1、上半年山西财经大学招聘考试综合基础知识(教育类)试题一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)1、在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是()。A、客体B、主体C、学生依赖教师D、教师代替学生思考【答案】B2、西方第一个提出对教师的道德要求的人是()。A、柏拉图B、亚里士多德C、苏格拉底D、德谟克里特【答案】D3、弗鲁姆提出的期望理论指出,激发力量主要是由以下二因素组成()。A、保健因素与激励因素B、主观因素与客观因素C、认知因素与情感因素D、目标效价与期望值【答案】D4、大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要
2、为()。A、情绪健康B、智力正常C、意志健全D、人格完整【答案】B5、在学生伤害事故处理中,学校责任适用的归责原则是()。A、过错责任原则B、无过错责任原则C、严格责任原则D、注重效率原则【答案】A6、下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策?()A、优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵B、优先选拔使用C、补偿学费或代偿国家助学贷款D、优先推荐上高一层次学校【答案】D7、我国最多人口的少数民族是()。A、满族B、壮族C、维吾尔族D、回族【答案】B8、根据我国高等教育法规定,我国本科教育的基本修业年限为()。A、三至四年B、三至五年C、四至五年D、四至六年【答案】C9
3、、我国近现代大学诞生于()。A、鸦片战争时期B、中日甲午战争之后C、民国时期 D、1949年之后的新中国【答案】B10、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为()。A、人的发展与社会的发展是一致的B、分工与私有制使人片面发展C、现代大工业生产要求人的全面发展D、生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法【答案】D11、中世纪大学的重要特征是()。A、高等教育大众化B、宗教性和国际性C、以发展科研为主要职能D、以服务社会为主要职能【答案】B12、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现()。A、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用B、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用C、在个体
4、生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用D、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定作用。【答案】A13、实施乡村振兴战略,要坚持()。A、农村商品化优先发展B、农业农村工业化发展C、农业农村优先发展D、农业农村平稳发展【答案】C14、成人高等学校主要培养对象为()。A、18岁以上成年人 B、24岁以上成年人 C、30岁以上成年人D、在职在业者【答案】C15、以教育现象为研究对象,探索教育规律的科学是()。A、教育B、教育学C、教育论D、德育论【答案】C16、高等教育推动社会发展的基本途径不包括()。A、培养各类高级人才B、传承、创新文化,培养跨文化的人才C、从事科学研究,创新科技
5、成果D、直接服务社会【答案】B17、反映孔子教育思想的文献是()。A、学记B、论语C、礼记D、中庸【答案】B18、普通教育学的作者是()。A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、洛克【答案】B19、普通教育学的作者是()。A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、洛克【答案】B20、我国最多人口的少数民族是()。A、满族B、壮族C、维吾尔族D、回族【答案】B21、当前人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素是()。A、社会生产力显著提高B、落后的社会生产C、社会需求的多样化D、发展不平衡不充分【答案】D22、()是文明传承之途,人生成长之梯,政党巩固之基,国家兴盛之要。A、学习B、创新C、奋斗D、拼搏【答案】A
6、23、司德菲将教师的成长历程分为()。A、预备生涯阶段、专家生涯阶段、退出生涯阶段B、预备生涯阶段、专家生涯阶段、退缩生涯阶段、更新生涯阶段、退出生涯阶段C、入职阶段、高明新手阶段、专家阶段、退出阶段D、新手阶段、专家教师阶段、职业倦怠阶段、退出阶段【答案】B24、关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是()。A、运动记忆形象记忆情绪记忆语词记忆B、情绪记忆形象记忆运动记忆语词记忆C、语词记忆形象记忆情绪记忆运动记忆D、运动记忆情绪记忆形象记忆语词记忆【答案】D25、高校战略管理常用的“SWOT分析法”的四个英文字母分别代表组织的()。A、优势机会劣势威胁B、机会威胁优势劣势C、优势劣势机会威胁D
7、、劣势威胁优势机会【答案】C26、关于概念的结构,目前心理学中主要有哪两种理论()。A、分析说与综合说B、模板说与分析说C、特征说与原型说D、演绎说与归纳说【答案】C27、道德品质形成和转化的前提与基础是()。A、醒悟B、遵从C、转变D、巩固【答案】A28、下列选项中,属于影响学习的主体因素的是()。A、学习目标B、学习任务C、学习材料D、兴趣【答案】D29、教师道德他律,则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的()。A、约束功能B、导向功能C、调节功能D、制导功能【答案】D30、职业道德在内容上具有()。A、广泛性B、普适性C、职业性D、普遍性【答案】C31、工具理性的膨胀,导致了人
8、文价值的失落。这体现的是()。A、技术工具化B、技术手段的目的化C、技术社会自由丧失D、技术异化的显现【答案】C32、学校整个教学的中心环节是()。A、备课B、上课C、考试D、毕业论文(设计)【答案】B33、最早确立并实践服务职能的是()。A、柏林大学B、哥廷根大学C、哈勒大学D、威斯康星大学【答案】D34、从本质上讲,教师职业荣誉是一定社会现存()的概括和反映。A、职业道德理想B、职业道德范畴C、职业道德关系D、职业道德良心【答案】C35、元认知策略总是和()共同起作用的。A、监视策略B、认知策略C、资源管理策略D、计划策略【答案】B36、反映活动的本质特征与内在联系的知识称为()。A、感性
9、知识B、理性知识C、描述性知识D、程序性知识【答案】B37、根据我国学位条例暂行实施办法规定,硕士学位论文答辩不合格的,可在多少时间内修改论文,重新答辩?()A、两年内B、一年内C、六个月内D、三个月内【答案】B38、直接影响活动效率,使活动能顺利完成的个性心理特征是()。A、性格B、气质C、能力D、兴趣【答案】C39、为替代“高等教育”这一概念,国际组织有时采用的概念有()。A、中学后教育和成人教育B、第三级教育和中学后教育C、成人教育和继续教育D、大学教育和社区教育【答案】B40、移情法第一阶段运用的基本训练技术是()。A、情绪追忆和情境表演B、认知提示和情绪追忆C、情感换位和情绪追忆D、
10、认知提示和情感换位【答案】B41、最初社会性微笑发生的标志是()的出现。A、有差别的微笑B、出声的笑C、诱发性的笑D、自发性的笑【答案】A42、下列属于社会文化的是()。A、学校文化B、民族文化C、企业文化D、制度文化【答案】B43、衡量道德品质的重要标志是()。A、道德认知B、道德情感C、道德意志D、道德行为【答案】D44、以下关于社会思潮的影响的观点正确的是()。A、社会思潮必然会有消极影响和误导,应予以取缔B、社会思潮会影响社会稳定,造成动荡C、社会思潮能促进思想进步,应大力宣传D、应对各种社会思潮进行深入研究,加以批判和梳理,做有说服力的分析和引导【答案】D45、教育中最重要的人际关系
11、是()。A、教师与领导B、教师与同事C、教师与学生D、教师与家长【答案】C46、教育中最重要的人际关系是()。A、教师与领导B、教师与同事C、教师与学生D、教师与家长【答案】C47、教育中最重要的人际关系是()。A、教师与领导B、教师与同事C、教师与学生D、教师与家长【答案】C48、教育中最重要的人际关系是()。A、教师与领导B、教师与同事C、教师与学生D、教师与家长【答案】C49、教育中最重要的人际关系是()。A、教师与领导B、教师与同事C、教师与学生D、教师与家长【答案】C50、教育中最重要的人际关系是()。A、教师与领导B、教师与同事C、教师与学生D、教师与家长【答案】C51、教育中最重
12、要的人际关系是()。A、教师与领导B、教师与同事C、教师与学生D、教师与家长【答案】C52、教育中最重要的人际关系是()。A、教师与领导B、教师与同事C、教师与学生D、教师与家长【答案】C53、教育中最重要的人际关系是()。A、教师与领导B、教师与同事C、教师与学生D、教师与家长【答案】C54、教育中最重要的人际关系是()。A、教师与领导B、教师与同事C、教师与学生D、教师与家长【答案】C55、教育中最重要的人际关系是()。A、教师与领导B、教师与同事C、教师与学生D、教师与家长【答案】C56、教育中最重要的人际关系是()。A、教师与领导B、教师与同事C、教师与学生D、教师与家长【答案】C57
13、、教育中最重要的人际关系是()。A、教师与领导B、教师与同事C、教师与学生D、教师与家长【答案】C58、教育中最重要的人际关系是()。A、教师与领导B、教师与同事C、教师与学生D、教师与家长【答案】C59、教育中最重要的人际关系是()。A、教师与领导B、教师与同事C、教师与学生D、教师与家长【答案】C60、教育中最重要的人际关系是()。A、教师与领导B、教师与同事C、教师与学生D、教师与家长【答案】C61、教育中最重要的人际关系是()。A、教师与领导B、教师与同事C、教师与学生D、教师与家长【答案】C62、教育中最重要的人际关系是()。A、教师与领导B、教师与同事C、教师与学生D、教师与家长【
14、答案】C63、教育中最重要的人际关系是()。A、教师与领导B、教师与同事C、教师与学生D、教师与家长【答案】C64、教育中最重要的人际关系是()。A、教师与领导B、教师与同事C、教师与学生D、教师与家长【答案】C65、教育中最重要的人际关系是()。A、教师与领导B、教师与同事C、教师与学生D、教师与家长【答案】C66、教育中最重要的人际关系是()。A、教师与领导B、教师与同事C、教师与学生D、教师与家长【答案】C67、教育中最重要的人际关系是()。A、教师与领导B、教师与同事C、教师与学生D、教师与家长【答案】C68、教育中最重要的人际关系是()。A、教师与领导B、教师与同事C、教师与学生D、教师与家长【答案】C69、教育中最重要的人际关系是()。A、教师与领导B、教师与同事C、教师与学生D、教师与家长【答案】C70、教育中最重要的人际关系是()。A、教师与领导B、教师与同事C、教师与学生D、教师与家长【答案】C