1、这种“控制生产的是消费者和公众作出的选择”的观念代表了企业存在的理论基础，代表了廿世纪市场营销的主流思想。,Teaching Notes Prepared by Prof.Fan Xiaoping,3,“顾客导向”的局限性,消费者的需求一般难以准确把握；消费者提供的信息有时会产生误导；生产者与消费者都处于被动状态；忽视需求是可以通过培养与引导形成的；简单地跟随市场难以创造市场新空间。,Teaching Notes Prepared by Prof.Fan Xiaoping,4,以市场为基准Porter观点以资源为基准Hamel&Prahalad观点以顾客为基准Fred Wiersema等观点以
2、顾客为基准，顾客不只是单纯的企业目标对象，而是企业创造价值的一个积极参与者。,“以顾客为基准”的观念,Teaching Notes Prepared by Prof.Fan Xiaoping,5,“生产者导向”的观念,加尔布雷思：控制经济走向的不是任何唯我独尊的或居高临下意义下的“需要”，而是生产者的权力。生产者可以通过超越传统的市场需求分析、产品选择与创新、促销、品牌形象等等说服工作来引导消费者，而这些努力并非都服从于消费者的权力。生产者导向：强调生产者创造消费、引导市场的作用,强调超越消费者现有需要。,Teaching Notes Prepared by Prof.Fan Xiaoping
3、,6,“生产者导向”的观念,Teaching Notes Prepared by Prof.Fan Xiaoping,7,“生产者导向”的观念,驱动市场是当代生产者导向的核心。驱动市场是一种全新的企业营销理念和营销行为，是一种生产者积极地开发产品、引导消费，推动形成市场新空间的主动型营销。90年代成功企业在于不断地开发出新市场超越现有市场开发创新型产品不囿于传统的价格/性能比领先于消费者 Hamel and Prahalad,Teaching Notes Prepared by Prof.Fan Xiaoping,8,“供应学派革命”的观念,吴敬琏认为：拉动内需是经济生活的重点，因为有效需求不
4、足。他表示解决这一问题有两点：政府直接创造需求，如财政政策供应学派革命：解除管制拆除市场禁入减税增强投资意愿与实力扶植中小企业创新与活力，激发企业活力是拉动内需的关键中国企业缺少活力，较少想市场真正需要什么，实力也不允许实施大量的创新供给结构落后于需求结构的发展,Teaching Notes Prepared by Prof.Fan Xiaoping,9,索尼公司的信条,索尼公司的盛田昭夫认为，我们的政策，并不是先调查消费者当前喜欢什么商品，然后再投其所好，而是以新产品去引导他们进行消费。消费者不可能从技术方面考虑一种产品的可行性，而我们可以做到这一点。因此，我们并不在市场调查方面投入过多的力
5、量，而是集中力量探索新产品及其用途的各种可行性，通过与消费者的直接交流，教会他们使用这些新产品，达到开拓市场的目的。,Teaching Notes Prepared by Prof.Fan Xiaoping,10,从市场驱动到驱动市场,销售导向：企业把营销作为一种手段来推销他们工厂的产品，营销与销售是可以相互转换的市场导向：把顾客作为营销过程的起点，认真研究市场来为顾客生产所需要的产品顾客导向：为每一位顾客提供定制产品/服务市场驱动导向的成功源于：细致的市场分析、准确划分市场，提供差异化产品/服务驱动市场：创造交换与需求，开辟新市场空间，改变行业游戏规则，抢占先机,Teaching Notes
6、 Prepared by Prof.Fan Xiaoping,11,营销观念的变迁,Teaching Notes Prepared by Prof.Fan Xiaoping,12,驱动市场营销特点,Teaching Notes Prepared by Prof.Fan Xiaoping,13,驱动市场营销的两个关键,一、提供新的价值主张（Value Proposition）价值主张：提供给顾客的利益、为获得利益的代价及价格的组合体通过技术突变或营销突变来提供超值的顾客价值主张二、创建企业特有业务系统（Unique Business System）价值主张易觉察和模仿，但特有的业务经营系统不易觉
7、察也很难模仿。全新的价值主张+特有的经营系统=驱动市场的战略性创新,Teaching Notes Prepared by Prof.Fan Xiaoping,14,驱动市场营销的两个关键,间断性跃进,连续性改进,价值主张,价值创新,建筑性创新,增量式发展,驱动市场,现有的改进,特有独特,经营系统,Teaching Notes Prepared by Prof.Fan Xiaoping,15,宜家特有的业务经营系统,Teaching Notes Prepared by Prof.Fan Xiaoping,16,驱动市场型企业的三个特点,以变革型业务创新而影响行业的市场结构，引发行业的战略性变化，
8、改变行业游戏规则不采用传统的市场研究方法来获得对市场的认识，变革性经营概念的灵感常常来自于对市场的悟性与直觉通过教育那些未来可能消费他们不同寻常价值主张的潜在消费者，来创造形成新的市场空间,Teaching Notes Prepared by Prof.Fan Xiaoping,17,设计消费创造消费引导消费,创造交换远比促成交换重要，但创造交换的前提是创造新的消费需求。“一切从消费者出发”并不意味着厂商被动地适应与满足消费者的需要。生产者创造消费。我国企业创造需求的能力很弱。市场并非过剩，而是你需要的东西买不到，不想要的东西又太多。要驱动市场，重要的是创造新消费，拉开与竞争对手的差距。在现有
9、的市场挖掘，不仅需求规模受限，而且形成不了新的消费热点。创造消费需要新思维！,Teaching Notes Prepared by Prof.Fan Xiaoping,18,三种类型的企业,想方设法把顾客引向他们不愿意去的地方。悉心倾听顾客意见，对他们表达出来的需要做出反应，用适当的产品满足他们的需要。将顾客引导到他们想去、但目前尚未意识到的地方去要做第三类企业，积极挖掘顾客内在需要，引导与驱动市场，成为市场领导者,Teaching Notes Prepared by Prof.Fan Xiaoping,19,驱动市场的主要途径,一、通过对隐性需要的挖掘来创造新的市场空间,Teaching N
10、otes Prepared by Prof.Fan Xiaoping,20,隐性需要的两个模糊性,模糊性是指人们不能把现实事物与现象的各种属性在 大脑中形成清晰认识，是从模糊的感性认识向精确的 理性认识发展过程中的必然现象。隐性需要的模糊性之一：消费者未能觉察到需要的存 在，或无法清晰地描述需要。隐性需要的模糊性之二：无法认识到需要的满足物“需要在最初得到满足之前，不知道自己的对象，后者还要被发现。只是当对象被发现，需要才获得自己的对象性”阿尼列昂捷夫 活动 意识 个性,Teaching Notes Prepared by Prof.Fan Xiaoping,21,隐性需要的两个模糊性,Tea
11、ching Notes Prepared by Prof.Fan Xiaoping,22,隐性需要的两个模糊性,意识层,显性需要,过渡层,浅层显性需要,潜意识层,深层显性需要,Teaching Notes Prepared by Prof.Fan Xiaoping,23,营销观与营销规则的变革,当前的营销观是，营销就是“给顾客他们想要的东西”。公司应弄清购买者想要什么，尔后想出行之有效的办法予以满足。发展中的营销观与此不同。营销战略越来越基于这样一种假设：即购买者至少在一开始并不知道自己想要什么，而是“学会”想要什么。,Teaching Notes Prepared by Prof.Fan X
12、iaoping,24,营销启示改变消费行为,挖掘隐性需要原则：以时、空变化发展为其原则角度：从低层次需要向高层次需要发展的角度（马斯洛）注重：人们较高级需要（心理需要）常常更渴求 有人（生产者）加以指导（加尔布雷思）重点：教育、卫生、文化、旅游、休闲、品味、服务、娱乐、情爱、尊重、社交等领域的需要,Teaching Notes Prepared by Prof.Fan Xiaoping,25,个体性与群体性隐性需要的强度,Teaching Notes Prepared by Prof.Fan Xiaoping,26,企业营销问题思考,从企业可持续性发展的角度思考 从时代与市场环境变化的角度思考 从企业成长阶段的角度思考 从价格竞争导向转到客户价值导向 从市场机会导向到营销能力导向 从投机取巧导向到系统效率导向,
