_shopping.3）我大约一月看一次电影。Igotothemovies_.4）他总是早睡。Healways_.5）你多久读一次英语书？Howoftendoyou_?二、语法聚焦分析例句，根据提示总结语法规则，仔细体会频率副词和一般现在时的
16、用法。）-whatdotheydoonweekends?-Theyoftengotothemovies.2）-whatdoeshedoonweekends?-HesometimeswatchesTV.3）-Howoftendoyoushop?-Ishoponceamonth.总结：通过上面的例句可以看出，要提问别人做了什么活动要用特殊疑问词_。提问人们做事的频率要用_。2）一般现在时中有两个助动词，分别是_和_。其中does用于主语是单数第三人称的句子中，其他人称的句子用do。预习自测：一、根据所给的汉语完成句子：.mygrandfather_everymorning.2._misswangi
17、sinthelibrary.3.weshouldeat_foodeveryday.4.mymothergetsupvery_inthemorning.二单项选择.-misswangisverypopularinourschool.-yes.Herclassesare_veryinteresting.A.alwaysB.sometimesc.hardlyeverD.never2._doyouvisityourgrandparents?-Ivisitthemthreetimesaweek.A.HowmuchB.Howmanyc.HowoftenD.Howlong3.wevisittheoldpeo
18、pleshome_amonth.4.He_theInternettwiceaweek.探究点一、单词和短语探究.stayup熬夜；stayuplate熬夜很晚2.healthyadj.健康的）weshouldeatmorehealthyfood.2）Hisgrandfatherisunhealthy.3）weareingoodhealth.4）Heexerciseseverydaytokeep/stayhealthy.healthy是形容词，表示“健康的”，它的反义词是_，表示“不健康的”，它的名词形式是_，常构成短语，表示“身体健康”。Healthy构成的短语很多，比较常用的有_/_heal
19、thy，表示“保持健康”2、maybeadv.可能；或许）maybemr.wangisinthelibrary.2）Thekeysmaybeinthedesk.3）思考：maybe是_（副词/动词），表示“可能；或许，大概”，在句中作_，通常放在句首，也可以放在谓语动词之前。maybe是“_+动词原形”，表示“可能是；或许是”，在句中作_（状语/谓语）练习:1）.对于孩子们来说足球是有益的运动。_2）汉堡不是健康食品。_3）你的自行车可能在教室后面（两种方法）。_有时两者可以互换：e,g.maybeheisathome.=Hemaybeathome.3.fulladj.“满的”befullof
20、“装满；充满。”【拓展】fulladj.“饱的”fullv.“填满。”fillwith“用。把。填满”befilledwith=befullof“装满。e.g.Thebasketisfullofflowers.=Thebasketisfilledwithflowers.4、atleast“最少；至少”，其反义短语是atmost“最多；至多”leastadv.“最少；至少”是little的最高级；作adj.pron.“最少的；至少的”5.everyday与everydayeveryday是名词词组，意为“每天”，在句中作状语。e.g.Hereadsnewspapereveryday.everyd
21、ay是形容词，“日常的；每天的”，在句中作定语。e.g.everydaylife日常生活探究点二、1、all做形容词，意为“所有的，全部的”指三者或三者以上，用于修饰名词，常用于冠词，指示代词（this,that,these,those）等之前。eg.alltheworldallthosesheepall做副词，常用于系/助/情态动词之后，行为动词之前。eg.Theyareallteachers.=Allofthemareteachers.Theyallgotoschooleveryday.用not否定all是部分否定，意思是“未必全部都”eg.Notallmyfriendsgothere.2
22、.no形容词，意为“没有，一个或一点儿也没有”相当于nota/any.eg.Theresnotimeleft.=Thereisntanytimeleft.No还可以用于一些固定结构中，相当于祈使句，表示“禁止、不准”Noparking!Nosmoking!利用所给数据填all、most、some、或noall=100%most=51%-99%some=1%-50%no=0%ActivityEveryDayonceorTwiceaweekThreeorFourTimesaExercise5%（）0%（）75%（）Dohomework95%（）watchTV85%（）2%（）3%（）3、对于各种日常活动，哪些是你经常做的？哪些是你有时做的？哪些是你从来不做的？哪些是你每天要做的把它们列举出来。often:sometimes:never:everyday.onceamonth.探究点三、语法探究.-whatdoyouusuallydoonweekends?-IusuallyreadEnglishbooks.2.-Howoftendoyouplayping-pong?3.-Howoftendoesshecleantheroom?-Everyday.4.-Doesshegoswimming?-No,shenevergoesswimming.）提问人们干了什么活动要用疑问词_
