1、2015-2016年九年级第二学期物理教学计划 本学期是九年级学生学业考试毕业的学期，就是九年级冲刺的最后阶段，更是进行初中物理教学和总复习的重要阶段，总复习的是九年级物理教学过程的重要一环，其目的是帮助学生对已经学过的、零碎而又有所忘记的物理知识进行有效归类、科学的整理、使之规律化、系统化，对基础知识点、考点、热点内容进行剖析、总结，从而使学生掌握的知识更为扎实，更为系统；更具有实际应用的本领，从而提高学生分析问题、解决问题的能力。尤其是九年级学生面临升学竞争与备考压力的双重压力，复习过程中还应考虑到学生心理多变的变化性、焦虑和恐惧情绪等因素，因此根据本班学生学习情况制定有效的教学计划，提高
2、复习效率更显重要。通过多年的教学工作实践和本学期的情况,现制定出本学期的教学计划。一、教学内容 1、教学九年级课本的最后三章（电动机与发电机、家庭电路与安全用电、电磁波与信息时代、能量与能量守恒定律）。 2、复习八年级物理第一册、第二册和九年级物理。 3、做好中考的基本练习准备。二、复习方法 1、夯实基础，巩固双基。 以课本教材为主线，让学生掌握基本概念和规律，学会推到重要的公式，让他们正确理解，并以为书上的习题和例题通过小测试的方式来检验学生的掌握程度，及时反馈，与学生做到知识日日清。 2、连点成线，版块拓展。 根据中考题“源于课本而高于课本”的考点特点，在复习将各个知识点进行纵向和横向的知
3、识联系，形成知识的主线贞，再将知识主线交织成面，形成系统，配合精选的习题对知识增强提炼性。分成力学、电学、热学、声学和光学五大版块，并且对知识进行综合梳理，通过口诀、推论、简便方法的渗透使学生对所学的知识有一个新的整合过程，清理知识脉络，知道侧重点。 3、综合训练，能力提高。 通过前两步通过前两步的阶梯学习后，综合训练培养学生的分析、归纳、做图等综合应用能力，希望提高学生的综合应用能力。而有一部分学生通过这一轮的复习，在知识的认知能力方面上会有一个可喜的质的飞跃。 4、模拟中考，素质适应。 在复习的最后阶段，通过模拟考试让学生开阔视野，多见种类题型，让学生争取在最短的时间内找到简洁省时的解题方
4、法，培养学生良好的应试心理，形成乐观向上的积极心态.三、复习安排（一）第一轮复习（3月20日5月21日）第一轮复习要求学生记住所有的计算公式基本的解题技巧关。要求熟练掌握基础的思路。基本宗旨:只是系统化，练习专题化，专题规律化。利用这一阶段的教学，把书中的内容进行归纳整理，复习每个单元后进行一次单元测试，重视补缺工作。（二）、第二轮复习（5月22日-5月28日）第一阶段是总复习的基础，是重点，侧重双基训练，那么第二轮阶段就是第一轮复习的延伸和提高，应侧重培养学生的物理能力。第二轮复习的时间相对集中，在前面的基础上，进行拔高，适当增加难度；第二轮复习重点突出，主要集中在热点、难点、重点内容上，特
5、别是重点；注意物理思想的形成和物理方法的掌握，这就需要充分发挥教师的主导作用。可进行专题复习，如“电学综合版块”、“热学综合复习”等。（三）、第三轮复习（5月29日-6月11日） 第三轮复习的形式是模拟中考的综合拉链，查漏补缺，考前练兵，犹如一个建筑工程的验收阶段。研究历年的中考题，训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。四、教学计划进度周次 日期 内容第一至三周 2.19-3.5 新课教学17章和18章 第四至五周 3.6-3.19 新课教学19和20章 第 六 周 3.20-3.26 复习声音与环境、光和眼睛第 七 周 3.27-4.2 复习物质的形态及其变化 我们周围的物质 第 八 周 4.3-4.9 复习力和机械、运动和力第 九 周 4.10-4.16 复习神奇的压强、浮力和升力第 十 周 4.17-4.23 复习机械功与机械能、内能与热机第十一周 4.24-4.30 复习探究简单电路、探究欧姆定律第十二周 5.4-5.14 复习电能与电功率、电磁铁与自动控制第十三周 5.15-5.21 复习电动机与发电机、家庭电路与安全用电 电磁波与信息时代、能源与能量守恒定律 第十四周 5.22-5.28 第二轮综合复习第十五周 5.29-6.11 第三轮综合复习
