1、私自窃听他人的电话 毁弃他人的信件擅自拆阅他人信件 公安人员检查罪犯的信件。4、2017年养老金并轨改革启动，近4000万公职人员缴纳养老金，公职人员和企业职工领取同样水平的养老金。养老金并轨有利于（ ）缩小收入差距，维护社会公平 促进社会和谐稳定保障弱势群体的基本生活 让一部分人先富起来A B C D5、小明是个大大咧咧、不拘小节的人。他常常不经同意就拿别人东西，到食堂买饭也不排队，课堂上小动作不断。他的做法（ ）是遵守规则的表现，不会受到舆论谴责 不必太计较，只要不违法就可以是不文明、不尊重他人、不道德的行为 没有将规则内化于心、外化于行A B C D6、抖音是一款社交类软件，通过抖音，可
2、编辑短视频分享生活、认识朋友、了解歌曲和奇闻趣事。央视曾曝光某些短视频出现未成年人禁忌内容。因此，青少年应该（ ）A加强文化市场管理，净化网络文化环境B提高辨别能力，拒绝不良诱惑C改进信息技术，促进传媒的商业化发展D防微杜渐，远离网络7、“黑头（法律）不如红头（文件），红头不如笔头（批示），笔头不如口头（命令）。”这是人们讽刺社会上某些权大于法、违法行政和以权压法的政治现象。这给我们的启示是（ ）不受监督的权力将导致腐败在完备的监督公权力行使的制度体系中，宪法监督制度具有基础性意义制约权力的关键是加强理想信念教育对权力行使的监督只需要法制A B C D8、据统计，我国人均耕地、草地面积和淡水资
3、源人均占有量分别相当于世界平均水平的43%、33%、28%。我国水土流失面积356万平方千米，占全国总面积的37%，一些重点流域水污染严重，部分城市雾霾现象凸显。这体现我国（）A既是资源大国，又是资源小国B生态环境恶化趋势初步得到遏制C面临非常严峻的资源形势和环境问题D严峻的资源、环境形势直接影响国家经济社会发展9、“假如有人出卖生命水，要别人以人格作代价，聪明人决不肯买；因为耻辱地活着不如光荣地死去。”萨迪的这句名言说明（ ）A人格尊严不可辱 B财产权利不可夺C人身自由不可限 D智力成果要保护10、“公平比太阳还要有光辉”。下列做法体现党和国家对公平问题重视的有（ ）“神州十一号”成功发射
4、城乡居民养老保险全覆盖 国家大力推进义务教育均衡发展 国家通过考试公开招考公务员A B C D11、你想对漫画中辱骂清洁工的人说（ ）每个人在人格和法律地位上都是平等的，要做到平等待人要自尊自爱，不要做有损他人人格的事要学会换位思考，与人为善你这样做侵犯了清洁工的荣誉权A B C D12、在思想品德课上，老师举出下列事例，你认为其中人物的做法正确的是（ ）A张某在重庆江北机场禁飞区放飞无人机，造成多个航班迫降或返航B杜某用手机拍下违法占用应急车道的车辆照片并上传到交巡警网络平台C宫某在网络中传播重庆某区成为禽流感疫区的不实消息，造成了不良社会影响下D王某在居民小区饲养大型宠物狗， 并在外出时不
5、给狗佩戴狗链，经常吓到陌生人13、小李在工地辛苦工作一年，工地负责人竟以种种借口拖欠工资不还。万般无奈，小李要用最正规、最权威、最有效的手段讨回工资，该手段是（）A请求劳动争议调解委员会调节 B到当地人民法院状告工地负责人C向当地政府有关部门反映问题 D通过媒体曝光工地负责人的行为14、“作业如此之难，叫人意乱心烦。拥有解题神器，学霸学神来助。”做题时只需拿出手机对着题目拍照并上传，答案和解题过程会很快跳出来，当下许多中小学生过分依赖网络，热衷于通过各种搜题、解题软件来做作业。这（ ）A是合理利用网络的表现B可以有效地减轻学生的课业负担C充分体现了“互联网”的优越性D不诚信，不利于独立思考和创
6、新能力的培养15、下面的知识结构图中，处应该填的最恰当内容是（ ）A宪法是人民权利的保证书 B坚持依法治国的基本要求C规定国家生活的根本问题 D规定社会生活的根本问题16、西方发达国家现代化的经验表明，人的现代化离不开现代民族精神与民族文化的成长与互动。在中国特色社会主义条件下，立足优秀的中华文化，我们更应当通过时代精神与民族文化气质的内在契合来丰富完善人们的精神世界，推进人的思想观念的现代化。因为人的成长是不断社会化的过程，在这个过程中我们需要（ ）A不断丰富自己的知识 B不断提高自己的能力C不断增强自己的规则意识 D日渐养成自己的价值观念17、朱某在工厂浴室拾到苏某的进口名牌手表，先说第二
7、天还，后来又说自己把手表弄丢了。苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还手表。对以上案例违法行为的类别及所违反的法律判断正确的是（ ）（ ）A行政违法行为治安管理处罚法 B行政违法行为民法通则C犯罪行为刑法 D民事违法行为民法通则18、某市举办“寒窗学子圆梦行动”助学仪式，资助对象为具有本市户籍、就读于普通高中、高校的生活困难家庭学生。这一助学行动（ ）A保障了受资助学生的受教育权 B体现了市政府重视义务教育C表明了教育是社会进步的基石 D说明了受帮助是学生成长的前提19、在我国，人民行使当家作主权力的机关是（）A国务院 B人民代表大会C人民代表大会制度 D各级人民政府20、中学生陈某经常彻夜
8、上玩游戏，导致精神萎靡。后在老师帮助下，摆脱了游戏的诱惑，利用网络学习网页制作，并在市比赛中获得二等奖。这说明（ ）A网络交往扩大了我们生活空间 B网络信息良莠不齐，学生不应上网C网络是把双刃剑，要合理利用 D网络规则应遵守，安全防范需加强21、“没有无义务的权利也没有无权利的义务”。对马克思这句话的理解错误的是（ ）A公民的权利和义务具有一致性B我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体C道德义务必须履行，法定义务不必履行D我们既要依法行使权利，又要依法履行义务22、“最多跑一次”是浙江省政府树立“以人为本、执政为民”理念的具体表现。实施这种“简政放权、优化流程、精简环节”的措施，其直
9、接效果是（ ）A缩短办事时间，提高办事效率 B享受公民权利，履行政治义务C加强依法行政，根除主要矛盾 D打造诚信社会，维护公平正义23、寒、暑假期间，我们在快乐之余，也有孤独和寂寞之感，也想念同学、老师、学校。开学了，我们又回到“家”了，我们是如此开心、快乐！这种感觉是（ ）A主人翁责任感 B对班级和学校的归属感C集体荣誉感 D对老师、同学的依赖感24、正义是人们一直以来的不懈追求，中华民族自古就有崇尚正直的传统。下列体现正义感的是（）A不患寡而患不均 B“达士如弦直，小人似钩曲”C均贫富，等贵贱 D人生而平等25、下面的漫画反映了（ ）协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势社会听
10、证制度保证公民参与和民主决策民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式我国实行重大事项社会公示制度A B C D二、材料分析及简答题（本大题共4小题，共50分）1、王某酒后到电影院看电影，期间控制不住烟瘾，便抽起烟来，引起周围人的不满，管理人员过来制止王某吸烟，告诉他这里是禁烟场所。王某觉得丢了面子，闯到幕旁砸了“禁止吸烟”的告示牌和灯泡，引起场内秩序大乱，影片中止放映5分钟。结果，公安机关对王某处以罚款和拘留2天的处罚。（1）请按违反社会规则的不同程度把王某的行为划分为两个阶段。（2）王某的行为违反了哪些社会规则？（3）若第一阶段事情发生后，不发展到被公安机关处罚，王某应该怎么做？（4）从王某
11、身上我们可以得到哪些警示？2、材料:又是一个双休日，八年级学生小明开始了他一天的快乐生活。早上，他认真完成作业。午饭后，他主动洗碗、洗衣服，用行动减轻父母的劳累:下午，他拿到了文学创作稿费，并把扣除税费后的稿费捐给了老年公寓。妈妈问他，他说:“权利就像手上捧着的一颗珍珠，它体现着当家作主的荣耀;义务就像手里握着的一把锄头，它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠，一手握着锄头。（1）根据材料回答:小明行使了什么权利?认真履行了哪些义务?（2）作为一名公民，为什么要“一手捧着珍珠，一手握着锄头”?（3）小明的快乐生活给我们哪些启发?3、小江高中毕业后，响应国家号召 ，参加中国人民解放军武装警察
12、部队，退役后，他尽心照料父母，同时，自筹资金，经营饮食业，由于遵纪守法，积极纳税，多次被税务部门评为纳税先进分子， 他还被选举为区人大代表。（1）小江享受了宪法赋予的哪些基本权利？（2）小江履行了宪法规定的哪些义务？（3）公民应当怎样依法行使权利和履行法定义务？4、某校八年级学生孙某，因父母常年外出打工，无人监管，平日里经常旷课逃学到网吧上网，因无钱上网，经常偷窃同寝室同学的财物和向低年级的学生索要钱财，被学校老师多次批评教育仍不知悔改，毕业后，发展到持刀拦路抢劫一名中年妇女，把受害者刺成重仿，被公安机关抓获，人民法院依照相关规定，判处孙某有期徒刑7年。阅读材料，结合所学知识回答:（1）材料中
13、孙某的哪些行为属于一般违法行为，哪些行为属于犯罪行为?（2）结合材料，说说犯罪的基本特征是什么?（3）从孙某的行为演变过程，说说在生活中我们应该如何加强自我防范?参考答案1、C2、D3、A4、A5、C6、B7、A8、C9、A10、C11、B12、B13、B14、D15、C16、D17、D18、A19、B20、C21、C22、A23、B24、B25、C1、（1）第一阶段：在影院吸烟；第二阶段：砸告示牌和灯泡。（2）前者违反了电影院关于禁止吸烟的规定，后者违反了法律。（3）立即熄灭烟，并向管理人员道歉。（4）要严格遵守社会规则；遇事要冷静；违反了社会规则，要立即改正；要加强自身修养，养成自律品质。
14、2、（1）权利:受教育权;知识产权（或:著作权、智力成果权）;财产所有权。 义务:孝敬父母（或:赡养扶助父母）的义务;受教育的义务;依法纳税的义务;帮助孤身老人（或:帮助他人）的道德义务。（2）在我国，公民的权利和义务具有-致性（没有无义务的权利， 也没有无权利的义务）;每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。（3）启发:增强法治意识、法治观念和责任意识。权利和义务具有一致性。珍惜自己的合法权利，自觉履行义务。法律要求做的必须去做;法律禁止做的坚决不做。3、（1）受教育权、劳动权、选举权和被选举权。（2）受教育的义务、依法服兵役的义务、赡养扶助父母的义务、劳动的义务、依法纳税的义务。（3
15、）公民依法行使权利时，不得以非法手段谋取利益；不得超越合法权利的范围；要采用合法方式，按照法定程序行使自由权利；要依法维护自己的正当权益（或公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利）。公民履行法定义务时，应做到：法律所鼓励的积极去做；法律要求做的必须去做；法律所禁止的坚决不做。4、（1）一般违法行为:偷窃同学财物、向低年级学生索要钱财犯罪行为:持刀拦路抢劫,把受害人刺成重伤（2）严重的社会危害性；刑事违法性；应受刑罚处罚性。（3）要珍惜美好生活,认清犯罪的危害,远离犯罪；要杜绝不良行为；要增强法制观念,依法自律,做一个自觉守法的人；从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然
