1、活动说明1、“我是记者”体验活动首先招募体验者，然后将体验者分成若干小组。每个小组三个人，一人负责采访，一人负责记录，一人负责拍照。小组成员须自行准备好手机或录音笔、笔、笔记本。采访者用手机录音，拍照者用手机摄影和拍照。记录者用笔做好记录。采访结束后让被采访者参加一字千金改错活动，改对一个字奖励一个气球采访话题：您最喜欢的新闻记者；您为什么喜欢他或她；您最关注哪方面的新闻；您能介绍下最近国内外发生的大事吗，您对这些事件有说明看法今天是中国第十一一记者节，您想对全国新闻工作者说些什么呢？如果您也是一名校园记者，您觉得应该从哪方面去做才有利于本社团的发展或者怎样做才能够提高本学校的知名度。2、签名
2、征集活动制做一面写有“新闻随处可见，记者就在身边我的大学驻南山学院记者站”的横幅，在每次体验活动的采访结尾，邀请被采访人签名留念。3、模拟“高端访谈”诗社成员分成6个小组，5个小组负责采访各班班主任，一个小组负责采访院领导。七、活动主办单位烟台南山学院机械学院团委、我的大学杂志社驻南山学院记者站、校记者站。记者节校园活动策划书21、主题阐述：大家一起分享前三个活动参与过程中的体验，如采访心得、拍摄趣事、心得感悟等，并通过记者节相关知识竞答、趣味活动等环节，在轻松愉悦的氛围中度过一个快乐的记者节晚会。2、总负责：3、活动时间：20xx年11月8号晚 7:10-8:304、活动地点：总理楼6011
3、95、活动内容：前三个活动成果展示：成果内容为：采访心得、拍摄趣事、心得感悟等，每组由个组组长确定汇报人，以现场讲解、播放PPT、视频等形式展示。汇报内容与讲述事情须切合记者节晚会主题，并且具有趣味性。如果同学有问题，也可以现场提出，让各小组成员回答。记者节知识普及抢答赛。由主持人提问，举手回答。答对者有小礼品奖励。答对一题奖励糖果一枚，笔一支。造句大赛:出三个关键词，由主持人挑选第一位同学，让他用一句话将这三个词串联起来，其中一个关键字必须是记者节。如果这位同学造句失败就要表演节目。第二位同学由第一位同学挑选。成功造句者，奖励棒棒糖一枚，笔一支。嘉宾”自由谈”：请到场嘉宾说说自己想说的，,1
4、0新闻欢迎大家”我说我所感”，不欢迎空话套话。6、人员安排：、晚会专题海报制作与张贴：刘、李 、晚会主持人：许、刘 、制作PPT：马 、多媒体教室申请：朱 、物资购买：雷 、晚会抢答游戏题目搜集： 、教室布置：郭、朱、马等、嘉宾邀请：、王 、晚会拍摄并后期上传：戴、钟、曾、会场纪律维护与会后卫生：新闻班班团委全体成员7、系列活动前期总宣传: 海报制作：王 刘 彭 海报张贴：李 贺 黄 展板：唐 王 班级宣传：8、经费预算1、海报的制作与张贴：材料纸、双面胶、透明胶若干，四张海报，共25元2、往返报社电视台与学校的车费，4元/人,共24元3、便宜贴、彩笔若干，展板背景设计，共计20元4、晚会气球
5、一袋、棒棒糖3袋、副食若干，笔10支，共计100元预计本次系列活动总共将支出班费145元。9、注意事项：1、因活动有部分地点在校外，参与的同学一定要注意安全，活动期间，请各小组组长及时向本活动总负责人汇报本组情况。2、本次是系列活动，请同时参与了两个或两个以上活动的同学务必弄清楚自己在各活动里的具体分工，以免混淆。3、各活动总负责人需要在规定时间内将本活动的材料收集并整理好。校园记者节活动策划书活动意义：庆祝记者节，培养优秀校园记者，提高理论联系实际的能力。时间地点按排：第一场11月4日晚 00第二学术报告厅第二场11月4日晚 00第二学术报告厅第三场11月4日晚 00第二学术报告厅讲座主题：
6、第一场，怎样做个合格新闻人第二场，先做人，后做新闻人第三场，校园新闻如何做活动具体方案：第一场：邀请四位老师以论坛的形式进述合格新闻人要具备哪些素质，主持人调控时间，至少留下1/3的时间解答学生的疑难问题。讲台布置，教师份两排面对面坐，主持人靠任意一边，中间大屏幕显示：献给记者节，怎样做个合格新闻人，右下方主办：校党委宣传部，承办;新闻传播协会台下设四个方阵，每个方阵设两名工作人员收取同学的提问然后交予主持人。第二、三场：请省内著名记者做知识性讲座，讲台布置设一张讲台，一个座式麦克风。活动宣传：做两场宣传板。每场报告8-10张海报。人员按排：邀请老师：谭 会场布置： 张 谭倒茶：蒲 幻灯片制作
7、：吴 邀请嘉宾： 徐 接待：张 郭 第一场收题：梁 经费预算：主讲人经费：6人学习 2400.00元会场布置：茶叶：20.00元，海报用纸30张计 24.00元墨汁：3.50元，毛笔：10.00元浆糊：3瓶4=12.00元幻灯片制作磁盘一张：5.00元邀请各院记者团请束15张60.00元场地费：3240=720.00元接送车费：待定 150.00元总计：3405.50元整。赞助商活动：*公司全力赞助，有*活动。记者节校园活动策划书31. 活动时间：11月7日2. 活动意义：1）进一步向全院师生普及记者节相关知识2）提升同学们参于记者节的积极性3）丰富记者节的活动形式3. 主办单位：光华院报社4
8、. 活动对象：全院师生5. 相关问题：l请问记者在你心中是一个什么形象、并简述理由?：l在11月8号第十二届记者节来临之际你最想对记者们说些什么?l如果你是一名记者你最想为社会报道哪一方面的社会问题?l为了学院团委记者团今后能够更好的发展请你提出宝贵的建议。l你觉得学院光华院报社在今后的工作中应该着重报道学院哪些方面的问题?l你所期待的学院校刊应该涵盖哪些方面的内容?并就学院报社最近向全校师生征集校刊名及文章你有什么看法?l在学院报社以后就相关工作进行宣传时你认为采取什么方式，在什么时间及地点进行宣传效果更佳?6.活动流程：1）前期筹备：进行相关宣传活动，印制若干份问卷调查表2）调查计划：将问卷调查表以办公室或班级为单位统一定量发放，然后统一按时收取3）后期工作：将收集的问卷调查表分类整理，由编辑组进行总结，并写出调查评估报告4）注意事项：u统一分发问卷调查表，不得随意发放u要求每份上交的问卷调查表上必须注明姓名、学号、班级、联系方式u在发放与回收问卷调查表时，相关工作人员要端正态度，礼貌谦虚u要及时整理回收问卷调查表，并做好相关记录
